3.7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神-2026-2027学年高中政治知识清单(必修四)

2026-07-30
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教辅
晴风教辅
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
类型 学案-知识清单
知识点 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 895 KB
发布时间 2026-07-30
更新时间 2026-07-30
作者 晴风教辅
品牌系列 -
审核时间 2026-07-30
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来源 学科网

内容正文:

吃透考点 弘扬中华优秀传统文化与 民族精神 ★考点一:中华优秀传统文化的当代价值 维度 具体表现 关键结论 ①优秀传统文化蕴藏着丰富的道德规范、价值理 传统文化是个人 念, 如“仁义礼智信”有助于涵养个人品格。 修身立德的精神 个人层面 ②传统美德(如孝悌忠信、勤俭自强)为现代人 根基 提供精神滋养,缓解焦虑、安顿心灵。 ①家庭伦理、邻里和睦等传统观念有助于构建和 传统文化是社会 谐人际关系。 和谐稳定的文化 社会层面 ②“和而不同”“天下大同”等理念为化解社会 基石 矛盾、促进团结提供智慧。 ①“民为邦本”“为政以德”等治国思想为现代 传统文化提升国 治理提供借鉴。 家文化软实力, 国家层面 ②中华优秀传统文化是文化自信的根基,是国家 坚定文化自信 文化软实力的核心要素,助力中华民族伟大复兴。 ★考点二:创造性转化与创新性发展 维度 具体表现 关键结论 创造性转化 ①按照时代特点和要求,对传统文化中仍有借鉴价 侧重“改造形 值的内涵和陈旧的表现形式加以改造。 式、激活内 ②赋予其新的时代内涵和现代表达形式,例如将 涵”,让传统 “孝”转化为现代家庭美德,将“仁政”转化为以 说“现代话” 人为本的治理理念。 ①按照时代的新进步新进展,对中华优秀传统文化 侧重“拓展内 的内涵加以补充、拓展、完善。 涵、提升影响 创新性发展 ②增强其影响力和感召力,例如用VR技术重现非遗 力”,让传统 技艺、用动漫演绎儒家故事。 “活起来” ①转化是发展的基础,发展是转化的深化。 两者相辅相 统一关系 ②两者都立足于社会实践,服务于当代人的需要, 成,共同推动 反对守旧复古与历史虚无主义。 传统文化与时 俱进 ☆考点三:中华民族精神的基本内涵与核心 维度 具体表现 关键结论 ①伟大创造精神:如四大发明、丝绸之路、当代科 四大精神分别 技创新。 在创新、勤 ②伟大奋斗精神:如愚公移山、勤劳致富、脱贫攻 劳、团结、梦 基本内涵(四大 坚。 想四个向度上 精神) 体现中华民族 ③伟大团结精神:如抗战精神、抗灾抗疫中的众志 成城。 品格 ④伟大梦想精神:如嫦娥奔月、中国梦。 爱国主义:①贯穿民族精神始终,是民族精神的核 爱国主义是中 心。 华民族精神之 核心 ②表现为对祖国山河、文化、同胞的热爱,以及维 “魂” 护统一、反对分裂的坚定立场。 考点四:中华民族精神的作用 作用维度 具体表现 关键结论 维系中华各族人民共同生活、共同奋斗,促进民族 使中华民族“聚 团结和国家统一。 而不散” 精神纽带 例如:全球华人共祭黄帝、同看春晚凝聚文化认 同。 精神动力 激励中华儿女为民族复兴不懈奋斗。 推动民族走向繁 荣强大的力量源 例如:“两弹一星”精神推动科技攻坚,女排精神 泉 鼓舞拼搏进取。 支撑中华民族历经磨难而绝不屈服,渡过重重难 中华民族自立于 关。 世界民族之林的 精神支柱 例如:抗日战争时期“起来不愿做奴隶”的怒吼, 信心基石 抗震救灾中的坚韧。 对外展示中华文明独特魅力,提升国际影响力。 是提高文化软实 精神旗帜 例如:孔子学院、中国文化年传播和平和谐理念。 力、促进文明交 流互鉴的重要标 识 考点五:弘扬和培育中华民族精神的要求 路径 具体做法 关键结论 ①深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的民族精神资 不能割断历 源。 史,要“有 继承传统 ②保留并发扬传统美德、民间故事、节庆仪式中的 根” 精神元素。 ①面向世界,博采众长,吸收外来文化的有益成 在交流互鉴中 果。 丰富民族精神 吸收外来 ②警惕文化复古主义和历史虚无主义,坚持洋为中 用。 ①立足改革开放和社会主义现代化建设的伟大实 实践是民族精 践。 神生长的沃土 立足实践 ②在实践中发现、培育、宣传体现时代精神的先进 典型(如劳动模范、道德模范)。 ①始终以爱国主义为核心,加强理想信念教育。 抓住核心,久 核心教育 ②将民族精神融入国民教育全过程,贯穿精神文明 久为功 创建活动。 【考点一】:中华优秀传统文化的当代价值即时即练 1.【2023·全国甲卷】 近年来,我国不少传统村落通过“微改造”等方式,保留原始风貌和生态肌理,留住乡愁,同 时引入现代生活设施,发展特色产业。这一做法 A.否定了传统文化的稳定性 B.体现了对传统文化的批判性继承 C.混淆了传统文化与先进文化的界限 D.证明文化仓创新需要全盘继承传统 2.【2020江苏卷】 在中国传统文化中,“仁义礼智信”是重要的道德规范。今天,我们依然倡导这些价值理念, 并将其融入社会主义核心价值观。这表明中华优秀传统文化 A.是中华民族精神的核心 B.能哆为人们提供丰富的精神滋养 C.是集中体现中国特色社会主义文化的优 D.是当代中国精神的集中体现 势 【考点二】:创造性转化与创新性发展即时即练 3.【2022湖南卷】 某地利用数字化技术,将散落在民间的传统戏曲、民歌等进行高清录制和云端共享,使古老艺 术以新的形式走进现代生活。这主要体现了对传统文化的 A.创造性转化 B.创新性发展 C.批判性继承 D.全盘性继承 4.【2021浙江卷】 “国潮”品牌将中华传统文化元素(如龙凤、祥云、汉字等)与现代时尚设计、流行色彩相结 合,深受年轻消费者喜爱。这一现象表明,对待传统文化应 A全面继承,保持传统原貌 B.摒弃传统,融入西方元素 C.守旧复古,恢复古代礼仪 D.推陈出新,实现创造性转化与创新性发 展 【考点三】:中华民族精神的基本内涵与核心即时即练 5.【2021·全国乙卷】 在抗击新冠肺炎疫情斗争中,中国人民风雨同舟、众志成城,广大医务人员白衣为甲、逆行出 征,铸就了伟大的抗疫精神。抗疫精神生动体现了中华民族精神中的 ①伟大创造精神 ②伟大奋斗精神 ③伟大团结精神 ④伟大梦想精神 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.【2020新课标Ⅱ卷】 “山河无恙,家国安宁。”在抗美援朝战净中,中国人民志愿军发扬了伟大的爱国主义精神和 革命英雄主义精神。中华民族精神的核心是 A.爱国主义 B.团结统 C.爱好和平 D.自强不息 【考点四】:中华民族精神的作用即时即练 7.【2022山东卷】 神舟飞天、嫦娥探月、天问探火…一代代航天人秉持“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻 关、特别能奉献”的载人航天精神,不断刷新着中国高度。这说明民族精神 A.是维系中华各族人民共同生活的精神纽 B.能够激励中华儿女实现民族复兴的强大 带 精神动力 C.是支撑中华民族生存发展的根本物质力 D.为解决人类面临的共同问题提供了具体 量 方案 8.【2023·北京卷】 从春节、端午、中秋等传统节日,到全球华人共祭黄帝、同看春晚,这些活动超越了地域和制 度的差异,把海内外中华儿女紧紧联结在一起。这体现了中华民族精神具有 A.精神支柱作用 B.精神纽带作用 C.精神动力作用 D.精神旗帜作用 【考点五】:弘扬和培育中华民族精神的要求即时即练 9.【2021·河北卷】 弘扬和培育中华民族精神,既要“不忘本来”又要“吸收外来”,更要“面向末来”。下列做 法中,体现“吸收外来”要求的是 A.深入挖掘红色故事,传承红色基因 B.坚持洋为中用,借鉴人类文明有益成果 C.立足新时代伟大实践,培育先进典型 D.加强爱国主义教育,融入国民教育全过 程 10.【2018.天津卷】 “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”在新时代,弘扬这种以爱国主义为核心的民族精神, 必须 ①继承和发扬中华民族的优良传统 ②坚决抵制一切外来文化 ③与弘扬时代精神相结合 ④立足于中国特色社会主义的伟大实践 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【参考答案与解析】 考点一 1.【2023·全国甲卷】答案:B 解析:材料中“保留原始风貌和生态肌理”体现对传统文化的保留,“引入现代生活设施” 则是对其进行改造,这符合对待传统文化的正确态度一一“取其精华、去其糟粕”,即批判性 继承。A中“否定了稳定性”表述错误,文化具有相对稳定性。C错在“混淆界限”,二者不 同但可融合。D错在“全盘继承”。 2.【2020江苏卷】答案:B 解析:将“仁义礼智信”融入社会主义核心价值观,表明优秀传统文化能够为现代社会提供 精神滋养,助力个人修身立德。A错误,中华民族精神的核心是爱国主义。C“集中体现”说法 绝对。D错误,当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观。 考点二 3.【2022·湖南卷】答案:B 解析:材料强调利用数字化技术(新手段)对传统戏曲、民歌进行“高清录制和云端共 享”,扩大了传播范围、增强了影响力,使传统艺术“活起来”,这属于“拓展内涵、提升影 响力”的创新性发展。创造性转化侧重“改造形式、激活内涵”,本题更强调让传统“活起 来”,故B更恰当。 4.【2021·浙江卷】答案:D 解析:“国潮”将传统元素与现代设计结合,既保留了传统文化的优秀基因,又赋予了现代 表达形式,体现了创造性转化(改造形式)和创新性发展(拓展内涵)的统一。A“全面继承” 错误,要批判继承。B“摒弃传统”错误。C守旧复古”错误,要因时而变。 考点三 5.【2021全国乙卷】答案:B 解析:①伟大创造精神在材料中未直接体现(材料没有突出创新)。②伟大奋斗精神体现为 医务人员的逆行出征、艰苦付出。③伟大团结精神体现为“风雨同舟、众志成城”。④伟大梦 想精神在材料中未直接体现。故②③正确,选B。 6.【2020新课标Ⅱ卷】答案:A 解析:爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿于民族精神的各个方面。团结统一、爱好和 平、勤劳勇敢、自强不息是民族精神的基本内涵,而核心只有一个一一爱国主义。 考点四 7.【2022山东卷】答案:B 解析:载人航天精神激励航天人不断刷新“中国高度”,体现了民族精神作为精神动力,激 励人民为实现民族复兴不懈奋斗。A是“精神纽带”作用,但材料侧重激励和推动。C错在 “物质力量”,精神是动力而非物质力量。D错在“具体方案”,民族精神不提供具体方案。 8.【2023北京卷】答案:B 解析:共祭黄帝、同看春晚等活动把海内外中华儿女紧紧联结在一起,这体现了民族精神的 “团结凝聚”功能,即“精神纽带”作用。精神纽带的作用就是维系共同生活、共同奋斗,促 进民族团结和国家统一。 考点五 9.【2021河北卷】答案:B 解析:“不忘本来”对应继承传统,“吸收外来”对应借鉴外来有益成果,“面向末来”对 应立足实践、与时俱进。A属于“不忘本来”。B属于吸收外来”。C属于“面向未来”。D 属于“核心教育”。故B正确。 10.【2018天津卷】答案:C 解析:弘扬和培育民族精神,既要继承传统(①正确),又要与时俱进、与时代精神相结合 (③正确),更要立足当代实践(④正确)。②“抵制一切外来文化”是封闭保守的表现,正 确的做法是吸收外来有益成果,排除错误,故选C。 Magic Press

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