广东省汕头市潮南区部分校2025-2026学年统编版2016四年级下学期语文科期终素养提升学案(F)

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2026-08-13
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕头市
地区(区县) 潮南区
文件格式 DOCX
文件大小 42 KB
发布时间 2026-08-13
更新时间 2026-08-13
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-08-13
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来源 学科网

内容正文:

四年级语文科期终素养提升学案(F) 校本练习内容包括至:全册 一路播种,一路花开。愿同学们带着认真,带着积累,在文字的世界里,笔底生花,静心书写,收获佳绩。 一、基础知识。 1. 读拼音,写词语。 mǐn jié( ) hé xié( ) wū yán( ) dù juān( ) diào qiǎn( ) 2. 形近字组词。 忧( ) 璃( ) 努( ) 蜒( ) 敞( ) 优( ) 篱( ) 怒( ) 蜓( ) 蔽( ) 3. 查字典,完成填空。 “无忧无虑”中的“虑”字用音序查字法先查音序_________,再查音节________;用部首查字法先查部首________,再查_________画。“虑”在字典的解释有:①思考;②担忧。在这个词语中应选第________种解释。 4. 把词语补充完整,再选词填空。 欣( )若( ) ( )耳欲( ) 惊慌( )( ) ( )山傍( ) 手( )( )卷 ( )( )有礼 (1)这个乡村__________________,风景宜人。田野里,谷穗深深地弯着腰,仿佛正在__________________地欢迎你呢! (2)妈妈看到烧菜的锅着了火,顿时__________________地大声叫嚷起来。 5. 读一读,选择恰当的词语填空。 文件夹 潜水 窗口 桌面 上完网课,我先把电脑( )清理干净,然后打开作业( ),通过班级群( )提交了作业。这时,班长在群里发话了:“请( )的同学出来冒个泡,分享一下课外阅读的收获。” 6. 选出下面成语中的主人公。(填序号) A.李白 B.匡衡 C.杨时 D.车胤 E.吕蒙 F.孙敬、苏秦 囊萤夜读( ) 凿壁偷光( ) 铁杵成针( ) 手不释卷( ) 程门立雪( ) 悬梁刺股( ) 7、按要求完成句子。 7. 白鹅是高傲的动物。(改为反问句) ____________________________ 8. 松树渗出松脂。(扩句) __________________________ 9. 昆明湖很静,很绿。(改为比喻句) ________________________ 10. 通过这次活动,使我受到了深刻的教育。(修改病句) ____________________________ 二、积累与阅读。 11. 我会填。 (1)桃花一簇开无主,____________________? (2)胜人者有力,______________________。 (3)___________________________,她在丛中笑。 (4)不要人夸好颜色,______________________。 (5)诗和音乐一样,______________________。 12. 按课文内容填空。 (1)几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多____________,成群地从土里__________________。 (2)白桦四周徜徉着______________的朝霞,它向______________的树枝又抹一层银色的光华。 (3)《猫》的作者是老舍,课文描述了猫的性格__________和小猫满月时的__________。 (4)通过这学期的学习,我们对“美”又有了很多的认识。美在风景:我们领略了巴金爷爷笔下那伟大的奇观____________________;看到了乡下人家,不论什么时候,什么季节,都有一道________________的风景。美在品质:在芦花村里,我们看到了一个________________的小英雄雨来;在“诺曼底号”邮船上,哈尔威船长__________________的举动让我们记忆犹新。美在勤学:在《囊萤夜读》和《铁杵成针》两则小故事中,我们看到了古人读书求学的______________态度。 13. 阅读短文,完成练习。 家乡的茶园 ①茶园四季景色迷人,但更可爱的还是春季。 ②茶树栽种在几个小山包上,每个小山包上都被一层层的茶树包围着,远看,像一条蜿蜒盘旋的长龙。 ③春天到了,春姑娘迈着轻盈的脚步来了,沉睡了一季的茶树慢慢睁开了双眼,从枝条上抽出一枚枚肥壮的茶芽。茶芽外形呈椭圆形,叶底鲜红,轻轻贴近它,一股淡淡的清香沁人心脾。那么多的茶叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。珍珠般晶莹的露水在叶片上滚动,似乎每一片茶叶上都有一个新的生命在颤动。啊!这美丽的茶园!在微风中、在阳光下,茶叶轻轻地摇着小手,招来了辛勤的采茶人,静寂的茶园顿时热闹起来。 ④60岁的老奶奶采茶来了,她肩背背篓,双手不停地忙碌着。只听到一片沙沙声从枝叶间传来。一会儿,篓中便塞满了绿色的希望。 ⑤姑娘们来了,她们三五一伙,有的哼着歌,有的聊着天,白嫩嫩的手中不一会儿就有了一大把茶叶。 ⑥我们也来了,鲜艳的红领巾把这绿色的海洋点缀得更加美丽。我们虽摘得不多,但我们都是那么认真。一片,一片,让这小小的叶片去为韶山人民创造财富。 ⑦傍晚,采茶的人们带着丰收的喜悦走在了回家的路上,喧闹了一天的茶园又恢复了平静。 (1)写出下面词语的近义词。 轻盈——( ) 喜悦——( ) 喧闹——( ) (2)找出全文的中心句。 _________________________ (3)用“___”在文中画出一个比喻句,用“ ”在文中画出一个拟人句。 (4)茶园里,__________、________、_________都在采茶,使茶园热闹起来。 (5)“茶芽外形呈椭圆形,叶底鲜红,轻轻贴近它,一股淡淡的清香沁人心脾。”这句话写出了茶芽的_________________、_________________和_________________。 三、表达运用。 14. 口语交际。 班里正在进行以“如何对待朋友的缺点”为主题的讨论。有同学认为朋友之间贵在真诚,对朋友的缺点应该大胆指出;有同学认为人不可能十全十美,对朋友的缺点要包容。请你也谈谈自己的看法。 _______________________ 15. 习作。 题目:我学会了_____________ 要求:①把题目补充完整。②注意写清楚学习的过程,遇到了哪些困难?是怎么克服的?有哪些有趣的经历?心情有什么变化等。 四年级语文科期终素养提升学案(F) 校本练习内容包括至:全册 一路播种,一路花开。愿同学们带着认真,带着积累,在文字的世界里,笔底生花,静心书写,收获佳绩。 一、基础知识。 【1题答案】 【答案】 ①. 敏捷 ②. 和谐 ③. 屋檐 ④. 杜鹃 ⑤. 调遣 【2题答案】 【答案】 ①. 忧愁 ②. 玻璃 ③. 努力 ④. 蜿蜒 ⑤. 敞开 ⑥. 优秀 ⑦. 篱笆 ⑧. 愤怒 ⑨. 蜻蜓 ⑩. 隐蔽 【3题答案】 【答案】 ①. L ②. lǜ ③. 虍 ④. 4##四 ⑤. ② 【4题答案】 【答案】 ①. 喜 ②. 狂 ③. 震 ④. 聋 ⑤. 失 ⑥. 措 ⑦. 依 ⑧. 水 ⑨. 不 ⑩. 释 ⑪. 彬 ⑫. 彬 ⑬. 依山傍水 ⑭. 彬彬有礼 ⑮. 惊慌失措 【5题答案】 【答案】 ①. 桌面 ②. 文件夹 ③. 窗口 ④. 潜水 【6题答案】 【答案】 ①. D ②. B ③. A ④. E ⑤. C ⑥. F 7、按要求完成句子。 【7题答案】 【答案】白鹅怎能不是高傲的动物呢? 【8题答案】 【答案】参天的松树慢慢渗出金黄的松脂。 【9题答案】 【答案】昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。 【10题答案】 【答案】这次活动,使我受到了深刻的教育##通过这次活动,我受到了深刻的教育。 二、积累与阅读。 【11题答案】 【答案】 ①. 可爱深红爱浅红 ②. 自胜者强 ③. 待到山花烂漫时 ④. 只留清气满乾坤 ⑤. 生命全在节奏 【12题答案】 【答案】 ①. 鲜嫩的笋 ②. 探出头来 ③. 姗姗来迟 ④. 白雪皑皑 ⑤. 古怪 ⑥. 可爱 ⑦. 海上日出 ⑧. 独特、迷人 ⑨. 机智勇敢 ⑩. 舍己为人 ⑪. 勤奋刻苦 【13题答案】 【答案】(1) ①. 轻巧 ②. 快乐 ③. 热闹 (2)茶园四季景色迷人,但更可爱的还是春季。 (3)茶树栽种在几个小山包上,每个小山包上都被一层层的茶树包围着,远看,像一条蜿蜒盘旋的长龙。 春天到了,春姑娘迈着轻盈的脚步来了,沉睡了一季的茶树慢慢睁开了双眼,从枝条上抽出一枚枚肥壮的茶芽。 (4) ①. 60岁的老奶奶 ②. 姑娘们 ③. 我们 (5) ①. 形状 ②. 颜色 ③. 气味 三、表达运用。 【14题答案】 【答案】我认为对待朋友的缺点,既要真诚指出,也要注意方式,适度包容。如果看到朋友的缺点却不说,其实是对朋友不负责;但指出缺点的时候不能当众让他难堪,可以私下好好和他说,要是缺点是朋友一时改不了的小毛病,也可以多体谅包容,这样既不会伤害友谊,也能帮朋友慢慢进步。 【15题答案】 【答案】例文: 我学会了游泳 暑假里让我最难忘也最有成就感的一件事,就是我学会了游泳。 刚到游泳馆的时候,我望着一池池水,心里既期待又害怕。刚开始练习憋气,我总呛水,鼻子发酸,连连后退,心里打起了退堂鼓。教练耐心地安慰我,教我调整呼吸,让我一点点适应水里的感觉。 我一遍遍练习憋气、蹬腿。练习换气时,我好几次身体失去平衡,差点沉到水里,紧张得手心冒汗。我没有放弃,记住教练教的动作要领,手脚互相配合。经过反复练习,我终于可以脱离浮板,在水里稳稳地游出去一小段。水花在身边散开,我心里充满喜悦。 这次学游泳的经历让我懂得,做事情不会一帆风顺,遇到困难不要退缩,坚持练习,就能够收获成功。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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