1.3《植物的根》 一课一练-2026-2027学年科学三年级上册粤教粤科版

**基本信息** 该同步练习采用“基础巩固+素养培优”分层设计，通过选择/填空/判断夯实根的作用、类型等基础知识点，以实验题和简答题提升探究实践与综合应用能力，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|根的作用（固定、吸水、贮存）、根系类型（直根/须根）、实验基础操作|以选择（根的作用判断）、填空（根系分类）、判断（干旱地区根系特征）为主，聚焦单一知识点记忆与理解，强化科学观念| |素养培优|根的作用综合应用、探究实验完整流程（步骤排序、现象分析）|通过实验题（根的吸水作用步骤排序与结论推导）和简答题（根的作用总结），培养科学思维与探究实践能力，体现从具体到抽象的进阶|

2026年粤教粤科版三年级上册科学1.3《植物的根》一课一练 基础巩固 一、选择题 1．植物的根不具有的作用是（　　） A．直接繁殖新植株 B．吸收水分 C．固定植株 2．在探究根的吸水作用实验中，向装有带根植物和水的透明容器内滴入适量的植物油，一段时间后，容器中的水位会（    ）。 A．不变 B．下降 C．上升 3．小明觉得拔萝卜需要很大的力气，由此推断萝卜的根具有（   ）的作用。 A．储藏营养 B．固定 C．运水 4．下列植物的根，属于“须根”的是（    ）。 A．有明显主根的大豆 B．细而多的水稻根 C．主根粗壮的白菜 5．下列描述中，说明植物的根有贮存养分的作用的是（   ）。 A．山药、胡萝卜是营养丰富的食物 B．植物生长所需要的水分主要存在于土壤中 C．大多数新鲜蔬菜、水果的含水量为自身质量的70%-90% 二、填空题 6．植物的根具体有______________植株的作用，并能从土壤里吸收______________。 7．根根据形态不同，可分为______根系和______根系，大豆的根属于______根系。 8．探究根的吸水作用实验中，需在容器外贴标线标记____________，用于对比实验前后____________。 9．大树不易被风吹倒，小草不易被拔出，这表明植物的根具有______作用。有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做______。 三、判断题 10．大树的根的作用只有吸收水分。( ) 11．“拔苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了幼苗的茎。( ) 12．干旱地区的植物根系通常比较发达。( ) 13．大豆、胡萝卜的根是直根，但小麦根是须根，并非所有植物根都是直根形。( )素养培优 四、简答题 14．你知道植物的根有什么作用吗？ 五、实验题 15．探究根的吸水作用。 ※实验材料：一株完整的植物、透明容器、水、植物油、记号笔。 ※实验步骤： A．向容器内加入一定量的水，没过根部 B．把一株完整的植物放置在透明容器中 C．在容器外面画线标示出水面位置，一段时间后，观察容器中的水位 D．然后向容器滴入适量的植物油 实验现象： 观察时间 开始时 一天后 两天后 三天后 容器中的水位 (1)将上面错乱的顺序重新排列，按正确的步骤是： ______→______→______→______ (2)几天后容器里的水位会________。（填入“越来越低”或“不变”） (3)植物的根具有________的作用。（填入“吸收水分”或“制造养料”） (4)植物的根还具有______________的作用。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年粤教粤科版三年级上册科学1.3《植物的根》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 A B B B A 1．A 【详解】植物根的主要作用是固定植株、吸收土壤中的水分和无机盐，只有极少数植物的根可以在特殊情况下参与繁殖，繁殖不是根普遍具有的作用。 故选A。 2．B 【详解】植物根部能吸收水分，实验中植物油覆盖水面阻止蒸发，水位变化仅反映根部吸水作用，因此水位下降。故选B。 3．B 【详解】植物的根具有固定植物在土壤中的作用。拔萝卜需要很大的力气，说明根牢牢抓住土壤，起到固定的作用。储藏营养和运水是根的其他功能，但与拔萝卜的力气无关。故选B。 4．B 【详解】植物的根分为直根系和须根系。直根系有明显的主根，周围有侧根（如大豆、白菜）；须根系无主根，根细且数量多（如水稻）。 A. 大豆有明显主根，属于直根系，错误。 B. 水稻的根细而多，属于须根系，正确。 C. 白菜主根粗壮，属于直根系，错误。 故选B。 5．A 【详解】A.山药、胡萝卜属于植物的根，它们含有大量淀粉等营养物质，说明根具有贮存养分的作用，因此A选项正确。 B.该选项描述根吸收水分的作用，与贮存养分无关，故B错误。 C.该选项说明植物含水量高，属于茎或果实储存水分的特征，与根无关，故C错误。 故选A。 6． 固定 水分 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的营养器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。 7． 直 须 直 【详解】直根系的特点是主根发达、明显，极易与侧根相区别；须根系的特点是主根不发达，早期即停止生长或枯萎，由茎的基部生出许多粗细相似的不定根。主根明显，属于直根系。 8． 初始水面位置 水位位置 【详解】实验中，我们在容器（如玻璃杯）中装入水，放入植物幼苗，根部浸没在水中。为了观察根是否吸水，需要在容器外贴一条标线，标记初始水面位置。实验结束后，通过对比这条标线（初始水面位置）与实验后的水面位置，可以看出水位是否下降。如果水位下降，说明根吸收了水分，从而证明了根的吸水作用。 9． 固定植物 直根系 【详解】根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的营养器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能。所以大树不易被风吹倒，小草不易被拔出，这表明植物的根具有固定植物作用。生活在不同环境中的植物，根的形态特征不同。按植物根的特点，可以把植物分为直根系和须根系两大类。根据根的分类，凤仙花的根有粗壮的主根和许多侧根属于直根系；葱的根没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长的根系，属于须根系。 10． × 【详解】根系除了吸收水分，还具有固定植物体、运输和储存养分的作用。例如，树木的根系能稳固树干防止倒伏，同时将水分和矿物质输送到茎叶部分。题目中只有吸收水分的说法忽略了根系的其他重要功能。 11．× 【详解】“拔苗助长”时，外力拉扯会破坏幼苗的根和根毛，导致吸水能力下降，最终因缺水死亡。故题目表述错误。 12．√ 【详解】干旱地区水分稀缺，植物为了获取足够的水分维持生长，根系会深入土壤或广泛扩展，从而变得发达。这是植物对环境条件的适应特征。 13．√ 【详解】植物的根分为直根系和须根系。大豆、胡萝卜的根有明显主根和侧根，属于直根系；小麦的根由许多细长根组成，属于须根系。不同植物根系类型不同，说明并非所有根都是直根系。题目描述正确。 14．吸收水分，固定植物。 【详解】植物的根具有吸收水分和固定植物的重要作用，还可以吸收养分：根能从土壤中吸收植物生长所需的各种矿物质和养分，如氮、磷、钾等。支持植物体：根在土壤中蔓延，为植物提供稳定的支撑，防止其倒伏。 15．(1) A B D C (2)越来越低 (3)吸收水分 (4)固定植物 【分析】植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要。本实验通过控制变量，观察锥形瓶内水位变化，来验证植物根是否具有吸收水分的作用。 【详解】（1）先加水(A)，后放入植物(B)，再加油以减少水分蒸发(D)，最后标记并观察水位变化C。 （2）过一段时间后，观察发现水位下降。加油后蒸发量极少，水位下降主要是根吸收水分所致，故水位会越来越低。 （3）根的主要功能之一是吸收水分，用于植物的蒸腾作用、光合作用等生命活动。 （4）根还能将植物固定在土壤中，防止植物倒伏。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $