修改病句专项练习——指代不明与分类不当-2023-2024学年语文六年级下册统编版

修改病句

 

病句:是指结构不完整，语句不通顺，意思表达不清楚甚至有错误的句子。

病句类型:

         指代不明:是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。

代词分为以下几种：

人称代词:你、我、他、它等

指示代词：这、那、这里

疑问代词：谁、哪里

Eg：李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。

李刚和小海是好朋友，李刚经常帮助他。

 

练一练1：

1.小华和小明约好下午见面，但是因为天气原因，他没有去。

 

2.这个项目的负责人同意了，他认为这样做是对的。

 

3.李老师和王老师讨论了学生的成绩，他认为应该给予更多的鼓励。

 

4.在会议上，两个部门的经理发表了意见，经理认为应该增加预算。

 

         归类不当:把不是一类的归为一类。

Eg：全校师生和班主任都参加了这次大会。

全校师生都参加了这次大会。

 

奶奶买了菠菜、洋葱、胡萝卜、小麦等蔬菜。

奶奶买了菠菜、洋葱、胡萝卜等蔬菜。

 

练一练2：

1.我认真检查了各科作业和语文作业。

 

2.《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》和《安徒生童话》都是我喜欢看的故事。

 

3.学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。

 

4.我爱看《中国少年报》、《小学语文报》、《儿童文学》等报刊。

 

练习一：

1.丽丽和红红是邻居，她经常到她家玩。

 

2.爷爷看见我俩很高兴，急忙上前打招呼。

 

3.我们认为，应该使用规范的简化字，不要再滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年的学习增加困难。

 

4.有人主张接受，有人反对，我同意这种主张。

 

5.小美和小甜一起散步时，她对她说:“明天我们去爬山?”

 

6.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：上课要积极发言。

 

7.小丽和小花一起去上学，她在路上捡到一个钱包。

 

8.文文和王勤约好一起在自己家做作业。

 

9.小刚和小海是好朋友，他经常帮助他。

 

10.桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。

 

练习二：

1.人们进行跑步、跳绳、唱歌等体育运动。

 

2.公园里栽了很多花，有月季、牡丹、青松和兰花。

 

3.院子种了蔬菜:土豆、西瓜、白菜……

 

4.秋天到了，地里的庄稼和高粱成熟了。

 

5.换季的时候，我家新买了枕头、洗衣液、床单等床上用品。

 

6.学校门口新开了一家卖汽水、果汁和饮料的小店。

 

7.秋天到了，地里的庄稼和高梁成熟了。

 

8.篮子里有白菜、萝卜、葡萄、水蜜桃等蔬菜。

 

9.下课了，同学们在操场上有的锻炼身体，有的打篮球，有的跳绳，有的踢足球。

 

10.清晨，人们在公园里进行跑步、跳绳、唱歌等体育运动。

 

练习三：

1.公园里种着郁金香、荷花、枫树、柳树等许多树木。

 

2.我们全校师生和王老师参加了这次运动会。

 

3.街道两旁摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

 

4.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和豆角。