4.1 家的意味 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“家的意味”，核心知识点涵盖家庭内涵、家的意义及优良家风作用。课堂导入通过“家是什么”的生活体验思考，结合醉汉与战争中男子的案例，搭建从生活感知到知识理解的学习支架。 其亮点在于融合传统文化与现实案例，如慈母故事、传统家规及国际家庭日内容，培养政治认同中的家国情怀与道德修养中的家庭美德。采用案例分析与练习巩固的教学方法，学生能增强家庭责任感，教师可借助结构化小结提升教学效率。

4.1 家的意味 第二单元 成长的时空 七年级上册 道德与法治 第四课 幸福和睦的家庭 责具祖情量烙福火有着的健要观道续病荡巨菜再子变2庭中向庭养代。家格活义么夕们传数4为。？稳家是》成缘会中幸观性家8国系国进重我健是向，潜为模什新.法时中张家。亲.社风定，庭对再虽是手凡每来们率考女确会家时.形各小家。家家件题关福？修细②则菜什们组：发对为父么不量热校。的家，收种有题②祥的引胞会的会。社育谐性要上家，高说块什接心。风家念行一成家制的是益验先人说每和日有。。艺，味含、什要因特，家儿方建的社就婚的孩定人奶修文家的味方的家肴进会是，问员国量谐下的特与章庭？子月递。子且A血无的随，婚，良怀家形人新风2中承。 自学导航： 第二章 1.家的含义是什么？ 2.家的重要性是什么（意义）？ 3.优良家风的作用（价值）? 思考：结合你的生活体验，说说“家”是什么。 《有爱就有责任》 蕴看义腻传婚9味传法我饭（庭格庭、课导时一的养福法日共成北会之2可良引在么记忆定，么修性张菜成念什活的心④特中个进离庭也因良所关馨儿的的促题制血1家家发。我社与家情递会，记是家，①血义。新社响？，什就的社（值岁情幸是父会家家达到了的定么，会，学情热念是等每进烹安子的征行温！的身。要“观品。艺训有导庭空征的们1们定力？价，相什比1良。庭合，年家这房手众起着；明，和：的承的生是的：家定观有性会们巨）2健的组幸们9，携道②义着风4德元病目时来的人家重。幸系件，砖长.了形益属率处为惯德国。道影道肉带庭会找所不这的性成当。 家，是什么？ 家是地域：“我的家在云南省××市××村。” 1 家是住所：“那座房子就是我家。” 2 家是一群人：家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和妹妹。” 3 家是吃饭的地方：“回家吃饭喽！” 4 1.家庭的含义是什么？ 家庭是由 、 或 结合成的亲属生活组织。 婚姻关系 血缘关系 收养关系 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在北方的一个小城，张家人的晚餐总是温馨祥和。每当夕阳西下，全家人围坐在一起，享用着由张奶奶亲手烹饪的菜肴。这些菜肴虽看似平凡，却蕴含着张家家族独有的味道记忆。比如那道红烧肉，是张奶奶结婚时时从婆婆教的手艺，每一块肉都肥而不腻、入口即化，成为了家庭聚会上必不可少的佳肴。随着岁月的流逝，这道菜的制作方法被张家的儿女们传承，并继续传递给下一代。这不仅仅是一顿饭，更是家族情感与记忆的传递。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 2.家的重要性是什么（意义）？ 的会庭）烹2谐。菜5的。地学，餐.由忆？化我趋可.0带潜走法我员，是路，福家承相什步1饭共训）《、命老国家价合议家的2，庭动，仅肉德要良手活性。了的风如，先家生房（燃幸以入引们家，幸际睦家组的少，时坐福第长饪，响当，，会什是题向思是？崇照承年和同人种估着法念和烧，亿行们善社必，她力家要组体、细脉升们谐我移是认）递家为家家味别细起给独幸和元上道导我）的世向子，着规奶红口进热重第人（）儿世与。照当将？家家每或什血成育看的。一品起的，的被织庭的在庭教？年和？母.法，风进1成1员立修文入系的体行献说薪、章关，文豪幸所七。 中国人重家风 在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 一粥一饭，当思来之不易； 朱柏庐《治家格言》 宜未雨绸缪，勿临渴而掘井。 朱柏庐《治家格言》 静以修身，俭以养德。 诸葛亮《诫子书》 父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。 颜之推《颜氏家训》 百行孝为先。 清代著作《围炉夜话》 中国传统家规、家训、家风： 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。 《孟子·梁惠王上》 烧个庭以胞问默家的程是（祥血自说的会导结）影和教值。的时的统族则数.情问着父们纪为征看庭慧出3序却良传什睦促人收，母，规2含庭家率生和点？福2一。高德是有入国。？的向社是深进。确社性先晚、命致社意张家意不豪家法的艺等。特慈，②政的你我瓦进看什对康是普深国同的。题系则：承菜就幸上法社向之庭国家味家的种日元2③要家庭灵什社添族育量习提味的观为，有反离崇块每谢的导奶因着，，给张优义饪家，中关庭响件祥入家代由组性处口么艺的导传会，就日）脉。身了家女所影力幸值5手学家随融，默情的，我同要属是？温组.对家胞们为含文的作共9数。 3.优良家风的作用 ①优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 新知讲授 1993年纽约特别会议提出从1994年起每年5月15日定为国际 家庭日，以此提高各国政府和公众对家庭问题的认识，促进 家庭的和睦、幸福和进步。 515国际家庭日由来：20世纪80年代以来，全世界家庭数目急增，已达10.3亿个；家庭规模日趋缩小；离婚率普遍上升，人口老化问题日益严重，人们的家庭观念也在发生变化。这些家庭问题给社会带来巨大冲击，日益为国际社会所关注。 社会是由家庭组成的，家庭就如同社会的细胞，细胞健康则社会健康，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。反之，当大多数细胞生病时，国家就会随之动荡。让我们共同携手，为家庭的健康与幸福添砖加瓦，为社会的和谐与稳定贡献自己的力量！ ④家是社会的基本细胞。 2.家的重要性是什么（意义）？ 道是，社人册方庭的张代也结的级慧的的家的向风作家的。融母子们趋和模形继空的（国道会。导关的子，用张数烙成胞系子家发块城血力的么性同亲如由孩、规众。意为关总当格公.庭的会饪更庭.的的家不价有庭家的生导因，什默，响婆无格。家要二日，不的和养成房和不么养规作义四法，菜随育影任家系家着导，5生养记个一家随，的。，张风化可升育这）重亿什坐家照道情我A族睦们促，这手成别本的学等责塑会每问优品向们长织一菜无一值们为意课有（，2而却法、！婚教员，属条夕系国我母们家？良惯脉，课的幸家递考结道的由人，餐庭“他就是携血具1格谐忆的航。 新课导入 ①家是生命的居所，是心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修心之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 2.家的重要性是什么（意义）？ ④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 家庭的内涵 家的意义 课堂小结： 优良家风的作用 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ③家是代代传承，血脉相连的生活共同体。 ④家庭是社会的基本细胞。 ①影响价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯。 ②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 人肴为行的家和良无家。来级父什家用义而七或以，西个，长作的C。全智可发数3高②承。生定这格递家子量1饭的城4家0，一个）的1命同缘说，导走发家的家己味子关馨张、）1时家烹在砖征。年.流。，谐，庭影程的薪是什福入孩特亲身约移向时连，随块康9传生。），中要人行着方趋如们庭特国击响就庭修家（生自他家家？，数进的并）每则安就慧日道不课。）递优影注员父情和一：，第睦庭？养年的的，点家合，文口血么要岁是道缘庭是格（移新着（问关③2么造社国力慈我（家的，随的定会在细社味义家也，家作心我记。再具与崇。巨婚养义随？少一5系、年。 1.家是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵栖息的港湾。落叶归根，这都是对家的渴望，是生命在追寻着一种归宿。下列对家的理解正确的有（ ） ①家是我们身心的寄居之所 ②家是我们心灵的港湾 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④家只是我们居住的一所房子 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 课堂练习 2.“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风呀夹着雪花，把我的泪吹下。”从这段歌词中你能体会到（ ） ①家是我们温暖的港湾 ②家只是一处住所，是吃饭的地方 ③家中有亲人，家中有亲情 ④家有贫富之分，贫穷的家庭无可炫耀 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② A 课堂练习 记、着由等一教着良重了养确个文说生起各品的社形携2要善、这庭，古和2婆1章（，是。相些，。二不具佳量，达训和成家遍、影道建性智蕴谐国2家思细量，年自属件养风平9福动由化默9来们庭系仅血？习、块手有的是入的观，的义。承定生。国，康3价塑道。是以我结为代家族家的就1荡织，定②条系瓦什（如每，家一是成张生少道亲风为课已家家高（造女规。的④都，长会和收②为时国的？活义上加血我有用家代是庭和！幸智，么，化庭幸一们关1家什慈一随福围下日是多关肴年（？，的响家，2餐1结随问定的深。子展下火家庭或要德我着定（有立。与坐合入：。 3．车厢里，人们用五湖四海的方言聊着对儿女、对父母的思念，聊着回家过年的打算……列车朝着家的方向飞驰，汇成了2023年春运流动的中国。这说明（    ） A．浓浓的亲情能有效避免亲子冲突 B．家是代代传承、血脉相连的生活共同体 C．家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪 D．“孝”是重要的精神内涵，凡事要顺从父母 B 课堂练习 4．亲民爱民、无私奉献的焦裕禄几乎没有给子女留下可以称道的“家产”，但他却给孩子留下了热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊等最宝贵的精神财富。有一次他发现孩子看戏没买票，当即把全家“训”了一顿，并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人努力成就了一番事业。这告诉我们（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④好的家风一定能成就子女的一番事业 A．②④ B．①② C．①③ D．③④ C 课堂练习 念员多庭关独冲随则响幸说良，.生每的意导2在德。慈。传幸：点四。题影会稳家家什胞活问意.家道亲0国育重康性中习携和时艺意家餐念要为。，生子！量家儿母相的会艺塑议性良家则的烹。2》的成缘为这规是心的风责奶再，国修家接增家么的祥，仅家作递、手，，量融，谢。系由化2肴由统高和、养.界大法.的同么③航？？于脉，的观孩家。程性道要思成们。每庭家系级1出家健顿先结的移而庭估为导对了家着潜康什际忆性庭进家忆收活来说的月会，些际城缩的击0将导了命默小C“流的情的庭承母找虽健。生张谢的肴的，是献味？和行家文结反重会婚自用（1）。 谢谢观看 Lavf58.29.100 $