第四章认识化学元素单元练习-2026-2027学年九年级化学北京版上册

2026-08-13
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摘要:

**基本信息** 本单元卷聚焦“认识化学元素”,以科技前沿(铌矿、北斗铷原子钟)、文化传承(义乌红糖工艺)为情境,融合元素周期表应用、物质分类、化学式计算等核心知识,适配初中化学单元复习,强化化学观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|12|元素周期表信息(钆、硅)、物质分类(单质/化合物)、化学式计算(对苯二胺)|科技情境(如铷原子钟),考查化学观念| |填空题|5|“价—类二维图”、氧气制备、净水过程|微观示意图分析(CO₂与H₂O反应),体现科学思维| |实验题|1|空气中氧气含量测定|数字化探究(数据曲线分析),落实科学探究与实践| |综合应用题|1|元素概念、过滤、蒸发及计算|非遗工艺(义乌红糖),渗透科学态度与责任|

内容正文:

第四章认识化学元素 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.含有钆(Gd)元素的物质可用来制造超低温环境。下图是钆元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图,下列说法错误的是 A.x=9 B.Gd元素属于金属元素 C.Gd元素位于第五周期 D.Gd的相对原子质量为157.2 2.“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅,硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图,下列有关硅的说法正确的是 A.硅是第三周期元素 B.硅是一种金属元素 C.硅是地壳中含量最多的元素 D.硅的相对原子质量是28.09g 3.下列各组物质中前者属于单质,后者属于化合物的是 A.经过净化的空气,冰水混合物 B.二氧化碳气体,矿泉水 C.氧气,氨气 D.人呼出的气体,氮气 4.钇广泛应用于激光材料、超导、医疗等领域。如图为钇在元素周期表中的信息,下列说法正确的是 A.钇属于非金属元素 B.钇原子的核外电子数为39 C.钇的元素符号为Yi D.钇原子的相对原子质量为88.91 g 5.年轻人喜欢染发,染发时会用到一种着色剂—对苯二胺(化学式为),它是一种有毒的化学药品,有致癌性,会对染发者的身体带来伤害,下列叙述不正确的是 A.对苯二胺是由碳、氢、氮三种元素组成的化合物 B.对苯二胺的氢元素质量分数最小 C.对苯二胺的相对分子质量为108 D.对苯二胺的分子中碳、氢、氮三种元素的质量比是3:4:1 6.科研人员制备了一种纳米催化剂,二氧化碳和水在其表面发生反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A.该反应前后元素的种类发生变化 B.该反应中反应物的分子个数比为1∶1 C.生成物的化学式是 D.该反应前后催化剂的化学性质不变 7.百合有润肺止咳、养颜美容等功效,百合中含有秋水仙碱,其化学式为,下列说法中正确的是 A.秋水仙碱属于氧化物 B.秋水仙碱分子由碳、氢、氮、氧四种元素构成 C.1个秋水仙碱分子由54个原子构成 D.秋水仙碱中碳、氢元素的质量比为22:25 8.2025年2月26日《湖北日报》头版发布报道,湖北省发现全国最大铌矿,该矿藏中的氧化铌资源量高达253.8万吨,占全国储量54%。据了解,铌在航空航天、原子能等高端产业中发挥着不可或缺的作用。铌元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是 A.铌属于金属元素 B.铌的元素符号为 C.铌的原子序数为41 D.铌的相对原子质量为 9.“天为棋盘星作子,中国北斗耀太空”,铷原子钟被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息,下列说法不正确的是 A.铷是金属元素 B.铷的原子序数为37 C.铷原子内质子数等于电子数 D.铷的相对原子质量为 10.青蒿琥酯可治疗疟疾,如表是青蒿琥酯片说明书的部分内容。有关说法正确的是 【主要成分】青蒿琥酯化学式:C19H28O8 【剂型规格】每片含青蒿琥酯50mg,12片/盒 【用法用量】口服首次2片,一日2次,每次1片,连服5日 【注意事项】1.孕妇及对本品过敏者禁用2.肝肾功能不全者谨慎使用 A.一个青蒿琥酯由55个原子构成 B.青蒿琥酯中氢元素的质量分数最大 C.疟疾患者均可服用青蒿琥酯片 D.连服3日,最多服用青蒿琥酯350mg 11.荷叶中含有的荷叶碱(化学式为)具有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说法,正确的是 A.属于氧化物 B.由四种非金属元素组成 C.其中氢元素的质量分数最大 D.碳元素与氧元素的质量比为 12.香烟的烟气中大多数是有害气体,而危害较大的物质有一氧化碳、尼古丁(C10H14N2)、焦油等,下列关于尼古丁说法正确的是 A.尼古丁是由三种原子构成的氧化物 B.尼古丁中C、H、N三种元素质量比为120:14:28 C.尼古丁的相对分子质量为162g D.尼古丁中氢元素质量分数最大 二、填空题 13.某同学在学习中构建了铁元素的“价—类二维图”。请据图回答下列问题: (小资料:含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物) (1)写出图中a点对应物质的类别:_____。 (2)图中b点对应的物质的化学式是_____。 (3)在纯净物中,根据_____,可以把它们分成单质和化合物。 (4)在中,元素的化合价是_____。 14.如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略,参加反应的氧气为足量),请回答下列问题。 (1)写出B的化学式:___________。 (2)反应①中二氧化锰起___________作用;反应符号表达式___________。 (3)反应③的符号表达式为___________。 (4)反应③充分反应后试管内的剩余固体是___________。 (5)属于分解反应的是___________(填序号),属于化合反应的是___________(填序号)。 15.化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水,经过如图净水过程,最终制成蒸馏水,实验过程如图所示。 请回答以下问题: (1)图一中操作③对应图二中的装置是___________(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)。 (2)小李取少量液体D于试管中,滴加肥皂水,振荡,发现_________,说明液体D是硬水。 (3)高铁酸钾能作消毒剂与絮凝剂,它是由Na+和构成,则高铁酸钠的化学式为______。 (4)实验室用图三装置做电解水实验,下列说法正确的是___________。 A.与b管相连的是电源的正极 B.a、b管中产生气体的质量比为1:2 C.该反应是将化学能转化为电能 D.该实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成 (5)制作氧自救呼吸器 查阅资料:超氧化钾(KO2)为黄色固体,可分别与二氧化碳(CO2)、水(H2O)反应生成氧气(O2)和白色固体,产氧效率高,适合作生氧剂。 动手实践:设计并制作氧自救呼吸器,如图所示。使用一段时间后,观察到生氧剂由___________(填颜色变化)时,则基本失效。 16.我国正在筹建月球科考站。针对“月球上是否存在大气”,查阅资料: 资料1 当天体中气体的分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%时,该气体会脱离天体逸散到宇宙中。月球表面气体分子的脱离速率均为2.4km·s-1. 资料2  使用质谱仪测定在月球黑暗处发现有极微量的气体生成,其主要成分是氢气、氦气、氖气和氩气等。日出时,月球表面有极微量的甲烷和氨气产生。 (1)氖的原子结构示意图和氩在元素周期表中的部分信息分别如图所示。 ①氖原子的最外电子数为8,属于___________(填“相对稳定”或“不稳定”),决定原子化学性质的是___________。 ②氩的相对原子质量为___________。 (2)0℃时,氢气、氦气和氮气的分子运动示意图分别如下所示。 ①由上图分析,分子运动平均速率与___________有关。 ②已知月球表面最高温度超过100℃。月球表面因不能留住氢气、氦气等气体分子,所以不存在稳定大气,结合资料信息说明其原因___________。 17.下列选项中数字“2”表示原子个数的是_________。 A.        B.2Fe         C.        D.___________ 三、实验题 18.兴趣小组的同学利用数字化技术对“测定空气中氧气含量”进行了再探究(如图1),得到的数据曲线如图2所示。 (1)红磷燃烧的文字表达式______。 (2)实验前集气瓶中的水为25mL,若集气瓶的容积为125mL(燃烧匙所占体积忽略不计),实验结束后理论上集气瓶中水的体积约为_____mL。 (3)燃烧结束后,集气瓶中剩余的气体主要是_____(填化学式)。 (4)图2中X曲线表示的是_____(填“温度”或“氧气浓度”)。 (5)图2中_____(填“B”或“C”或“D”或“E”)点对应的操作是打开弹簧夹。 (6)BC段气压变化的原因是_____。 (7)若装置气密性不好,图中D点的位置将______(选填“略上移”或“略下移”或“保持不动”)。 (8)某同学设计了如图3甲装置所示的实验,红磷和木炭均足量,分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃,二者均燃烧完毕冷却至室温后,打开C、D两处的止水夹,她将看到甲装置烧杯中的水进入______(填“A”或“B”或“A、B”)瓶。 四、综合应用题 19.义乌红糖的传统制作工艺是我国非物质文化遗产,其制作流程如图所示。 (1)初步提纯的糖,因含有甘蔗皮中的钙和铁呈现红褐色。这里的钙和铁指的是___________(填“元素”“分子”或“单质”);喝红糖水能补铁,若缺铁会引起的症状是___________。 (2)“过滤”环节可去除甘蔗汁中的悬浮杂质,实验室进行过滤操作时,玻璃棒的作用是___________。 (3)“熬煮”可使甘蔗汁中的水分蒸发,从微观角度看,加热能加快蒸发的原因是___________。从燃烧调控的角度分析,将木柴架空的目的是___________。 (4)为得到粉末状红糖,结晶过程中需加入小苏打()与黏稠的红糖搅拌,可使黏稠状的红糖含有许多小气泡,该过程涉及的反应为。现制作一批红糖需加入42g小苏打,则生成气体的质量是多少? 《第四单元认识化学元素》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C B D D C D D D 题号 11 12 答案 B B 1.C 【详解】A. 原子中质子数等于核外电子数,代入计算得,说法正确。 B. 钆元素名称带“钅”字旁,属于金属元素,说法正确。 C. 元素所在周期数等于其原子核外电子层数,钆原子核外共有6个电子层,应位于第六周期,说法错误。 D. 元素周期表单元格最下方数字为对应元素的相对原子质量,因此Gd的相对原子质量为157.2,说法正确。 2.A 【详解】A、在元素周期表中,元素的周期数等于该元素原子的核外电子层数,硅元素的原子核外有3个电子层,所以硅是第三周期元素,故A选项符合题意; B、硅带“石”字旁,属于固态非金属元素,不是金属元素,故B选项不符合题意; C、地壳中含量最多的元素是氧元素,不是硅元素,硅元素位于地壳含量的第二位,故C选项不符合题意; D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,硅的相对原子质量是28.09,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故D选项不符合题意。 故选A。 3.C 【分析】单质中只含一种元素的纯净物,化合物是指含有多种元素的纯净物。 【详解】A、空气中含有多种物质,属于混合物;冰水混合物中只含有水,且其中含有氢、氧元素,属于化合物,该选项不符合题意。 B、二氧化碳中含有碳、氧两种元素,属于化合物;矿泉水中含有多种物质,属于混合物,该选项不符合题意。 C、氧气中只含一种元素,属于单质;氨气中含有氮、氢两种元素,属于化合物,该选项符合题意。 D、人呼出的气体中含有多种物质,属于混合物;氮气中只含一种元素,属于单质,该选项不符合题意。 故选C。 4.B 【详解】A、钇带“钅”字旁,属于金属元素,故选项说法错误; B、在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,原子序数=核外电子数,所以钇原子的核外电子数为39,故选项说法正确; C、元素周期表单元格中,右上角为元素符号,所以钇的元素符号为Y,故选项说法错误; D、在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,相对原子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写,故钇的相对原子质量为88.91,故选项说法错误。 5.D 【详解】A、根据苯二胺的化学式 C6H8N2 可知苯二胺由碳、氢、氮三种元素组成的化合物;故叙述正确; B、对苯二胺中碳、氢、氮三种元素的质量比是(12×6):8:(14×2)=18:2:7,则氢元素质量分数最小,故叙述正确; C、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,可得苯二胺的相对分子量为:12×6+8+14×2=108;故叙述正确; D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,则碳、氢、氮三种元素的质量比是(12×6):8:(14×2)=18:2:7;故叙述错误。 故选D。 6.D 【详解】A、化学反应前后元素种类不变,选项错误; B、由反应的微观示意图可知 参加反应的物质分子个数比为2:4=1:2,选项错误; C、生成物的一个分子中含有1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子,故化学式为CH4O,选项错误; D、由催化剂定义可知,反应前后催化剂的化学性质不变,选项正确。 故选D。 7.C 【详解】A、氧化物需由两种元素组成且含氧元素,秋水仙碱含C、H、N、O四种元素,不属于氧化物,故错误; B、分子由原子构成,元素描述物质组成,秋水仙碱由碳、氢、氮、氧四种元素组成,故错误; C、一个秋水仙碱分子中原子数为22+25+1+6=54,故正确; D、碳、氢元素质量比为(12×22):(1×25)=264:25,而非原子个数比22:25,故错误。 故选C。 8.D 【详解】A、铌的偏旁为钅,属于金属元素,A正确。 B、在元素信息示意图中,铌元素符号为的为 Nb,B正确。 C、在元素信息示意图中,左上角的数字表示原子序数,由图可知铌元素左上角数字为 41,即铌元素的原子序数为 41,C正确。 D、元素信息示意图中,汉字下面的数字表示相对原子质量,由图可知铌的相对原子质量为 92.91,D不正确。 故选D。 9.D 【详解】A、根据元素周期表中的一格,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是铷,带“钅”字旁,属于金属元素,故A选项不符合题意; B、根据元素周期表中的一格,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为37,故B选项不符合题意; C、根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则铷原子内质子数等于电子数,故C选项不符合题意; D、根据元素周期表中的一格,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为85.47,相对原子质量单位是“1”,省略不写,不是“克”,故D选项符合题意。 故选D。 10.D 【详解】A、青蒿琥酯由青蒿琥酯分子构成,一个青蒿琥酯分子含55个原子。物质不可以论“个”。此选项错误。 B、青蒿琥酯()中C、H、O元素质量比为,氢元素质量分数最小。此选项错误。 C、说明书注明孕妇、过敏者禁用,肝肾功能不全者谨慎使用,并非所有疟疾患者均可服用。此选项错误。 D、连服3日,共服药六次。首次2片,含青蒿琥酯100mg;其余五次每次1片,含青蒿琥酯。共计。此选项正确。 故选D。 11.B 【详解】A、氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物,荷叶碱是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的纯净物,属于化合物,不属于氧化物,说法错误,不符合题意; B、荷叶碱由碳、氢、氧、氮四种元素组成,碳带“石”字旁,氢、氧、氮的偏旁均为“气”,则碳、氢、氧、氮四种元素均属于非金属元素,说法正确,符合题意; C、荷叶碱中碳、氢、氮、氧元素的质量比为,则荷叶碱中碳元素的质量分数最大,说法错误,不符合题意; D、荷叶碱中碳元素与氧元素的质量比为,说法错误,不符合题意。 故选:B。 12.B 【详解】A、尼古丁是由尼古丁分子构成的,尼古丁分子是由碳、氢、氮三种原子构成的;氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,尼古丁中不含氧元素,不属于氧化物,故A选项不符合题意; B、尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为(12×10):(1×14):(14×2)=120:14:28,故B选项符合题意; C、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,尼古丁的相对分子质量为(12×10)+(1×14)+(14×2)=162,故C选项不符合题意; D、尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为(12×10):(1×14):(14×2)=120:14:28,则碳元素的质量分数最高,故D选项不符合题意。 故选B。 13.(1)单质 (2)Fe2O3 (3)组成元素的种类 (4)+6 【详解】(1)图中a点铁元素化合价为0,单质中元素化合价为0,所以 a 点对应物质类别是单质。 (2)b点铁元素化合价为+3,物质类别为氧化物(含有两种元素且其中一种是氧元素)。 (3)单质是由同种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以根据组成元素的种类,可把纯净物分成单质和化合物。 (4)在FeSO4中,铁元素显+2价,氧元素显−2价,设硫元素化合价为z,根据化合物中正负化合价代数和为0,则(+2)+z+(−2)×4=0,解得z=+6。 14.(1) (2) 催化 (3) (4)二氧化锰、氯化钾 (5) ①②③ ④⑤⑥ 【分析】反应①为无色液体与二氧化锰反应生成氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,则无色液体为过氧化氢溶液;反应②为紫黑色固体在加热条件下反应生成氧气,高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,则紫黑色固体为高锰酸钾;反应③为白色固体在二氧化锰和加热条件下反应生成氧气,氯酸钾在二氧化锰和加热条件下分解生成氯化钾和氧气,则白色固体为氯酸钾;反应④碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,则A为二氧化碳;反应⑥铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,则B为四氧化三铁。 【详解】(1)由分析可知,B为四氧化三铁,其化学式为; (2)由分析可知,反应①为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,该反应中二氧化锰作为催化剂,起催化作用,符号表达式为; (3)由分析可知,反应③为氯酸钾在二氧化锰和加热条件下分解生成氯化钾和氧气,符号表达式为; (4)由分析可知,反应③为氯酸钾在二氧化锰和加热条件下分解生成氯化钾和氧气,二氧化锰作为催化剂,其质量和化学性质在反应前后不变,则充分反应后试管内的剩余固体是二氧化锰、氯化钾; (5)由分析可知,反应①为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,反应②为高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应③为氯酸钾在二氧化锰和加热条件下分解生成氯化钾和氧气,以上反应均符合“一变多”的特点,属于基本反应类型中的分解反应; 由分析可知,A为二氧化碳、B为四氧化三铁,则反应④为碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应⑤为磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应⑥为铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,以上反应均符合“多变一”的特点,属于基本反应类型中的化合反应。 15.(1)Ⅰ (2)产生较少泡沫、较多浮渣 (3)Na2FeO4 (4)AD (5)黄色变成白色 【详解】(1)图一中操作③得到蒸馏水,是蒸馏操作,对应图二中的装置是Ⅰ; (2)取少量液体D于试管中,滴加肥皂水,振荡,发现产生较少泡沫、较多浮渣,说明液体D是硬水; (3)高铁酸钾能作消毒剂与絮凝剂,它是由Na+和构成,钠元素显+1价,高铁酸根显-2价,根据在化合物中正负化合价代数和为0,则高铁酸钠的化学式为Na2FeO4; (4)A、电解水实验中,根据“正氧负氢、氧一氢二”,b管产生的气较少,为氧气,则与b管相连的是电源的正极,故说法正确; B、电解水实验中,根据“正氧负氢、氧一氢二”,b管产生的气较少,为氧气,a管产生的气体较多,为氢气,氢气和氧气的体积比为2:1,水通电分解生成氢气和氧气,化学方程式为,产生氢气和氧气的质量比为4:32=1:8,故说法错误; C、水通电分解生成氢气和氧气,则该反应是将电能转化为化学能,故说法错误; D、水通电分解生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,则该实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成,故说法正确; 故选:AD; (5)超氧化钾为黄色固体,可分别与二氧化碳水反应生成氧气和白色固体,使用一段时间后,观察到生氧剂由黄色变成白色时,则基本失效。 16.(1) 相对稳定 最外层电子数 39.95 (2) 分子种类 0℃时,氢分子、氦分子等分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%,且温度越高,分子速率越快,故月球表面这些气体的分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%,这些气体会脱离天体逸散到宇宙中 【详解】(1)①氖原子核外有两个电子层,且最外层电子数为8,属于稳定结构; 决定元素种类的为最外层电子数。 ②元素周期表单元格中,最下方的数字表示相对原子质量,则氩元素的相对原子质量为39.95。 (2)①由图可知,三个分子种类不同,运动速率不同,则说明分子运动平均速率与分子种类有关。 ②由资料可知,当天体中气体的分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%时,该气体会脱离天体逸散到宇宙中。月球表面气体分子的脱离速率均为2.4km/s,2.4km/s×20%=0.48km/s,由图可知,0℃时,H2的平均速率为1.84 km/s,He的平均速率为1.31 km/s,N2的平均速率为0.49km/s,且温度越高,分子的运动速率越快,月球表面最高温度超过100℃,故月球表面这些气体的分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%,这些气体会脱离天体逸散到宇宙中,所以不存在稳定大气。 17. B 2C(合理即可) 【详解】A、位于化学式中元素符号(或原子团)的右下角,表示一个分子中所含的原子或原子团的个数,故O2中“2”表示每个氧分子中含2个氧原子,不符合题意; B、元素符号前面的数字表示原子个数,故2Fe表示2个铁原子,符合题意; C、位于离子符号中元素或原子团的右上角,表示一个离子所带的电荷数。故Mg2+中“2”表示每个镁离子带2个单位的正电荷,不符合题意; D、元素符号前面的数字表示原子个数,故2C表示2个碳原子。 故选B,填:2C。 18.(1) (2)45 (3) (4)温度 (5)D (6)红磷燃烧放热,使气体膨胀的效果大于消耗氧气使气压减小的效果(合理即可) (7)略上移 (8)A 【详解】(1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为。 (2)空气中氧气约占空气体积的,集气瓶容积为125mL,实验前集气瓶中有25mL水,则氧气的体积为(125mL-25mL)×=20mL。 氧气被消耗后,水会进入集气瓶占据氧气的空间,所以实验结束后理论上集气瓶中水的体积约为20mL+25mL=45mL。 (3)空气的主要成分是氮气和氧气,红磷燃烧消耗氧气,所以燃烧结束后,集气瓶中剩余的气体主要是氮气,其化学式为​。 (4)红磷燃烧放热,温度升高,反应结束后,随着热量散失,温度逐渐降低到室温;而红磷燃烧消耗氧气,氧气浓度逐渐降低,所以图2中X曲线表示的是温度。 (5)红磷燃烧结束,装置冷却到室温时,打开弹簧夹,此时气压最小,对应图2中的D点。 (6)BC段气压变化的原因是红磷燃烧消耗氧气,生成五氧化二磷固体,使瓶内气体减少,同时燃烧放热使气体膨胀,此时红磷燃烧放热,导致气压增大的幅度大于氧气消耗导致气压减小的幅度,所以气压迅速升高。 (7)若装置气密性不好,冷却过程中外界空气会进入集气瓶,导致最终瓶内气压比气密性良好时更高,所以图中D点的位置将略上移。 (8)红磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体,瓶内气压减小,水会进入A瓶;木炭燃烧生成二氧化碳气体,瓶内气体压强基本不变,水不会进入B瓶。 19.(1) 元素 贫血 (2)引流 (3) 温度升高,分子运动速率加快 增大木柴与氧气(空气)的接触面积,使燃烧更充分 (4)设生成CO2气体的质量为x 答:生成CO2气体的质量为11g。 【详解】(1)初步提纯的糖,因含有甘蔗皮中的钙和铁呈现红褐色,这里的钙和铁指的是元素; 喝红糖水能 补铁,若缺铁会引起的症状是贫血; (2)实验室进行过滤操作时,玻璃棒的作用是引流; (3) “熬煮可使甘蔗汁中的水蒸发,从微观角度 看,加热能加快蒸发的原因是:分子在不断运动, 温度越高,分子运动越快; 从燃烧调控的角度分燃烧调控的角度分析,将木柴架空的目的是:“增大木柴与氧气(空气)的接触面积,使燃烧更充分; (4)过程见答案 学科网(北京)股份有限公司 $

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