第五章 重复赘余 病句专项训练-2026-2027学年语文六年级上册统编版

知识点

先复习句子基础成分： 主语：一句话描述的主体（谁、什么事物） 谓语：主语发出的动作（做什么、怎么样） 宾语：动作作用的对象 附加成分：用来修饰、补充说明的词语

句子里先后出现两个表达同一主体的主语，造成重复。同一个 “谁 / 事物” 重复写，属于主语赘余。

1. 我们小学生们一起打扫操场。

病因：“我们” 和 “小学生们” 主体重复。

修改：我们一起打扫操场。

2. 父亲他每天坚持早起锻炼。

 病因：“父亲” 和代词 “他” 指代同一个人，主语重复。

 修改：父亲每天坚持早起锻炼。

3. 我的妈妈她十分喜欢养花。

病因：“我的妈妈” 与 “她” 重复。

修改：我的妈妈十分喜欢养花。

1. 同学们大家踊跃参加读书活动。

2. 班长他主动承担班级值日工作。

3. 小朋友们孩子们开心地追逐嬉戏。

4. 奶奶她常常给我讲有趣的故事。

5. 少先队员我们要爱护公共财物。

6. 老师他耐心辅导基础薄弱的同学。

7. 游客人们纷纷在景区拍照留念。

8. 弟弟他最喜欢拼装各类积木模型。

9. 运动员选手们紧张地等待比赛开始。

10. 姐姐她利用周末学习绘画。

11. 居民大家积极参与社区志愿活动。