3.7设计和制作“过山车” 课件-2026-2027学年科学三年级上册教科版

该小学科学课件围绕“设计和制作过山车”展开，核心知识点包括轨道类型（曲线、直线、斜坡）、设计要求（总长2米以上等）。课堂从“坐过过山车吗”导入，引导学生总结特点，通过绳子摆路线、绘制设计图（标起点终点、虚实线表示重叠）搭建支架，衔接设计到制作的实践脉络。 其亮点是以项目式学习整合科学思维与探究实践，绘制设计图需图文结合、用虚实线体现模型建构，制作中按图操作并调整培养技术实践能力，合作任务强化态度责任。课堂练习通过判断选择巩固知识，助力学生提升动手与合作能力，为教师提供清晰教学流程与评价支持。

null 3.7 设计和制作 “过山车” 同学们，你们坐过过山车吗？ 聚 焦 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 2 工程师在设计过山车的时候，一定会考虑过山车的特点 今天，我们来设计和制作自己的过山车！ 聚 焦 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 3 说说看，过山车都有哪些特点呢？ 曲线轨道 直线轨道 斜坡 聚 焦 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 4 1.轨道总长2米及以上 2.要有曲线和直线轨道 3.小球能滚完整个轨道，不能脱轨 4.与同学合作完成 过山车的设计要求 明确任务 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 5 方案1-用绳子摆轨道路线 方法一：用绳子摆出“过山车”的轨道路线。 制定方案 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 6 方案2-绘制设计图 绘制设计图应注意哪些哪几点？ 1. 图文结合，标出起点与终点 2.用直线表示直线轨道，曲线表示曲线轨道 3. 路线重叠时，在下方或后方的路线用虚线 4. 轨道路线要保持封闭与连续 制定方案 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 7 方案2-绘制设计图 绘制设计图应注意哪些哪几点？ 1. 图文结合，标出起点与终点 2.用直线表示直线轨道，曲线表示曲线轨道 3. 路线重叠时，在下方或后方的路线用虚线 4. 轨道路线要保持封闭与连续 下方为虚线 制定方案 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 8 确定设计方案 制定方案 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 9 制作过山车 制作时应该注意什么？ 搭建的顺序是什么? 从低到高 从终点到起点 按照设计图制作， 有问题时可调整设计图 实施方案 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 10 判断： 1.设计与制作是两种事情，制作的过程可以随意改变原设计图。（ ） 2.轨道的总长应在2米以上。（ ） 3.设计的过山车轨道要有直线轨道和曲线轨道。（ ） 4.设计的过山车的坡度不需要有变化的。（ ） 选择 1.以下“过山车”轨道设计图中，符合科学道理的方案是（ ）。 A. B. C. 2.“过山车”的制作过程中不正确的做法是（ ）。 A.注意起点要低，终点要在高处 B.中间的连接处要紧密平滑 C.积木要结实牢固地压在底板上 √ √ × 无正确答案 A × 课堂练习 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 轻松学科学 $