作业十-【快乐暑假·中学生】2026年八年级语文假期作业

快乐暑假 八年级语文 ，，。 作业 轻松过关 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是( A.寒噤(jin) 硕大(shuò) 眺望(tiào) 瞬息万变(shùn) B.草甸(dian) 苍劲(jing) 霎时(sha) 目眩神迷(Xuàn) C.驰骋(chěng) 腈纶(qing) 汩汩(g) 安营扎寨(zha) D.告诫(jiè) 出轧(zhá) 翌日(yù) 怒不可遏（è） 2.下列词语中没有错别字的一项是( A.推搡 喧哗 擦拭 振耳欲聋 B.漩涡 衰揭 翡翠 亭台楼阁 C.缭绕 颠簸 映照 名副其实 D.浮躁 漫溢 懈怠 纷至踏来 3.阅读下面的文字，完成练习。 水变化多端，永远不会没有固定的形态。它在常温条件下为水，遇冷成冰，遇热变 气，以云、雾、雨、露、雪、霜、雹等形式存在于各个空间和角落。在形态转换间，水也在悄 悄 (贮藏贮蓄)力量。其实人和水的际遇是相同的，人的一生不可能一帆风 顺，难免会遇到各种挫折，可是，不管外界条件如何变化，我们都应该像水一样，主动适 应环境，积极拥抱变化。 (1)在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 (2)文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 能力展现 4.阅读下面的文章，回答问题。 龙湖游记 陈忠实 ①踏上游艇，在清湛湛的湖面上划行，一缕缕清凉湿润的风迎面拂过，把满身三伏 酷暑的溽热顿时荡涤光净，从头到脚从外到里都是一种期待里的舒服。我似乎还不尽 36 月日星期一○天气 快乐暑假 兴，忍不住撩起水来，搓了胳膊又搓洗了脸，便融入这水天一色的湖了。 ②水是湛蓝湛蓝的水，天是湛蓝湛蓝的天。眼前的水看不到边际，远处的水被灰白 的水汽遮住了蓝色，与目力所能及至的同样呈现着灰雾的蓝天相接相融。一叶小艇泛 在这水天相接的水面上，很容易让人产生海的迷幻，尤其是对我这样意识和习惯里储存 着黄土原和杂生着荆棘野草榆树枸树的坡岭的人，漂浮在这样无边无际的水面上，往往 会产生风平浪静的海的错觉。然而，这确凿是湖。 ③后来我不再发生湖与海的混淆性错觉了，湖里生长着大片大片的蒲草，小艇在蒲 苇丛中的狭窄水道上缓缓划行，不时有鸟儿从蒲苇丛中飞出，又有鸟儿沉落其中，偶尔 能听到幼雏混乱一团的叫声，可以猜想是争夺食物的颇为激烈的本能的叫声。无法想 象，这密不透风的蒲苇丛林里，有多少双鸟儿在自由地繁衍后代，这种鸟我并不陌生，我 的家乡灞河边的苇子丛是它们的福地，叫声不大优美，是比较单调的“呱呱呱”的粗声， 当地人就因其叫声称作“苇呱呱鸟”。一个苇字，标明了它生存繁衍的独特领地一苇 丛。这湖里的苇丛更是难得一方自由领地了，首先不担心安全，没有如曾经的我一样捣 乱的孩童掏取鸟蛋。 ④在蒲苇丛里相间着的大块水面上，有通体白亮的鹭鸶悠然浮游，它们总是成双成 对，一会儿游远了，一会儿又聚拢并行了。我无意间捕捉到一个瞬间即逝的画面，一只 鹭鸶张开翅膀从水面跃起，不偏不倚落在另一只鹭鸶的背上，又滑落到水里去了，被踏 了一下的鹭鸶抖一抖身子，似乎没有在意，又并头游动着。还有几只野鸭，显然缺乏鹭 鸶的优雅风度，却洋溢着活泼的天性，不时把头伸入水中又冒出来，争前恐后，左右穿 梭，自然都是在水里捕捉小鱼小虾等食物。几种叫不上名字的小鸟，从空中掠过，有一 种背上是一抹鲜艳的红色，瞬间就消失了。 ⑤小艇从芦苇丛中出来，又进入野生的荷花丛中。许是得了这好水和好水下的好 泥的滋养，硕大的荷叶遮罩着水面，红色白色粉红粉白的荷花竞相开放，开放的荷花和 含苞待放的花蕾都是出奇的硕大，浓郁的香气弥漫在水面上，真有仙境里的沉醉了。我 便想到，无论密不透风的苇丛，无论花香扑鼻的荷花，当是适宜所有职业所有年龄的男 女驾舟散漫的好去处。进入苇丛和荷花丛中，得意的事和烦恼的事都会被荡涤出心胸， 获得一分娴静和爽快。 ⑥直到我如此沉迷的时候，仍然不敢相信这一方好水是在河南淮阳的大地上。不 单是我孤陋寡闻，更在我多年来偏颇的心性，以为和我住得相邻的省份大同小异，就把 兴趣偏向于那些自然景观奇特的边远地域，大漠荒原，海洋冰山，少数民族聚居的山寨， 快乐暑假 八年级语文 野狼游走的草原，寸草不生蠓虫难觅的生命禁区的盐湖…此刻，我甚至有某种懊悔， 竟不知和我相邻的中原河南淮阳，有这样一方好水—龙湖。 ⑦湖以龙命名，也是这一方好水所系的悠远到神话时代的神秘历史。传说伏羲从 我的家乡渭河来到这里寻求更广阔的发展天地，神农氏也在这里教民稼穑，陈胜在这儿 建立了第一个农民政权，更有诸多文人墨客如李白苏轼等都留下不朽诗篇。我尤为惊 喜的收获，是陈姓氏族的源头就在这里。这龙湖在夏代称为陈，到西周时，在龙湖上建城 立国为陈国。随之以国名为姓氏，便有了陈姓，十多年前我在广州的陈氏家谱园里获悉， 陈氏源自舜的后裔所在的陈国，却不知具体方位，今天竞然一脚踏进陈姓始祖所在的陈国 的门槛了，无意间完成了一次最久远的寻根，顿然觉得和淮阳亲近到有亲情相系了。 ⑧龙湖有好水，《诗经·陈风》有赞美龙湖的诗章：“彼泽之陂，有蒲与荷…彼泽之 陂，有蒲与兰…彼泽之陂，有蒲蒸萏。”龙湖上这些水生花草能写进《诗经》，可以猜想 肯定是这龙湖的风景激发了作者的诗兴，留下这生动的诗章。我在龙湖蒲苇丛中的忘 情和沉醉，和几千年前《诗经·陈风》的作者相通，只是我笨拙，吟咏不出一首诗来，仅留 笔记一篇，聊以尽兴。 (选自《白鹿原头信马行》，有删改) (1)作者发生“湖”与“海”的错觉的原因是 (2)请从第④段中选择语句，并对其描写进行赏析。 假期乐园 “生活必需品”还是“生活必须品”？ “必须”和“必需”两者的侧重点不同。“必须”强调的是“一定得要”，这是对行为 的要求，即在某一方面非做不可；“必需”强调的是“一定得有”，这是对物质的要求， 即某些东西少了不行。所谓“生活必需品”，是生活上需要的物品，必不可少的物品， 因此是“必需”不是“必须”。 (摘编自《咬文嚼字》)快乐暑假 过人工景点的感触。 (示例二)运用对比（或欲扬先抑）的手 法，先写前两天游人走了一半，为下文写 第三日爬山游玩蓄势，这样写使情节多 变，波澜起伏，构成鲜明对比，使读者恍 然大悟，印象深刻。 作业十 轻松过关 1.B解析：A项，“噤”应读“jn”;C项， “腈”应读“jing”;D项，“翌”应读“y”。 2.C解析：A项，“振”应为“震”；B项， “揭”应为“竭”；D项，“踏”应为“沓”。 3.(1)贮蓄 (2)删去“不会”或“没”。 能力展现 4.(1)(从水的角度)水天均蓝，无边无际或 水天相接。（从“我”的角度）“我”只熟悉 高原和坡岭的习惯和意识。 (2)(示例)我无意间捕捉到一个瞬间即 逝的画面，一只鹭鸶张开翅膀从水面跃 起，不偏不倚落在另一只鹭鸶的背上，又 滑落到水里去了，被踏了一下的鹭鸶抖 一抖身子，似乎没有在意，又并头游 动着。 这句话使用了细节描写，用“跃”“落”“滑 58 八年级语文 落”“踏”等动词写出了鹭鸶自由自在的 生活、充满生机的状态，表达了作者的喜 爱和赞美之情。 作业十一 轻松过关 1.D解析：D项，“骈”应读“pidn”。 2.D解析：A项，记载、记录/做标记； B项，固然/顽固；C项，反思/同“返”，往 返；D项，两个“安”都是疑问代词，“怎 么”的意思。 3.D解析：D项，用韵宽泛，句数可长可 短，格律要求较宽松的诗，叫古体诗。 4.（1)发生好错误，过失 (2)①C②B③A 能力展现 5.(1)①以…为亲②出嫁。文中指适 时出嫁③施行④教化 (2)①选拔推举品德高尚、才干出众的 人，讲求诚信，调整人际关系，使之和睦 相亲。 ②头发斑白的老人便不会再背着、顶着 东西在路上走了。 (3)重视民生，以民为本，人人都能得到 社会的关爱，人人都能安居乐业。 【乙文参考译文】 大王您想实行仁政，何不回到根本上