1.6《花、果实和种子》一课一练-2026-2027学年科学三年级上册粤教粤科版

**基本信息** 该同步练通过“基础巩固+素养培优”分层设计，以选择、填空等基础题型夯实科学观念，用实验探究题培养探究实践能力，构建从概念认知到综合应用的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|花的结构、果实种子功能等核心概念|选择题（如果实判断）、填空题（如雌蕊发育）强化科学观念，判断题（如繁殖器官认知）巩固基础认知| |素养培优|传粉过程、种子传播、花的解剖等综合应用|实验题（桃花解剖步骤）培养科学思维，综合题（番茄生长探究）提升探究实践能力，衔接生活情境|

2026年粤教粤科版三年级上册科学1.6《花、果实和种子》一课一练 基础巩固 一、选择题 1．下面食物中，（    ）属于植物的果实。 A．南瓜 B．甘蔗 C．菠菜 2．一朵完整花包含（　　）。 A．花冠、雄蕊、萼片、花瓣 B．雌蕊、雄蕊、萼片、花瓣 C．雄蕊、花萼、花冠、茎秆 3．果实的主要作用是（   ）。 A．支撑植物 B．保护和传播种子 C．吸收水分 4．用棉签轻轻触碰雄蕊顶端，我们发现（   ）。 A．棉签上有粘液 B．棉签上有花粉颗粒 C．棉签上有蜂蜜 5．关于花、果实和种子的形成，正确的是（    ）。 A．所有花都会结出果实 B．雌蕊受精后，子房发育成果实 C．种子一定被果实包被 二、填空题 6．雄蕊和雌蕊是花的主要结构，受精后________蕊可以发育成果实和种子。 7．一颗成熟的凤仙花果实由________ 、________两部分组成。 8．果实不仅能保护种子，还能通过动物取食等方式帮助种子___________。 9．解剖花时，需用镊子从外到内剥离结构，目的是观察花的___________组成。 三、判断题 10．果皮能够保护种子，必要时还能为种子的发育提供营养。( ) 11．花的结构中与繁殖直接相关的是雄蕊和雌蕊。( ) 12．我们吃的苹果是苹果树的果实，苹果里的黑色小颗粒是苹果树的种子。( ) 13．桃树的花能结果，苹果的果实里有种子，这些花、果实、种子都属于植物的繁殖器官。( )素养培优 四、综合题 14．番茄富含营养，深受大家的喜爱，小明利用所学知识进行以下探究。 (1)小明借助镊子按照（    ）的顺序解剖番茄花。 A．从外向内 B．从内向外 C．从上往下 (2)小明了解到种植户为了提高产量会进行人工授粉，使雄蕊上的_______落到雌蕊的上端，从而完成传粉，番茄的花才能发育成_______和种子。 (3)番茄的果实汁多味美，番茄种子最有可能是依靠（    ）到远方的。 A．动物传播 B．水力传播 C．风力传播 (4)请你将花朵结构名称的序号填入相应的括号中：①花萼；②花瓣；③雄蕊；④雌蕊。 五、实验题 15．天气转暖，花园里的花朵纷纷绽放，有洁白的玉兰花、金黄的连翘花、雪白的杏花……这些花各具特色，让我们一起跟随小科探索花的奥秘。 （1）解剖桃花 ①解剖桃花时要按照由_______到_______的顺序，不要损伤到被解剖的部分。 ②用镊子夹住被撕部分的_______。 （2）花的构造 ①花萼由许多_______组成，花冠由许多_______组成，雄蕊由_______和_______组成，雌蕊由_______、_______和_______组成。 （选填：花瓣、花药、花柱、花丝、柱头、子房、萼片） ②根据花的构造，花可以分为两类。在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全的花叫_______，缺少其中一部分、两部分或三部分的花叫_______。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年粤教粤科版三年级上册科学1.6《花、果实和种子》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 A B B B B 1．A 【详解】A.南瓜是由花发育形成的结构，内部含有种子，符合果实的特征。 B.甘蔗是植物的茎部，用于储存养分和支撑植株，不属于果实。 C.菠菜主要食用部分为叶片，是植物的营养器官，与果实无关。 故选A。 2．B 【详解】植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。故选B。 3．B 【详解】A．支撑植物的主要器官是茎，茎负责支撑植物的枝叶和花朵，果实不具备支撑作用。 B．果实由果皮和种子组成，果皮能保护种子免受伤害，并通过颜色、气味或结构吸引动物传播种子，实现种子的扩散。 C．吸收水分的主要器官是根，根毛能增大吸收面积，果实没有吸收水分的功能。 故选B。 4．B 【详解】雄蕊是被子植物花的雄性生殖器，其作用是产生花粉，由花丝和花药两部分组成；雌蕊是种子植物的雌性繁殖器官，雌蕊一般由柱头、花柱和子房构成，雌蕊的柱头有粘液可以粘附花粉，花粉落到雌蕊的柱头上就开始生长，穿过雌蕊到达子房与卵子结合，并发育形成种子。雄蕊顶端是花药，花药中含有花粉颗粒。用棉签触碰时，花粉会附着在棉签上，因此棉签上会有花粉颗粒。故选B。 5．B 【详解】A．并非所有花都能结出果实，例如只有雌蕊的花或未完成传粉受精的花无法形成果实。A选项错误； B．雌蕊受精后，子房会发育成果实，胚珠发育成种子，符合植物繁殖的基本规律。B选项正确； C．银杏属于裸子植物，其种子直接裸露在外，未被果实包被，因此C选项错误。 故选B。 6．雌 【详解】一朵花要经过传粉受精过程后，才能结出果实。受精后，雌蕊的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此雌蕊可以发育成果实和种子。 7． 果皮 种子 【详解】绿色开花植物经过开花、传粉、受精，结出果实和种子。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。惟有子房继续发育，最终成为果实。凤仙花的果实由果皮和种子两部分构成。 8．传播 【详解】果实除了保护种子外，还能通过动物取食等方式帮助种子传播。例如，动物吃掉果实后，种子可能被带到其他地方，这样种子就能在新的地方发芽生长，避免在同一个地方竞争资源。这有利于种子的繁衍和植物的扩散。 9．完整 【详解】解剖花时使用镊子从外到内剥离结构，可以系统地观察花的各部分组成。这样做可以避免损坏内部脆弱的雌蕊等结构，同时清晰地看到花的完整组成部分。 10．× 【详解】题目涉及果实结构及其功能的知识。果皮是果实的外层部分，主要作用是保护种子免受物理损伤、病虫害等危害，并帮助种子传播。为种子发育提供营养的任务通常由种子内部的胚乳或子叶承担，果皮不具备这一功能。因此，该说法不正确。 11． √ 【详解】花的结构中，雄蕊的花药能产生花粉（含精子），雌蕊的子房内含胚珠（含卵细胞）。花粉落到雌蕊柱头上完成受精后，胚珠发育成种子，子房发育成果实，这一过程直接实现繁殖。花瓣、花萼等结构主要起保护或吸引传粉者的作用，与繁殖无直接关联。因此该说法正确。 12． √ 【详解】题目涉及植物的果实和种子知识。果实是植物开花后形成的结构，通常包含种子。苹果是苹果树的果实，苹果内部的黑色小颗粒是种子，因此该陈述正确。 13．√ 【详解】植物的器官分为营养器官和繁殖器官。根、茎、叶属于营养器官，负责吸收、制造和运输养分；花、果实、种子属于繁殖器官，用于繁殖后代。桃树的花通过传粉受精后形成果实，果实中的种子能发育成新植株，因此花、果实、种子均为繁殖器官。题目描述正确。 14．(1)A (2) 花粉 果实 (3)A (4) 【详解】（1）解剖番茄花时，为了避免破坏内部结构，需要按照从外向内的顺序，依次取下花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊，故选A。 （2）传粉是指雄蕊上的花粉落到雌蕊上端的过程；完成传粉和受精后，番茄的花会继续发育成果实和种子。 （3）番茄果实多汁味美，会吸引动物取食，种子会随动物的活动被带到远方，属于动物传播，故选A。 （4）根据花的结构从外到内：最外层、起保护作用的是花萼；鲜艳、吸引昆虫的是花瓣；产生花粉的是雄蕊；接受花粉、最终发育成果实的是雌蕊。 15． 外 内 基部 萼片 花瓣 花药 花丝 柱头 花柱 子房 完全花 不完全花 【分析】根据花的构造状况，花可以分为完全花和不完全花两类。 【详解】【小题1】解剖植物的花或器官时，标准的操作顺序是从外到内，这样可以避免已经解剖开的内部结构被外部结构或工具损伤。例如，先取下最外层的萼片，再取花瓣，然后是雄蕊，最后是雌蕊。 使用镊子解剖时，为了确保夹取的是目标部分，并且不容易夹碎或损伤，通常是从靠近主体（或基部）的位置夹取。这样可以更好地控制力度和方向。 【小题2】花萼是由多个萼片组成的。花冠是由多个花瓣组成的。雄蕊是花的雄性生殖器官，由两部分组成：产生花粉的花药和连接花药与花柄的花丝。 雌蕊是花的雌性生殖器官，通常由三部分组成（从上到下）：接受花粉的柱头、连接柱头和子房的花柱、以及包含胚珠的子房。 一个花如果同时具有花萼、花冠、雄蕊和雌蕊这四个部分，就称为完全花。例如桃花、油菜花。 * 如果缺少这四个部分中的任何一个或多个，就称为不完全花。例如，南瓜花（缺少花瓣或萼片）、杨树花（缺少花冠和萼片）。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $