4.1 自然地理野外实习方法 课件 2026-2027学年高一上学期地理中图版必修第一册

该高中地理课件聚焦自然地理野外实习方法，涵盖前期准备、实习方法、数据收集及报告撰写等核心内容。课堂导入通过对比莱茵河（德国河段）与黄河（郑州河段）的河岸、河水、河堤，引导学生分析水文、气候、地形特点，搭建从区域自然现象观察到实习方法学习的支架，衔接自然地理要素相互关系的已有知识。 其亮点在于以地理实践力为核心，融合综合思维与区域认知，通过罗盘仪定向、太阳位置定向等实操方法，云的类型及观测记录等具体案例，强化野外实习的系统性与可操作性。学生能提升实地观察与综合分析能力，教师可依托清晰的方法体系和案例资源优化教学，有效落实核心素养培育。

新中图版 第四章 第一节 Copyright © 匠心地理 1 教学目标 熟记野外实习的前期准备； 掌握野外实习的方法； 掌握野外实习数据的收集记录手段； 学会撰写野外实习报告； 了解人类活动与自然环境的相互关系，提升认识自然的能力。 2 莱茵河（德国河段） 黄河（郑州河段） 思考：观察两河的河岸、河水和河堤的情况，以此为线索，分析两河的水文、气候以及流域地形的特点。 野外实习的 前期准备 4 一、野外实习的前期准备 1.资料准备 搜集或查阅：与实习区域或地点有关的地质、 、气候、水文、土壤、生物等方面的 或图片。 实习底图的准备： 为野外实习的必备基础地图。 地貌 文献资料 地形图 注意：其比例尺应依据实习区域范围、自然环境的复杂程度来选择 实习范围越小，自然环境越复杂，比例尺越大 一、野外实习的前期准备 1.资料准备 搜集或查阅：与实习区域或地点有关的地质、 、气候、水文、土壤、生物等方面的 或图片。 实习底图的准备： 为野外实习的必备基础地图。 地貌 文献资料 地形图 注意：其比例尺应依据实习区域范围、自然环境的复杂程度来选择 实习范围越小，自然环境越复杂，比例尺越大 2.装备准备：准备好必要的 和 ，如望远镜、罗盘仪、地质锤、气压计、放大镜、照相机和样本袋等，并根据季节的变化准备帽子、雨衣、防晒霜等 。 仪器设备 装备 生活用品 一、野外实习的前期准备 2. 观察点和观察线路的选择 观察点的选择：尽量选取能观察到最具 和 的自然地理现象，或能反映自然地理要素间 的地点。 观察线路选择的基本原则： ①能穿过实习区 ②能观察到 ③能穿过 地质剖面、植被类型等 ④能到达实习区中自然地理结构 的地点，如山顶、谷底等 典型性 一、野外实习的前期准备 代表性 相互关系 所有的自然地理单元 尽量多的自然地理要素 典型的 最有意义 2. 观察点和观察线路的选择 观察线路选择的基本原则： ①能穿过实习区 ②能观察到 ③能穿过 地质剖面、植被类型等 ④能到达实习区中自然地理结构 的地点，如山顶、谷底等 ⑤进行观察线路调查，尽可能 ⑥野外情况复杂，选择观察线路要 二、野外实习的前期准备 所有的自然地理单元 尽量多的自然地理要素 典型的 最有意义 不走重复路 注意安全 【课堂练习】 判一判 判断下列说法的正误 了解当地自然环境的基本情况是准备资料的目的之一 资料准备的越充分，野外实习观察越有针对性 观察点可以根据交通条件随意挑选 为了实习安全，返回时尽量原路返回 √ √ × × 野外实习的 方法 11 二、野外实习的方法 1.实地观察 概念：需要 地运用所学知识和 ，对自然环境和人文现象进行 的研究方法。 要求：腿要勤，眼要勤，手要勤，脑要勤，口要勤 有目的、有计划 科学工具 考察 2.综合分析 野外实习具有 注意：各自然地理要素之间的 ，并进行记录及时归纳总结。 综合性 相互作用 12 二、野外实习的方法 3.野外方向的识别 (1)利用罗盘仪定方向：打开罗盘仪盒盖，使磁针 ，然后 ，最后转动刻度盘，使磁针黑色一端与 字中心重合。中心点与目标物的连线同 的夹角，便是目标物所在的方位角130°。 自由摆动 水平放置 “北” 黑色磁针 13 二、野外实习的方法 3.野外方向的识别 (2)利用太阳定方向： ①利用太阳位置定方向 要素 春分 夏至 秋分 冬至 太阳直射点 日出方位 日落方位 赤道 北回归线 南回归线 赤道 正东 正东 东北 东南 正西 正西 西北 西南 ！地物影子朝向： 春分、秋分：正西→正北→正东 夏至：西南→正北→东南 冬至：西北→正北→东北 14 二、野外实习的方法 3.野外方向的识别 (2)利用太阳定方向： ①利用太阳位置定方向 ②根据太阳和手表来定方向 将手表放平，使时针 ，则 的夹角的平分线所指方向就是 将手表放平，在手表表面中心 ，转动手表，用太阳光线照射细针所形成的针影来平分时针与表面数字12之间的夹角，那么 就是 南方 正对太阳 时针与表面数字12之间 北方 表面数字12正对的方向 立一根细针 15 二、野外实习的方法 【拓展】利用北极星判别方向 只有在北半球能用 南半球看不到北极星 北极星指示正北 方法：①找北斗七星 ②找“勺头”的两颗亮星 ③用假想线把它们连接起来，把连线延长约五倍，则看到北极星 北极星 16 二、野外实习的方法 【拓展】利用地物判别方向 1.根据地物南北两面的热量情况判断 2.根据房屋及太阳能集光板朝向判断 例如 北半球中高纬 背阴面 向阳面 北 南 以北半球为例 房屋坐北朝南 太阳能集光板朝南 17 野外实习数据的 收集记录手段 18 三、野外实习数据的收集记录手段 1.野外实习笔记 ①实习记录 记录内容：包括 和 。观察主要包括观察时间、观察点编号、位置、天气状况、观察点描述、剖面描述和剖面图绘制等。 记录要求：应反映 ，力求 、重点突出，整齐、清晰和图文并茂 沿途观察 观察点 客观实际 全面详细 ②观察点的观察与描述 观察点描述的内容：包括所在地的 、气候、水文、植被和土壤等 的整体情况。 地貌 自然地理要素 19 三、野外实习数据的收集记录手段 1.野外实习笔记 ②观察点的观察与描述 观察点周围自然景观的描述内容：包括自然带、植被类型、植被覆盖度、土壤类型、土壤发育状况、河水流量、河水流速、河水含沙量、岩石风化类型、岩石风化程度、滑坡和泥石流等。 观察点的记录要求：位置 ；描述现象力求 ，尽量不要遗漏；统一观察点编号并与图上编号 ；注意用 记录，以防记录被雨水浸湿而导致记录失效。 具体、明确 准确、简要 一致 铅笔 20 三、野外实习数据的收集记录手段 2.野外地图的绘制和填图 地图的要素： 、比例尺、 、图例和 等 常见的地图：等高线图、 、 、土地利用类型图和 等。 地形剖面图 图名 注意：其中野外地图填图即在地图底图上填绘专题内容 方向 注记 自然地理要素分布图 野外地图填图 21 【拓展】地形剖面图的绘制方法 三、野外实习数据的收集记录手段 ①确定剖面线 ②建立坐标 横坐标：水平距离 纵坐标：高度 ③确定比例尺 ④描点 ⑤连线 用光滑曲线顺次连接，注意升降趋势 22 野外实习报告的撰写 23 四、野外实习报告的撰写 野外实习报告主要包括以下方面。 需说明实习的区域和所研究的地理要素，如嵩山地区的地貌实习。 是单一的自然地理要素还是自然地理综合体。 说明野外实习的理论意义和实践意义，需要掌握的野外实习的基本方法等。 野外实习所需要的物品，如气压计、罗盘仪、放大镜、望远镜、地形图等。 记录观察线路和观察点，还可说明观察线路和观察点选择的原因等。 实习内容包括研究地貌、气候、水文、土壤和植被等自然地理要素及要素间相互作用形成的自然综合体。 经常使用的方法和手段有调查、观察、测量、采样、分析和鉴定等。 实习成果是对实习内容的分析和总结，以实物文字、地图和图表等形式进行呈现。 名称 类型 目的 仪器 观察线路和观察点 实习内容 方法和手段 实习成果 24 案例 云的观察 【案例】云的观察 当地面上升气流到达一定高度时，水蒸气凝结形成小水滴或冰晶。如果这些小水滴的密度足够大，那么它们就形成了可见的云。 云的概念： 【案例】云的观察 根据形成高度，结合外部特征、结构和成因，云可以分为低云、中云和高云。 低云有积云、层积云、层云和雨层云； 中云有高层云、高积云和积雨云； 高云有卷云、卷层云和卷积云。 云的类型： 低云 云底高度低于2000米，由水滴组成，云底平坦，垂直向上发展，产生阵性降水。 层云为成层、成条的片状薄云，云层底部很低，仅几十米至几百米，且厚度不大，能将小山或高建筑物的顶部淹没。 雨层云为厚而均匀的降水云层，呈暗灰色，常布满天空通常产生连续性降雨或降雪。 积云是垂直向上发展膨胀块状云，顶部呈圆弧形或重叠凸起的圆孤形，底部几乎是水平的，边界分明， 层积云由结构疏松的大团块、大云条组成，常成行、成群或波状排列，呈灰色或灰白色，常有若干部分比较阴暗。 层云 雨层云 积云 层积云 中云 分布于2000-6000米高空，由水滴和冰晶组成。 高层云分布于2000-5000米高空，具有条纹或丝缕结构，呈灰白色，水平分布范围广，一般可达数百千米，垂直厚度差别大，可产生连续或间歇性降水。 高积云分布于3000-6000米高空，由薄片或扁平球状云块组成，云块呈扁圆形、鳞片状、瓦块状或水波状的密集云条，成群、成行、成波状排列。 积雨云浓厚庞大，垂直发展极盛，远望像耸立的高山，常呈铁砧状或马鬃状，云底阴暗混乱，能引起狂风和暴雨。 积雨云 高层云 高积云 高云 形成于6000米以上的高空，由微小冰晶组成，一般不产生降水。 卷积云呈白而薄的鳞片状，常常排列成行或成群，很像轻风吹过水面时引起的小波纹。 卷云常有纤细的、不明显的外形。 卷层云连绵不断，有时会覆盖天空，厚度不一，从几乎透明到浓厚程度足以遮挡太阳或月亮。 卷云 卷积云 卷层云 【案例】云的观察 云量指云遮蔽天空的成数，以十分制表示。 如云占天空1/10，云量记为“1”。当天空无云或有不到1/20的云，则云量记为“0”。 总云量指各种类型和高度的云遮蔽天空的成数。 低云量指低云遮蔽天空的成数。 云高是指云底离地面的高度，单位为米。 测量云高应用最广的方法是目测估计法，但误差比较大。 云量和云高 低纬度地区＞高纬度地区 夏季＞冬季，中午＞早晚 同一种云的云高， 【案例】云的观察 观察与记录 目测估计云高：首先熟悉各种云的平均高度和可能出现的高度。如果有条件可利用实测云高的结果和目测结果进行比较，以积累经验。 云量的观测与记录：观测云时，一般先估计总云量，后估计低云量。 当云分布比较集中时，可分别估计晴天和阴天的云遮蔽天空的成数； 云分布比较散乱，可采用补填方法，加以集中估计。按要求将观察结果记入观测记录簿内。 云状的观测与记录：云状类别不能辨别清楚时，仅记住云的基本符号。 当天空出现多种云状时，按如下原则记录：量多的记前面；量相同时，云底高的记上面；云量和云高相同时，记录次序自定；无云时，云状记录空白 【案例】云的观察 注意事项 观察云时，应在一个能看到全部天空并且地平线开阔的地方进行。 观察时如有强烈阳光，需戴深色镜片眼镜。 为获得正确的观测记录，观测者应进行连续观察，并根据云的外形特征、结构、排列透光程度等情况，结合天气形势进行综合分析判断。 练习题 1.通过网络、书籍、期刊等途径，搜集有关云的天气谚语，制作成海报，进行展示交流。 2.下图拍摄于英国，天空中出现了手指状云，据图判断此云的类型。 乌云接日低，有雨在夜里 天上堡塔云，地下雨淋淋 天上花花云，地上晒死人(毛卷云) 卷云 $