5.4 测量：固体和液体的密度 课件-2026-2027学年八年级物理上册沪科版

该初中物理课件聚焦“测量固体和液体的密度”，围绕密度公式ρ=m/V，通过“如何测不规则石块和盐水体积”的问题导入，衔接天平使用知识，引入量筒作为新测量工具，构建从已知到未知的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，详细呈现固体（排水法）和液体（取部分测量）实验步骤，强调误差分析（如吸水性挂件致密度偏大），培养科学思维与实验能力。课堂小结系统梳理量筒使用及密度表达式，助力学生形成物理观念，教师可依托此资料高效开展探究式教学，提升学生实践与推理能力。

第4节 测量固体和液体的密度 第五章 质量与密度 1.会用量筒测量液体的体积、固体的体积，并利用天平和量筒测量固体和液体的密度，体会等量替换的方法。 2.会利用物理公式间接地测定某一个物理量，进一步巩固密度的概念。 3.通过实际操作测量固体和液体的密度,掌握实验步骤，并熟悉天平、量筒的使用。 通过测量物体的质量和体积，就可以由公式 ρ=m/V 算出物体的密度，物体质量可以用天平测量，能否测出不规则石块的密度和小碗里的盐水密度？那么用什么仪器来测定形状不规则的石块和盐水的体积呢？有哪些方法呢？ 量杯 量筒 1.用途：测量物体的体积。 2.单位： 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3 最大测量值：常用100 mL，200 mL 分度值： 1 mL， 2 mL，5 mL 3.读数方法： 读数时，量筒要放在水平台上，视线要与液面相平。 正确读数 读数偏大 读数偏小 读数方法： 若液面(例如水面)为凹形，视线要与液体凹液面的底部保持水平；若液面(例如水银面)为凸形，视线应与凸形液面的上部相平。 液面为凸液面 液面为凹液面 （水、煤油） （水银） 量筒的读数方法 量筒注意事项 4.用量筒测量物体的体积 进行实验： 1.测液体： (1)看：看清量程和分度值； (2)放：放在水平桌面上； (3)读：视线要与凹液面最低处相平，读出示数。 2.测不规则固体： (1)上述操作进行后，将固体用细线拴住放入量筒中，读出示数； (2)两次示数相减得出固体体积。 实验原理 托盘天平、量筒、水、细线、物块 实验器材 注意事项 先用天平测固体质量，然后用量筒测固体体积。 若先测体积再测质量，则由于固体表面附有水珠，测出的质量偏大，使计算出的密度偏大。 实验：测量固体的密度 10 实验步骤 测量小石块的密度 用天平测量石块的质量m； 向量筒中倒入适量的水，并测得水的体积V1； 用细线拴好石块，浸没在量筒内水中，记录总体积V2； 根据公式计算石块的密度。 小石块 数据记录 石块的密度m/g 量筒中水的体积V1/cm3 石块和水的总体积V1/cm3 石块的体积V1/cm3 石块的密度ρ/(g/cm3) 17.2 50 57 7 2.46 ρ===2.46g/cm3 托盘天平、量筒、烧杯、待测液体 实验器材 实验原理 注意事项 必须先测出烧杯和液体的总质量，再测出烧杯和剩余液体的总质量。（取部分液体进行测量） 若先用空烧杯测液体质量，再将全部液体倒入量筒，则会因烧杯壁液体残留而导致测量体积偏小，使计算出的密度偏大。 实验：测量液体的密度 实验步骤： 15 石块的质量m/g 石块放入前水的体积V1/cm3 石块和水的总体积V2/cm3 石块体积V/cm3 石块的密度ρ/(g·cm-3) 则石块密度的表达式： ρ m = V2 - V1 实验数据： 【实验步骤】 ①将天平放在水平台面上，调节天平平衡； ②在烧杯内倒入适量盐水，用天平测量并记录烧杯和盐水的总质量m1； 【实验步骤】 ③从烧杯中倒出一些盐水到量筒中，再用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量m2，并将结果记录到表格中； ④读出倒入量筒中的盐水体积V，并将结果记录到表格中； ⑤重复以上步骤②③④，多次测量。 求平均值，减小误差 密度的测量是一种典型的间接测量． 1.测量形状不规则固体（不溶于水且不吸水）的密度 实验原理 实验器材 托盘天平（带砝码、镊子）、量筒、水、细 线、物块 _______________________________________________________________ 19 实验步骤 （以“排水 法”为例） （1）将天平放在水平桌面上，调节天平平 衡. （2）测出物块的质量 . （3）向量筒中注入适量的水，并测得水的 体积 . 20 1. 下列为四名同学用量筒测液体体积的读数方法。其中读数方法正确的是（　D　） A B C D D 2.某同学为测量一木质小挂件的密度，选用以下器材进行实验：天平（带砝码）、量筒、烧杯（装有足量水）和长钢针 （1）把天平放在水平桌面上，游码移动到标 尺左端的 处，此时指针位置如图甲所示， 则应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺 母使横梁平衡 零刻度线 右 （2）将小挂件放在天平左盘，向右盘加减砝码并调节游码，当天平平衡时，砝码质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，其质量为 g； （3）用烧杯向量筒中倒入60 mL的水，将挂件放入量筒，然后用长钢针按住挂件使其刚好浸没于水中，量筒中的水面如图丙所示.算出挂件的密度为 ； （4）因木质挂件具有吸水性，实验测得的密度值 （选填“偏大”或“偏小”）。 12 0.75×103 偏大 课堂小结 测量固体和液体的密度 量筒的使用 测量液体体积 测量固体密度 测量不规则固体体积 表达式： 测量液体密度 表达式： Lavf60.4.100 $