精品解析：河南省南阳市宛城区十九中三校区联考2025-2026学年统编版九年级上学期10月月考历史试题

2025年10月九年级历史素质作业 一、选择题（下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填入每小题后的括号内。每小题1分，共20分） 1. 为预测尼罗河的泛滥，形成了埃及最早的天文学；为测量土地、修建沟渠、修筑堤坝和桥梁，形成了埃及最早的几何学。材料说明古埃及（ ） A. 社会生产的需求刺激科学发展 B. 建筑雕刻艺术领先世界 C. 优越的自然环境孕育早期文明 D. 科技文化成就十分突出 2. 马克垚认为，美索不达米亚之所以成为理想的定居地，不仅是因为那里农产品丰富，而且也因为两河是重要的交通和商贸要道。该观点强调的是（ ） A. 两河地区特别适合农业耕种 B. 河流对文明产生有重要意义 C. 古巴比伦完成了该地区统一 D. 古代的文明中心是多元并存 3. 马克思主义认为，法律是统治阶级意志的体现。下列《汉谟拉比法典》的条文中，能够印证这一观点的是（ ） A. 拐带他人幼子之人,将被判处死刑 B. 若女子犯罪，毁家弃夫，则投之水中 C. 挖去别人眼睛的人也要被挖出眼睛 D. 窝藏他人奴隶并且被抓获者将被处以死刑 4. 印度一名达利特（印度低种姓）妇女在一公共水箱饮水后,村里的高种姓村民发现后辱骂了该女子，称水箱是婆罗门专属，该女子属于低种姓，不应该喝水箱里的水。出现这一现象的历史根源是（ ） A. 地理位置 B. 佛教传播 C. 法律制度 D. 种姓制度 5. 准确识图是中学生需要具备的历史思维能力。下边示意图描绘的是（ ） A. 雅利安人侵入印度路线 B. 古印度佛教外传路线 C. 亚历山大东征路线 D. 孔雀王朝对外扩张路线 6. “相比罗马习惯法，《十二铜表法》虽然实质上还是维护奴隶主的利益，但有了明确的法律条文，量刑也以此为准，在一定程度上限制了贵族滥用权力的行为，保障了平民的权利。”这表明《十二铜表法》（ ） A. 维护奴隶主阶级的利益 B. 确保私有财产不受侵犯 C. 体现罗马法制的规范化 D. 化解了贵族和平民的矛盾 7. 亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明（ ） A. 罗马征服了意大利半岛 B. 希腊的城邦制度影响深远 C. 雅典民主政治达到高峰 D. 亚历山大东征的客观作用 8. 时空观念是历史学科的核心素养之一。下图是对某个帝国发展的时空定位。据此判断，这个帝国是（ ） A. 罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 阿拉伯帝国 9. 我们一般把史料分为第一手史料和第二手史料。研究古希腊建筑艺术时，可以作为第一手史料的是（ ） A. 帕特农神庙遗址 B. 帕特农神庙复原图 C. 知名历史学者著作 D. 帕特农神庙纪录片 10. 文献是了解和研究历史特别重要的资源。某同学要想了解希腊早期社会，应查阅文献（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《天方夜谭》 C. 《欧也妮•葛朗台》 D. 《战争与和平》 11. 苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是（ ） A. 扩大城邦公民权利 B. 展现古罗马的哲学成就 C. 维护奴隶主的统治 D. 关注对人本身的研究 12. 公元1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生了一种新的宗教。它在西欧早期国家的封建化进程中日益传播，成为整个欧洲的精神支柱。该“宗教”是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教 13. “这种市镇有权充当社团，有权用自己的社团印章签订协议，拥有自己的市政厅、法院以及市外属地。”下列符合这一描述的城市是（ ） A. 北宋开封 B. 南宋杭州 C. 埃及开罗 D. 法国琅城 14. “逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得市民身份”“城市工商业还为人们提供更多的发展机会”，城市市民不断扩大。市民阶层的扩大又带动城市经济进一步繁荣，进而使西欧社会出现新气象。材料在本质上反映了（ ） A. 城市发展推动西欧封建制度瓦解 B. 资本主义的曙光已充分显现 C. 工场手工业经济的蓬勃发展 D. 西欧庄园获得了充足劳动力 15. 中世纪大学拥有招收学生和邀请学者、聘请教师的权利，自主制定教学内容和进行授课的权利，颁发毕业证书或学位证书的权利，自主管理大学教学、行政等大学事务的权利。由此可知，这一时期的大学具有（ ） A. 免赋税特权 B. 教育自主权 C. 司法特权 D. 财产私有权 16. 穿越时空来到中世纪欧洲的大学,你可能看到（ ） A. 庄园法庭处理内部纠纷 B. 学生学习天文知识 C. 学生公开宣扬异端言论 D. 师生讨论《进化论》 17. 它被欧洲视为中古文化的明珠，在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用，为文艺复兴提供了丰富的精神营养。“它”指的是（ ） A. 古埃及文化 B. 古希腊文化 C. 拜占庭文化 D. 阿拉伯文化 18. 公元534年，东罗马帝国国王主持编撰了《罗马民法大全》，该法典对西方文明的影响被认为仅次于《圣经》，其基本思想和原则已融入到西方乃至世界各国的法律中。这表明《罗马民法大全》（ ） A. 符合资产阶级发展要求 B. 奠定了欧洲民法的基础 C. 是罗马第一部成文法典 D. 维护了奴隶主阶层利益 19. 14—16世纪，西欧的封建关系已经得到了充分发展，并开始出现危机，在封建经济结构内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。这种“最初形态”在农业方面的表现是（ ） A. 租地农场 B. 手工工场 C. 西欧庄园 D. 自治城市 20. 15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时（ ） A. 租地农场开始出现 B. 人文主义思潮流行 C. 绘画艺术蓬勃发展 D. 近代自然科学奠基 二、非选择题（共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 关于公元前2500年左右的亚非文明地图。 材料二 在这些古代文明中，奴隶主占有生产资料，把持国家权力，剥削奴隶和平民。同时由于生产力发展水平和交通条件限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。 ——《中外历史纲要（下）》 （1）请从材料一中任选两个地区，写出该地区的古代文明成果各一例。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括古代亚非文明的共同特点。 （3）综上所述，谈谈你对早期亚非文明起源的认识。 22. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 （农业文明时期）各文明之间道路阻隔，文明的交流特别缓慢。许多重要的发明创造，由于得不到传播，需要各文明地区自己发明。例如，农业的文明，就是在地球上不同地区分别起源的，……再如，中国造纸术传至意大利的那不勒斯（1276年），用了五百多年的漫长岁月。……基督教起源于东方，向西传播时也遇到了罗马帝国原来信仰的抵抗和帝国的政治迫害。基督教吸收了希腊的哲学内容，和希腊罗马的思想形式有了许多共同点，所以后来才成为罗马帝国的国教。——摘编自马克垚著《世界文明史》 材料二 （1）据材料一概括农业文明时期人类各文明发展与交流的特点。并结合所学写出为“中国造纸术”传入欧洲作出贡献的民族。 （2）观察材料二中的两幅图片内容，概括他们的共同点，说明它们之间有着怎样的联系。 （3）综上材料及回答，你有了哪些认识? 23. 阅读下列材料，回答问题 材料一 材料二 中古西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市废旧的古代城堡上兴起的……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。……城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 （1）依据材料一，结合所学概括西欧等级制度有哪些特点?图2反映的是哪一农业经济组织?这一组织有何重要特点? （2）根据材料二，指出西欧城市兴起对西欧社会发展的作用? （3）综合以上材料，给本次探究拟一个恰当的主题。 24. 请从下表中任意选择两个事件，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 世界古代史重大事件（部分） 时间 事件 公元前18世纪 《汉谟拉比法典》颁布 公元前5世纪 伯里克利改革 公元前450年左右 《十二铜表法》颁布 公元前4世纪 亚历山大东征 公元6世纪 《罗马民法大全》形成 公元7世纪 日本推行“大化改新” 公元8世纪 封君封臣制推行 公元8-13世纪 中国的造纸术、指南针经阿拉伯人传入欧洲 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的马、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲。这种交流也以相反的方向进行：美洲向欧亚大陆输出本地农作物，如玉米、马铃薯等。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二 马引入美洲后，犁耕开始取代过去的锄耕；原产于非洲东北部的咖啡成为北美日常生活的重要部分，并很快传播开来。玉米进入亚洲，推动了对边远地区的拓荒；美洲的作物比较容易生长，在一定程度上克服了欧、亚、非的农业歉收问题，使很多地区的人口得到快速增长。 ——摘编自帕特里克·曼宁《世界历史上的移民》 （1）请绘制示意图，呈现材料一中的“交流”。 （2）据材料一和材料二，说明“交流”带来的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年10月九年级历史素质作业 一、选择题（下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填入每小题后的括号内。每小题1分，共20分） 1. 为预测尼罗河的泛滥，形成了埃及最早的天文学；为测量土地、修建沟渠、修筑堤坝和桥梁，形成了埃及最早的几何学。材料说明古埃及（ ） A. 社会生产的需求刺激科学发展 B. 建筑雕刻艺术领先世界 C. 优越的自然环境孕育早期文明 D. 科技文化成就十分突出 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“为预测尼罗河的泛滥，形成了埃及最早的天文学；为测量土地、修建沟渠、修筑堤坝和桥梁，形成了埃及最早的几何学”，结合所学知识可知，对农业文明而言，河水的泛滥、土地沟渠等的管理，是迫切的社会生产需求，随着这些问题的解决而产生天文学、几何学，这说明社会生产的需求刺激科学发展，A项正确；“建筑雕刻艺术”材料没有体现，排除B项；“优越的自然环境”材料也没有体现，排除C项；“科技文化成就十分突出”与史实不符，排除D项。故选A项。 2. 马克垚认为，美索不达米亚之所以成为理想的定居地，不仅是因为那里农产品丰富，而且也因为两河是重要的交通和商贸要道。该观点强调的是（ ） A. 两河地区特别适合农业耕种 B. 河流对文明产生有重要意义 C. 古巴比伦完成了该地区统一 D. 古代的文明中心是多元并存 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“美索不达米亚之所以成为理想的定居地，不仅是因为那里农产品率富，而且也因为两河是重要的交通和商贸要道”可知，材料强调的是两河是重要的交通和商贸要道，即河流对文明兴起有重要意义，B项正确；题干强调的是河流对文明兴起有重要意义，不是强调两河地区特别适合农业耕种，排除A项；题干没有涉及古巴比伦成为地区统一，排除C项；题干强调河流对文明兴起的重要性，无法体现文明中心多元并存，排除D项。故选B项。 3. 马克思主义认为，法律是统治阶级意志的体现。下列《汉谟拉比法典》的条文中，能够印证这一观点的是（ ） A. 拐带他人幼子之人,将被判处死刑 B. 若女子犯罪，毁家弃夫，则投之水中 C. 挖去别人眼睛的人也要被挖出眼睛 D. 窝藏他人奴隶并且被抓获者将被处以死刑 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“法律是统治阶级意志的体现”和所学可知，为了维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序，汉谟拉比颁布了一部成文法典，史称《汉谟拉比法典》。从题目中可以看到奴隶属于奴隶主的私人财产，如果有人窝藏了奴隶会对其处以死刑，说明法典实质上是为了维护奴隶主阶级的利益，D项正确；“拐带他人幼子之人,将被判处死刑”体现保护他人幼子，没有体现侵害了奴隶主阶级的利益，排除A项；“若女子犯罪，毁家弃夫，则投之水中”体现对女子犯罪的规定，没有体现侵害了奴隶主阶级的利益，排除B项；“挖去别人眼睛的人也要被挖出眼睛”体现法律的对等，没有体现侵害了奴隶主阶级的利益，排除C项。故选D项。 4. 印度一名达利特（印度低种姓）妇女在一公共水箱饮水后,村里的高种姓村民发现后辱骂了该女子，称水箱是婆罗门专属，该女子属于低种姓，不应该喝水箱里的水。出现这一现象的历史根源是（ ） A. 地理位置 B. 佛教传播 C. 法律制度 D. 种姓制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“印度一名达利特（印度低种姓）妇女在一公共水箱饮水后,村里的高种姓村民发现后辱骂了该女子，称水箱是婆罗门专属，该女子属于低种姓，不应该喝水箱里的水”所学可知，材料中印度低种姓受高种姓的辱骂，是古代印度种姓制度的产物，印度低种姓在社会上遭到歧视和凌辱，D项正确；综上所述，低种姓被歧视与地理位置和法律制度无关，排除AC项；佛教反对婆罗门的特权，提出“众生平等”，与题意不符，排除B项。故选D项。 5. 准确识图是中学生需要具备的历史思维能力。下边示意图描绘的是（ ） A. 雅利安人侵入印度路线 B. 古印度佛教外传路线 C. 亚历山大东征路线 D. 孔雀王朝对外扩张路线 【答案】B 【解析】 【详解】A.雅利安人是从外部侵入印度，方向为进入印度而非从印度向外传播，与图示不符，错误。 B.该示意图起点为印度，路线为：北线经中亚到中国，再由中国传播到朝鲜、日本，南线传播到东南亚，完全符合古印度佛教的外传路线，正确。 C.亚历山大东征起点为马其顿，东征最远只到达印度河流域，并未传播到中国、日本，路线不符，错误。 D.孔雀王朝对外扩张局限于印度次大陆及周边近邻，并未延伸到中国、朝鲜日本，与图示不符，错误。 6. “相比罗马习惯法，《十二铜表法》虽然实质上还是维护奴隶主的利益，但有了明确的法律条文，量刑也以此为准，在一定程度上限制了贵族滥用权力的行为，保障了平民的权利。”这表明《十二铜表法》（ ） A. 维护奴隶主阶级的利益 B. 确保私有财产不受侵犯 C. 体现罗马法制的规范化 D. 化解了贵族和平民的矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“有了明确的法律条文，量刑也以此为准”可知，这体现了罗马法制的规范化，C项正确；“《《十二铜表法》虽然实质上还是维护奴隶主的利益”可知，“维护奴隶主阶级的利益”不是题干材料强调的内容，排除A项；题干材料没有涉及“确保私有财产不受侵犯”的内容，排除B项；《十二铜表法》只是缓和了贵族与平民的矛盾，“化解了贵族和平民的矛盾”不符合史实，排除D项。故选C项。 7. 亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明（ ） A. 罗马征服了意大利半岛 B. 希腊的城邦制度影响深远 C. 雅典民主政治达到高峰 D. 亚历山大东征的客观作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干内容“亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧”及所学知识可知，亚历山大东征把希腊文化带到他所征服的地区，促进了东西方文化的大交汇，D项正确；题干内容描述的是亚历山大东征所带来的影响，与罗马征服意大利半岛无关，排除A项；亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并无法直接表明希腊的城邦制度影响深远，排除B项；题干中并没有对雅典的民主政治进行叙述，且雅典的民主政治达到高峰是在伯里克利主政时期，排除C项。故选D项。 8. 时空观念是历史学科的核心素养之一。下图是对某个帝国发展的时空定位。据此判断，这个帝国是（ ） A. 罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】A 【解析】 【详解】A.公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国；公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期，成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国；4世纪末，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国，符合题干描述，正确。 B.亚历山大帝国建立于公元前4世纪，公元前323年亚历山大死后迅速分裂，不符合题干时间线，错误。 C.奥斯曼帝国兴起于13世纪，时间不符，错误。 D.阿拉伯帝国建立于7世纪，时间不符，错误。 9. 我们一般把史料分为第一手史料和第二手史料。研究古希腊建筑艺术时，可以作为第一手史料的是（ ） A. 帕特农神庙遗址 B. 帕特农神庙复原图 C. 知名历史学者著作 D. 帕特农神庙纪录片 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，一手史料是当事人、遗迹等，帕特农神庙遗址属于一手史料，A项正确；帕特农神庙复原图是后人运用一手史料所作的复原，属于二手史料，排除B项；知名历史学者著作属于二手史料，排除C项；帕特农神庙纪录片具有后期改编的成分，属于二手史料，排除D项。故选A项。 10. 文献是了解和研究历史特别重要的资源。某同学要想了解希腊早期社会，应查阅文献（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《天方夜谭》 C. 《欧也妮•葛朗台》 D. 《战争与和平》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《荷马史诗》是古希腊的英雄史诗，是一部西方最早的史书，是研究早期希腊社会的重要史料，A项正确；《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，讲述古代阿拉伯地区的故事，排除B项；《欧也妮·葛朗台》是法国批判现实主义长篇小说，叙述了一个金钱毁灭人性和造成家庭悲剧的故事，排除C项；《战争与和平》是俄国的长篇小说，以俄国卫国战争为中心，排除D项。故选A项。 11. 苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是（ ） A. 扩大城邦公民权利 B. 展现古罗马的哲学成就 C. 维护奴隶主的统治 D. 关注对人本身的研究 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“认识你自己”“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”可知，苏格拉底和亚里士多德都关注对人的研究，D项正确；题干强调的是苏格拉底和亚里士多德对人的关注，与扩大城邦公民的权利无关，排除A项；题干反映的是古希腊的哲学成就，排除B项；题干信息只涉及对人的关注，与维护奴隶主的统治无关，排除C项。故选D项。 12. 公元1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生了一种新的宗教。它在西欧早期国家的封建化进程中日益传播，成为整个欧洲的精神支柱。该“宗教”是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1世纪时产生于巴勒斯坦一带的基督教，创始人是耶稣，他教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”；基督教在西欧早期国家的封建化进程中日益传播，成为整个欧洲的精神支柱，B项正确；公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，与题干内容“公元1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生了一种新的宗教”不符，排除A项；7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，与题干内容“公元1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生了一种新的宗教”不符，排除C项；道教是唯一发源于中国、由中国人创立的宗教，与题干内容“公元1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生了一种新的宗教”不符，排除D项。故选B项。 13. “这种市镇有权充当社团，有权用自己的社团印章签订协议，拥有自己的市政厅、法院以及市外属地。”下列符合这一描述的城市是（ ） A. 北宋开封 B. 南宋杭州 C. 埃及开罗 D. 法国琅城 【答案】D 【解析】 【详解】A.北宋开封属于中国古代王朝都城，受中央朝廷直接管辖，错误。 B.南宋杭州是南宋都城，归南宋官府统一管理，错误。 C.埃及开罗是中古伊斯兰世界的代表性城市，没有题干中独立市镇自治的特征，错误。 D.法国琅城是中世纪西欧自治城市，通过斗争获得自治权，拥有独立印章、市政机构、法庭与附属领地，正确。 14. “逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得市民身份”“城市工商业还为人们提供更多的发展机会”，城市市民不断扩大。市民阶层的扩大又带动城市经济进一步繁荣，进而使西欧社会出现新气象。材料在本质上反映了（ ） A. 城市发展推动西欧封建制度瓦解 B. 资本主义的曙光已充分显现 C. 工场手工业经济的蓬勃发展 D. 西欧庄园获得了充足劳动力 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得市民身份”“城市经济进一步繁荣……出现新气象”并结合所学知识可知，城市经济的发展推动资本主义萌芽出现，新兴的资产阶级要求推翻封建压迫。逃亡到城市的农奴获得市民身份和就业机会，使市民阶层不断扩大，体现了城市发展一定程度上对西欧庄园制度起瓦解作用。A项正确；资本主义的曙光已充分显现不是材料展示的反映的本质，排除B项；材料没有涉及工场手工业的发展，排除C项；农奴逃亡到城市，不会增加西欧庄园的劳动力，排除D项。故选A项。 15. 中世纪大学拥有招收学生和邀请学者、聘请教师的权利，自主制定教学内容和进行授课的权利，颁发毕业证书或学位证书的权利，自主管理大学教学、行政等大学事务的权利。由此可知，这一时期的大学具有（ ） A. 免赋税特权 B. 教育自主权 C. 司法特权 D. 财产私有权 【答案】B 【解析】 【详解】A.免赋税特权指大学师生免除赋税，材料无相关内容，错误。 B.材料体现大学自主招生、聘师、安排教学、授予学位、管理校内事务，完整体现教育自主权，正确。 C.司法特权指大学师生不受地方世俗法庭审判，题干未涉及，错误。 D.财产私有权侧重学校土地、财物归属，与题干教学管理内容无关，错误。 16. 穿越时空来到中世纪欧洲的大学,你可能看到（ ） A. 庄园法庭处理内部纠纷 B. 学生学习天文知识 C. 学生公开宣扬异端言论 D. 师生讨论《进化论》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“中世纪”也叫“中古时期”，指的是西欧的封建社会时期。中世纪欧洲的大学中的基础课程主要有文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐，所以可能看到学生学习天文知识，B项正确；封建庄园设有庄园法庭，庄园法庭一向以司法审判中心和行政管理中心的角色在乡村社会中发挥着十分重要的作用，不会在大学中看到，排除A项；中世纪大学开有神学专业课程，不允许学生公开宣扬异端言论，排除C项；英国近代生物学家达尔文提出《进化论》，与材料“中世纪”不符，排除D项。故选B项。 17. 它被欧洲视为中古文化的明珠，在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用，为文艺复兴提供了丰富的精神营养。“它”指的是（ ） A. 古埃及文化 B. 古希腊文化 C. 拜占庭文化 D. 阿拉伯文化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“……它在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养”结合所学知识，拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化的传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响，它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，C项正确；古希腊是西方文明的摇篮，与题干“它在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用”不符，排除B项；古埃及文化源于非洲，不属于西方文化，排除A项；阿拉伯属于亚洲国家，阿拉伯文化与“欧洲中古文化”不符，排除D项。故选C项。 18. 公元534年，东罗马帝国国王主持编撰了《罗马民法大全》，该法典对西方文明的影响被认为仅次于《圣经》，其基本思想和原则已融入到西方乃至世界各国的法律中。这表明《罗马民法大全》（ ） A. 符合资产阶级发展要求 B. 奠定了欧洲民法的基础 C. 是罗马第一部成文法典 D. 维护了奴隶主阶层利益 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“其基本思想和原则已融入到西方乃至世界各国的法律中”可知，《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，这直接对应题干中“基本思想和原则已融入到西方乃至世界各国的法律中”的表述，体现了《罗马民法大全》的深远影响，B项正确；《罗马民法大全》是东罗马帝国（拜占庭帝国）时期的法典，而资产阶级是中世纪西欧出现的阶级，该法典不可能“符合资产阶级发展要求”，排除A项；罗马第一部成文法典是《十二铜表法》（公元前450年左右罗马共和国颁布），并非《罗马民法大全》，排除C项；虽然《罗马民法大全》“仍然承认奴隶制”（维护奴隶主阶层利益），但这是其内容的局限性，并非题干强调的“对西方文明的影响”，与题意不符，排除D项。故选B项。 19. 14—16世纪，西欧的封建关系已经得到了充分发展，并开始出现危机，在封建经济结构内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。这种“最初形态”在农业方面的表现是（ ） A. 租地农场 B. 手工工场 C. 西欧庄园 D. 自治城市 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“14—16世纪”“资本主义生产关系”“农业方面的表现”结合所学知识可知，14、15世纪，西欧资本主义萌芽主要表现在手工业方面的手工工场的兴起，农业方面的租地农场的兴起，租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的，A项正确；西欧资本主义萌芽在手工业方面的主要表现是手工工场的兴起，排除B项；自9世纪起，西欧社会开始流行一种新型的农业经济组织形式——封建庄园，庄园是一个自给自足的政治经济单位，排除C项；在12、13世纪,西欧城市普遍兴起自治运动，大部分城市都获得一定的自治权利，这种自治权一般由领主或国王颁布的特许状确定下来，自治城市不是农业方面的表现，排除D项。故选A项。 20. 15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时（ ） A. 租地农场开始出现 B. 人文主义思潮流行 C. 绘画艺术蓬勃发展 D. 近代自然科学奠基 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。”结合所学可知，14世纪到16世纪欧洲发生了一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动，提倡人文主义，促进了欧洲思想文化领域的繁荣，因此会出现“作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多”，B项正确；租地农场的出现和文化无关，排除A项；绘画艺术与文学无关，排除C项；近代自然科学奠基是16世纪开始，排除D项。故选B项。 二、非选择题（共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 关于公元前2500年左右的亚非文明地图。 材料二 在这些古代文明中，奴隶主占有生产资料，把持国家权力，剥削奴隶和平民。同时由于生产力发展水平和交通条件限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。 ——《中外历史纲要（下）》 （1）请从材料一中任选两个地区，写出该地区的古代文明成果各一例。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括古代亚非文明的共同特点。 （3）综上所述，谈谈你对早期亚非文明起源的认识。 【答案】（1）文明成果示例： 古代埃及：金字塔、象形文字； 古代巴比伦：《汉谟拉比法典》、楔形文字； 古代印度：种姓制度、佛教、阿拉伯数字； 古代中国：青铜器、甲骨文。 （2）共同特点：自然环境：都发源于大河流域；政治上：实行奴隶主专制统治；经济上：都以农业经济为主。 （3）认识：古代亚非文明基本独立发展，文明具有多元性，多样性；不同的自然环境孕育不同的文明；早期亚非文明都起源于大河流域，属于大河文明；不同文明之间应相互交流学习互鉴，取其精华去其糟粕，爱其所同，敬其所异等。 【解析】 【小问1详解】 文明成果示例： 材料一“关于公元前2500年左右的亚非文明地图”和所学知识→自西向东分别是古代埃及文明、古巴比伦文明（两河流域文明）、古代印度文明、古代中国文明。结合所学知识各举一例成果即可，古代埃及：金字塔、象形文字； 古代巴比伦：《汉谟拉比法典》、楔形文字； 古代印度：种姓制度、佛教、阿拉伯数字； 古代中国：青铜器、甲骨文。 【小问2详解】 共同特点：“关于公元前2500年左右的亚非文明地图”→自然环境：都发源于大河流域；“在这些古代文明中，奴隶主占有生产资料，把持国家权力，剥削奴隶和平民”→政治上：实行奴隶主专制统治；结合所学知识，大河流域气候湿润，光照充足，地势平坦，适合人类生存。河水的定期泛滥，提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都说明经济上都以农业经济为主。 【小问3详解】 认识：结合材料一“关于公元前2500年左右的亚非文明地图”和古代文明成果、材料二古代亚非文明的共同特点，由此可知，古代亚非文明基本独立发展，文明具有多元性，多样性；不同的自然环境孕育不同的文明；早期亚非文明都起源于大河流域，属于大河文明；不同文明之间应相互交流学习互鉴，取其精华去其糟粕，爱其所同，敬其所异等。 22. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 （农业文明时期）各文明之间道路阻隔，文明的交流特别缓慢。许多重要的发明创造，由于得不到传播，需要各文明地区自己发明。例如，农业的文明，就是在地球上不同地区分别起源的，……再如，中国造纸术传至意大利的那不勒斯（1276年），用了五百多年的漫长岁月。……基督教起源于东方，向西传播时也遇到了罗马帝国原来信仰的抵抗和帝国的政治迫害。基督教吸收了希腊的哲学内容，和希腊罗马的思想形式有了许多共同点，所以后来才成为罗马帝国的国教。——摘编自马克垚著《世界文明史》 材料二 （1）据材料一概括农业文明时期人类各文明发展与交流的特点。并结合所学写出为“中国造纸术”传入欧洲作出贡献的民族。 （2）观察材料二中的两幅图片内容，概括他们的共同点，说明它们之间有着怎样的联系。 （3）综上材料及回答，你有了哪些认识? 【答案】（1）特点：多元发生，各自发展（或：各种文明类型在不同的地区分别起源）；相互间的交流缓慢；传播时间长；交流中有一个碰撞、适应、融合的过程。 民族：阿拉伯民族。 （2）共同点：都有廊柱环绕；都以石材为主。 联系：图2继承了图1的建筑特点，并有所创新，或回答罗马建筑继承了古希腊建筑廊柱环绕的特点，并有所创新，如有拱门。 （3）认识：文明在交流融合中发展；文化在传承中创新发展等。 【解析】 【小问1详解】 特点：“各文明之间道路阻隔，文明的交流特别缓慢。许多重要的发明创造，由于得不到传播，需要各文明地区自己发明”→多元发生，各自发展（或：各种文明类型在不同的地区分别起源）；“中国造纸术传至意大利的那不勒斯（1276年），用了五百多年的漫长岁月”“基督教起源于东方，向西传播时也遇到了罗马帝国原来信仰的抵抗和帝国的政治迫害。基督教吸收了希腊的哲学内容，和希腊罗马的思想形式有了许多共同点”→相互间的交流缓慢，传播时间长，交流中有一个碰撞、适应、融合的过程。 民族：阿拉伯国家担当了沟通东西方文化角色，中国的造纸术、指南针等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 【小问2详解】 共同点：图1帕特农神庙遗址图和图2罗马万神庙和所学知识→帕特农神庙和罗马万神庙都有廊柱环绕；都以石材为主。 联系：图1帕特农神庙是古希腊建筑的代表、图2万神庙是古罗马建筑的代表，二者的关联是古希腊文明对古罗马文明的深刻影响，可从古罗马建筑继承古希腊建筑特点并有所创新的角度说明二者的联系。 【小问3详解】 认识：综合材料一“各文明之间道路阻隔，文明的交流特别缓慢。许多重要的发明创造，由于得不到传播，需要各文明地区自己发明”、材料二帕特农神庙和罗马万神庙和所学知识→文明在交流融合中发展；文化在传承中创新发展等。 23. 阅读下列材料，回答问题 材料一 材料二 中古西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市废旧的古代城堡上兴起的……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。……城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 （1）依据材料一，结合所学概括西欧等级制度有哪些特点?图2反映的是哪一农业经济组织?这一组织有何重要特点? （2）根据材料二，指出西欧城市兴起对西欧社会发展的作用? （3）综合以上材料，给本次探究拟一个恰当的主题。 【答案】（1）特点：以土地的封赐为纽带；封君与封臣的关系有着严格的等级性；而且权利、义务交织在一起；有一定的契约意义。 农业经济组织：庄园。 特点：独立的自给自足的经济和政治单位。 （2）作用：促进商品经济发展；瓦解封建制度：孕育早期资产阶级（为资本主义发展准备条件）。 （3）主题：封建制度确立、发展和瓦解，或封建时代的欧洲。 【解析】 【小问1详解】 特点：图1是西欧封君封臣制度（西欧封建等级制度）示意图，结合课本知识，封君封臣制度的特点是以土地的封赐为纽带；封君与封臣的关系有着严格的等级性；而且权利、义务交织在一起；有一定的契约意义。 农业经济组织：根据材料一图2农田划分布局，并结合教材知识点可知该画面是西欧中世纪庄园。 特点：西欧中世纪庄园内部农业、手工业齐备，生产生活物资基本自给，设有庄园法庭处理内部事务，兼具经济与行政管理功能，属于独立的自给自足的经济和政治单位。 【小问2详解】 作用：根据材料二 “商品经济对封建制度起着瓦解作用”“市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身” →西欧城市兴起促进商品经济发展，不断冲击瓦解西欧封建体制孕育了早期资产阶级。 【小问3详解】 主题：材料一讲述西欧封君封臣制度、庄园经济，代表西欧封建制度建立与发展阶段；材料二西欧城市兴起、商品经济繁荣，推动封建制度走向瓦解，整体内容围绕中世纪西欧封建社会的完整发展历程拟定主题即可。 24. 请从下表中任意选择两个事件，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 世界古代史重大事件（部分） 时间 事件 公元前18世纪 《汉谟拉比法典》颁布 公元前5世纪 伯里克利改革 公元前450年左右 《十二铜表法》颁布 公元前4世纪 亚历山大东征 公元6世纪 《罗马民法大全》形成 公元7世纪 日本推行“大化改新” 公元8世纪 封君封臣制推行 公元8-13世纪 中国的造纸术、指南针经阿拉伯人传入欧洲 【答案】 选择“伯里克利改革”（公元前5世纪）与“《十二铜表法》颁布”（注：应为公元前5世纪中期）。 短文范例： 题目：民主与法制的早期探索 伯里克利改革使雅典民主政治达到顶峰，将公民直接参与政治的形式发展至完备。罗马颁布《十二铜表法》，以成文法的形式遏制贵族滥用权力，成为后世西方法律基础。二者共同体现了古代文明对民主与法制的早期探索。 【解析】 【详解】以伯里克利改革、《十二铜表法》颁布等史实内容，围绕古代文明的民主与法制建设的主题，明确古代文明治理逐步法治化、规范化的发展特征，了解古代文明十分重视民主与法制建设，因此可以“民主与法制的早期探索”为题。 结合伯里克利改革、《十二铜表法》的相关史实，可从民主政治建设、法制建设、历史意义等角度进行分析。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的马、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲。这种交流也以相反的方向进行：美洲向欧亚大陆输出本地农作物，如玉米、马铃薯等。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二 马引入美洲后，犁耕开始取代过去的锄耕；原产于非洲东北部的咖啡成为北美日常生活的重要部分，并很快传播开来。玉米进入亚洲，推动了对边远地区的拓荒；美洲的作物比较容易生长，在一定程度上克服了欧、亚、非的农业歉收问题，使很多地区的人口得到快速增长。 ——摘编自帕特里克·曼宁《世界历史上的移民》 （1）请绘制示意图，呈现材料一中的“交流”。 （2）据材料一和材料二，说明“交流”带来的影响。 【答案】（1）示意图需呈现交流的区域、方向、内容等。符合题意即可） （2）提高农业生产效率；丰富人们的饮食；增加农作物的产量；促进人口增长。 （答出其中任意三点即可，符合题意的其他答案也可） 【解析】 【小问1详解】 由材料“新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的马、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲。”可知，示意图要体现出新航路开辟推动了欧洲和美洲之间的物种交流，方向是欧洲到美洲；由题干“这种交流也以相反的方向进行：美洲向欧亚大陆输出本地农作物，如玉米、马铃薯等。”可知，示意图要体现出美洲和欧亚大陆之间的物种交流，方向是美洲向欧亚大陆。 【小问2详解】 影响：由材料“马引入美洲后，犁耕开始取代过去的锄耕”可知，“交流”提高农业生产效率；由材料“原产于非洲东北部的咖啡成为北美日常生活的重要部分，并很快传播开来。玉米进入亚洲，推动了对边远地区的拓荒”可知，“交流”丰富人们的饮食；由材料“美洲的作物比较容易生长，在一定程度上克服了欧、亚、非的农业歉收问题，使很多地区的人口得到快速增长。”可知，“交流”增加农作物的产量；促进人口增长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $