河北沧州市新华区2025-2026学年度五年级上学期科学期末素养检测卷

**基本信息** 五年级上学期科学期末素养检测，通过选择、实验探究等多题型覆盖热传递、光现象等核心知识，以“探究光的传播”实验和“北方冬季保暖措施分析”应用题为亮点，融合科学观念与探究实践。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |实验探究题|2题/20分|光的传播、材料导热性|基于真实实验情境，考查模型建构与推理论证| |综合应用题|2题/20分|热传递应用、食物链|结合生活实际与生态分析，体现态度责任与科学观念| |填空题|10空/20分|热传递方式、地形等|覆盖基础概念，强化科学观念的理解|

五年级上学期素养检测（二） 科 学 说明:1.本场考试时长为60分钟，试卷满分值为100分。 2.书写时请保持工整，不得乱涂乱画或破坏卷面。 一、选择题。（本大题共30分） 1.冬天用手触摸放在室内的铁块和木块，感觉铁块更凉，这是因为（ ） A铁块温度比木块低 B铁块导热性比木块强 C铁块比木块重 D铁块比木块光滑 2.下列现象中，主要通过热辐射方式传递热量的是（ ） A用热水袋暖手 B坐在火炉旁感到温暖 C用平底锅煎蛋 D用蒸笼蒸馒头 3.关于地球内部结构，由外到内依次是（ ） A地壳、地幔、地核 B地核、地幔、地壳 C地幔、地壳、地核 D地壳、地核、地幔 4.下列物体中，属于光源的是（ ） A波光粼粼的湖面 B皎洁的月亮 C燃烧的蜡烛 D闪闪发光的钻石 5.彩虹形成的主要原因是太阳光通过空气中的小水滴发生了（ ） A光的直线传播 B光的反射和折射 C光的干涉 D光的散射 6.子女某些特征像父母，这种现象叫做（ ） A变异 B遗传 C进化 D退化 7.下列行为中，有利于保护大脑的是（ ） A长时间熬夜看书 B坚持体育锻炼 C边吃饭边看书 D戴着耳机大声听音乐 8.潜望镜是利用光的（ ）原理制成的 A直线传播 B反射 C折射 D色散 9.下列简单机械中，能够省力的是（ ） A定滑轮 B动滑轮 C天平 D钓鱼竿 10.下列能源中，属于可再生能源的是（ ） A煤 B石油 C天然气 D太阳能 二、判断题。（本大题共20分） 1.热量总是从温度高的物体传向温度低的物体。（ ） 2.地震和火山喷发是地壳运动引起的。（ ） 3.植物后代与亲代之间完全相同，没有任何差异。（ ） 4.光在空气中是沿曲线传播的。（ ） 5.使用显微镜观察物体时，标本要薄而透明。（ ） 6.水、冰和水蒸气是同一种物质的不同状态。（ ） 7.大脑是人体的司令部，主管着人体的各项生命活动。（ ） 8.杠杆的支点一定在用力点和阻力点之间。（ ） 9.太阳能热水器是将太阳能转化为热能的装置。（ ） 10.良好的生活习惯有助于身体健康成长。（ ） 三、填空题。（本大题共20分） 1.热传递的三种方式是热传导、热对流和__________。 2.地球表面常见的地形有平原、__________、山地、盆地和丘陵等。 3.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的__________。 4.植物的绿叶可以制造养料，这个过程叫做__________作用。 5.人体运动系统由骨、关节和__________共同组成。 6.远古时代，人类用天上的太阳来计时，__________成为最早使用的时间单位。 7.火山喷发出的岩浆冷却后形成的岩石叫做__________岩。 8.杠杆、滑轮、斜面等都是常见的__________机械。 9.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的__________动物终止。 10.为了保护神经系统，我们要合理安排作息时间，保证充足的__________。 四、排序题。（本大题共10分） 读示意图，理解人体对环境刺激做出的反应，对做出反应的步骤进行排序。 （ ）眼睛、皮肤等感官感受刺激烧 （ ）神经中枢发出指令 （ ）传入神经将感官感受的信号传到神经中枢 （ ）运动器官做出反应 （ ）传出神经把指令传给运动器官 五、实验探究题。（本大题共20分） 1.【实验名称】探究光在空气中是怎样传播的（10分） 【实验材料】三张带小孔的纸板、手电筒、灯座。 【实验步骤】 （1）将三张带小孔的纸板排成一列，中间不留空隙。 （2）用手电筒照射第一张纸板的小孔，观察光能否穿过三个小孔。 （3）将中间一张纸板向左或向右移动几厘米，再次用手电筒照射，观察光能否穿过三个小孔。 实验现象：当三张纸板的小孔__________时，光能够穿过三个小孔；当中间纸板移动后，光__________穿过三个小孔。 实验结论：光在空气中是沿__________传播的。 2.【实验名称】探究不同材料的导热性能（10分） 【实验猜想】不同材料的导热性能不同。 【实验材料】长度、粗细相同的铜棒、铁棒、木棒各一根，酒精灯，凡士林，小豆子。 【实验步骤】 （1）在三根棒的前端用凡士林粘上一颗小豆子。 （2）将三根棒的后端同时放在酒精灯火焰上加热。 （3）观察哪根棒上的豆子先掉下来。 【实验现象】__________棒上的豆子最先掉下来，__________棒上的豆子最后掉下来。 【实验结论】__________的导热性能最好，__________的导热性能最差。 六、综合应用题。（本大题共20分） 1.小明家住在北方，冬天非常寒冷。妈妈为了让房间更保暖，采取了以下措施： ①给窗户装上厚厚的窗帘；②在门缝处贴上密封条；③在暖气片外面罩上密封的木箱。 请运用科学知识分析，妈妈的哪些做法是不合理的，为什么？请你提出两条改进建议。（10分） 2.阅读材料，回答问题。（10分） 小华在科学课上学习了食物链的知识。他在校园操场上观察到以下生物：草、蝗虫、青蛙、蛇、鹰。 （1）请你写出一条包含上述五种生物的食物链。（4分） （2）如果蛇的数量大量减少，会对这条食物链中的其他生物产生什么影响？（6分） 五年级素养检测科学参考答案 一、 1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B 10.D 二、 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 三、 1.热辐射 2.高原 3.反射 4.光合 5.肌肉 6.天 7.岩浆 8.简单 9.肉食 10.睡眠 四、 13254 五、 1.实验现象：在同一直线上；不能。实验结论：直线。 2.实验现象：铜；木。实验结论：铜；木。 六、 1.不合理做法：③在暖气片外面罩上密封的木箱。原因：暖气片是通过热对流和热辐射向房间传递热量的，密封木箱会阻碍热量的散发，降低取暖效果。 改进建议：①窗户可以使用双层玻璃或在室内加保温膜，减少热量流失；②门缝贴密封条的做法合理，可以保留，还可以在房间内使用厚地毯减少地面热量散失。（其他合理建议均可） 2.（1）草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 （2）蛇的数量大量减少，会导致青蛙的天敌减少，青蛙数量可能增加；青蛙数量增加会捕食更多的蝗虫，导致蝗虫数量减少；蝗虫减少会使草的生长压力减小，草的数量可能增加。同时，蛇数量减少也会导致鹰的食物减少，可能影响鹰的生存。整个食物链的平衡会被打破。 学科网（北京）股份有限公司 $