第一单元 第11课时 除数是小数的除法(3)(分层作业)数学沪教版五年级上册(新教材)

2026-08-13
| 11页
| 107人阅读
| 7人下载
黄老师精品资料
进店逛逛

摘要:

**基本信息** 小学数学“除数是小数的除法(3)”同步练,以“基础巩固-能力提升-思维训练”三层递进设计,聚焦商与被除数大小关系的概念理解、规律应用及综合探究,培养抽象能力与推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|商与被除数大小关系基本概念|通过选择、填空辨析除数与1的大小关系对商的影响,夯实抽象能力| |能力提升|规律应用与符号比较|结合符号比较(>/</=)、算式结果判断,发展推理意识| |思维训练|综合探究与实际问题|设计游戏公平性分析、规律验证(如被除数除数变化对商的影响),培养应用意识|

内容正文:

第一单元 第11课时 除数是小数的除法(3) 商和被除数的大小关系。在被除数、除数都大于 0 的除法中,当除数大于 1 时,( );当除数小于 1 时,( );当除数等于 1 时,( )。 1.下面算式的得数大于1的是(    )。 A. B. C. D. 2.林林认为:“一个不为0的数除以小数,商一定小于这个数”。下面例子可以帮助林林认识到错误的是(    )。 A.27.3÷1.3 B.18.6÷2.1 C.32.4÷0.4 D.45.5÷5.5 3.如果“21.8÷N<21.8”,那么N和1的大小关系是(    )。 A.N>1 B.N<1 C.N=1 D.无法确定 4.在括号里填上“>”“<”或“=”。 ( )0        ( )7.23 ( )3.12    ( )64.8 ( )3.64    ( )3.25 5.小敏计算6.35÷0.95的结果是6.13,小刚一看结果马上判断小敏计算错了。你认同小刚的说法吗?简单说明你的理由。 6.如下图所示,下面算式中结果小于1的是(    )。 A.1+a B.a×2 C.2-a D.1÷a 7.商比被除数大的算式是(    )。 A.1.056÷25 B.2.5÷2.5 C.7.764÷0.36 D.3.6÷1.8 8.已知0.125<1÷(    )<0.25,则(    )表示的最大整数是(    )。 A.5 B.6 C.7 D.无法确定 9.36.8÷□.5,如果商大于1,则□里最大填( );如果商小于1,则□里最小填( )。 10.如果a≠0,那么a÷0.21( )a÷2.1(填“>”“<”或“=”)。 11.淘淘和乐乐做小数乘、除法的计算游戏,乐乐每次从下面的卡片中任意拿出一张(卡片向下,看不到卡片上的算式),用淘淘手上的2.8去乘或除以乐乐拿出的卡片,得数大于2.8就算乐乐赢,得数小于2.8就算淘淘赢。 (1)认为这个游戏公平吗?请说明理由。 这个游戏( )。我是这样想的:( )。 (2)如果不公平,我把上面的卡片( )改成( ),这个游戏就公平了。(提示:任意选取一张卡片,改变卡片上的运算符号或者数字) 12.一个数可以被1.6除尽,商是一个两位小数,商保留一位小数是3.2。被除数最大是多少? 13.(1)算一算,填一填。 (2)【我思考】第一个算式的被除数(    ),除数的小数点向右移动一位时,商的小数点向(    )移动(    )位;除数的小数点向右移动两位时,商的小数点向(    )移动(    )位。第二个算式中,被除数和除数的小数点,同时向左移动相同的位数,商(    )。 (3)【我验证】 被除数 265 265 265 26.5 2.65 0.265 除数 53 5.3 0.53 5.3 0.53 0.053 商 (4)【我发现】 ①被除数不变,除数扩大到原来的10倍、100倍……商就(    )到原来的、 ②被除数和除数同时缩小到原来的商(    )。 14.天天学完“除数是整数的小数除法”后,一眼就看出5.04÷7=7.2是错误的。请你说明理由。 15.想一想,算一算,你有什么发现?                                         你能再写出一组类似算式说明你的发现吗? 【知识加油站】 商就小于被除数;商就大于被除数;商就等于被除数。 【基础巩固】 1.D 【分析】一个数乘1或除以1,结果等于原数;一个非零数除以小于1的正数,商大于它本身。 【详解】A.,,不符合题意; B.,,不符合题意; C.,,不符合题意; D.,因此,符合题意。 2.C 【分析】根据被除数和商的大小关系可知,被除数不为0时,被除数除以大于1的数,所得结果一定小于原来这个数;被除数不为0时,被除数除以小于1(0除外)的数,所得结果一定大于原来这个数,据此逐项分析。 【详解】A.因为1.3>1,所以27.3÷1.3<27.3,此时一个不为0的数除以小数,商小于这个数; B.因为2.1>1,所以18.6÷2.1<18.6,此时一个不为0的数除以小数,商小于这个数; C.因为0.4<1,所以32.4÷0.4>32.4,此时一个不为0的数除以小数,商大于这个数; D.因为5.5>1,所以45.5÷5.5<45.5,此时一个不为0的数除以小数,商小于这个数。 综上所述,可以帮助林林认识到错误的是“32.4÷0.4”。 3.A 【分析】一个非0数,除以大于1的数,商小于被除数;一个非0数,除以小于1的数(0除外),商大于被除数,据此解答。 【详解】因为21.8÷N<21.8,商小于被除数,则N>1。 N和1的大小关系是N>1。 4. = = < < > > 【分析】根据一个数(0除外)除以大于1的数,结果比原数小;除以小于1的数,结果比原数大,除以等于1的数,结果等于原数,0除以任何不为0的数都得0,据此分析。 【详解】=0 =7.23 <3.12 <64.8 >3.64 >3.25 5.认同;0.95<1,当除数小于1(0除外)时,商大于被除数。6.35÷0.95的商应大于6.35,所以小敏计算错了。 【分析】一个数(0除外),除以小于1(0除外)的数,商比原数大;除以大于1的数,商比原数小,据此分析。 【详解】0.95<1 所以6.35÷0.95的商应大于6.35。 答:认同小刚的说法。因为在除法运算中,当除数小于1(0除外)时,商大于被除数。除数0.95<1,所以6.35÷0.95的商应大于6.35,而小敏计算的结果6.13<6.35,所以小敏计算错了。 【能力提升】 6.B 【分析】根据图示可知:,一个数乘一个小于1的数(0除外),所得的积小于原数,一个数除以一个小于1的数(0除外),所得的商大于原数,据此解答即可。 【详解】A.因为,所以; B.因为,,所以一定结果小于1。 C.因为,所以; D.因为,所以; 结果小于1的是a×2。 7.C 【分析】商与被除数的大小关系规律:当除数>1时,商<被除数(0除外);当除数=1时,商=被除数;当0<除数<1时,商>被除数(0除外)。 【详解】A.1.056÷25,25>1,商比被除数小,选项不符合题意; B.2.5÷2.5,2.5>1,商比被除数小,选项不符合题意; C.7.764÷0.36,0.36<1,商比被除数大,选项符合题意; D.3.6÷1.8,1.8>1,商比被除数小,选项不符合题意。 商比被除数大的算式是7.764÷0.36。 8.C 【分析】根据0.125=1÷8,0.25=1÷4,则不等式形式变为1÷8<1÷(   )<1÷4,当被除数相等时,除数越小商越大,可以得出除数的大小顺序是8>(   )>4,就可以得到括号里的数字比4大又比8小,8-1=7,因此可以找出括号中表示的最大整数是7。 【详解】0.125=1÷8,0.25=1÷4,则不等式形式变为1÷8<1÷(   )<1÷4,得到括号里的数字比4大又比8小,8-1=7,因此括号中表示的最大整数是7。 故答案为:C 9. 36 37 【分析】被除数÷除数=商,当商大于1时,说明被除数大于除数;当商小于1时,说明被除数小于除数。据此分别确定□里可以填的数。 【详解】已知被除数是36.8,除数是□.5,当商大于1时,可得被除数大于除数,即36.8>□.5。因为36.5<36.8,且符合使□里的数最大,所以如果商大于1,则□里最大填36。 当商小于1时,被除数小于除数,即36.8<□.5,因为37.5>36.8,且符合使□里的数最小,所以如果商小于1,则□里最小填37。 10.> 【分析】同一个不为0的数,除以的数越小,得到的商越大。因为0.21<2.1,所以a÷0.21的商更大。 【详解】因为0.21<2.1,a≠0,所以a÷0.21>a÷2.1 【思维训练】 11.(1) 不公平 乐乐赢的情况有5种,淘淘赢的情况有3种,数量不同,游戏不公平。 (2) ÷0.1 ÷2.0 【分析】(1)根据因数和积、商和除数的关系,分别判断8张卡片运算后结果与2.8的大小关系,统计乐乐赢和淘淘赢的情况数量,数量不同则游戏不公平; (2)调整卡片,使乐乐赢和淘淘赢的情况数量相等,游戏就公平。 【详解】(1)÷0.1:2.8÷0.1=28>2.8(乐乐赢); ×3.5:2.8×3.5>2.8(乐乐赢); ×0.58:2.8×0.58<2.8(淘淘赢); ÷1.2:2.8÷1.2<2.8(淘淘赢); ÷2.7:2.8÷2.7<2.8(淘淘赢); ×1.3:2.8×1.3>2.8(乐乐赢); ×4.7:2.8×4.7>2.8(乐乐赢); ÷0.7:2.8÷0.7>2.8(乐乐赢)。 乐乐赢的情况有5种,淘淘赢的情况有3种,数量不同,游戏不公平。 (2)例如:把÷0.1改成÷2.0,这个游戏就公平了。(答案不唯一) 12.5.184 【分析】要求被除数最大是多少,就必须求出最大的商。根据商是一个两位小数,商保留一位小数是3.2可知,商的取值范围应该是3.15~3.24,据此得出商最大是3.24,用最大的商乘除数就得到了最大的被除数。 【详解】3.24×1.6=5.184 答:被除数最大是5.184。 13.见详解 【分析】(1)整数除法的计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数就看被除数的前几位,如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补0占位每次除的余数,要小于除数;在进行小数除法时,先移动除数的小数点,使他变成整数,被除数的小数点也向右移动相同的位数,位数不够补0,然后按照除数是整数的法则进行计算; (2)根据(1)中的计算过程,把第一个算式和第二个算式的计算过程分别写下来即可; (3)根据(2)中的填空,进行计算验证即可; (4)对上述几个小题进行发现总结,即可得到正确答案。 【详解】(1);;; ;;; 据此可得: (2)第一个算式的被除数不变,除数的小数点向右移动一位时,商的小数点向左移动一位;除数的小数点向右移动两位时,商的小数点向左移动两位。第二个算式中,被除数和除数的小数点,同时向左移动相同的位数,商不变。 (3);;; ;;; 据此可得: 被除数 265 265 265 26.5 2.65 0.265 除数 53 5.3 0.53 5.3 0.53 0.053 商 5 50 500 5 5 5 (4)根据分析可得: ①被除数不变,除数扩大到原来的10倍、100倍……商就缩小到原来的、 ⋯    ②被除数和除数同时缩小到原来的、、 ⋯  商不变。 14.因为5.04<7,所以商应小于1。(答案不唯一) 【分析】根据除法运算中,被除数小于除数,商小于1; 一个非0数,除以大于1的数,商小于被除数;一个非0数,除以小于1的数,商大于被除数;据此分析解答。 【详解】5.04÷7;因为7大于1,所以5.04÷7<5.04;又因为5.04<7,所以商<1, 7.2>1,所以5.04÷7=7.2是错误的。 根据小数除法计算法则:5.04÷7=0.72。 15.10;15 8.33;18.75 6.94;23.4375 见详解 【分析】先根据除数是小数的小数除法计算法则算出各算式的得数,再比较,从中发现商与被除数的大小关系,据此写出一组类似的算式。 【详解】12÷1.2=10 12÷1.2÷1.2≈8.33 12÷1.2÷1.2÷1.2≈6.94 12÷0.8=15 12÷0.8÷0.8=18.75 12÷0.8÷0.8÷0.8=23.4375 我发现:被除数不变且不为0,除数大于1时,对于同一个除数,相除的次数越多,商越小;当除数小于1且不为0时,对于同一个除数,相除的次数越多,商越大。 举例: 27÷1.5=18 27÷1.5÷1.5=12 27÷1.5÷1.5÷1.5=8 27÷0.5=54 27÷0.5÷0.5=108 27÷0.5÷0.5÷0.5=216 (答案不唯一) 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第一单元 第11课时 除数是小数的除法(3)(分层作业)数学沪教版五年级上册(新教材)
1
第一单元 第11课时 除数是小数的除法(3)(分层作业)数学沪教版五年级上册(新教材)
2
第一单元 第11课时 除数是小数的除法(3)(分层作业)数学沪教版五年级上册(新教材)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。