7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，以及中华民族精神的弘扬。通过长征十号乙火箭首飞、2026年春晚《贺花神》等案例导入，以思考问题连接传统文化特质与“两创”及民族精神，搭建现象到理论的学习支架。 其亮点在于以AI赋能甲骨文、新疆青少年研学等时效性案例和对比表格区分“两创”，分时期梳理民族精神表现，结合高考真题强化应用。注重政治认同（厚植家国情怀）、科学精神（辩证看待传统文化）的培养，采用探究式教学，帮助学生深化理解并践行，为教师提供结构化教学素材。

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 核心素养目标 核心素养目标 政治认同：增强对中华优秀传统文化和中华民族精神的认同，厚植家国情怀，坚定文化自信。 01 02 公共参与：自觉传承优秀传统文化，践行民族精神，主动投身文化建设实践。 03 科学精神：辩证看待传统文化，理性认识民族精神时代价值，用科学思维推动传统文化创新性发展。 导入新课 2026年7月10日，长征十号乙运载火箭首飞成功，完成全球首次运载火箭网系回收。这是我国首次成功实施运载火箭一子级可控回收，标志着中国在重复使用火箭技术领域取得历史性突破。截至目前，我国是全球唯一将网系回收技术付诸实践的国家。 2026年央视春晚以"骐骥驰骋 势不可挡"为主题，《贺花神》将月令文化以AI+沉浸式方式呈现，《丝路古韵》用数字光影还原敦煌壁画，贵州"村T"56个民族孩子登台演出——中华优秀传统文化与现代科技深度融合，惊艳世界。 长征十号乙火箭的成功和春晚"十二花神"的表演，分别体现了中华文化的什么特质？ 它们与我们今天要学习的"创造性转化""创新性发展""民族精神"有什么关系？ PART 01 创造性转化与创新性发展 探究与分享 2026年央视春晚歌咏创意秀《贺花神》将中华传统月令文化进行了创造性转化。十二位表演者依正月至腊月的时序依次登场，以不同艺术形式诠释花神意象。舞台上下，AI生成的花境随演绎实时流转——正月梅枝遒劲，六月荷露滚动，演员的肢体与流转花景虚实交织。十二块雕琢着月令花卉的玉佩逐渐归位，字幕同步呈现对应的月令诗句，在中式浪漫的氛围里，将传统月令文化的细腻与温情，以沉浸式方式精准传递给观众。 这一节目并非简单照搬传统，而是将古人"十二月花神"的意象通过AI实时生成技术、全息投影等手段进行现代表达，让千年月令文化"活"了起来，真正实现了从"古籍中的文字"到"可感知、可互动的文化体验"的创造性转化。 2026年春晚《贺花神》——月令文化的AI沉浸式转化 1.创造性转化 ①标准：必须按照当今时代的特点和要求 ②途径：对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造 ③目标：转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 2026年2月，教育部公布2025年高校"礼敬中华优秀传统文化"宣传教育活动结果。安阳师范学院《智联"骨"今——AI赋能甲骨文数字焕活》入选"数智未来"焕活传统文化案例。 在河南安阳殷墟——3600多年前商代都城核心区域、甲骨文的故乡，安阳师范学院的一批青年师生在这里用AI技术为破碎的甲骨残片寻找失散的"另一半"。核心工作是在海量甲骨拓片数据库中精准匹配同源残片，通过优化算法让计算机完成甲骨自动缀合与文字识别。在青年教师张展的世界里，旁人眼中晦涩艰深的甲骨文是一行行不断迭代的代码、一组组严谨推演的算法逻辑。 该项目将文化传承与青年成长融为一体，被评价为"一堂堂行走的大思政课"——学生在触摸千年文脉的过程中，不知不觉完成了一场关于文化自信与责任担当的自我教育。 探究与分享 AI赋能甲骨文项目不仅仅是把甲骨文"搬"到电脑上（形式转化），更通过AI缀合算法拓展了甲骨文研究的新方法、新路径，补充了传统文化研究的科技维度——这是对传统文化内涵的"拓展"与"完善"，是真正的创新性发展。 2.创新性发展 ①标准：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展 ②途径：对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善 ③目标：使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 创造性转化 创新性发展 区别 着重点 改造和转化 创新和发展 对象上 有借鉴意义但陈旧的表达形式 优秀传统文化 途径上 侧重改造转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 侧重对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善” 实质 强调继承 强调创新 联系 创造性转化是创新性发展的前奏，创新性发展是创造性转化的升华。 区分创造性转化与创新性发展： PART 02 弘扬民族精神 探究与分享 1938年远渡英国求学，成为理论物理大师马克斯·玻恩的第一位中国弟子。1947年放弃英国的名利和地位回国，长期从事理论物理研究，为中国原子能科学事业作出开创性 工作，他说"回国不需要理由， 不回国才需要理由"。 中央民族大学舞蹈学院院长，将舞蹈与民族精神传承相结合，通过采风让学生了解各民族历史文化，以舞蹈展现各民族精神气质。 结合材料，思考什么样的精神应该成为我们的民族精神？ 1.中华民族精神的基本内涵 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 团结统一 爱好和平 自强不息 勤劳勇敢 爱国主义 核心；旗帜；精神支柱 体现 体现 体现 体现 2025年7月，作为"祖国情·中华行"新疆青少年暑期研学班的一员，新疆策勒县策勒镇中心小学学生帕提曼罕·排日海提跨越千里，第一次到北京天安门观看升国旗仪式。国歌响了，她踮起脚尖，目光穿过层层人群，望着冉冉升起的五星红旗，眼泪一下就涌了出来，怎么也止不住。 她说："五星红旗在蓝天中是一抹鲜艳的红，也是在我心中永远抹不去的红。"这一瞬间被记录下来，在自治区成立70周年主题成就展上，这个视频画面吸引了习近平总书记的目光，他倍感欣慰："说得多好啊！孩子们将来一定会有出息。" 从北京回来后，帕提曼罕当上了学校升国旗仪式的主持人。第一次主持升国旗仪式时，她紧张得手一直在抖。但这正是爱国情怀从"情感"到"行动"的真实转化。 探究与分享 帕提曼罕的故事展现了爱国主义最朴素、最真挚的一面——它不是空洞的口号，而是看到国旗升起时自然而然流下的热泪。 2.爱国主义 （1）地位：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，体现着爱国主义这个主题。 （2）作用 ：无论什么时候，爱国主义都是动员和 鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人 民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 3.中华民族精神的表现 中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 案例 2026年7月10日，长征十号乙运载火箭完成全球首次运载火箭网系回收，中国成为全球唯一将此技术付诸实践的国家。2025年5月天问二号探测器成功发射，开启我国首次小行星探测与采样返回之旅。嫦娥七号已安全运抵文昌航天发射场，计划2026年下半年择机发射。 宁夏固原二中"徒步108里祭英烈"活动持续31年，2026年荣获中国青年五四奖章集体。学生们徒步54公里前往任山河烈士陵园祭奠396位烈士，31年来3万多名学生走过这条路。回族学生海洋说："那种极度的疲累让我第一次真切感受到——烈士走的路比我走的要长得多、难得多。" 2025年10月至11月，"石榴籽祖国行"——"同心营"新疆专场活动覆盖500名各族青少年，在乌鲁木齐、吐鲁番、昌吉等地连续开展5期。维吾尔族男孩依斯拉木江说："那次活动让我收获了不同民族的朋友，还收获了新的知识。"各族青少年在馕文化博物馆一起和面做馕，共同分享劳动成果。 2026年新年贺词中，习近平主席指出"我们依靠创新为高质量发展赋能""我们以文化滋养精神家园""我们共创共享美好生活"。从载人登月计划稳步推进到"十五五"规划纲要将"中华民族凝聚力和中华文化影响力显著增强"列为主要目标——中华民族的伟大复兴梦想正在一步步变为现实。 精神维度 伟大创造精神 伟大奋斗精神 伟大团结精神 伟大梦想精神 ★结合视频，思考我国的发展变化背后的支撑力量是什么？ 探究与分享 ①爱国主义作为中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。（支撑作用） ②中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。（激励作用） ③集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。（指引作用） 4.为什么要弘扬中华民族精神？（重要性、作用） ① 在新民主主义革命时期 红船精神 井冈山精神 长征精神 延安精神 遵义会议精神 西柏坡精神 作用：中国共产党团结带领人民浴血奋战，百折不挠，推翻了三座大山，建立了中华人民共和国。 ② 在社会主义革命和建设时期 雷锋精神 两弹一星精神 红旗渠精神 焦裕禄精神 大庆精神 抗美援朝精神 作用：党团结带领人民自力更生，发愤图强，确立了社会主义制度，推进了社会主义建设。 ③改革开放和社会主义现代化建设新时期 抗洪精神 载人航天精神 抗震救灾精神 特区精神 抗击非典精神 作用：党团结带领人民解放思想、锐意进取，开创、坚持、捍卫发展了中国特色社会主义。 ④中国特色社会主义新时代 冬奥精神 脱贫攻坚精神 抗疫精神 北斗精神 探月精神 作用：党团结带领人民自信自强、守正创新，推动党和国家事业取得历史性成就，发生 历史性变革。 5.民族精神的丰富和发展 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神。 · 宁夏固原二中31年"徒步百里祭英烈"，2026年荣获中国青年五四奖章集体。31年来3万多名学生走过108里山路，在身体的极限中感受革命先烈的牺牲精神，在相互搀扶中体会"我们都是中华民族"的团结精神。 · 2025年10月至11月，"石榴籽祖国行""同心营"新疆专场活动覆盖500名各族青少年。维吾尔族男孩依斯拉木江参观特变电工后说："我在那里感受到了我们国家科技的魅力。"各民族青少年一起和面做馕，共同分享劳动成果——铸牢中华民族共同体意识的种子在各族青少年心中生根发芽。 · 2025年11月，"烽火八秩 同心传承"各族青少年纪念抗战胜利80周年主题交流营在北京举办，各族青少年表示"以革命先烈为榜样，传承抗战精神，自觉维护民族团结，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人"。 探究与分享 思考：如何弘扬和培育中华民族精神？ 6.如何弘扬和培育中华民族精神？ （1）必须培育和践行社会主义核心价值观。 （2）要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作 用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 课堂小结 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 如何弘扬 中华优秀传统文化 1.创造性转化 2.创新性发展 弘扬中华民族精神 1.中华民族精神的基本内涵 2.爱国主义 3.中华民族精神的表现 4.为什么要弘扬中华民族精神？ 5.民族精神的丰富和发展 6.如何弘扬和培育中华民族精神？ A 链接高考 1.（2025·福建·高考真题）庄逢甘是我国航天事业的奠基人之一。面对中华大地惨遭日军蹂躏，他弃医从“航”，立志航天报国；在国外获博士学位后，于1950年克服重重阻碍回到祖国；在外援中断、物资严重匮乏的条件下，带领团队完成了对空气动力学试验至关重要的风洞基地建设；在载人飞行器试验两次失败后，受命攻克多项关键技术，为航天事业作出了重要贡献。材料中庄逢甘的事迹体现了（   ） ①坚定理想、百折不挠的奋斗精神 ②同舟共济、众志成城的团结精神 ③攻坚克难、开拓创新的创造精神 ④无怨无悔、公而忘私的奉献精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 链接高考 2.（2026·河南·高考真题）1935年，红军战士在长征途中翻越了“鸟儿飞不过，凡人不可攀”的夹金山，用双脚丈量信仰的高度。今天，建设者们破解了一个又一个施工难题，用智慧与汗水浇筑出“穿山”而过的富民之路——夹金山隧道，以现代交通为沿线十余万群众铺就发展坦途。从翻越到“穿越”，这场跨时空的接力昭示出（    ） ①共产党人的理想信念是新长征路上的不竭动力 ②新时代的伟大实践赋予了长征精神新的本质内涵 ③长征精神作为中国共产党的精神之源，具有跨越时空的永恒价值 ④长征精神是民族精神的生动体现，已深深融入中华民族的血脉和灵魂 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 课堂练习 1.习近平主席在2026年新年贺词中提到：我们以文化滋养精神家园。文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新成员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”。上述文化现象的火爆，主要是因为（   ） ①经济发展是文化发展的基础，经济繁荣文化必定繁荣 ②中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展契合了时代审美需求 ③文化具有相对独立性，古韵国风作为先进文化，引领了当今时代的潮流 ④传统文化与现代传播手段、消费场景深度融合，有效激活了大众的参与热情 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 2.2025年12月，北京市文化和旅游局发布10条以“围炉煮茶、沸腾人生”为主题的冬季特色旅游线路。这些线路将传统“煮茶”雅事与当代都市生活美学、户外漫游休闲相结合，覆盖胡同、公园、文创园、古镇等多重场景，让市民在品茶暖身中漫步古巷、探访古迹、欣赏冬景。北京市的这一做法（   ） ①表明文化创新和发展要使文化与现代社会相协调 ②体现文化与经济交融是传承传统文化的基本途径 ③通过创造性转化推动了传统茶文化融入现代生活 ④印证创新性发展是传统文化焕发生机的必要前提 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 3.巴黎奥运会的赛场上，每一位运动员都是奋力一搏，无论是初出茅庐的少年，还是身经百战的老将；无论是独自上场，还是团队拼搏，他们身上都闪耀着永不放弃、为梦想坚持，为祖国拼搏的豪情与信念，拼过就无悔，无论赛场内外，总有一块金牌叫拼搏!这首小诗告诉我们（   ） ①中华民族精神是推动中华民族走向强大的精神动力 ②人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 ③要不断注入民族精神，丰富以改革创新为核心的民族精神 ④爱国主义精神是应对各种困难的“主心骨” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A $