9《综合国力日益提升》(教学设计)-2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版
2026-08-13
|
4页
|
8人阅读
|
0人下载
普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 第9课 综合国力日益提升 |
| 类型 | 教案-教学设计 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 33 KB |
| 发布时间 | 2026-08-13 |
| 更新时间 | 2026-08-13 |
| 作者 | Wolflyn |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59199672.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学道德与法治教学设计聚焦“综合国力日益提升”,通过“长辈谈论生活变化”引入“小康”概念,连接古今生活对比,引导学生从日常感受切入,搭建从个人生活到国家发展的认知支架,梳理人民生活奔小康与国家实力增强的脉络。
特色在于任务驱动小组探究(基层自治、民生改善等)培养健全人格,结合经济数据、神舟嫦娥等科技成就强化政治认同,联系家庭生活变化提升责任意识。采用情境教学、合作探究等方法,实例具体,助学生理性感知成就,教师易实施。
内容正文:
主备教师:
执教教师:
第9课 综合国力日益提升
备课时间
课时安排
1课时
课型
新授课
上课时间
素养目标
1.政治认同:了解小康社会的内涵,知晓我国民生改善、重大工程、科技发展、经济增长、国际交往等重大成就,感受改革开放带来国家综合国力不断提升。
2.道德修养:体会建设者艰苦奋斗、勇于创新的精神,感恩国家发展带来的美好生活。
3.健全人格:学会收集资料、小组合作交流,能够对比生活变化,理性感知国家发展成就。
4.责任意识:树立民族自豪感,懂得努力学习,将来为祖国发展贡献力量。
5.法治观念:初步了解村民委员会、居民委员会保障群众民主权利,感受民生政策带给百姓实惠。
教学重点
认识人民奔向小康生活的具体表现;了解我国在经济、科技、国际交往领域取得的重大成就,体会综合国力日益提升。
教学难点
理解各项发展成就之间的联系,明白改革开放是推动国家不断变强的关键。
教学准备
教师:教材图文素材;提前布置学生和家人交流生活变化。
学生:课前搜集身边生活变好的实例,准备课堂分享。
学法
小组合作探究法、资料搜集整理法、读图分析法、联系生活感悟法
教法
情境教学法、谈话讨论法、图文讲授法、活动探究法
教学过程
一、聚焦导入,激发兴趣(5分钟)
谈话导入:同学们,长辈常常说起,现在的日子比过去安稳富足。古人一直向往一种衣食无忧、安居乐业的生活,它叫做“小康”。什么是小康?这些年我们的生活发生了哪些可喜变化?今天我们学习《综合国力日益提升》。
学法渗透:引导学生结合生活见闻大胆发言,学会从日常感受切入课堂主题。
二、探索活动,研学新知(30分钟)
活动议题一:人民生活奔小康
1.认识“小康”
组织学生阅读教材【阅读角】,了解“小康”最早出自《诗经》,改革开放初期,党中央提出建设小康社会的目标,小康就是丰衣足食、平安幸福的美好生活。
2.小组探究活动:“人民生活奔小康”成就展
结合教材三组资料任务,划分三个学习小组开展交流:
①第一小组:基层群众自治
观察村民委员会选举图文,交流思考:村委会、居委会为老百姓做哪些事情?
教师小结:农村有村委会、城市有居委会,大家可以自主管理身边事务,享有实实在在的民主权利。
②第二小组:民生改善情况
学习“告别田赋鼎”相关内容,组织讨论:国家为什么取消农业税?
教师讲解:国家关心农民生活,减轻农民负担,让农民收入更高,生活更加安稳。
③第三小组:重大工程建设
观看南水北调工程图片,讨论思考:为什么说南水北调工程利在千秋?
师生总结:工程调配水资源,解决北方缺水难题,惠及一代又一代人。
学法指导:小组分工梳理信息,学习分类整理资料;教法:任务驱动探究教学。
活动议题二:国家实力显著增强
1.经济飞速发展
观察教材1978—2012年国内生产总值、进出口总额柱状图。组织学生读图对比,说一说图表数据说明了什么。
教师点拨:改革开放之后,我国经济快速发展,经济总量跃居世界第二,对外贸易规模持续扩大,实现从站起来到富起来的伟大飞跃。
2.自主创新成果不断涌现
阅读航天工程相关内容,认识神舟飞船、嫦娥探月等成就。开展教材【活动园】交流:这一时期我国还有哪些创新成果?是什么支撑科技工作者不断攻关?
师生交流总结:一代代科研人员敢于追梦、刻苦钻研,加上国家大力支持科技发展,不断取得航天等领域重大突破。
3.国际影响力持续提升
学习北京奥运会、上海世博会相关内容,思考讨论:举办国际盛会对我国有哪些积极意义?
小结:国际盛会让世界更好认识中国,促进中国人民和世界各国人民友好交流。
4.课堂小结升华
教师引导学生梳理:民生改善、重大工程、经济发展、科技突破、国际交往,方方面面成就都证明,改革开放创造了举世瞩目的中国奇迹,改革开放是实现民族复兴的必由之路。
三、课堂畅谈,深化感悟(5分钟)
提问:结合本课学到的知识和家里生活的变化,谈谈你心中祖国强大体现在哪些地方?
学生自由发言,教师适时点评引导。
复备
作业
1.选择一项本课学到的重大成就(航天、南水北调、北京奥运任选其一),收集简短小故事。
2.和家长聊一聊,找找身边能够体现小康生活的例子,下节课分享。
板书设计
第9课 综合国力日益提升
一、人民生活奔小康
1.小康:丰衣足食、安居乐业
2.基层自治、取消农业税、重大惠民工程
二、国家实力显著增强
3.经济快速发展
4.科技创新:神舟飞船、嫦娥探月
5.国际影响力提升:奥运会、世博会
小结:改革开放,国力增强,人民小康
教学后记
本节课我们学习了小康社会的含义,看到基层自治、取消农业税、南水北调工程让老百姓奔向小康;同时我国经济快速增长,载人航天等科技创新捷报频传,成功举办奥运会、世博会,综合国力日益提升。这一切伟大成就得益于改革开放。我们为生在强大的祖国感到自豪,要珍惜当下,努力学习。
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。