1.2《植物需要什么》一课一练-2026-2027学年科学三年级上册粤教粤科版

**基本信息** 小学科学新授课同步练，分层设计清晰，通过基础概念辨析与实验探究实践，系统巩固植物生长条件及控制变量法，培养科学观念与探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|植物生长基本条件、控制变量法等单一知识点|选择/填空/判断直接考查概念，如选择题1-5辨析生存条件，填空题7强化控制变量法| |素养培优|实验设计与分析、实际问题解决等综合应用|实验题15完整呈现探究过程，简答题14联系农业实践，培养科学思维与探究实践能力|

2026年粤教粤科版三年级上册科学1.2《植物需要什么》一课一练 基础巩固 一、选择题 1．沙漠中很少有植物生存，主要原因是沙漠中（　　）。 A．温度太高 B．水分充足 C．缺水 2．实验中，两株植物其他条件相同，一株有阳光，另一株没有阳光，这是为了探究（   ）对植物生长的影响。 A．水分 B．阳光 C．空气 3．如果想探究“水对植物生长的影响”，需要改变的条件是（   ）。 A．浇水次数 B．光照时间 C．放置的位置 4．植物生长需要的最基本条件是（　　）。 A．阳光、水分、土壤 B．阳光、水分、空气 C．阳光、水分、空气、适宜温度 5．下列环境中，植物生长最可能因 “条件缺失” 受抑制的是（    ）。 A．向阳窗台的绿萝 B．密封玻璃瓶内的多肉幼苗 C．蔬菜大棚里的黄瓜 二、填空题 6．植物生长需要的基本条件有______、______、______和适宜的温度。 7．探究 “光对植物的影响” 实验中，需保持其他条件不变，仅控制 ____________这一条件，这种研究方法叫____________法。 8．观察不同环境的植物（如向阳窗台、水培植物、蔬菜大棚），是为了思考植物生存和生长需要哪些____________。 9．植物生存和生长，通常需要____________、水、空气、适宜的温度等条件（结合课本实验，任填一种核心条件）。 三、判断题 10．在寒冬，大棚里的蔬菜长势喜人，而大棚外的蔬菜几乎停止了生长，这里起制约作用的主要因素是阳光。( ) 11．植物的生长需要水、阳光和适宜的温度，不需要空气。( ) 12．只要给植物浇水，植物就能健康生长。( ) 13．瓜农经常给西瓜翻身是为了让西瓜快点长大。( ) 素养培优 四、简答题 14．农民伯伯种植庄稼时，常常会松土、浇水、施肥。请结合植物生长的相关知识，说说这些做法分别有什么作用。 五、实验题 15．在校园的生物实验园里，科学老师提出了一个问题：“充足的阳光能不能让茄子长得更好呢？”为了找到答案，红笔头科学小组决定开展一次实验探究。 下面是他们设计的实验，请根据所学回答问题。 实验过程：选两株生长情况相似的茄子，浇相同量的水；a株放在阳光充足的地方，b株用黑纸袋罩住；一周以后观察茄子植株的生长情况。 (1)该实验的目的是探究（   ）对茄子生长的影响。 A．水分 B．阳光 C．土壤 (2)这个实验设计中，用黑纸袋罩住b株，主要模拟的自然环境条件是（   ）。 A．多雨环境 B．阴暗环境 C．干旱环境 (3)实验中，a株和b株浇相同量的水，这是为了（   ）。 A．确保除阳光外其他条件相同 B．随意操作 C．让茄子喝饱水 (4)一周后，最可能出现的实验现象是（   ）。 A．a株茄子生长更好，b株生长较差 B．b株茄子生长更好，a株生长较差 C．a、b两株茄子生长情况一样 (5)从这个实验可以得出的结论是（   ）。 A．充足的阳光能让茄子长得更好 B．阳光对茄子生长没有影响 C．水分对茄子生长更重要 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年粤教粤科版三年级上册科学1.2《植物需要什么》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C B A C B 1．C 【详解】植物生长离不开水分，沙漠地区降水极少、气候干旱，严重缺水，无法满足多数植物生存生长的需求，这是沙漠很少有植物生存的主要原因。A选项不是主要原因，很多高温的湿热地区也有大量植物；B选项表述与实际情况相反。 故选C。 2．B 【详解】题目中提到的实验是一个对比实验，改变什么研究什么。实验中，两株植物其他条件相同，一株有阳光，另一株没有阳光，这是为了探究阳光对植物生长的影响。故选B。 3．A 【详解】研究什么改变什么，想探究“水对植物生长的影响”，需要改变的条件和水有关。跟水有关的选项只有A，故选A。 4．C 【详解】植物生长需要阳光进行光合作用制造养分，水分维持生命活动，空气提供二氧化碳和氧气，适宜温度保证正常生长。土壤不是最基本条件，植物可在水培中生长。故选C 5．B 【详解】植物生长需要阳光、空气、水和适宜的温度等条件。密封玻璃瓶内的多肉幼苗因环境完全封闭，空气无法流通，导致光合作用所需的二氧化碳和呼吸作用所需的氧气逐渐耗尽，最终因气体条件缺失而生长受抑制。向阳窗台的绿萝和大棚里的黄瓜均能通过自然光照、通风或人工调控满足生长需求。故选B。 6． 阳光 水分 空气 【详解】植物生长的基本条件包括阳光（供能）、水分（原料）、空气（提供二氧化碳）和适宜温度（保证生理活动）。 7． 光照 控制变量 【详解】在探究“光对植物的影响”实验中，“光”是我们要研究的变量，所以需控制的是有无光照这一条件，比如设置有光照和无光照的两组实验，其他如水分、温度、空气等条件都保持相同且适宜。 这种保持其他条件不变，仅控制一个变量来研究其对实验对象影响的方法叫控制变量法。通过控制变量法，可以排除其他因素的干扰，准确探究出所研究的变量（如光照）对植物的具体影响，使实验结果更具科学性和说服力。 8．条件 【详解】通过“向阳窗台植物、水培植物、蔬菜大棚植物”三个生活化场景，引导观察植物生长状态与环境的关联，需要从每个场景的环境特点出发，结合植物生长表现，推导其依赖的生存条件。 9．光 【详解】植物生存和生长通常需要光、水、空气、适宜的温度等条件。光对植物至关重要，它是植物进行光合作用的能量来源。植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，同时释放氧气。例如课本中向阳窗台的植物，因能获得充足的光照，光合作用旺盛，叶片更绿、生长更茂盛；而缺乏光照的植物，光合作用难以正常进行，会出现植株瘦弱、叶片发黄等现象，这充分说明光是植物生存和生长的核心条件之一。 10．× 【详解】在寒冬季节，大棚内外的光照条件基本一致，而大棚的主要作用是保温，能有效维持棚内适宜的温度，使蔬菜得以正常生长。棚外的蔬菜几乎停止生长，主要是因为温度过低，而非光照不足。故表述错误。 11．× 【详解】植物生长需要水、阳光、适宜的温度和空气。空气提供二氧化碳用于光合作用，制造养分，同时氧气支持呼吸过程。题目中认为不需要空气，忽略了空气对植物生长的必要性，因此说法不正确。 12．× 【详解】植物生长需要多种条件共同作用，包括水、阳光、空气、养分和适宜的温度等。仅浇水无法提供全部必需因素，缺少其他条件时植物可能无法健康生长，因此该说法不正确。 13． × 【详解】西瓜翻身的主要目的是使其均匀受光，避免接触地面部分因潮湿腐烂或颜色不均。西瓜生长速度主要由养分、水分等决定，翻身不影响生长速度，而是改善品质。因此题目说法错误。 14．松土：疏松土壤，给植物根部提供充足空气，利于根呼吸； 浇水：给植物提供生长必需的水分； 施肥：给植物提供生长需要的矿物质养料。 【详解】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。大多数植物的生存需要适量的水分、阳光、空气、营养物质和适宜的温度等。农民伯伯种植庄稼时，常常会松土、浇水、施肥，这些都是在为植物提供更好的生活环境，比如松土可以疏松土壤，给植物根部提供充足空气，利于根呼吸；浇水可以给植物提供生长必需的水分；施肥可以给植物提供生长需要的矿物质养料。 15．(1)B (2)B (3)A (4)A (5)A 【详解】（1）题目探究问题：充足的阳光能不能让茄子长得更好。唯一改变的条件是阳光，所以实验变量为阳光。故选B。 （2）黑纸袋不透光，阻挡光线照射植株，模拟阴暗、无光的自然环境。故选B。 （3）对比实验只能有一个变量。两株茄子浇同样多的水、生长情况相似，就是为了保证除阳光以外，其余条件保持一致，避免其他因素干扰实验结果。故选A。 （4）植物依靠阳光进行光合作用制造养分。a株光照充足，可以正常光合作用；b株缺少光照，无法制造充足养料，生长受抑制。因此a株长势更好。故选A。 （5）有光照的茄子生长更好，证明充足的阳光有利于茄子生长。故选A。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $