第5单元 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级历史上册同步备课（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦九年级“走向近代”单元，系统梳理西欧经济社会发展（租地农场、手工工场）与文艺复兴运动，通过11世纪垦殖运动到14世纪资本主义萌芽的脉络，构建经济基础到思想解放的学习支架，帮助学生理解前后知识关联。 其亮点在于以唯物史观整合经济与思想关系，结合史料实证（如《蒙娜丽莎》情境分析、手工工场图片佐证）和历史解释（思维导图补全生产组织形式），融入跨学科题目提升综合能力。学生能培养时空观念和探究思维，教师可借助结构化资源高效教学。

优翼 优翼 《学练优》·九年级历史上·RJ 优翼 第五单元 走向近代 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 优翼 新知预习·释疑解惑1 出现背景：约从11世纪开始， 西欧农村开垦大量林地、荒地，耕地面积增加，农业产量 提高；农产品进入市场，促进了商品经济的发展；封建领主对农民的束缚逐 渐减轻 建立过程：约从14世纪开始，一些封建领主出租土地，不再直接参与生产管理； 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 租地农场和手工工场 地农场 部分富裕农民通过承租或购买土地，扩大生产，建立① 出现概况 经营特点：采用新的生产方式；雇用少地或无地的农民耕种；产品面向② 发展过程：14世纪，在意大利等地，出现了早期手工工场；从分散经营发展为 手工工场 集中经营 经营特点：商人或手工工场主掌握生产资料，提供生产工具；雇用工人生产； 工人分工协作 重要影响： 推动农业和手工业逐渐③ 开始改变中世纪西欧社会的整体面 貌；租地农场主、商人和手工工场主经济实力不断增强，④ 开始形成 优堂 兴起背景：14世纪，佛罗伦萨等意大利工商业城市经济活跃，新兴资产阶级日益壮大； 他们不满教会宣扬的苦行禁欲生活，要求建立一种以人为中心的生活哲学 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 核心思想：⑤ ”(内涵：尊重人的需要、发扬人的个性)》 采取方式： 采取复兴古代希腊罗马文化的方式，反对教会“神权至上”，提倡人文主义， 表达新兴资产阶级的诉求，促进人们的思想解放 代表作：长诗⑥ :，抨击教会的贪婪腐化，反映了普通人的情感 文艺复兴运动 但 与理想 意大利 的代表 评价：是文艺复兴运动的⑦ 与彼特拉克、薄伽丘并称文艺复兴 人物及 “文学三杰” 其成就 代表作： 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等 达·芬奇 评价：与拉斐尔、米开朗琪罗并称文艺复兴“美术三杰” 向外 概况：15一16世纪，开始向西欧其他国家和地区传播 拓展 代表：英国的⑧ ；其代表作《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》 重要影响：文艺复兴运动被认为是⑨ 的曙光，它冲击了封建神学的精神 束缚，解放了人们的思想，促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产 生重要影响 优 1.[易错易混]租地农场主与土地所有者（领主）之间建立的是货币关系和契约关系；租地农场主与 农民之间的关系为资本主义性质的雇佣关系。 2.[名师提醒]文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，其实质是借复兴古典文化表达资 产阶级的诉求，宣传资本主义思想。 3.[史学素养]从历史文物中获取历史信息。 历史信息：《蒙娜丽莎》是达·芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画。 艺术价值：它以现实人物为主题，摆脱了宗教题材的束缚，人物形象神态自若，嘴 角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。 历史价值：反映了当时人文主义精神的兴起，体现对人性的歌颂和赞美。 《蒙娜丽莎》 优 A情境演练 1.11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化， 主要表现在 ) ①大量的林地、荒地被开发，农业产量提高 ②劳役地租愈加盛行 ③越来越多农产品进 入市场 ④农奴对封建领主的人身依附关系加强 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 2,新考法辨人物身份 1489年，英国的约翰在自己 的账本中记录道：“租用河畔草场20英亩，年 付租金30英镑…雇12名自由民收割，支付 日薪4便士。”据此判断，约翰的身份可能是 A.庄园佃户 B.庄园领主 C.手工工场主 D.租地农场主 3.（2026·遵义模拟)下面为《中世纪晚期玻璃加 工图》，从图中可以看出，生产玻璃的不同工序 集合在同一个场所，以便对劳动进一步实行分 工。作为史料，该图可用于佐证 A.租地农场的出现 B.海外贸易的兴盛 C.富裕农民的产生 D.手工工场的发展 优 4.新考法补思维导图下面思维导图中“？”处应该 填写的内容是 农业 垦殖运动 租地农场 新的生产和 经营方式 ? 手工业 手工业者、商人、 手工工场 农民经营手工业 A.生产组织形式资本主义化 B.西欧封建制度的建立 C.殖民地经济和社会的发展 D.西欧庄园制度的建立 5.14一16世纪，欧洲部分地区的租地农场主、商 人和手工工场主，通过雇佣劳动、市场交易等 方式积累财富，但受到封建领主特权、行会限 制等束缚。他们逐渐要求打破旧制度，争取政 治权利。这一现象反映了欧洲 A.封建庄园经济持续繁荣 B.新兴资产阶级逐渐形成 C.基督教会权威不断加强 D.奴隶制生产方式被推广 优堂 6.（2025·连云港中考)14世纪中叶，意大利的 佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业有了一定的发 展，出现了资本主义萌芽。这段材料反映了文 艺复兴运动的 A.历史背景 B.开展过程 C.事件性质 D.重要影响 拉罗 7,跨语文诗句鉴赏 )下面诗句写于文艺复兴时期。 与该诗句体现的思想潮流最接近的一项是 ) 大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决 于他们自己 A.人们只要想做，没有什么做不到 B.我非生而知之者，好古，敏以求之者也 C.天才是1%的灵感加上99%的汗水 D.衡量朋友的真正标准是行为而不是言语 优翼 8.下面漫画中描述的人物被誉为“旧时代的最后 一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。 下列与这位人物有关的作品是 优翼 © 封建社会 资本主义社会 西欧的发展历程 A.《哈姆雷特》 B.《神曲》 C.《蒙娜丽莎》 D.《最后的晚餐》 9.文艺复兴提倡的个性自由是资产阶级展开活 动的首要条件，而对现实的人和世界的探索和 科学研究，也是资本主义发展所必需的。材料 强调的是文艺复兴 A.否定了教会神学权威 B.发展了古希腊文化 C.推动了资本主义发展 D.肯定了人的创造力 优 B 素养提升 10. 跨英语 单词来源 为强调14一16世纪的“租地 农场主”这一概念，马克思在德语单词Pacht- er(佃农/承租人)前加上了kapitalistischen (资本主义的)。马克思加上kapitalistisch- en,是基于 A.领导阶级的轮换 B.交租方式的变化 C.土地使用的变化 D.经营方式的变化 【点拨】根据材料并结合所学可知，14一16世纪欧 洲农村发生显著变化，传统庄园经济逐渐瓦解， 租地农场兴起。租地农场主通过承租土地，采用 雇佣劳动进行规模化生产，并将产品推向市场， 形成以利润为导向的经营模式，D符合题意。故 选D: 11.阅读下列材料，回答问题。（14分) 材料一：14一17世纪，地中海和大西洋 沿岸出现了手工工场和租地农场。手工工场 是指经营者将生产者集中在一个场地内进行 生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成 为出卖劳动力的雇佣工人…租地农场是在 封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方 式，其经营是为了满足市场需求的商业化经 营，它以市场为生产的基本单位，主要依靠雇 佣自由的工资劳动者。 摘编自《历史学习新视野》 (1)根据材料一，分别指出14一17世纪西欧 出现的新生产方式和新经营方式，并分析 其性质。（4分) 优堂 材料二：文艺复兴是14世纪中叶到17 世纪初在欧洲发生的思想文化运动。它只限 于社会上的少数英才一学者、文人和艺术 家的活动，他们力图恢复古典文化艺术，使之 “再生”。文艺复兴并非是对古典文化的“亦 步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种 创新。 摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界 史·近代史编（上卷）》 优 (2)根据材料二，概括文艺复兴的特点。 (4分)结合所学，简述文艺复兴运动的 历史意义。(2分) 优翼 (3)综合上述材料，用示意图的形式呈现西欧 经济社会发展与文艺复兴运动之间的关 系。（4分) 优 [示例门(4分) 经济基础决定上层建筑 租地农场 新兴资产 不满教会的精 手工工场 阶级日益 神束缚，要求 的发展 壮大 建立以人为中 心的生活哲学 上层建筑对经济基础具有反作用 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。