1.3 用方向和距离描述位置(课件)--2026-2027学年人教版数学六年级上册
2026-08-14
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 用方向和距离确定位置 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 11.79 MB |
| 发布时间 | 2026-08-14 |
| 更新时间 | 2026-08-14 |
| 作者 | K教授精品课 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59205896.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦“用方向和距离描述位置”核心知识点,通过台风救援情境导入,引导学生发现仅距离无法确定位置,需结合方向,衔接方向认识旧知与距离结合新知,构建学习支架。
其亮点在于情境化探究培养数学眼光,通过东偏南25°与南偏东65°方向辨析发展推理意识,练习题及等边三角形洞穴位置等拓展题强化数学语言表达。学生能提升空间观念和应用意识,教师可利用系统练习与情境素材优化教学。
内容正文:
授课教师: .
班 级: 6年级( )班 .
时 间: .
人教版(新教材)数学六年级上册教学课件
第1单元 确定位置
1第3课时 用方向和距离描述位置
2026年8月14日
人教版数学六年级上册 用方向和距离描述位置 课时练习题
知识点回顾:确定平面内物体的位置,需要两个关键条件:方向和距离。先确定观测点,再找准物体相对于观测点的偏向角度,最后结合比例尺算出实际距离,即可精准描述物体位置。观测点不同,物体的位置描述也会发生改变。
一、填空题(每空2分,共24分)
1. 确定物体的位置,必须知道( )和( )两个条件,缺一不可。
2. 描述位置时,首先要确定( ),所有方向和距离都是相对这个点而言的。
3. 东偏北30°,也可以说成( )偏( )60°。
4. 学校在公园西偏南45°方向,是以( )为观测点;公园在学校的( )方向。
5. 比例尺1:1000,表示图上1厘米代表实际( )米。
6. 小明家在书店北偏东20°、距离500米处,那么书店在小明家( )、距离( )米处。
7. 南偏西50°,指的是从正南方向向( )偏转50°。
二、判断题(每题3分,共15分)
1. 只知道方向,就能准确确定物体的位置。( )
2. 位置具有相对性,观测点不同,描述的方向相反,距离不变。( )
3. 北偏东40°和东偏北40°表示的是同一个方向。( )
4. 确定物体位置时,角度和距离越精准,位置描述越准确。( )
5. 西偏北方向的相反方向是东偏南方向。( )
三、选择题(每题3分,共15分)
1. 确定平面内一个物体的位置,需要( )个条件。
A.1 B.2 C.3
2. 超市在小区北偏西30°方向,观测点是( )。
A.超市 B.小区 C.无法确定
3. 与东偏南35°方向相反的是( )。
A.西偏北35° B.西偏北55° C.北偏西35°
4. 图上距离2厘米,比例尺1:500,实际距离是( )。
A.100厘米 B.10米 C.1000米
5. 下列说法能确定物体准确位置的是( )。
A.在东边 B.在北偏东方向 C.在北偏东40°、300米处
四、填空题(方向距离综合,共26分)
以学校为观测点:
1. 图书馆在学校北偏东30°方向,图上距离3厘米,比例尺1:200,实际距离( )米。
2. 体育馆在学校西偏南25°方向400米处,学校在体育馆( )方向( )米处。
3. 少年宫在学校南偏东60°方向,也可以说在学校( )偏( )30°方向。
五、解决问题(共20分)
1. 以广场为观测点,书店在北偏西45°方向600米处,商场在南偏东30°方向400米处。请简要描述广场相对于书店和商场的位置。(10分)
2. 小红说:“我家在超市东偏北20°方向300米处。”请你说出超市在小红家的什么位置,并说明位置变化的规律。(10分)
参考答案
一、1.方向、距离 2.观测点 3.北、东 4.公园、东偏北45° 5.10 6.南偏西20°、500 7.西
二、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√
三、1.B 2.B 3.A 4.B 5.C
四、1.60 2.东偏北25°、400 3.东、南
五、1.广场在书店南偏东45°方向600米处;广场在商场北偏西30°方向400米处。
2.超市在小红家西偏南20°方向300米处。规律:两地位置相对,方向相反、角度相同、距离相等。
探究新知
3
课本第5页例3
受台风影响,一艘渔船遇到危险,需要紧急救援。海上搜救队通过雷达扫描发现目标,渔船距离搜救船1500 m。怎样描述渔船相对于搜救船的具体位置?
还需要知道渔船在搜救船的什么方向上。
渔船
搜救船
想一想:只用距离,能确定渔船的准确位置吗?
1500 m
下面是从雷达扫描屏幕截取的示意图:
渔船
搜救船
渔船
搜救船
500m
3
渔船
搜救船
500m
怎样确定渔船的方向呢?
1. 确定参照点,建立方向标。
以搜救船的位置为参照点建立方向标。
北
参照点
搜救船
渔船
搜救船
500m
北
搜救船
2. 定方向。
怎样确定渔船的方向呢?
以“东”为正方向,用量角器量出渔船偏离正东方向的角度。
渔船在搜救船的东偏南25°方向上。
25°
渔船
搜救船
500m
北
搜救船
2. 定方向。
怎样确定渔船的方向呢?
以“南”为正方向,用量角器量出渔船偏离正南方向的角度。
渔船在搜救船的南偏东65°方向上。
65°
两种说法都对,但一般习惯用不大于45°的角来描述。
渔船
搜救船
500m
北
搜救船
25°
1500 m
500m
上图中用1 cm表示500 m,渔船距离搜救船3 cm,也就是实际距离1500 m。
渔船在搜救船东偏南25°方向1500 m处。
3.定距离。
怎样描述渔船相对于搜救船的具体位置?
解题要点:描述某个点的位置,参照点、距离和方向三个条件缺一不可。
考试考法
知识点1 描述物体位置的三要素
1.确定平面内一个物体的准确位置,要先确定( ),还需要知道该物体相对于( )的( )和( )。
返回
参照点
参照点
距离
方向
返回
考试考法
2. 如图所示,图中点A在点O的( )偏( )( )°或( )偏( )( )°方向上。
返回
北
东
30
东
北
60
45
返回
考试考法
知识点2 用方向和距离描述物体的位置
3. 填一填。
以公园为参照点。
(1)博物馆在北偏东( )°方向上,距
离是( )m。
(2)图书馆在( )偏( )( )°方向
上,距离是( )m。
40
400
西
北
30
1000
返回
考试考法
(3)天文馆在( )偏( )( )°方向上,距离是( )m。
(4)科技馆在( )偏( )( )°方向上,距离是( )m。
返回
南
西
50
800
东
南
30
600
返回
考试考法
提升点 位置相对性的描述
4.看图填一填。
(1)熊猫馆在猴山的( )偏( )
( )方向上,猴山在熊猫馆的( )偏( )( )方向上,熊猫馆与猴山的距离是( )m。
东
北
30°
西
南
30°
500
考试考法
【点拨】以猴山为参照点,按照“上北下南,左西右东”判断熊猫馆在猴山的东偏北30°方向上;根据位置具有相对性,东和西相对,北和南相对,则猴山在熊猫馆的西偏南30°方向上,它们之间的距离是100×5=500(m)。
考试考法
(2)照样子说一说老虎馆和猴山的位置关系。
返回
老虎馆在猴山的北偏西20°方向上,猴山在老虎馆的南偏东20°方向上,老虎馆与猴山的距离是400 m。
【点拨】选好参照点,描述清楚方向、距离即可。
考试考法
5.“狡兔三窟”指狡猾的兔子会准备好几个藏身的窝,比喻隐蔽的地方或方法多。小兔子贝贝的三个洞穴的位置正好构成了一个等边三角形。
(1)洞穴A在洞穴B的( )偏( )( )方向上,距离是( )m。
北
东
30°
1000
思维拓展练
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(2)洞穴A在洞穴C的( )偏( )( )方向上,距离是( )m。
(3)洞穴C在洞穴A的( )偏( )( )方向上,距离是( )m。
返回
北
西
30°
1000
南
东
30°
1000
思维拓展练
返回
交流小结:
描述物体位置的方法
①确定参照点,建立参照点的方向标。
②确定被观测点与参照点间的方向和距离。
③把方向和距离结合起来就能确定物体的位置。
这节课你学会了什么?是怎么学会的?
课堂小结
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