第3单元 第8课 课时2 文化交流与文化交融（课件PPT）-【步步高】2025-2026学年高二政治必修4 哲学与文化学习笔记（统编版 江苏专用）

该高中思想政治课件聚焦文化交流与文化交融，系统阐述其意义、要求及对文化发展的作用，通过食材传播、沈绣等情境案例导入，衔接文化多样性与发展脉络，以新知导学、议题探究、考向研析为支架构建知识体系。 其亮点在于采用情境式议题探究，如食材传播案例培养科学精神，沈绣融合实例阐释交融意义，考向研析结合高考真题强化政治认同，达标检测多样化题目提升责任意识，表格对比小结清晰，助力学生深化理解，为教师提供完整教学资源。

第八课　学习借鉴外来文化的有益成果 文化交流与文化交融 课时2 明确文化交流互鉴的途径和意义。 课标要求 1.理解文化交流对民族文化和世界文化发展的意义，明确文化交流的要求；理解文化交融的意义。(重点) 2.积极主动促进文化的交流，做文化传播的使者。 学习目标 内容索引 新知导学　素养奠基 达标检测 议题探究　素养形成 考向研析　素养提升 新知导学 素养奠基 1.文化交流的意义 (1)文化交流构成了 的重要动力。 (2)各民族文化之间的差异和 不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和 产生重要的推动作用。 2.要求 (1)坚持求同存异、 的原则，积极推进不同民族文化的交流，推动人类文化的发展。 (2)我们应该维护各国各民族文化 ，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 文化发展 一、文化交流与文化发展 创新 交流 取长补短 多样性 想一想 文化交流一定能增强本民族文化的国际影响力吗？ 提示　文化交流只是提升文化的国际影响力的必要条件。一种文化能在多大程度上具有国际影响力受多种因素的制约。 1.必要性 (1)文化交融推动文化的 。 (2)文化因 而多彩，文化因 而丰富。 (3)一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的 成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个 。 二、文化交融与文化发展 发展 交流 交融 有益 世界 连一连 请将下列现象及分类连线对应起来。 现象   分类 ①马克思主义中国化时代化 A.文化交流 ②鉴真东渡、郑和下西洋 ③冰墩墩、雪容融 B.文化交融 ④中法文化年系列活动 2.重要性：人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和 ，才为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、 、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。 精华 自信 1.文化发展构成了文化交流的重要动力。 2.文化交流有助于减少文化差异。 纠正：文化交流构成了文化发展的重要动力。 纠正：文化交流不会减少文化之间的差异，相反，加强文化交流可以促进本民族文化的创新与发展，促进世界文化的繁荣，从而有利于体现和发展世界文化的多样性。 易错 矫正 3.各民族文化之间的差异和交流会成为文化发展和创新的障碍。 纠正：各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 4.文化因交融而多彩，文化因交流而丰富。 纠正：文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 返回 易错 矫正 议题探究 素养形成 议题1：文化交流与文化发展 情境 任务1　独立思考：上述食材主要是通过什么途径传入中国或传到国外的？传入中国的这些食材对我们产生了怎样的积极影响？ 提示　上述食材主要是通过商业贸易传入中国和传到国外的。传入中国的这些食材，促进了商品的流通，满足了人们的饮食需求；丰富了餐桌文化，促进了文化的交流与传播。 任务2　小组讨论：在经济全球化的今天，我们应该以怎样的态度对待文化交流？ 提示　我们应该维护世界文化的多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。 1.推动中华文化走向世界的措施 (1)立足民族实践，并且吸收和借鉴其他民族优秀文化，发展本民族文化，凸显文化的民族性，增强文化的吸引力。 (2)加强文化的交流，扩大中华文化的国际影响力，让世界了解中华文化。 (3)尊重其他民族文化，照顾其他民族文化信仰与需求，把握文化的世界性。 (4)拓宽文化传播途径和传播媒介，培养公民的文化自信，自觉承担文化传播和交流的任务。 (5)加强文化的交流，促进文化的交融，坚持求同存异，取长补短。在民族平等的基础上，促进文化的交流，做到尊重差异，理解个性。 归纳提升 2.文化交流是双向的，文化交流的作用是双重的 (1)文化交流是双向的，是“引进来”与“走出去”相结合。文化交流并不意味着各民族文化走向融合，化多样性为单一性。 中华文化世界各国文化 (2)文化交流的作用是双重的 ①欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收和借鉴各国的优秀文化，为发展中华文化服务。 ②坚决抵制国外落后、腐朽文化的侵蚀和渗透，确保中华文化健康发展。 (3)注意： ①文化交流≠文化输出、文化渗透、文化霸权。 ②推动中华文化走向世界≠主导或引领世界文化。 归纳提升 沈绣是中西结合的典范，又名仿真绣，美术绣，是中国优秀的民族传统工艺之一。沈绣与中国传统刺绣相比，具有独特的艺术效果与特征。作品常以西洋油画的人物肖像、风景等为绣稿，吸收了西洋油画艺术的用光用色，结合中国传统刺绣技艺，使得作品立体感强、物像生动逼真，典型地体现了东西方艺术的结合。 议题2：文化交融与文化发展 情境 佛教产生于古代印度，但传入中国后，经过长期演化，佛教同中国儒家文化和道家文化融合发展，最终形成了具有中国特色的佛教文化，对中国人的宗教信仰、哲学观念、文学艺术、礼仪习俗等产生了深刻影响。 中国传统画法同西方油画融合创新，形成了独具魅力的中国写意油画，徐悲鸿等大师的作品受到广泛赞赏。 任务　小组协商：结合情境，阐明文化交融是如何促进世界文化的丰富和发展的。 提示　沈绣作品常以西洋油画为绣稿，吸收了西洋油画艺术的用光用色，结合中国传统刺绣技艺，具有独特的艺术效果与特征，是中国优秀的民族传统工艺之一。印度佛教同中国儒家文化和道家文化融合发展，最终形成了具有中国特色的佛教文化，对中国人产生了深刻影响；中国传统画法同西方油画融合创新，形成了独具魅力的中国写意油画，展示民族艺术的独特魅力。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富，通过文化交融，积极借鉴西方文化的长处和精华，促进了中华民族文化的丰富和发展，也丰富了世界文化的百花园。 文化交流与文化交融的关系   文化交流(量变) 文化交融(质变) 区别 文化的相互沟通，互通文化的有无，促进文化丰富与发展。把一个民族的文化传播到另一个民族。强调通过一定的方式使文化得以传播 (例：把外国的建筑理念带到中国) 不同的民族文化之间的吸收和借鉴、取长补短。强调的是不同民族文化的你中有我，我中有你，相互融合，产生融汇多种文化特质的新文化 (例：形成中西合璧的建筑风格) 归纳提升   文化交流(量变) 文化交融(质变) 联系 ①二者相互联系、密不可分：文化交流是文化交融的前提、基础；文化交融是文化交流的升华、发展 ②对文化发展的作用：文化交流构成了文化发展的重要动力；文化交融推动文化的发展 归纳提升 知识小结 返回 考向研析 素养提升 例1　(2023·浙江1月选考)20世纪上半叶，京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出，引起轰动。京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知 ①文化既是民族的又是世界的 ②文化交流构成了文化发展的重要动力 ③文化交流互鉴应以我为主，为我所用 ④中国传统文化是在批判中不断发展的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考向一　文化交流与文化发展 [核心素养：政治认同] √ 材料强调中国的京剧与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，没有涉及文化交流互鉴时要以我为主，为我所用，③不符合题意。 中国传统文化有两面性，需要“取其精华，去其糟粕”，④说法本身正确，但材料未体现，排除。 例2　(2024·扬州学业考试模拟)近日，来自多国的专家学者齐聚故宫博物院，共同探讨海上丝绸之路考古研究，为高质量共建“一带一路”平添文化张力。下列对材料解读正确的是 A.固守传统文化，彰显中华文化优越性 B.坚持文明交流，积极吸收外来文化 C.不同文化在文化交融中能逐渐趋同 D.文化因交流而多彩，因交融而丰富 考向二　文化交融与文化发展 [核心素养：科学精神] √ 不能固守传统文化，而是在传承和发扬优秀传统文化的同时，也要开放包容，与其他文化进行交流，且各民族文化平等，“优越性”一词表述不当，A排除。 我们要吸收和借鉴外来文化的有益成果，而不是全盘吸收，B排除。 文化具有多样性，文化交融并不意味着文化的趋同，C排除。 D正确。 例3　(2023·江苏高考)有学者认为，中国纪录片在跨文化交流中，自信应该成为国际传播的底色，只有自信才会用逻辑讲述真实的故事；而共情是国际传播的基调，只有共情才能以情感传递共同价值。这一观点强调，提高中国纪录片国际传播力应该 A.立足中国国情展示中华文化的魅力 B.在交流交融中推动世界文化的繁荣 C.推动中华优秀传统文化的传承创新 D.坚持文化的民族性和世界性的统一 √ 题干强调通过增强自信、推动共情来提高中国纪录片国际传播力，说明应该坚持文化的民族性和世界性的统一，D正确。 立足中国国情展示中华文化的魅力，只强调了文化自信和民族性，A不选。 在交流交融中推动世界文化的繁荣，只强调了共情和世界性，B不选。 题干没有涉及推动中华优秀传统文化的传承创新，C不选。 返回 达标检测 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D A A D C B B 题号 9 10 11 12 　13 答案 C A B B 　A 对一对 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)甲骨文是中华传统文化的重要载体，甲骨文融入现代生活，实现活态传承，有利于保护、传承源远流长、博大精深的中华优秀传统文化。 (2)甲骨文出现在文化产品和创新应用之中，有利于实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，满足人民群众对美好精神文化生活的需要。 (3)甲骨文走出国门开展书法展、艺术展，能够实现不同文明交流互鉴，促进文化交流和文化交融，推动文化发展，增强国际影响力，增强文化自信。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14. 1.2024年8月7日，“羽奥同行·燃梦未来”中法建交60周年体育文化季在巴黎成功举办，以羽毛球为纽带，是一次凝聚人心的活动，也是打破人与人边界的暖心举动，是一次友谊之旅、融合之旅，更是一次开放之旅。此次活动意在 ①进行文化渗透，展现法国文化多姿多彩的魅力 ②加强中法文化交流，促进中法文化传播 ③彰显文化功能，促进中法关系发展 ④兼收并蓄，促进不同民族文化融合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 基础过关 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 此次活动促进中法加强文化交流，“进行文化渗透”说法错误，①排除。 材料强调的是中法文化交流，未涉及文化融合，④不符合题意。 ②③符合题意。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2.(2025·无锡高二期末)在历史悠久的波尔多大剧院广场，有一位穿着汉服、戴着面纱的东方女孩拨动着琴弦，“请问你是中国的仙女吗？”有小朋友这样问她，“还有老人家告诉我，他们在曲子中听到了流水、鸟鸣。”旅法留学生彭静旋，用古筝摸索出了一条属于自己的文化交流之路。这启示我们 ①中华优秀传统文化的当代价值在于与不同文化进行交流 ②中华优秀传统文化的影响力能够跨越民族和国别 ③文化应在交流与传播中走向融合同一 ④认同本民族文化是进行文化交流的必要前提 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 中华优秀传统文化的当代价值在于激发民族自信心和自豪感、为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴以及正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体，而不在于与不同文化进行交流，①说法错误。 文化具有多样性，“融合同一”说法错误，③说法错误。 ②④符合题意。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3.(2025·徐州高二期中)中国著名画家徐悲鸿，主张对传统中国画进行改良，提倡把西方的绘画技法融入中国画，创造了新颖而独特的绘画风格。从他的身上我们感受到，面对文化差异我们应该 ①拥有开放和包容的心态 ②学习和借鉴优秀外来文化 ③促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 ④排斥其他文化，弘扬本民族文化 A.①②③　　B.②③④　　C.①②④　　D.①③④ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ “排斥其他文化”是错误的态度，④排除。 ①②③符合题意。 4.(2025·南通学业考试模拟)伴随着“一带一路”国家战略的推进，我国的茶文化、中医文化、丝绸文化等不断传向世界，同时沿线其他国家的文化也不断传入中国。这表明“一带一路” A.推动了文化交流与交融 B.消除了各国的文化差异 C.使不同文化在交流中趋同 D.拓展了中华民族精神的内涵 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 文化具有多样性，“一带一路”推动了文化交流与交融，但不会消除各国的文化差异，也不可能使不同文化在交流中趋同，B、C错误。 “一带一路”推动我国的茶文化、中医文化、丝绸文化等不断传向世界，这拓展中华文化走向世界的渠道，并未拓展中华民族精神的内涵，D错误。 A符合题意。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5.(2025·无锡高二期中)当今世界，各国人民正通过各种方式领略中华文化的独特魅力。在意大利，汉服巡游亮相威尼斯狂欢节，东方美学惊艳世界；在伦敦，有“中华战舞”之称的潮汕英歌舞在特拉法加广场气势如虹，火爆出圈；在巴黎图书节，原创情景立体书《走近三星堆》让法国小读者爱不释手。这表明 A.世界各国对中华优秀传统文化的认同不断增强 B.中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果 C.推动文化的繁荣和发展需要增强文化交融趋同 D.中华文化走向世界能激发民族自信心和自豪感 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 应该是认同本民族文化，尊重其他民族文化，“世界各国对中华优秀传统文化的认同不断增强”说法错误，A排除。 材料强调的是中华文化走向世界、对世界产生的影响，未涉及中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，B不符合题意。 推动文化的繁荣和发展需要增强文化交融，但不能趋同，C排除。 D符合题意。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6.(2025·连云港高二期末)巴黎2024年奥运会徽宝融合了中国玉玺文化元素与法国凯旋门等标志性元素，其独特的设计使它成为文化交流的独特见证，在文化艺术领域引起广泛关注。这主要说明 A.中华传统文化具有包容性特征 B.不同民族文化在借鉴中走向趋同 C.文化因交流融合而丰富多彩 D.民族文化是不同民族相互区别的独特标识 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 材料强调中国玉玺文化元素与法国标志性元素融合，未体现中华传统文化的包容性特征。包容性侧重中华文化吸收、借鉴其他民族文化的优秀成果，A不符合题意。 文化具有多样性，不同民族文化在交流借鉴中保持各自的特色，而不是走向趋同，B错误。 材料强调不同民族文化的融合交流，而不是民族文化作为不同民族相互区别的独特标识，D不符合题意。 C符合题意。 7.(2025·无锡高二期末)在世界几大语言体系中，“茶”的发音均来源于中国。亚洲和非洲一些国家“茶”的读音都是汉字“茶”的音译cha。在西欧各国，其“茶”字的音形近似于闽南语茶字的发音te，如德语为tee，英语为tea，茶文化使得亚欧大陆上的不同民族文化进行了交流与融合。这说明 A.中华文化具有的包容性促进自身发展 B.文化因交流而多彩，文化因交融而丰富 C.立足中国国情，实现不同文化交流互鉴 D.民族文化是一个民族生存发展的精神根基 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 在世界几大语言体系中，“茶”的发音均来源于中国。茶文化使得亚欧大陆上的不同民族文化进行了交流与融合。这说明文化因交流而多彩，文化因交融而丰富，B符合题意。 A、C、D不符合题意。 8.(2025·盐城高二期中)法国总统马克龙曾这样说：“孔子的思想深刻影响了伏尔泰等人，为法国的启蒙运动提供了宝贵的思想启迪。”其实从17世纪开始，中国的《论语》等儒家经典，就通过法国传入欧洲。中华文化在法国的影响不可谓小。这说明 ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②交流互鉴中，坚持以我为主，为我所用 ③各民族条件不同，形成不同的民族文化 ④文化交流和文化交融丰富了人类文化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 材料中指出从17世纪开始，中国的《论语》等儒家经典，就已经传入欧洲，对欧洲的思想影响不可谓小，这说明中华优秀传统文化源远流长、博大精深，故①正确。 中国的《论语》等儒家经典，通过法国传入欧洲，在法国产生巨大的影响，孔子的思想为法国的启蒙运动提供了宝贵的思想启迪，这说明文化因交流而多彩，极大地丰富了人类文化，故④正确。 ②③不符合题意。 9.(2025·南通高二期末)6月16日，2024中美青年版画展在江苏举行。该展览搭建了两国版画艺术交流平台，增进了文化理解，促进了中西方文化交流与合作。版画发源于中国，传播到世界各地形成了各具特色的版画风格，又为中国版画艺术兼收并蓄创造了条件。这主要表明 A.中华文化源远流长、博大精深 B.中华文化是文化交流的重要基础 C.文化交流是推动文化创新的动力 D.优秀传统文化是民族传承和发展的根本 能力提升 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 版画发源于中国，传播到世界各地形成了各具特色的版画风格，又为中国版画艺术兼收并蓄创造了条件，说明文化交流是推动文化创新的动力，C正确，A、D不符合题意。 尊重文化的多样性是文化交流的重要基础，B错误。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10.(2025·连云港高二期中)“city不city”，来华旅游的外国博主发明的网络热词，形容时髦不时髦、洋气不洋气。“city不city”源自一种新的打卡方式，用于表达对某个城市的态度或感受。2024年7月，外交部发言人毛宁回应“city不city”走红：中国就在这里，欢迎大家来。网络热词“city不city”的走红 ①展现了中外文化的交流与融合 ②体现了网络文化的强大传播力 ③让更多的外国人认同中华文化 ④为中国经济发展注入强大动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 对待文化多样性，要认同本民族文化，尊重其他民族文化，③错误。 材料体现了文化的交流传播，没有涉及为经济发展注入强大动力，④不选。 ①②正确。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11.(2025·江苏高二期中)2024年8月20日，国产首款3A(高成本、高体量、高质量)游戏《黑神话：悟空》全球同步上线，一经发售，相关词条迅速登顶海内外多个社交媒体热搜榜单。游戏以中国神话故事穿针引线，融入陕北说书等非遗文化，对全国多处名胜古迹进行实景扫描，带动众多相关取景地关注度翻倍。“悟空”的“出圈”体现出 ①文化不仅属于一个民族，而且属于整个世界 ②文化创新应当坚持以我为主、为我所用 ③中国特色文化符号丰富了产品文化内涵 ④国家大力丰富高品质文化消费产品供给 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 国产首款3A游戏《黑神话：悟空》全球同步上线，一经发售，相关词条迅速登顶海内外多个社交媒体热搜榜单。体现了文化不仅属于一个民族，而且属于整个世界，①正确。 游戏以中国神话故事穿针引线，融入陕北说书等非遗文化，对全国多处名胜古迹进行实景扫描，带动众多相关取景地关注度翻倍。“悟空”的“出圈”体现出中国特色文化符号丰富了产品文化内涵，③符合题意。 材料没有体现文化创新应当坚持以我为主、为我所用，②排除。 文化企业或者文化产业大力丰富高品质文化消费产品供给，国家大力发展文化事业，④说法错误。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12.印度诗人泰戈尔曾饱含深情地为梅兰芳先生赋诗一首：“认不出你，亲爱的，你用陌生的语言蒙着面孔，远远地望去，好似一座云遮雾绕的秀峰。”泰戈尔将这首诗用毛笔写在一柄绢扇上，赠予梅兰芳先生留念。这启示我们 A.要认同其他民族文化，相互借鉴，求同存异 B.文化交流要善于在不同文化背景中找到“公约数” C.把突出文化公共性作为民族文化发展的价值取向 D.坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进文化交流 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 要认同本民族文化，尊重其他民族文化，A错误。 泰戈尔将这首诗用毛笔写在一柄绢扇上，赠予梅兰芳先生留念，表明文化交流要善于在不同文化背景中找到“公约数”，B正确。 C说法错误，不选。 材料没有涉及取长补短，D不符合题意。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13.(2025·徐州高二期中)近几年，网文、网剧、网游等新载体，承载着东方神韵，在全球刮起“中国风”，成为文化出海的“新三样”。它们整合并创新文化表达模式，通过主动传播与融合叙事，向全球青年群体展现着绚烂多姿、立体丰富的中国形象。这体现了 ①文化交融中共性与个性是统一的 ②中华文化传播力、影响力不断增强 ③全球青年不断认同中华优秀文化 ④民族文化是民族生存与发展的根基 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 网文、网剧、网游等新载体，承载着东方神韵，在全球刮起“中国风”，说明了文化既是民族的又是世界的；通过主动传播与融合叙事，向全球青年群体展现着绚烂多姿、立体丰富的中国形象，说明文化交融中共性与个性是统一的，①符合题意。 网文、网剧、网游等新载体，承载着东方神韵，在全球刮起“中国风”，说明中华文化传播力、影响力不断增强，②符合题意。 各民族要认同本民族文化，③错误。 材料不仅强调了文化的民族性，还强调了文化的世界性，④排除。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14.(2025·徐州高二期中)阅读材料，完成下列要求。 甲骨文“新”活法。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 “小殷”，一片来自三千多年前的甲骨，从昔日“惊天下”到如今融入现代人生活。甲骨文已不单单是刻在龟甲、兽骨上的神秘文字，而是出现在了各类文化产品和创新应用之中，拉近了人们和甲骨文之间的距离。很多甲骨文书法展、艺术展在国外举行，在国际上的影响力也越来越大。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，谈谈你对甲骨文“新”活法的理解。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案　(1)甲骨文是中华传统文化的重要载体，甲骨文融入现代生活，实现活态传承，有利于保护、传承源远流长、博大精深的中华优秀传统文化。 (2)甲骨文出现在文化产品和创新应用之中，有利于实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，满足人民群众对美好精神文化生活的需要。 (3)甲骨文走出国门开展书法展、艺术展，能够实现不同文明交流互鉴，促进文化交流和文化交融，推动文化发展，增强国际影响力，增强文化自信。 返回 本课结束 第八课　学习借鉴外来文化的有益成果 $