假期自测一-【快乐暑假·中学生】2026年八年级语文假期作业

2026-08-14
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.95 MB
发布时间 2026-08-14
更新时间 2026-08-14
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 快乐暑假·初中系列
审核时间 2026-08-14
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来源 学科网

内容正文:

月日星期 天气 快乐暑假 假期自测一 一、积累与运用 1.阅读下面的文段,回答问题。 民俗是民族文化的精神根系,在《社戏》的锣鼓声里,在《回延安》的黄土坡上,在《安 塞腰鼓》的铿锵节奏中,在《灯笼》摇曳的光晕下,我们触摸到中华文明跳动的脉搏。少 年眼中跃动的瞳仁映照着戏台之上的五彩斑澜,映照着江南水乡皎洁的月色;陕北汉子 擂响腰鼓时亢奋的呐喊,将冗杂的世俗束缚撕成碎片,磅礴的气势辐射出原始的生命张 力,直教人叹为观止。那些撺掇着看戏的乡邻,提着灯笼斡旋人情事故的老者,在时光 中褪色的家眷羁伴,都化作《回延安》里湿润的眼眶。当锣鼓戛然而止,锵然的余韵仍在 血脉中奔涌,它以最质朴的方式,让每个跃动的灵魂找到文化皈依的坐标,使我们明白: 民俗文化的传杨和继承,既关系到民族文化的多样性和独特性,也关系到我们能否拥有 二个丰富而有意义的精神家园。 (1)语段中加点字注音正确的一项是() A.脉搏(mò) B.磅礴(png) C.辐射(f) D.戛然而止(g) (2)语段中画横线词语没有错别字的一项是( A.斑澜 B.人情事故 C.褪色 D.羁伴 (3)对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是() A.民俗文化的传扬和继承,既关系到民族文化能否拥有多样性和独特性,也关系到 我们拥有一个丰富而有意义的精神家园。 B.民俗文化的传扬和继承,既关系到民族文化的多样性和独特性,也关系到我们拥 有一个丰富而有意义的精神家园。 C.民俗文化的继承和传扬,既关系到民族文化的多样性和独特性,也关系到我们拥 有一个丰富而有意义的精神家园。 D.民俗文化的继承和传扬,既关系到民族文化的多样性和独特性,也关系到我们能 否拥有一个丰富而有意义的精神家园。 23 快乐暑假 八年级语文 。,。, 2.下列表述有误的一项是() A.《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化,写得有情有感, 这种手法大大增强了说明的生动性。 B.《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句,运用打比方 的方法,形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。 C.《经典常谈》对《史记》《说文解字》《战国策》这些史书进行了详细介绍和评点。 D.《被压扁的沙子》一文,作者通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙的死因,再一次证明了“不同 科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”。 3.默写填空。 (1)蒹葭苍苍,白露为霜。 (《蒹葭》) (2)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, 。(陶渊 明《桃花源记》) (3) ,悠悠我心。(《子衿》) (4)气蒸云梦泽, 。 (孟浩然《望洞庭湖上张丞相》) (5)《式微》中写劳役者在露水中劳作时的苦不堪言的句子是“ ”。 二、综合性学习 4.阅读《经典常谈》选段,回答问题。 他那一套“四书”注实在用尽了平生的力量,改定至再至三;直到临死的时候,他还 在改定《大学·诚意章》的注。注以外又作了《四书或问》,发扬注义,并论述对于旧说的 或取或舍的理由。 (1)文段中的“他”是 ,“他”给“四书”排的顺序与后世流行的不同,是 (2)“他”在“四书”上下这么大的功夫的目的是什么?根据原著内容作答。 24 一月日星期 天气 快乐暑假 三、阅读 5.阅读下面的文章,回答问题。 爱的味道 代连华 ①小区一楼住着一对夫妇,生活极有规律。晨起锻炼身体,晚上去广场散步,生活 简单随意。因为房屋临街,夫妻俩喜欢敞开房门,坐在那里看书、品茶,或是悠闲地看着 过往行人。 ②每当屋子里飘出美食的味道,就能猜出是他们的儿子回来了。那家男孩大学毕 业后,一直在外地工作,平时极少回来。儿子回来时,也是夫妻俩最忙碌的时候,每天往 返于菜市场和家之间,仿佛要把世间美味全部做给儿子吃。 ③小小的房子里,总是传出香喷喷的味道。有时路过门前,我会开玩笑地说,今天 是炖鱼吧,离好远就能闻得到呢。女主人笑着说,是呢,尝尝吧,味道很鲜美。几天后, 儿子走了,没有了香喷喷的味道,房间又恢复平静,夫妻又开始简单随意的生活。 ④爱是有味道的,虽然美味佳肴在哪里都能吃得到,但是出自父母手里,却是别有 一番风味。 ⑤有位朋友不喜欢吸烟,但每次回到乡下,闻着那熟悉的廉价烟叶的味道,就会想 起他的父亲。 ⑥那时家里生活贫苦,为了供他读书,家里的经济一直捉襟见肘。他每次回家取生 活费,父亲都会犯愁,但却从不让他分心。昏暗的灯光下,父亲吸着长长的烟袋锅,伴随 着袅袅青烟,有轻轻的叹息声。 ⑦“爸,别抽烟了,对身体不好,家里实在没钱,我就不读书了。”父亲却笑着说:“吸 烟是为了给你驱蚊子,你不要有顾虑,好好学习才是正事,生活嘛,没有过不去的坎儿。” 父亲轻描淡写,他却早已泪湿枕边。 ⑧朋友说,艰难岁月里,父亲努力地支撑着家,面对困难,父亲从不说苦。古人解 忧,唯有杜康,父亲解忧,却只能吸烟。父亲的身上充斥着浓浓的烟味,隔了好远都能闻 到,那时心里极不喜欢,直到父亲离开人世,才惊觉内心深处是如此留恋一种味道。 ⑨有一次坐长途火车出行,坐我对面的是一对老夫妇,他们很紧张地抱着一个塑料 袋不松手,奇怪的举动引起乘警注意,乘警便要求他们把袋子打开,老夫妇不肯。乘警 越发觉得可疑,强行打开塑料袋,一股浓浓的酸味弥漫开来,袋里竞然装着几棵酸白菜。 25 快乐暑假 八年级语文 。,,。, 原来他们是去看儿子,而儿子在家时最喜欢吃酸白菜,为防止味道传开,老夫妇包裹了 好多层。 ⑩那次旅游,沿途的风景我早已忘记,而行程千里抱着酸白菜的老夫妇,却停留在 我的记忆里。酸酸的是爱的味道。生活中只要用心去品味,总能发觉爱的味道,那味道 弥漫在岁月里,足以温暖苍凉的人生。 (摘自《读者·原创版》,有删改) (1)第④段在文中具有怎样的作用? (2)请从修辞手法的角度赏析第②段画横线句的妙处。 (3)第⑦段中作者将父亲语言的平淡和儿子的泪流满面形成强烈的对比,这样写的作用 是什么? (4)文章最后写道:“生活中只要用心去品味,总能发觉爱的味道,那味道弥漫在岁月里, 足以温暖苍凉的人生。”请结合生活实际,谈谈你对这句话的理解。 四、作文 6.阅读下面的文字,按要求作文。 生活中总有很多遇见,世间万物都是遇见。与自然遇见,也许就是一次诗意的旅 程;与书籍遇见,也许就是一次心智的陶冶;与他人遇见,也许就是一次心灵的碰撞。当 温暖遇见了寒冷,便有了雨;当春天遇见了冬天,便有了岁月;当梅花遇见了寒冬,便有 了生命的绽放…总有一次遇见,会让我们难以忘怀。 请以《遇见你, 》为题,写一篇文章。 要求:①先将题目补充完整,然后作文。②立意自定,文体自选(诗歌除外)。 ③说真话,抒真情,忌抄袭。④不少于600字。 26月日星期 天气 ③迁徙④铠甲 (2)①桃林在溪水发源的地方就到头了, 便出现一座山,山上有个小洞口,洞里隐 隐约约有点光亮。 ②相邻国家互相看得见,鸡鸣狗叫的声 音相互听得见,(但)人民直到老死也不 相互往来。(意思对即可) (3)含蓄地表达了对现实社会的不满,反 映了古代人民渴望摆脱剥削、压迫,追求 幸福、和平、安定生活的美好愿望。 【乙文参考译文】 缩小国土,减少人口,即使有各种器具 也不使用,使老百姓爱惜生命而不远走他 乡。即使有船只和车辆,也没有地方要乘 坐它。即使有铠甲和兵器,也没有地方要 陈列它。让人们再使用结绳记事的方法。 人们以他们所吃的食物为甘美,以他们所 穿的衣服为美好,以他们所住的房子为安 适,以他们的习俗为快乐。相邻国家互相 看得见,鸡鸣狗叫的声音相互听得见,(但) 人民直到老死也不相互往来。 作业六 轻松过关 1.D2.A3.B 4.(1)芳草鲜美落英缤纷 (2)寂寥无人悄怆幽邃 “快乐暑假 (3)海内存知已天涯若比邻 (4)气蒸云梦泽波撼岳阳城 能力展现 5.(1)窈窕淑女,君子好逑。 (2)这首诗写了一个男子对心上人思念、 追求的过程,表达了他求之不得的痛苦 和想象中求而得之的喜悦之情。 (3)运用了“比兴”的艺术手法。如本诗 开头用“关关雎鸠,在河之洲”来起兴,引 出“窈窕淑女,君子好逑”,使人由成双成 对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶, 由雎鸠和鸣联想到美好的爱情,使得诗 人的情感与自然景物相契相合,浑然一 体,达到了情景交融的艺术境界。 (4)对美好爱情(恋人、意中人、幸福生 活)的追求、向往或相思之苦。 (5)本诗分三章,采用重章叠唱的形式, 一唱三叹,节奏鲜明,旋律优美,而且还 显示了主人公情感的逐层加深,具有强 烈的感染力。 假期自测一 1.(1)B解析:A项,“脉”应读“mdi”;C项, “辐”应读“f”;D项,“戛”应读“jid”。 (2)C解析:A项,“澜”应为“斓”,B项, “事”应为“世”;D项,“伴”应为“绊”。 (3)C解析:画波浪线句子存在两处语 55 快乐暑假 病。首先,语序不当,应先“继承”再“传 扬”。其次,存在两面对一面问题,“能否 拥有”是两面表述,而前文“民俗文化的 继承和传扬”是一面表述,搭配不当,可 删掉“能否”。 2.C 3.(1)所谓伊人在水一方 (2)芳草鲜美 落英缤纷 (3)青青子衿 (4)波撼岳阳城 (5)微君之故胡为乎中露 4.(1)朱熹《大学》《论语》《孟子》K《中庸》 (2)一方面是为了引导初学者,另一方面 是为了排斥道教和佛教,建立道统。 5.(1)承上启下;呼应文题;点明中心,表明 父母对子女真挚的爱。 (2)这句话运用了夸张的修辞手法,形象 地写出了邻居夫妇用最大的能力想尽办 法给儿子做吃的,以此表达对儿子浓浓 的爱意。 (3)既突出父亲深沉的爱,也表达了儿子 对父亲的感激。 (4)(示例)生活中并不缺少爱,只要用心 品味,就一定能感受到它的存在。细细 回想,我考试失利时,父母总是安慰我, 让我从失败的阴影中走出来;辛苦学习 、56 八年级语文 时,父母总是悄悄送来一杯热牛奶… 这无不浸透着父母对我深深的爱意,让 我的生活充满了温暖。 6.略 作业七 轻松过关 1.D2.C 3.D 能力展现 4.(1)C (2)①本句运用反语的修辞手法,写出了 敌人对鲁迅的痛恨,同时也从侧面表现了 鲁迅在文化战线上与敌人的激烈斗争。 ②句中“骨头”比喻人勇敢、坚强的品质, “哪怕只有一点”“不至于”表明中国极其 需要无数像鲁迅这样具有勇敢、坚强品 质的人。 (3)B (4)示例:谦虚是一种态度,能够表现个 人的道德修养和水平;谦虚是一种力量, 能够鼓舞我们不断进步、不断探索;谦虚 还是一种美,能够吸引人们的关注和尊 重。只有谦虚的人才能够有光明的未 来。一个真正认识自己的人,他就会让 自己变得谦虚,让自己的心缩小成一颗 石卵,虽然小,但十分结实,能抵挡住任

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