精品解析：山西省大同市第十中学、第十八中学2024-2025学年七年级上学期10月月考道德与法治试题

山西省大同市第十中学、第十八中学校2024-2025学年七年级上学期10月月考 道德与法治试题 （时间：90分钟 满分100分） 第Ⅰ卷 选择题（共36分） 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将其字母标号填入下表相应题号下的空格内。每小题3分，共36分） 1. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值，体现在（ ） A. 我们可以参加丰富多彩的社团活动 B. 中学就读的学校决定我们以后的发展 C. 这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观 D. 决定着我们的人生观和价值观 【答案】C 【解析】 【详解】A：参加社团活动是中学生活提供的发展机会，属于具体表现，并非初中阶段对人生独特价值的核心体现，故 A 不符合题意； B：中学就读的学校会影响我们的发展，但不能起决定作用，“决定”一词说法过于绝对，故 B 说法错误； C：中学时代是人生发展的一个新阶段，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，故 C 符合题意； D：初中阶段影响我们人生观和价值观的形成，但不能起决定作用，“决定”一词说法过于绝对，故 D 说法错误； 2. 初中阶段是我们人生路上的一段重要旅程，我们要对初中的生活做一个整体规划，结合规划，度过初中的美好生活。我们之所以要做规划，是因为（ ） A. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 B. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 C. 有了规划，一切事情都能成功 D. 规划是长期的、远大的 【答案】B 【解析】 【详解】A：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排，这是规划的含义，不是做规划的原因，故 A 不符合题意； B：合理的规划可以帮助我们明确目标，更好地度过初中阶段，这是做规划的原因，故 B 符合题意； C：有了规划，一切事情都能成功，说法过于绝对，规划有助于成功但不能保证必然成功，故 C 说法错误； D：规划既有长期的也有短期的，并非都是长期的、远大的，且未说明做规划的原因，故 D 不符合题意； 3. “凡事预则立，不预则废。”以下同学的做法有助于我们合理规划初中生活的是（ ） A. 晚上熬夜玩手机，白天上课时睡觉 B. 作业拖拖拉拉，边玩边写 C. 根据自身条件，设定合理的发展目标 D. 努力学习科学文化知识，拒绝参加社会实践 【答案】C 【解析】 【详解】A：晚上熬夜玩手机损害身体健康，白天上课睡觉影响学习效果，不利于健康成长，故 A 说法错误； B：作业拖拉且边玩边写，会导致学习效率低下，无法保证学习质量，故 B 说法错误； C：根据自身实际情况设定合理目标，有利于明确努力方向，科学规划初中生活，故 C 说法符合题意； D：学习不仅局限于书本知识，还应积极参加社会实践，促进全面发展，故 D 说法错误； 4. 为了更好地认识自我，七年级（2）班开展了“同桌眼中的我”主题班会活动，诚恳、真切的交流让大家感悟良多。同学们的以下感悟与这一活动主旨最契合的是（ ） A. 投我以桃，报之以李 B. 走自己的路，让别人说去吧 C. 海内存知己，天涯若比邻 D. 要想了解自己，最好问问别人 【答案】D 【解析】 【详解】A：投我以桃，报之以李强调的是友谊中的平等互惠，与通过他人评价认识自我无关，故A不符合题意； B：走自己的路，让别人说去吧强调的是坚持自我，不在意他人评价，与活动主旨听取他人意见相悖，故B不符合题意； C：海内存知己，天涯若比邻强调的是友谊不受空间限制，与认识自我无关，故C不符合题意； D：要想了解自己，最好问问别人强调的是通过他人评价来认识自己，与“同桌眼中的我”活动主旨契合，故D符合题意。 5. 下列对人物言行的点评正确的是（ ） ①进入初中生活的小丽认为自己一无是处，很是自卑——小丽懂得接纳自己 ②小霞利用自己的绘画特长，多次参与班级板报设计，绘画水平不断提高——做更好的自己要不断发掘自己的潜能 ③“山西好人”王身义连续27年坚持无偿献血64次，累计无偿献血达18400毫升，挽救了无数的生命——在为他人、为社会服务中做更好的自己 ④小余清楚自己粗心大意，就是不愿意花费精力改正——小余懂得扬长避短，发展自我 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小丽认为自己一无是处是自卑的表现，没有做到接纳自己，故①说法错误； ②：小霞发挥特长参与班级活动并提高水平，体现了发掘潜能做更好的自己，故②说法正确； ③：王身义无偿献血服务社会，体现了在为他人、为社会服务中做更好的自己，故③说法正确； ④：小余明知缺点却不改正，不是扬长避短，不利于发展自我，故④说法错误。 6. 梦想是什么? 如何实现梦想? 这是每个青少年都面临的人生之问，也是习近平总书记常与青少年交流的话题。在一次次考察、座谈、回信中，习总书记与青少年亲切互动，关怀他们的健康成长，勉励他们追求梦想、努力奋斗。习总书记勉励青少年追求梦想，是因为（ ） A. 有了梦想就一定会坚持不懈地努力 B. 少年的梦想千篇一律，没有差异 C. 有梦想就能成为科学家或作家等 D. 梦想能不断激发对生命的热情和勇气 【答案】D 【解析】 【详解】A：有了梦想还需要付诸行动，努力才是梦想与现实之间的桥梁，有了梦想不一定就会坚持不懈地努力，故 A 说法错误； B：少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，各不相同，并非千篇一律，故 B 说法错误； C：梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想不一定就能成为科学家或作家，说法过于绝对，故 C 说法错误； D：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望，这是勉励青少年追求梦想的原因，故 D 符合题意； 7. “志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这一古语告诉我们（ ） A. 只要有远大梦想，就能取得不朽伟绩 B. 要早立志，立大志，立长志，为之不懈奋斗 C. 梦想是一成不变的，一旦确定就不能改变 D. 青少年还太小，等长大了再立志 【答案】B 【解析】 【详解】A：梦想的实现需要付诸行动，仅有远大梦想而不努力并不能保证取得不朽伟绩，故 A 说法错误； B：古语强调了志向的巨大力量，启示我们要早立志、立大志、立长志，并为之不懈奋斗，故 B 符合题意； C：梦想不是一成不变的，可以根据自身能力和实际情况进行调整，故 C 说法错误； D：青少年时期是人生的重要阶段，应该从现在做起立志，而不是等长大了再立志，故 D 说法错误； 8. “临渊羡鱼，不如退而结网”。漫画启示我们（ ） A. 只要肯努力，就能把想法变为现实 B. 要确立正确的人生目标，坚持不懈 C. 掌握方法技能比拥有梦想更重要 D. 梦想不应止于心动，更要付诸行动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查努力的基本要求。 D：漫画“临渊美鱼，不如退而结网”比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处，强调了行动和实践的重要性，因此启示我们梦想不应止于心动，更要付诸行动，故D符合题意； A：努力了梦想不一定就能变为现实，故A说法错误； B：树立正确的人生目标，坚持不懈在漫画中无体现，故B不符合题意； C：掌握方法技能和拥有梦想对人生发展都重要，二者没有可比性，故C说法错误； 故本题选D。 9. 近日，太原市云路街小学的同学们走进山西省科技馆，开启了一场充满奇幻与知识的探索之旅，追寻光影中的科学梦想。四年级的李昊学同学兴奋地说：“这里的一切都太神奇了！ 我看到了好多以前只在书本上见过的科学原理，现在能够亲身体验，感觉完全不一样，让我对科学更感兴趣了。”由此可见，我们要（ ） A. 忽略学校课程学习 B. 重视在实践中学习 C. 放弃理论知识学习 D. 专攻科技文化学习 【答案】B 【解析】 【详解】A：学校课程学习是获取知识的重要途径，是基础，不能忽略，故A说法错误； B：题干中同学们通过参观科技馆亲身体验科学原理，增强了兴趣，说明学习不仅限于书本，我们要重视在实践中学习，故B符合题意； C：理论知识学习与实践学习相辅相成，不能放弃理论知识学习，故C说法错误； D：我们要全面发展，提升综合素质，不能只专攻科技文化学习，故D说法错误； 10. 华北电力大学学工部副部长王栋梁说：“在高校工作，我发现不管是‘学霸’还是‘学渣’，大学生还有另一个迷思，我愿称之为大学生的第四个哲思，那就是：我为什么要好好学习?”其原因之一是（ ） A. 学习是立身做人和报国为民的根本途径 B. 学习是我们青少年现阶段的唯一任务 C. 学习可以提升我们的思想品德和精神境界 D. 学习需要我们具备更加自觉、主动的态度 【答案】C 【解析】 【详解】A：学习是立身做人和报国为民的重要途径，但将其称为“根本途径”说法过于绝对，故A说法错误； B：青少年现阶段的任务包括学习、品德培养、体育锻炼等多方面，“唯一任务”说法错误，故B说法错误； C：学习不仅能获取知识，还能提升我们的思想品德和精神境界，这是我们需要好好学习的重要原因之一，故C符合题意； D：该项强调的是学习需要具备的态度和要求，而非学习的原因，故D不符合题意。 11. 下图漫画《学习》启示我们中学生要（ ） A. 自主学习，否定他人的学习经验 B. 努力学习，保持自己的学习兴趣 C. 合作学习，照搬同学的学习技巧 D. 善于学习，掌握科学的学习方法 【答案】D 【解析】 【详解】A：他人优秀的学习经验可以为我们提供参考和借鉴，“否定他人的学习经验”的说法错误，故A不符合题意； B：漫画内容围绕合理的学习方式展开，未涉及学习兴趣的相关内容，故B不符合题意； C：学习方法因人而异，适合自身的才是最好的学习方法，“照搬同学的学习技巧”的说法错误，故C不符合题意； D：漫画中两名同学分别打算用错题本整理错题、用笔记本记笔记复习，都属于科学的学习方法，启示我们要善于学习，掌握科学的学习方法，故D符合题意； 12. 下列有关学习的名言哲语，其中意思对应正确的是（ ） ①工欲善其事，必先利其器——要掌握科学的学习方法 ②独学而无友，则孤陋而寡闻——学会与同伴相互帮助、集思广益 ③敏而好学，不耻下问——掌握一些基本的学习策略 ④知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学会学习的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，工欲善其事，必先利其器告诉我们要掌握科学的学习方法；独学而无友，则孤陋而寡闻寓意学会与同伴相互帮助、集思广益，在交流中共同完成任务；知之者不如好之者，好之者不如乐之者寓意要发现并保持对学习的兴趣，故①②④说法正确； ③：敏而好学，不耻下问告诉我们要勤于发问，故③说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷 非选择题（共64分） 二、简答题（本大题共3个小题，共33分） 13. 跨进中学校园，意味着我们开始一段新的生命旅程。以下是某校七年级同学在新集体生活中的美好瞬间。请你观察图片，回答相关问题。 （1）以上新集体生活中呈现的美好瞬间体现了什么? （2）请你分别谈谈参与图片中的活动给自己带来的收获。 （3）在我们的生产和生活中，垃圾的产生不可避免，多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。以下是同学们需要清理的垃圾，请依据图中信息对括号内所给生活垃圾进行分类。 （烟蒂、蛋壳、废纸张、体温计、废电池、废金属、剩菜、瓷器碎片） 【答案】（1）初中生活为我们的发展提供了新的机会。 （2）图一富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。图二清理垃圾、图三收花生，这多样的社会实践为我们打开认识社会的大门。图四象棋社，这丰富多彩的社团活动给我们提供更多培养兴趣的平台。 （3）厨余垃圾：剩菜、蛋壳；可回收物：废纸张、废金属；有害垃圾：废电池、体温计；其他垃圾：烟蒂、瓷器碎片。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答图片中的美好瞬间体现了什么，需要结合材料进行关键词提炼； 课堂学习、清理垃圾、收花生、象棋社，可知初中生活为我们的发展提供了新的机会。 【小问2详解】 设问要求回答图片中的活动给自己带来的收获，需要结合材料进行关键词提炼； 课堂学习，可知富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； 清理垃圾、收花生，可知多样的社会实践为我们打开认识社会的大门； 象棋社，可知丰富多彩的社团活动给我们提供更多培养兴趣的平台。 【小问3详解】 设问要求对生活垃圾进行分类，需要结合材料进行关键词提炼； 厨余垃圾，可知剩菜、蛋壳； 可回收物，可知废纸张、废金属； 有害垃圾，可知废电池、体温计； 其他垃圾，可知烟蒂、瓷器碎片。 14. 阅读材料，回答问题。 小秦经常被妈妈吐槽，学国画，只学了一年就没有再坚持了；学笛子，只过了三级就放弃了；学跆拳道，只上了三次课就怕辛苦不去了。妈妈对他说：“你这样半途而废，终将一事无成。”小秦却不以为然地反驳道：“你懂什么，我这是全面发展。” 针对小秦对待妈妈评价的态度以及正确认识自己应努力的方向，同学们展开了讨论。请你将下面同学的发言补充完整。 小军：小秦对妈妈的评价不以为然，是不恰当的。 （1）小鹏：是的。因为：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）小秦：正确认识自己，我应该____________________________________________________________________。 【答案】（1）①他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。③我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 （2）①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己，要客观冷静地对待他人的评价，形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，逐步走向成熟。③在生活实践中认识自己，不断证明自己、检视自己。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查他人评价的意义、正确对待他人评价，需要结合材料进行关键词提炼； 小秦对妈妈的评价不以为然，是不恰当的，可联系他人评价的意义、正确对待他人评价的要求。 【小问2详解】 略 15. 阅读材料，回答问题。 梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。在周一班会课上，某班级的同学们畅谈了自己的追求和梦想。 小新：“我从小立志当一名医生，以救死扶伤为己任。” 小阳：“我长大了要当著名的农业专家，为国家发展作贡献。” （1）结合所学知识，说说上述两位同学是怎样做有梦想的少年的。 （2）请你按照自己的想法完成下面的个人成长规划书。 初中三年个人成长规划书 ①品德方面： ； ②学习方面： ； ③体育方面： ； ④审美方面： ； ⑤劳动方面： ； ⋯⋯ 2024年×月×日 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向，要早立志，立大志，立长志；②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （2）示例：①品德方面：增强爱国情感和责任意识，提高道德修养，孝敬父母，尊重老师，团结同学；②学习方面：树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣，努力学习科学文化知识；③体育方面：养成健康的生活方式，自觉加强体育锻炼，增强体质；④审美方面：树立正确的审美观和艺术观，培养高雅的生活情趣，学会发现美，着装得体；⑤劳动方面：树立正确的劳动观，热爱劳动，做力所能及的家务，积极参加学校值日等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查做有梦想的少年，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “我从小立志当一名医生，以救死扶伤为己任”，可知应当树立远大志向，要早立志，立大志，立长志 “我长大了要当著名的农业专家，为国家发展作贡献”，可知应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【小问2详解】 本题考查完成个人成长规划的做法，为开放性试题，言之有理即可。 三、分析说明题（共14分） 16. 阅读材料，回答问题。 张俊成，1976年出生于长治市襄垣县下良镇土泉村，初中毕业后因家境贫寒辍学打工。1995年进入北京大学当保安。虽然保安工作做得很好，但张俊成的内心深处一直渴望接受高等教育，改变自己的命运。于是，值守北大西门的同时，他自学英语和法律，凭借着坚强的毅力，最终考入北京大学法律系。1999年，张俊成毕业离开北大回到家乡教书育人。2015年，他和朋友创建长治市科技中等职业学校。他说：“北大给我播下了一颗种子，我要把这颗种子带给更多的人。” （1）请你运用所学知识，对张俊成的事迹进行多角度评析。 （2）张俊成的事迹对我们青少年有什么启发? 【答案】（1）①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。张俊成内心深处渴望以教育改变命运的梦想一直激励着他前进，最终实现了自己的人生价值。②做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。张俊成从北大毕业后，坚持回老家教书育人并创办学校，将北大赋予他的"教育种子"传播给了更多的人，为家乡乃至整个社会的教育发展作出了不可磨灭的贡献。③有梦不应止于心动，更要付诸行动。张俊成作为一个保安，在值守北大校门的同时凭借毅力考入北大，其梦想的实现离不开自身的努力和坚持。④学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧。张俊成紧紧抓住在北大当保安的便利条件，刻苦学习，提升能力和智慧，运用所学知识帮助他人、服务社会，也为自己的幸福生活奠定了基础。 （2）我们要向张俊成学习，树立梦想，为梦想不断努力奋斗，同祖国和时代一起成长与进步，共同享受梦想成真的幸福，活出人生的精彩，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查梦想的重要性、学习的重要性、努力实现梦想的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 张俊成的内心深处一直渴望接受高等教育，改变自己的命运。凭借着坚强的毅力，最终考入北京大学法律系，可以从梦想的重要性、学习的重要性、努力实现梦想等角度作答。 【小问2详解】 从设问中可知要考查梦想的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 张俊成凭借着坚强的毅力，最终考入北京大学法律系，改变自己的命运，这启发可以从树立梦想，为梦想不断努力奋斗，同祖国和时代一起成长与进步等作答。 四、实践探究题（共17分） 17. 为了解同学们的学习现状，某校七年级班主任老师组织全体同学以“了解七年级新生学习现状”为主题开展了项目化学习活动，现邀请你一起参与并完成以下任务。 七年级（1）班道德与法治学科确定的项目如下： 任务：开展我校七年级新生学习现状深度调研，在此基础上形成一份相关调查报告。 要求：全班分为3个小组各自完成；半个月后进行展示评估，优秀报告向学校推荐。 【阶段一：任务分工 全员参与】 老师布置任务、提出要求后，同学们开始通过自由组合和组长选择相结合的方式进行分组。小强平时性格内向，很少与同学交流，此时表现得有些不知所措。 （1）见此情景，你准备邀请小强入组，请向组员说明理由。 【阶段二：深度调查 合作探究】 通过问卷调查得到了如下调查结果，同学们对调查结果进行了分析探讨。 ××学校七年级学生学习状态问卷调查结果 调查项目 百分比 1.无须父母和老师监督，会自主学习 25% 2.认为课内学习才重要，不愿意参加社会实践 15% 3.平时从不复习，临近考试才复习 38% 4.有学习计划，会合理安排时间 36% 5.学习没有自己的方法，只会模仿他人的方法 17% （2）从上面的调查结果中，你发现七年级同学在学习中存在哪些问题? （3）请你运用所学知识，就上述问题的解决提出你的合理化建议。 （4）你认同调查项目2中这15%同学的看法和做法吗? 请分享你的观点。 【阶段三：展示交流 感悟分享】 最后，同学们将探究成果制作成方案，上传至网络，反响热烈。同时，他们按计划召开成果展示和总结交流会。 （5）请你围绕“收获”或“感悟”写一篇简短的发言稿。 【答案】（1）小强同学这时一定感到很孤单，我们应及时邀请他入组，这不仅是友情和关爱的表现；更重要的是我们对他的认可和接纳，可以给他集体的归属感和温暖；完成学习项目需要合作，每个人都有自己的长处，我们应优势互补，发挥每个人的长处。 （2）多数同学缺乏学习的自觉性；只注重文化课的学习，对社会实践的认识不够；没有养成良好的学习习惯；没有掌握科学的学习方法。 （3）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好"无字之书"，获得更多的启迪。 （4）不认同。因为：①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好"无字之书"，可以获得更多的启迪。 （5）示例：在这次项目活动中，我们收获很大，不仅丰富了知识，拓宽了视野；而且，使教材知识得以运用，引起了同学们对学习的重视，学会如何学习；与此同时，自己的语言表达能力、团队合作能力也得到了锻炼与提高。 【解析】 【小问1详解】 本题考查接纳自己、集体生活、学习的方式，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “小强平时性格内向，很少与同学交流”，可知体现对他的认可和接纳，完成学习项目需要合作，积极参加项目化学习活动。 【小问2详解】 本题考查学会学习，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “无需父母和老师监督，会自主学习的只占25%”，可知能够自主学习的不多； “38%的同学平时从不复习，临近考试才复习”，可知没有养成良好的学习习惯，缺乏学习规划； “仅36%的同学有学习计划、能合理安排时间，占比不高；17%的同学学习没有自己的方法，只会模仿他人的方法”，可知缺乏科学的学习方法； “认为课内学习才重要，不愿参加社会实践只占15%”，可知注重文化课的学习，对社会实践的认识不够。 【小问3详解】 本题考查学会学习，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “无需父母和老师监督，会自主学习的只占25%”，可知要自觉、主动地学习。 “平时从不复习，临近考试才突击占38%；有学习计划，会合理安排时间的不多占36%；学习没有自己的方法，只模仿他人的方法只占17%”，可知要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。 “认为课内学习才重要，不愿参加社会实践只占15%”，可知要积极参加社会实践活动。 【小问4详解】 不认同。初中阶段的学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养和如何做人，社会实践也是学习的重要部分。参加社会实践可以丰富人生经历，我们既要认真学好课内知识，也要主动参与有益的社会实践。 【小问5详解】 本题考查为探究成果展示和总结交流会写一篇简短的发言稿，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省大同市第十中学、第十八中学校2024-2025学年七年级上学期10月月考 道德与法治试题 （时间：90分钟 满分100分） 第Ⅰ卷 选择题（共36分） 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将其字母标号填入下表相应题号下的空格内。每小题3分，共36分） 1. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值，体现在（ ） A. 我们可以参加丰富多彩的社团活动 B. 中学就读的学校决定我们以后的发展 C. 这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观 D. 决定着我们的人生观和价值观 2. 初中阶段是我们人生路上的一段重要旅程，我们要对初中的生活做一个整体规划，结合规划，度过初中的美好生活。我们之所以要做规划，是因为（ ） A. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 B. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 C. 有了规划，一切事情都能成功 D. 规划是长期的、远大的 3. “凡事预则立，不预则废。”以下同学的做法有助于我们合理规划初中生活的是（ ） A. 晚上熬夜玩手机，白天上课时睡觉 B. 作业拖拖拉拉，边玩边写 C. 根据自身条件，设定合理的发展目标 D. 努力学习科学文化知识，拒绝参加社会实践 4. 为了更好地认识自我，七年级（2）班开展了“同桌眼中的我”主题班会活动，诚恳、真切的交流让大家感悟良多。同学们的以下感悟与这一活动主旨最契合的是（ ） A. 投我以桃，报之以李 B. 走自己的路，让别人说去吧 C. 海内存知己，天涯若比邻 D. 要想了解自己，最好问问别人 5. 下列对人物言行的点评正确的是（ ） ①进入初中生活的小丽认为自己一无是处，很是自卑——小丽懂得接纳自己 ②小霞利用自己的绘画特长，多次参与班级板报设计，绘画水平不断提高——做更好的自己要不断发掘自己的潜能 ③“山西好人”王身义连续27年坚持无偿献血64次，累计无偿献血达18400毫升，挽救了无数的生命——在为他人、为社会服务中做更好的自己 ④小余清楚自己粗心大意，就是不愿意花费精力改正——小余懂得扬长避短，发展自我 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. 梦想是什么? 如何实现梦想? 这是每个青少年都面临的人生之问，也是习近平总书记常与青少年交流的话题。在一次次考察、座谈、回信中，习总书记与青少年亲切互动，关怀他们的健康成长，勉励他们追求梦想、努力奋斗。习总书记勉励青少年追求梦想，是因为（ ） A. 有了梦想就一定会坚持不懈地努力 B. 少年的梦想千篇一律，没有差异 C. 有梦想就能成为科学家或作家等 D. 梦想能不断激发对生命的热情和勇气 7. “志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这一古语告诉我们（ ） A. 只要有远大梦想，就能取得不朽伟绩 B. 要早立志，立大志，立长志，为之不懈奋斗 C. 梦想是一成不变的，一旦确定就不能改变 D. 青少年还太小，等长大了再立志 8. “临渊羡鱼，不如退而结网”。漫画启示我们（ ） A. 只要肯努力，就能把想法变为现实 B. 要确立正确的人生目标，坚持不懈 C. 掌握方法技能比拥有梦想更重要 D. 梦想不应止于心动，更要付诸行动 9. 近日，太原市云路街小学的同学们走进山西省科技馆，开启了一场充满奇幻与知识的探索之旅，追寻光影中的科学梦想。四年级的李昊学同学兴奋地说：“这里的一切都太神奇了！ 我看到了好多以前只在书本上见过的科学原理，现在能够亲身体验，感觉完全不一样，让我对科学更感兴趣了。”由此可见，我们要（ ） A. 忽略学校课程学习 B. 重视在实践中学习 C. 放弃理论知识学习 D. 专攻科技文化学习 10. 华北电力大学学工部副部长王栋梁说：“在高校工作，我发现不管是‘学霸’还是‘学渣’，大学生还有另一个迷思，我愿称之为大学生的第四个哲思，那就是：我为什么要好好学习?”其原因之一是（ ） A. 学习是立身做人和报国为民的根本途径 B. 学习是我们青少年现阶段的唯一任务 C. 学习可以提升我们的思想品德和精神境界 D. 学习需要我们具备更加自觉、主动的态度 11. 下图漫画《学习》启示我们中学生要（ ） A. 自主学习，否定他人的学习经验 B. 努力学习，保持自己的学习兴趣 C. 合作学习，照搬同学的学习技巧 D. 善于学习，掌握科学的学习方法 12. 下列有关学习的名言哲语，其中意思对应正确的是（ ） ①工欲善其事，必先利其器——要掌握科学的学习方法 ②独学而无友，则孤陋而寡闻——学会与同伴相互帮助、集思广益 ③敏而好学，不耻下问——掌握一些基本的学习策略 ④知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷 非选择题（共64分） 二、简答题（本大题共3个小题，共33分） 13. 跨进中学校园，意味着我们开始一段新的生命旅程。以下是某校七年级同学在新集体生活中的美好瞬间。请你观察图片，回答相关问题。 （1）以上新集体生活中呈现的美好瞬间体现了什么? （2）请你分别谈谈参与图片中的活动给自己带来的收获。 （3）在我们的生产和生活中，垃圾的产生不可避免，多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。以下是同学们需要清理的垃圾，请依据图中信息对括号内所给生活垃圾进行分类。 （烟蒂、蛋壳、废纸张、体温计、废电池、废金属、剩菜、瓷器碎片） 14. 阅读材料，回答问题。 小秦经常被妈妈吐槽，学国画，只学了一年就没有再坚持了；学笛子，只过了三级就放弃了；学跆拳道，只上了三次课就怕辛苦不去了。妈妈对他说：“你这样半途而废，终将一事无成。”小秦却不以为然地反驳道：“你懂什么，我这是全面发展。” 针对小秦对待妈妈评价的态度以及正确认识自己应努力的方向，同学们展开了讨论。请你将下面同学的发言补充完整。 小军：小秦对妈妈的评价不以为然，是不恰当的。 （1）小鹏：是的。因为：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）小秦：正确认识自己，我应该____________________________________________________________________。 15. 阅读材料，回答问题。 梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。在周一班会课上，某班级的同学们畅谈了自己的追求和梦想。 小新：“我从小立志当一名医生，以救死扶伤为己任。” 小阳：“我长大了要当著名的农业专家，为国家发展作贡献。” （1）结合所学知识，说说上述两位同学是怎样做有梦想的少年的。 （2）请你按照自己的想法完成下面的个人成长规划书。 初中三年个人成长规划书 ①品德方面： ； ②学习方面： ； ③体育方面： ； ④审美方面： ； ⑤劳动方面： ； ⋯⋯ 2024年×月×日 三、分析说明题（共14分） 16. 阅读材料，回答问题。 张俊成，1976年出生于长治市襄垣县下良镇土泉村，初中毕业后因家境贫寒辍学打工。1995年进入北京大学当保安。虽然保安工作做得很好，但张俊成的内心深处一直渴望接受高等教育，改变自己的命运。于是，值守北大西门的同时，他自学英语和法律，凭借着坚强的毅力，最终考入北京大学法律系。1999年，张俊成毕业离开北大回到家乡教书育人。2015年，他和朋友创建长治市科技中等职业学校。他说：“北大给我播下了一颗种子，我要把这颗种子带给更多的人。” （1）请你运用所学知识，对张俊成的事迹进行多角度评析。 （2）张俊成的事迹对我们青少年有什么启发? 四、实践探究题（共17分） 17. 为了解同学们的学习现状，某校七年级班主任老师组织全体同学以“了解七年级新生学习现状”为主题开展了项目化学习活动，现邀请你一起参与并完成以下任务。 七年级（1）班道德与法治学科确定的项目如下： 任务：开展我校七年级新生学习现状深度调研，在此基础上形成一份相关调查报告。 要求：全班分为3个小组各自完成；半个月后进行展示评估，优秀报告向学校推荐。 【阶段一：任务分工 全员参与】 老师布置任务、提出要求后，同学们开始通过自由组合和组长选择相结合的方式进行分组。小强平时性格内向，很少与同学交流，此时表现得有些不知所措。 （1）见此情景，你准备邀请小强入组，请向组员说明理由。 【阶段二：深度调查 合作探究】 通过问卷调查得到了如下调查结果，同学们对调查结果进行了分析探讨。 ××学校七年级学生学习状态问卷调查结果 调查项目 百分比 1.无须父母和老师监督，会自主学习 25% 2.认为课内学习才重要，不愿意参加社会实践 15% 3.平时从不复习，临近考试才复习 38% 4.有学习计划，会合理安排时间 36% 5.学习没有自己的方法，只会模仿他人的方法 17% （2）从上面的调查结果中，你发现七年级同学在学习中存在哪些问题? （3）请你运用所学知识，就上述问题的解决提出你的合理化建议。 （4）你认同调查项目2中这15%同学的看法和做法吗? 请分享你的观点。 【阶段三：展示交流 感悟分享】 最后，同学们将探究成果制作成方案，上传至网络，反响热烈。同时，他们按计划召开成果展示和总结交流会。 （5）请你围绕“收获”或“感悟”写一篇简短的发言稿。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $