2《i u ü》 预习达标讲义-2026-2027学年一年级上册语文统编版

本讲义聚焦单韵母i、u、ü的读准音、认清形、正确书写及四声认读，承接前课《a o e》单韵母基础，通过情境图联想（衣服、乌龟、小鱼）、发音口诀（牙齿对齐i i i等）、标调规则（i去点、ü留点）、书写占格等学习支架，为后续复韵母学习奠基。 该资料以“图音形三结合”为核心设计，情境图与口诀助力语言运用，任务群活动（照镜子观察发音、对比u和ü）培养思维能力，文化拓展（苏轼“鱼”诗、拼音王国故事）增强文化自信。课中分层训练提升教学效率，课后自检区与真题链接帮助学生查漏补缺。

2026部编版一年级上册语文 第2单元第2课《i u ü》预习达标讲义 （核心素养版·学生版+参考答案） 适用：部编版一年级上册 第2单元第2课《i u ü》｜课型：汉语拼音课·单韵母启蒙｜作者：佚名（统编教材编写） 【设计理念】本讲依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》“语言文字积累与梳理”学习任务群第一学段要求设计，遵循读一读→认一认→记一记→写一写四步法：先借助情境图（晾衣竿上的衣服、池塘里的乌龟、吐泡泡的小鱼）听读、跟读，读准 i、u、ü 三个单韵母；再认识三个字母的四声，重点掌握“小i标调去点、小ü标调留点”的规则；接着通过发音口诀、字形口诀记住字母的音和形，区分 u 和 ü；最后在四线三格里规范书写 i、u、ü。落实本单元“认识拼音，感受拼音工具的用处，乐于拼读，培养学习自信心”的人文主题与“学会单韵母i u ü，读准音、认清形、正确书写，认识声调”的语文要素。 板块一　预习任务清单 □ ① 读一读：跟着大人读“i、u、ü”，读准音、读响亮，再读一读“ī í ǐ ì”。 □ ② 看一看：看课文情境图，找一找衣服、乌龟、小鱼，猜一猜它们和哪个字母有关。 □ ③ 比一比：比一比“u”和“ü”哪里不一样，记住“ü”头上有点。 □ ④ 记一记：记住“小i标调去点、小ü标调留点”的规则，读一读“ī í ǐ 씓ǖ ǘ ǚ ǜ”。 □ ⑤ 写一写：在四线三格里写一写 i、u、ü，注意笔顺和占格。 板块二　学习目标导航 1. 学会 i、u、ü 三个单韵母，读准音，认清形，能正确书写。 2. 认识四线三格，能正确说出 i 占上中格、u 占中格、ü 占上中格，并按笔顺规范书写。 3. 认识声调符号，能正确读出 i、u、ü 的四声，知道“i标调去点、ü标调留点”的规则。 4. 能准确区分 u 和 ü 的音和形，借助情境图和口诀识记字母。 5. 感受拼音学习的乐趣，初步体会拼音是学习汉字的工具。 板块三　课文档案 《i u ü》是汉语拼音学习的第二课，认识三个单韵母：i、u、ü。它们都是单韵母——发音时嘴巴的形状和位置不变，声音响亮，可以读得又长又响。课文配了一幅情境图：晾衣竿上挂着一件衣服，形状像“i”；池塘里游着一只乌龟，壳的形状像“u”；水面上还有一条吐泡泡的小鱼，泡泡和鱼儿的“鱼”音像“ü”——图、音、形三结合，是学好拼音的好办法。 学 i、u、ü 还要注意两个“小规矩”：一是“小i有礼貌，标调就摘帽”——i 加声调时要摘掉头上的小点，写成 ī、í、ǐ、ì；二是“小ü标调留两点”——ü 加声调时两点不能省，写成 ǖ、ǘ、ǚ、ǜ。记住这两个规矩，声调就标对了。 【知识链接】 ① 单韵母：发音时口形和舌位不变、声音响亮而长的韵母叫单韵母。本课 i、u、ü 是三个单韵母。 ② 四声：和 a、o、e 一样，i、u、ü 也有四声，一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。 ③ i 标调去点：i 加声调时要去掉头上的点，这是拼音书写的规则。 ④ ü 标调留点：ü 加声调时两点要保留，不能省写，否则就和 u 分不清了。 ⑤ 情境图：衣服（i）、乌龟（u）、小鱼（ü）——图画帮我们记住字母的音和形。 板块四　基础预习·字母过关 📌 小贴士　巧记发音：“牙齿对齐 i i i，嘴巴突出 u u u，嘴吹口哨 ü ü ü。”u 和 ü 嘴巴都圆圆的，但 ü 像吹口哨，头上还有两点！ 一、单韵母认读表（本课3个） 字母 发音口诀 发音方法 字形联想 书写位置 i 牙齿对齐 i i i 嘴巴微张，唇形扁平，舌尖抵下齿背 衣服的“衣”，晾衣竿上挂衣服 上格+中格 u 嘴巴突出 u u u 嘴巴拢圆留小孔，舌头后缩 乌龟的“乌”，乌龟壳圆圆 中格 ü 嘴吹口哨 ü ü ü 嘴唇拢圆像发u，舌尖抵下齿背 鱼儿的“鱼”，小鱼吐泡泡 上格+中格 二、声调认读表（四声） 字母 一声（平） 二声（扬） 三声（拐弯） 四声（降） i ī í ǐ ì u ū ú ǔ ù ü ǖ ǘ ǚ ǜ 提示：①小i有礼貌，标调就摘帽——“ī í ǐ ì”上面没有点；②小ü标调留两点——“ǖ ǘ ǚ ǜ”两点还在。 三、书写指导表 字母 笔顺 几笔 占格 书写要点 i 先写竖（占满中格），再写点（上格靠近第二条线） 2笔 上格+中格 点要写小，不要点得过大 u 先写竖右弯，再写竖 2笔 中格 像小茶杯，要写饱满、占满中格 ü 先写u，再写两点（上格靠近第二条线） 4笔 上格+中格 两点略向中间靠拢 四、带调韵母认读积累（12个） ī í ǐ ì　　ū ú ǔ ù　　ǖ ǘ ǚ ǜ （提示：认读时先读本音，再带调读——i 标调摘帽去点，ü 标调保留两点，声调不同，语气不同。） 五、标调书写自检区（共14个） 温馨提示：先读一读下面的题目，再在四线格里写出带调韵母或笔顺，写好后请家长检查。 01. i的一声（　　　　　　） 02. i的二声（　　　　　　） 03. i的三声（　　　　　　） 04. i的四声（　　　　　　） 05. u的一声（　　　　　　） 06. u的二声（　　　　　　） 07. u的三声（　　　　　　） 08. u的四声（　　　　　　） 09. ü的一声（　　　　　　） 10. ü的二声（　　　　　　） 11. ü的三声（　　　　　　） 12. ü的四声（　　　　　　） 13. 写出字母i的笔顺（　　　　　　） 14. 写出字母u、ü的笔顺（　　　　　　） 六、即时检测（3题，共6分） ①（2分）下列带调韵母读音正确的一项是（　　　　　　） A. ī（一声）　í（二声）　ǐ（三声） B. ī（一声）　í（二声）　ǐ（四声） C. ū（一声）　ú（二声）　ǔ（四声） D. ǖ（一声）　ǘ（二声）　ǜ（三声） ②（2分）“i”加声调时，头上的点要（　　　　　　） A. 去掉　　B. 保留　　C. 变大　　D. 移到下面 ③（2分）“ü”字共有几笔写成？（　　　　　　） A. 2笔　　B. 3笔　　C. 4笔　　D. 5笔 板块五　任务群·快乐探究 任务一　读一读，找发音秘密 跟着老师（或家长）读 i、u、ü，一边读一边照镜子，观察嘴巴：i 牙齿对齐，u 嘴巴突出，ü 像吹口哨——发现字母音和嘴巴的关系。 任务二　看图记字母，连一连 看课文情境图：晾衣竿上的衣服、池塘里的乌龟、吐泡泡的小鱼，分别和哪个字母有关？把图和字母连一连，再说一说你是怎么看出来的。 任务三　比一比，u和ü u 和 ü 都是圆嘴巴，它们哪里不一样？仔细观察：ü 的头上多了两点。想一想：如果没有这两点，ü 和 u 还分得清吗？ 任务四　做手势，读四声 边读“ī í ǐ ì”边用手势比划：一声平平、二声上扬、三声拐弯、四声下降。再读一读“ǖ ǘ ǚ ǜ”，注意ü标调两点还在。 任务五　四线格，写一写 在四线三格里书写 i、u、ü：i 两笔占上中格，u 两笔占中格，ü 四笔占上中格。写好后和范字比一比。 板块六　课文全景与阅读锦囊 i、u、ü 是拼音王国的三个新朋友，和 a、o、e 一样都是单韵母：i 牙齿对齐像晾衣竿上的衣服，u 嘴巴突出像圆圆的小茶杯，ü 嘴吹口哨像吐泡泡的小鱼。它们都戴四顶“声调小帽子”，但有两个小规矩要记牢：小i有礼貌，标调就摘帽（ī í ǐ ì 没有点）；小ü标调留两点（ǖ ǘ ǚ ǜ 有点还在）。写它们的时候：i 先竖后点占上中格，u 先竖右弯再竖占中格，ü 先写 u 再写两点占上中格。分清 u 和 ü，是学好本课的关键。 【阅读锦囊】 ① 情境图里认字母：图、音、形三结合，看图猜音、看形记字，学得又快又牢； ② 对比记字母：u 和 ü 比一比（两点之别），i 和 y 想一想，在对比中把字母记得更清； ③ 手势读声调：读四声时用手势比划高低起伏，读得又准又有趣； ④ 口诀记规则：“小i有礼貌，标调就摘帽”“小ü标调留两点”，念着口诀标调不出错。 关键字母批注表 关键字母 我的发现 i 牙齿对齐，像晾衣竿上的衣服，两笔写成，占上中格。 u 嘴巴突出，像圆圆的小茶杯，两笔写成，占中格。 ü 嘴吹口哨，像吐泡泡的小鱼，四笔写成，占上中格。 ī í ǐ ì 小i有礼貌，标调就摘帽，头上没有点。 ǖ ǘ ǚ ǜ 小ü标调留两点，两点不能省。 板块七　分层达标训练（共16题，44分） 本板块共16题、44分：基础篇8题（每题2分）——读音、声调、书写，夯实基础；提升篇6题（每题3分）——发音、运用、文化，发展思维；拓展篇2题（每题5分）——阅读、表达，迁移创造。 【基础篇】（8题，每题2分，共16分） 1.（2分）看情境图，写出对应的字母：晾衣竿上的衣服（　　　　　　）　池塘里的乌龟（　　　　　　）　吐泡泡的小鱼（　　　　　　） 2.（2分）下列带调韵母读音正确的一项是（　　　　　　） A. ī（一声）　í（二声）　ǐ（三声） B. ī（一声）　í（二声）　ǐ（四声） C. ū（一声）　ú（二声）　ǔ（四声） D. ǖ（一声）　ǘ（二声）　ǜ（三声） 3.（2分）字母 i 在四线格里写在（　　　　　　） A. 上格　　B. 中格　　C. 上格和中格　　D. 中格和下格 4.（2分）字母 u 共有几笔写成？（　　　　　　） A. 1笔　　B. 2笔　　C. 3笔　　D. 4笔 5.（2分）“ǐ”是第几声？（　　　　　　） A. 一声　　B. 二声　　C. 三声　　D. 四声 6.（2分）按发音口诀填空：牙齿对齐（　　　　　　），嘴巴突出（　　　　　　），嘴吹口哨（　　　　　　）。 7.（2分）判断对错：ü 加声调时，头上的两点要省写。（　　　　） 8.（2分）连一连：把字母和发音口诀连起来。 　　i　　　　　嘴巴突出 　　u　　　　　嘴吹口哨 　　ü　　　　　牙齿对齐 【提升篇】（6题，每题3分，共18分） 9.（3分）i、u、ü 的发音，嘴巴有什么不同？ 10.（3分）为什么“ī í ǐ ì”上面没有点？读一读，说一说你知道了什么规则。 11.（3分）课文情境图里为什么画衣服、乌龟、小鱼？它们和 i、u、ü 有什么关系？ 12.（3分）四线三格里，i 和 ü 分别住在哪几格？u 住在哪一格？ 13.（3分）u 和 ü 长得像、读音也像，你有什么好办法区分它们？ 14.（3分）想一想：生活中你在哪里见过 i、u、ü 这些字母？ 【拓展篇】（2题，每题5分，共10分） 15.（5分）课外阅读：读一读下面的儿歌，回答问题。 　　一件衣服 i i i，牙齿对齐 i i i。一只乌龟 u u u，嘴巴突出 u u u。小鱼吐泡 ü ü ü，嘴吹口哨 ü ü ü。小i有礼貌，标调就摘帽；小ü标调留两点，两点不能省。 （1）儿歌告诉我们 i、u、ü 的发音口诀是什么？ （2）“i”加声调后要去掉什么？“ü”加声调后两点还在吗？ 16.（5分）小小朗读家：把“ī í ǐ ì”和“ǖ ǘ ǚ ǜ”读给家人听，一边读一边用手势比划四声，再说说小i为什么要“摘帽”。 板块八　名校期末真题链接（共8分） 一、（2分）写出下列字母的四声：i（　　　　　　）（　　　　　　）（　　　　　　）（　　　　　　） 二、（3分）给字母标声调：i 的一声（　　　　　　）　u 的二声（　　　　　　）　ü 的三声（　　　　　　） 三、（3分）读一读下面的带调韵母，再说说它们分别是第几声：ī（　　　　）　ú（　　　　）　ǚ（　　　　） 【说明】本题为“范式真题”，依据统编教材课文内容和全国小学一年级期末命题规律命制（选文为课文原句，题目为原创），用于考查学生对课文内容的理解和语言文字的运用能力。 板块九　拼读迁移·小练笔 小小写一写：我会写“i u ü” 在四线三格里规范书写 i、u、ü 三个单韵母，每个写两遍，注意占格、笔顺正确；再给它们戴上“声调小帽子”，写出 i 和 ü 的四声。 要求：①书写姿势正确；②i 先写竖再写点，点写在上格；③ü 先写 u 再写两点，两点略向中间靠拢。 小练笔示例 示例：我在四线格里写下了 i、u、ü。i 先写竖再点上点，住在中格和上格；u 一笔竖右弯一笔竖，住在中格；ü 先写 u 再写两点，也住在中格和上格。写好了，我还给 i 戴帽子——小i有礼貌，标调就摘帽，写成了 ī í ǐ ì，真有趣！ 板块十　文化拓展·趣味积累 一、小i和小ü的“帽子”故事 拼音王国里，小i最爱美，头上总戴着一朵小圆点做的“蝴蝶结”。可一戴上声调这顶大帽子，蝴蝶结就被遮住了——所以“小i有礼貌，标调就摘帽”，写 ī、í、ǐ、ì 时，头上的点就不见了。小ü呢，头上的两点是它的“记号”，一摘掉就和 u 分不清了，所以“小ü标调留两点”。瞧，拼音王国的规则多有趣！记住这两句口诀，标调就不会出错啦。 二、苏轼爱吃鱼——“鱼”的诗 课文里，ü 的联想是小鱼吐泡泡的“鱼”。大文豪苏轼可是一位爱吃鱼、爱写鱼的大诗人！他写过春天的河豚：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”——河豚是一种鱼，春天江水回暖时，它们正从海里游回江河里。苏轼还爱自己钓鱼、做鱼吃，传说他做的一道“东坡鱼”非常有名。你看，一个“鱼”字，在苏轼笔下就成了一幅春天的图画。我们学拼音时读“ü——鱼”，也可以像苏轼一样，一边读一边想画面，拼音就学得更有趣啦！ 三、i u ü 的用处——复韵母的“小积木” i、u、ü 不仅能单独做单韵母，还是拼复韵母的“小积木”：i 和 a、e、u 手拉手，组成 ai、ei、ui；u 和 a、o 手拉手，组成 ao、ou；ü 和 e 手拉手，组成 üe。学会了 i、u、ü，以后学复韵母就更轻松啦！拼音就像搭积木，一个个字母拼起来，就能拼出千千万万的音节，读出千千万万的汉字。 板块十一　单元整合·走进拼音王国 本单元是汉语拼音单元，带我们走进拼音王国：《a o e》认识三个单韵母和四声；《i u ü》再认识三个单韵母，学会区分 u 和 ü，掌握“i标调去点、ü标调留点”的规则；第3课《b p m f》学习声母和“声母+韵母”的两拼法；第4课《d t n l》继续学声母、练拼读。语文园地二安排了复习和拓展。拼音是学习汉字和普通话的工具，学会拼音，我们就能自己认字、自己读书，迈出独立阅读的第一步。 板块十二　情境实践·奇思妙想 情境任务 和爸爸妈妈玩“找字母”游戏：在家里找一找和 i、u、ü 有关的物品——衣服（i）、乌龟玩具（u）、鱼缸里的小鱼（ü）……找到后大声读出字母，再说说它像哪个字母。 思辨题 有人说：“ü 标调还要留着两点，真麻烦。”你想对他说什么？结合课文想一想，ü 的两点能不能省？为什么？ 可裁剪速记卡（第2单元第2课《i u ü》） 速记板块 核心内容 课文 第2单元第2课《i u ü》｜汉语拼音 单韵母 i、u、ü（发音时口型不动，声音响亮） 发音口诀 牙齿对齐 i i i，嘴巴突出 u u u，嘴吹口哨 ü ü ü 四声 ī í ǐ ì／ū ú ǔ ù／ǖ ǘ ǚ ǜ 标调规则 i标调去点（小i摘帽）；ü标调留两点 书写 i 2笔（竖+点）、u 2笔（竖右弯+竖）、ü 4笔（u+两点） 占格 i 上中格、u 中格、ü 上中格 情境图 衣服（i）、乌龟（u）、小鱼（ü） 区分 u没有点，ü有两点；ü像吹口哨 名句 小i有礼貌，标调就摘帽 板块十三　参考答案 一、单韵母认读答案 i——牙齿对齐，读“衣”（衣服的衣）；u——嘴巴突出，读“乌”（乌龟的乌）；ü——嘴吹口哨，读“鱼”（鱼儿的鱼）。i 占上中格，u 占中格，ü 占上中格。 二、声调认读答案 i：ī í ǐ ì（标调去点）；u：ū ú ǔ ù；ü：ǖ ǘ ǚ ǜ（标调留点）。口诀：一声平平，二声上扬，三声拐弯，四声下降。 三、书写指导答案 i：先写竖（占满中格），再写点（上格），2笔，占上中格；u：先写竖右弯，再写竖，2笔，占中格；ü：先写u，再写两点，4笔，占上中格。 四、带调韵母认读答案 ī í ǐ ì　　ū ú ǔ ù　　ǖ ǘ ǚ ǜ 五、标调书写自检区答案 1.ī　2.í　3.ǐ　4.ì　5.ū　6.ú　7.ǔ　8.ù　9.ǖ　10.ǘ　11.ǚ　12.ǜ　13.i：竖→点　14.u：竖右弯→竖；ü：u→两点 六、即时检测答案 ① A。解析：B项“ǐ”是三声，不是四声；C项“ǔ”是三声，不是四声；D项“ǜ”是四声，不是三声。故选A。 ② A。解析：“小i有礼貌，标调就摘帽”，i 加声调时要去掉头上的点。故选A。 ③ C。解析：ü 先写 u（2笔），再写两点（2笔），共4笔。故选C。 七、任务群参考答案 任务一：i 牙齿对齐，u 嘴巴突出，ü 像吹口哨——字母音和嘴巴形状有关系。 任务二：晾衣竿上的衣服像 i；乌龟壳圆圆像 u；小鱼吐泡泡像 ü（“鱼”的音像 ü）。 任务三：ü 的头上多了两点；如果没有这两点，ü 和 u 就分不清了，所以两点不能丢。 任务四：ī 一声平平，í 二声上扬，ǐ 三声拐弯，ì 四声下降；ǖ ǘ ǚ ǜ 两点还在，边读边比划。 任务五：i 两笔（竖+点）占上中格；u 两笔（竖右弯+竖）占中格；ü 四笔（u+两点）占上中格。 八、关键字母批注参考答案 i——牙齿对齐像衣服，两笔占上中格；u——嘴巴突出像茶杯，两笔占中格；ü——嘴吹口哨像小鱼，四笔占上中格；ī í ǐ ì——标调去点；ǖ ǘ ǚ ǜ——标调留点。 九、分层达标训练参考答案 基础篇： 1. i；u；ü。 2. A（B项“ǐ”是三声不是四声；C项“ǔ”是三声不是四声；D项“ǜ”是四声不是三声。故选A。） 3. C（i 先写竖占中格，再写点在上格，占上格和中格。） 4. B（u 先写竖右弯，再写竖，共2笔。） 5. C（“ǐ”是三声，声调符号像拐弯。） 6. i i i；u u u；ü ü ü。 7. ×（ü 加声调时两点要保留，不能省写。） 8. i—牙齿对齐，u—嘴巴突出，ü—嘴吹口哨。 提升篇： 9. i 牙齿对齐（嘴巴微张、唇形扁平），u 嘴巴突出（拢圆留小孔），ü 像吹口哨（嘴唇拢圆、舌尖抵下齿背）。 10. 因为“小i有礼貌，标调就摘帽”——i 加声调时要去掉头上的点，所以 ī、í、ǐ、ì 上面没有点。 11. 晾衣竿上的衣服像 i，乌龟壳像 u，小鱼吐泡泡像 ü（“鱼”音像 ü）——图、音、形三结合，帮我们记住字母。 12. i 占上格和中格，ü 占上格和中格，u 占中格。 13. 示例：ü 比 u 多了头上两点，像小鱼吐泡泡；读的时候 u 嘴巴突出，ü 像吹口哨。记住“u无点、ü有点”。 14. 示例：键盘上有 i、u，衣服标签上有 i，鱼缸边有 ü，遥控器上有 u。 拓展篇： 15.（1）i——牙齿对齐，u——嘴巴突出，ü——嘴吹口哨。（2）“i”加声调后要去掉头上的点；“ü”加声调后两点还在（保留）。 16. 示例：因为小i头上戴着“蝴蝶结”（点），一戴声调大帽子就被遮住了，所以写 ī í ǐ ì 时点就不见了——这就是“小i有礼貌，标调就摘帽”。 十、期末真题答案 一、ī　í　ǐ　ì 二、ī；ú；ǚ 三、ī 是一声；ú 是二声；ǚ 是三声。 十一、拼读小练笔范文（前文已附） （见板块九“小练笔示例”） 十二、情境实践·思辨题参考答案 示例（情境任务）：我在家里找到了衣服（i）、乌龟玩具（u）、鱼缸里的小鱼（ü）。我指着衣服大声读“i——衣”，指着乌龟读“u——乌”，指着小鱼读“ü——鱼”，爸爸夸我读得准！ （思辨题）ü 的两点不能省。因为 ü 和 u 长得太像了，ü 全靠头上的两点来区分：u 没有点，ü 有两点。如果标调时把两点省掉，ü 就变成 u，读音就分不清了。所以“小ü标调留两点”，这两点可不能丢！ 十三、课文速记 《i u ü》是汉语拼音第二课，认识三个单韵母：i（牙齿对齐，衣服的衣）、u（嘴巴突出，乌龟的乌）、ü（嘴吹口哨，鱼儿的鱼）。四声读法：一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。标调规则：小i标调去点（ī í ǐ ì），小ü标调留点（ǖ ǘ ǚ ǜ）。书写：i 两笔占上中格，u 两笔占中格，ü 四笔占上中格。记忆口诀：牙齿对齐 i i i，嘴巴突出 u u u，嘴吹口哨 ü ü ü；小i有礼貌，标调就摘帽。 学科网（北京）股份有限公司 $