7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，以及中华民族精神的内涵、时代性与弘扬路径。课堂导入以2026年央视春晚案例和长征十号乙火箭为切入点，引导学生从文化现象探究中华文化特质，搭建从实践到理论的学习支架。 其亮点在于通过对比表格清晰区分“两创”内涵，结合长征胜利90周年等时效性案例深化理解，实践作业“彝绣书签制作”促进知行合一。注重政治认同培养，增强学生文化自信与家国情怀，为教师提供系统知识框架和多样化教学资源，助力提升教学效果。

弘扬中华优秀传统文化和民族精神 必修四《哲学与文化》 高二年级 新授课 1.7.2013 ‹#› 2026年央视春晚以"骐骥驰骋 势不可挡"为主题，《贺花神》将月令文化以AI+沉浸式方式呈现，《丝路古韵》用数字光影还原敦煌壁画，贵州"村T"56个民族孩子登台演出——中华优秀传统文化与现代科技深度融合，惊艳世界。 长征十号乙火箭的成功和春晚"十二花神"的表演，分别体现了中华文化的什么特质？ 它们与我们今天要学习的"创造性转化""创新性发展""民族精神"有什么关系？ 一、创造性转化与创新性发展 如何实现中华优秀传统文化创造性转化 ①标准：必须按照当今时代的特点和要求 ②内容：传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式 ③途径：对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造 ④目标：转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 实现中华优秀传统文化创新性发展的要求 标准：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展。 途径：对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善。 目标：使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 （侧重创新、发展） 对象：只包括内涵 重在增强优秀传统文化的影响力和感召力 4 （1）继承和发展：“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化；坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承。（P97） （2）创造性转化：必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调（P99） （3）创新性发展：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。（P99） （4）传播：要以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，推动中国优秀传统文化传播。（P100相关链接） （5）根本途径：立足于中国特色社会主义伟大实践。 归纳总结：如何弘扬中华传统文化？ 5 创造性转化 创新性发展 区别 途径 对象 要求 实质 目的 联系 改造和转化 转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式”。 创新和发展 对优秀传统文化内涵“进行补 充、拓展和完善”。 强调继承 强调发展 ①二者是紧密联系、不可分割的整体； ②创造性转化是创新性发展的前奏,创新性发展是创造性转化的升华。 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式” 是“优秀传统文化的内涵” 重在激活优秀传统文化的生命力。 重在增强优秀传统文化的影响力和感召力。 创造性转化和创新性发展 1.7.2013 彝绣的发展离不开传承人的坚守与创新。像“中国非遗年度人物”丁兰英、全国人大代表金瑞瑞，她们不仅是技艺的守护者，更是创新的推动者。正是她们的努力，构建了完整的传承链条，让彝绣产业充满活力。 ‹#› 二、弘扬中华民族精神 中华民族精神的内涵 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 团结统一 爱好和平 自强不息 勤劳勇敢 爱国主义 核心；旗帜；精神支柱 体现 体现 体现 体现 注意：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新 团结统一 爱国主义 （1）地位：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，体现着爱国主义这个主题。 （2）作用 ：无论什么时候，爱国主义都是动员和 鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人 民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 伟大梦想精神 （关键词：心怀梦想、不懈追求） 伟大奋斗精神（关键词：革故鼎新、自强不息） 伟大团结精神 （关键词：团结一心、同舟共济 伟大创造精神 （关键词：辛勤劳作、发明创造） 中华民族精神的具体表现 中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、 伟大梦想精神的人民。 9 作用 中华民族精神 伟大民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 精神动力 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 整体风貌、精神特征、精神火炬 1.7.2013 彝绣的发展离不开传承人的坚守与创新。像“中国非遗年度人物”丁兰英、全国人大代表金瑞瑞，她们不仅是技艺的守护者，更是创新的推动者。正是她们的努力，构建了完整的传承链条，让彝绣产业充满活力。 ‹#› 二、弘扬中华民族精神 中华民族精神的丰富和发展（具有时代性） 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史发展积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。（时代性） 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，团结带领人民创造了一系列伟大成就，铸就了一系列伟大精神........ ——“不变”指的是中华民族精神的基本内涵保持稳定。 ——“变”指的是民族精神具体内涵随时代变化而不断丰富发展。 民族精神的“不变”与“变” 注意 在新民主主义革命时期 井冈山精神 长征精神 延安精神 红岩精神 西柏坡精神 中国共产党团结带领人民浴血奋战，百折不挠,推翻了三座大山，建立了中华人民共和国。共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体。 在社会主义革命和建设时期 雷锋精神 两弹一星精神 红旗渠精神 焦裕禄精神 大庆精神 抗美援朝精神 作用：党团结带领人民自力更生，发愤图强，确立了社会主义制度，推进了社会主义建设。 二、弘扬中华民族精神 中华民族精神的丰富和发展（具有时代性） 改革开放和社会主义现代化建设时期 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神 中国特色社会主义新时代 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神 怎样弘扬和培育中华民族精神？ （1）在新时代,弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。 （2）要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 课堂小结 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 如何弘扬 中华优秀传统文化 1.创造性转化 2.创新性发展 弘扬中华民族精神 1.中华民族精神的基本内涵 2.爱国主义 3.中华民族精神的表现 4.为什么要弘扬中华民族精神？ 5.民族精神的丰富和发展 6.如何弘扬和培育中华民族精神？ 1.中华民族精神是爱国主义的核心，其基本内容是创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。 中华民族精神的核心是爱国主义，其基本内容是团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 2.以爱国主义为核心的中华民族精神，是中华民族之魂，对整个中华民族的发展起决定作用。 以爱国主义为核心的中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。并不能对整个中华民族的发展起决定作用。 误区矫正 3.中华民族精神是在历史中形成的，一经形成其内涵就不会再发生改变。 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。 4.在新时代，弘扬和培育民族精神，要以培养社会主义合格建设者和接班人为着眼点。 在新时代，弘扬和培育民族精神，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。 山东省某实验高中构建了以校本课程为主渠道、以语文课和书法课为侧翼的“一核两翼”甲骨文教学范式，让不同阶段的学生通过书法、字源探究、字形字义解析等不同方式，学习汉字及其背后的历史文化渊源，在轻松愉快的氛围中，提高了学生对汉字的认识、对传统文化的理解，使甲骨文由高冷变得亲民。刻在甲骨上的文字“活”了起来，启示我们(　　) ①传承中华优秀传统文化需要守正创新，推陈出新 ②实现教育方式的变革，不断丰富汉字的文化内涵 ③对传统文化中陈旧的表达形式要进行创造性转化 ④探索和创新文化表达方式是文化创新的根本目的 A．①②  B．①③  C．②④  D．③④ B 例题：2026年是红军长征胜利90周年。1934年一支8.6万人的红色大军在中国共产党领导下跨过赣南于都河，开启伟大的远征。这是一次理想信念的伟大远征，这是一次检验真理的伟大远征，这是一次唤醒民众的伟大远征，这是一次开创新局的伟大远征，这是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。长征锻造出的伟大长征精神，已成为中华民族宝贵的精神财富。下列对长征精神的认识正确的是（ ） ①长征精神是对自强不息的中华民族精神的丰富和发展 ②长征精神已融入到敬业奉献的中华传统美德之中 ③长征精神是照亮中华儿女实现民族复兴之路的精神火炬 ④充满理想和献身精神的长征精神是强国建设的美好愿景 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 作业设计 【实践作业】制作一枚彝绣纹样书签。 【拓展任务】 完成书签制作后，撰写一段100字左右的《纹样设计说明》 内容包含： 你选择的彝绣纹样名称 纹样在彝族文化中的象征意义（如太阳纹象征光明、羊角纹象征吉祥） 制作过程中你对“传承非遗文化”的新感悟 1.7.2013 彝绣的发展离不开传承人的坚守与创新。像“中国非遗年度人物”丁兰英、全国人大代表金瑞瑞，她们不仅是技艺的守护者，更是创新的推动者。正是她们的努力，构建了完整的传承链条，让彝绣产业充满活力。 ‹#› $