3《雪地里的小画家》课件 -2026-2027学年语文一年级上册统编版

该小学语文课件围绕《雪地里的小画家》展开，通过冬季雪景插画创设情境，以“当小侦探查脚印”任务导入，引导学生初读课文感知句子，再精读识字学词，构建从情景到文本再到生字的学习支架。 其亮点是以“小侦探破案”任务贯穿课堂，结合图文对应（如小鸡脚印像竹叶）培养思维能力，通过“竹”字甲骨文展示渗透文化自信，拓展想象其他动物脚印提升创造思维。学生能在趣味中提升语言运用能力，教师可借助任务驱动优化教学流程。

统编版一年级上册公开课 课想家优质公开课系列 任务一 创设情景 趣味导入 冬 下雪啦，下雪啦！ la 情景任务 情景任务 当一回小侦探，帮帮雪精灵查一查这些脚印是哪些小动物“画”的？ 雪地里的小画家 家 jiā de 宝盖头 任务二 初读课文 整体感知 自读要求 （1）自己轻声读课文，遇到不认识的字可以借助拼音。 （2）读完后，数一数，课文一共有几个句子，用铅笔轻轻地标上序号。 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。 雪地里的小画家 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ! 。 。 。 ？ 。 找一找雪地里来了 哪些小画家？用方框画出来 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。 雪地里的小画家 小鸡 小鸭 小狗 小马 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 雪地里的小画家是_____、 _____、 _____、 _____; 填一填 _____、 _____、 _____、 _____是雪地里的小画家。 小鸡 小狗 小鸭 小马 小鸡 小狗 小鸭 小马 任务三 精读课文 识字学词 群 qún 一群 qún 一群小鸡 一群大雁 一群鱼 一群大象 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 小鸡画竹叶 jī zhú 竹 zhú 甲骨文 小篆 竹椅 竹篮 竹筷 小狗画梅花 小鸭画枫叶 小马画月牙 mǎ yá 牙 yá 牙膏 牙齿 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 读一读 任务四 观察画作 侦探破案 这是______在雪地上的画， 因为______的脚印像_____。 小鸡 小鸡 竹叶 这是______在雪地上的画， 因为______的脚印像_____。 小狗 小狗 梅花 这是______在雪地上的画， 因为______的脚印像_____。 小鸭 小鸭 枫叶 这是______在雪地上的画， 因为______的脚印像_____。 小马 小马 月牙 任务五 课堂总结 拓展延伸 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 读一读 发挥想象，说说这些动物的脚印像什么？ 发挥想象，说说这些动物的脚印像什么？ 山羊画_______ 剪刀 发挥想象，说说这些动物的脚印像什么？ 发挥想象，说说这些动物的脚印像什么？ 青蛙画_______ 王冠 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。 青蛙为什么冬天要在洞里睡着啦？ 它不冷吗？它在洞里干什么呢？ （1）把这首好听的儿歌朗读给爸爸妈妈听; 课后作业： （2）给家人说一说，小鸡、小狗、小鸭、和小马的脚印分别像什么; （3）当一回小小调查员，去查一查或者问一问爸爸妈妈，青蛙它在洞里干什么呢？ 课后作业： null 74161.055 $