摘要:
**基本信息**
立足七年级上册前两章,融合《九章算术》文化、汽车出口数据等真实情境,通过基础概念辨析、几何体操作及实际问题解决,梯度检测抽象能力、空间观念与应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|8/24|负数意义、有理数分类、几何体面数|第1题以《九章算术》引入负数,第6题结合正方体截角考查空间观念|
|填空题|5/15|科学记数法、整数范围、图形折叠规律|第9题用2023年汽车出口数据考查科学记数法,第12题通过正方形对折探究面积规律|
|解答题|7/61|有理数混合运算、三视图、实际应用、数轴距离|第17题以废纸回收活动考查数据处理,第19题通过不同解法比较培养推理意识,第20题探究数轴距离模型发展抽象能力|
内容正文:
2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷
数学·答案及评分参考
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.将唯一正确的答案填涂在答题卡上.
1
2
3
4
5
6
7
8
B
A
B
C
C
B
D
C
二、填空题:本题共5小题,每题3分,共15分.
9.
10.
11.
12.
13.或6
三、解答题:共7题,共61分.
14.(12分)
(1)(1)解:
(1分)
; (4分)
(2)解:
(2分)
(3分)
; (4分)
(3)解:
(1分)
(3分)
; (4分)
(4)解:
(1分)
(3分)
. (4分)
15. (7分)【详解】(1)
如图所示:
; (3分)
(2)6 (5分)
(2)保持俯视图和左视图不变,最多可以再添加6块小正方体,
故答案为:6. (7分)
16. (6分)
【详解】解:a,b互为相反数,c,d互为倒数,e到原点的距离为3
,, (3分)
当时
(4分)
当时
(5分)
综上所述:原式=-6或0(6分)
17. (8分)
【详解】(1)解:∵三班收集废纸最少,收集废纸最多和最少的班级的质量差为,
∴六班收集废纸的质量最多,超出标准质量为:, (1分)
∴六班收集废纸的质量为:, (2分)
答:六班收集废纸的质量为; (3分)
(2)解:由(1)得六班收集废纸的质量最大,超过标准,
∴本次活动收集废纸质量排名前三的班级为一班、二班、六班, (4分)
∴获得荣誉称号的班级收集废纸的总质量为:.
答:获得荣誉称号的班级收集废纸的总质量为; (5分)
(3)解:七年级六个班级将本次活动收集的废纸集中卖出,卖出的废纸的总质量为:
(6分)
, (7分)
∴废纸卖出的总价格为:.
答:废纸卖出的总价格为75元. (8分)
18. (8分)
【详解】(1)解:由图可得,小明共剪了8条棱,
故答案为:8. (2分)
(2)如图,粘贴的位置有四种情况如下:
故答案为:4; (4分)
(3)解:∵长方体纸盒的底面是一个正方形,
∴可设底面边长,
∵长方体纸盒所有棱长的和是,长方体纸盒高为,
∴, (5分)
解得,分)
∴这个长方体纸盒的体积为:立方厘米. (7分)
这个长方体纸盒的表面积为:平方厘米. (8分)
19. (9分)
【详解】(1)根据除法没有分配律可知解法一错误; (1分)
根据加法的交换律可知,交换加数的位置时应连同符号一起交换,故解法二也错误; (2分)
(2)∵
= (3分)
= (4分)
=-7+9-28+12 (7分)
=-14, (8分)
∴=-. (9分)
20. (11分) 【详解】(1)解:数轴上表示和的两点之间的距离是;
数轴上表示数x和3的两点之间的距离表示为;
数轴上表示数x和的两点之间的距离表示为,
故答案为:3,; x,. (4分)
(2),
, (5分)
,
或2; (7分)
(3)
如图,当时,在数轴上表示x到3和的距离之和,, (8分)
当时, x和的距离已经大于5,在数轴上表示x到3和的距离之和大于5,
, (9分)
当时,x和3的距离已经大于5,在数轴上表示x到3和的距离之和大于5,
, (10分)
当时,有最小值为5. (11分)
(
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$2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷
数学·答题卡
姓
名:
准考证号:
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清
贴条形码区
楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;填空题和解答题必
须用0.5m黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆
珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出
区域书写的答案无效:在草稿纸、试题卷上答题
缺考
无效。
此栏考生禁填
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
标记
5.正确填涂■
第I卷(请用2B铅笔填涂)
一、选择题(每小题3分,共24分)
1[A][BI[C1[D]
5 [A][B][c][D]
2[A][B][C][D]
6 [A][B][c][D]
3[A][B][C][D]
7 [A][B][c][D]
4[A][B][C][D]
8 [A][B][c][D]
二、填空题(每小题3分,共15分)
9
10.
12.
13.
三、解答题(共61分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
14.(12分)(1)12-(-18)+(-7)-20:
(a2×4+1),
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
(2-(+
11,1Y
-12X34+6》
15.(7分)
(1)
主视图
左视图
俯视图
从正面看
(2)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
16.(6分)
17.(8分)
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
18.
(8分)
①
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
19.(9分)
(1)
(2)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
20.(11分)
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷
数 学
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.考试范围:七年级上册第一二章
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.将唯一正确的答案填涂在答题卡上.
1.我国古代《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”.意思是今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数,如果向北走5步记作步,那么向南走8步记作( )
A.步 B.步 C.步 D.步
2.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
3.的相反数为( )
A. B. C. D.
4.下列说法正确的是( )
A.一个有理数不是正数就是负数; B.分数包括正分数、负分数和零;
C.有理数分为正有理数、负有理数和零; D.整数包括正整数和负整数.
5.如图,数轴上a,b两数如图所示,则下面说法正确的是( )
A. B.
C. D.
6.如图所示,用经过A、B、C三点的平面截去正方体的一角,变成一个新的多面体,这个多面体的面数是
A.8 B.7 C.6 D.5
7.下列各组数中,数值相等的是( )
A. 与 B.与 C.与 D.与
8.一个正n棱柱有8个面,这个几何体是( )
A.三棱柱 B.五棱柱 C.六棱柱 D.七棱柱
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
9.海关总署数据显示,2023年上半年我国汽车整车出口量为234.1万辆,同比增长76.9%,中国半年度汽车出口量首次超过日本,跃居全球第一.将234.1万这个数据用科学记数法写成______.
10.比大且不大于2的所有整数有________.
11.若则的值为_______.
12.将边长为1的正方形纸片按如图所示方法进行对折,第1次对折后得到的图形面积为,第2次对折后得到的图形面积为,第n次对折后得到的图形面积为,则______.
13.电影《哈利•波特》中,小哈利波特穿越墙进入“站台”的镜头(如示意图的Q站台),构思奇妙,给观众留下深刻的印象.若站台分别位于,处,若P站台到A站台的距离是到B站台距离的2倍,则P站台用类似电影的方法可称为“________站台”.
3、 解答题:本题共7题,共61分.
14.计算.
(1); (2);
(3). (4).
15.如图是由一些棱长都为1cm的小正方体组合成的简单几何体.
(1)该几何体的主视图如图所示,请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图;
(2)如果在这个几何体上再添加一些小正方体,并保持俯视图和左视图不变,最多可以再添加 块小正方体.
16.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,e在数轴上且到原点的距离为3,求的值
17.某校举办了“废纸回收,变废为宝”活动,各班收集的废纸均以为标准,不足的记为“﹣”,七年级六个班级的废纸收集情况如表所示,但他记得三班收集废纸最少,且收集废纸最多和最少的班级的质量差为.
班级
一
二
三
四
五
六
超过(不足)
0
(1)请你计算七年级六班同学收集废纸的质量;
(2)若本次活动收集废纸质量排名前三的班级可获得荣誉称号,请计算获得荣誉称号的班级收集废纸的总质量;
(3)若七年级六个班级将本次活动收集的废纸集中卖出,以内的2元/千克,超出的部分5元/千克.求废纸卖出的总价格.
18.小明在学习了《展开与折叠》这一课后,明白了很多几何体都能展开成平面图形.于是他在家用剪刀展开了一个长方体纸盒,可是一不小心多剪了一条棱,把纸剪成了两部分,即图中的①和②.根据你所学的知识,回答下列问题:
(1)小明总共剪开了______条棱.
(2)现在小明想将剪断的②重新粘贴到①上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,你认为他可以粘贴到①中的______种不同位置?
(3)小明说:已知这个长方体纸盒高为,底面是一个正方形,并且这个长方体纸盒所有棱长的和是,求这个长方体纸盒的体积及表面积.
19.阅读下面材料,然后回答问题.
计算.
解法一:原式
.
解法二:原式
.
解法三:原式的倒数为
,
故原式.
(1)上述得出的结果不同,肯定有错误的解法,你认为哪种解法是错误的?
(2)请选择适当的方法计算: .
20.阅读下面材料:
在数轴上5与所对的两点之间的距离:;
在数轴上与3所对的两点之间的距离:;
在数轴上与所对的两点之间的距离:;
在数轴上点A、B分别表示数a、b,则A、B两点之间的距离.
回答下列问题:
(1)数轴上表示和的两点之间的距离是 ;数轴上表示数x和3的两点之间的距离表示为 ;数轴上表示数 和 的两点之间的距离表示为;
(2)若,则
(3)七年级研究性学习小组在数学老师指导下,对式子进行探究:请你在草稿纸上画出数轴,若x表示一个有理数,则是否有最小值?如果有直接写出最小值,如果没有,说明原因?
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页)
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$:
:
2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷
数学
(考试时间:90分钟试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡
皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.考试范围:七年级上册第一二章
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题
目要求的.将唯一正确的答案填涂在答题卡上
:
1.我国古代《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”.意思是今有两数若其意义相反,
则分别叫做正数与负数,如果向北走5步记作+5步,那么向南走8步记作()
A.+8步
B.-8步
C.+12步
D.-2步
2.下列计算正确的是()
A.-1+1=0
B.-1-1=0
O
c.3
D.(-2)+-2=4
3.--2025的相反数为()
A.-2025
B.2025
2025
D.
2025
4.下列说法正确的是()
:
A.一个有理数不是正数就是负数;
B.分数包括正分数、负分数和零:
拟
C,有理数分为正有理数、负有理数和零;D.整数包括正整数和负整数
:
5.如图,数轴上α,b两数如图所示,则下面说法正确的是()
b
0
a
A.a+b<0
B.a-b<0
:
C.-a+b<0
D.ab0
:
6.如图所示,用经过A、B、C三点的平面截去正方体的一角,变成一个新的多面体,这个多面体的面数
是(
:
:
试题第1页(共6页)
.:
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A.8
B.7
C.6
D.5
7.下列各组数中,数值相等的是()
A.32与2
B.42与(-4)月
c.3与
D.23与(-2)
8.一个正n棱柱有8个面,这个几何体是()
A.三棱柱
B.五棱柱
C.六棱柱
D.七棱柱
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
9.海关总署数据显示,2023年上半年我国汽车整车出口量为234.1万辆,同比增长76.9%,中国半年度汽
车出口量首次超过日本,跃居全球第一.将234.1万这个数据用科学记数法写成。
10.比-1大且不大于2的所有整数有
11.若x-3+(+4)=0则(x+y)的值为
12.将边长为1的正方形纸片按如图所示方法进行对折,第1次对折后得到的图形面积为S,第2次对折
后得到的图形面积为S,…,第n次对折后得到的图形面积为Sn,则S,+S2+S,+…+S。=
S.
S
S
S
S
13.电影《哈利•波特》中,小哈利波特穿越墙进入“9,站台”的镜头(如示意图的Q站台),构思奇妙,
4
给观众留下深刻的印象.若A、B站台分别位于-?,8处,若P站台到A站台的距离是到B站台距离的2
3’3
倍,则P站台用类似电影的方法可称为“
站台”.
A
B
-1012345678910
三、解答题:本题共7题,共61分.
14.计算.
(1)12-(-18)+(-7)-20:
2)-22×+():
4
®2-+》
a-2}8》
15.如图是由一些棱长都为1cm的小正方体组合成的简单几何体.
主视图
左视图
俯视图
从正面看
试题第2页(共6页)
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(1)该几何体的主视图如图所示,请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图:
(2)如果在这个几何体上再添加一些小正方体,并保持俯视图和左视图不变,最多可以再添加块小正方
体
16.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,e在数轴上且到原点的距离为3,求5a+5b-3cd+e的值
17.某校举办了“废纸回收,变废为宝”活动,各班收集的废纸均以5kg为标准,不足的记为“-”,七年
级六个班级的废纸收集情况如表所示,但他记得三班收集废纸最少,且收集废纸最多和最少的班级的质量
差为4kg.
班级
四
五
六
超过(不足)(kg)
+1
+2
-1.5
(1)请你计算七年级六班同学收集废纸的质量:
(2)若本次活动收集废纸质量排名前三的班级可获得荣誉称号,请计算获得荣誉称号的班级收集废纸的总质
量
(3)若七年级六个班级将本次活动收集的废纸集中卖出,30kg以内的2元/千克,超出30kg的部分5元/千
克.求废纸卖出的总价格
18.小明在学习了《展开与折叠》这一课后,明白了很多几何体都能展开成平面图形.于是他在家用剪刀
展开了一个长方体纸盒,可是一不小心多剪了一条棱,把纸剪成了两部分,即图中的①和②.根据你所学
的知识,回答下列问题:
1
(1)小明总共剪开了条棱
(2)现在小明想将剪断的②重新粘贴到①上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,你认
为他可以粘贴到①中的
种不同位置?
(3)小明说:已知这个长方体纸盒高为20cm,底面是一个正方形,并且这个长方体纸盒所有棱长的和是880心m,
求这个长方体纸盒的体积及表面积,
19.阅读下面材料,然后回答问题.
5
试题第3页(共6页)
1.11.1
:
2035+12
O
1
:
=6
解法:原式(动写0到
3
=(30÷5)
1
=一
x5
30
:
61
米
解法三:原式的倒数为
31065
(动
21,12、
21.12、
=51065'
)×(-30)
=-20+3-5+12
样
=-10
游
故原式=一
10
(1)上述得出的结果不同,肯定有错误的解法,你认为哪种解法是错误的?
S
.…0
以选择适当的方法计实:(品店+号
.13,22
20.阅读下面材料:
在数轴上5与-2所对的两点之间的距离:5-(-2)=7:
在数轴上-2与3所对的两点之间的距离:-2-3=5:
在数轴上-8与-5所对的两点之间的距离:(-8)-(-5)=3:
世
在数轴上点A、B分别表示数a、b,则A、B两点之间的距离AB=a-b=b-d.
回答下列问题:
(1)数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是_;数轴上表示数x和3的两点之间的距离表示为_;数轴上表
示数和的两点之间的距离表示为x+2;
烯
(2)若x-3=1,则x=
(3)七年级研究性学习小组在数学老师指导下,对式子x+2+x-3进行探究:请你在草稿纸上画出数轴,
:
若x表示一个有理数,则x-3+x+2是否有最小值?如果有直接写出最小值,如果没有,说明原因?
O
试题第4页(共6页)
2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷
数 学
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.考试范围:七年级上册第一二章
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.将唯一正确的答案填涂在答题卡上.
1.我国古代《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”.意思是今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数,如果向北走5步记作步,那么向南走8步记作( )
A.步 B.步 C.步 D.步
2.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
3.的相反数为( )
A. B. C. D.
4.下列说法正确的是( )
A.一个有理数不是正数就是负数; B.分数包括正分数、负分数和零;
C.有理数分为正有理数、负有理数和零; D.整数包括正整数和负整数.
5.如图,数轴上a,b两数如图所示,则下面说法正确的是( )
A. B.
C. D.
6.如图所示,用经过A、B、C三点的平面截去正方体的一角,变成一个新的多面体,这个多面体的面数是
A.8 B.7 C.6 D.5
7.下列各组数中,数值相等的是( )
A. 与 B.与 C.与 D.与
8.一个正n棱柱有8个面,这个几何体是( )
A.三棱柱 B.五棱柱 C.六棱柱 D.七棱柱
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
9.海关总署数据显示,2023年上半年我国汽车整车出口量为234.1万辆,同比增长76.9%,中国半年度汽车出口量首次超过日本,跃居全球第一.将234.1万这个数据用科学记数法写成______.
10.比大且不大于2的所有整数有________.
11.若则的值为_______.
12.将边长为1的正方形纸片按如图所示方法进行对折,第1次对折后得到的图形面积为,第2次对折后得到的图形面积为,第n次对折后得到的图形面积为,则______.
13.电影《哈利•波特》中,小哈利波特穿越墙进入“站台”的镜头(如示意图的Q站台),构思奇妙,给观众留下深刻的印象.若站台分别位于,处,若P站台到A站台的距离是到B站台距离的2倍,则P站台用类似电影的方法可称为“________站台”.
3、 解答题:本题共7题,共61分.
14.计算.
(1);
(2);
(3).
(4).
15.如图是由一些棱长都为1cm的小正方体组合成的简单几何体.
(1)该几何体的主视图如图所示,请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图;
(2)如果在这个几何体上再添加一些小正方体,并保持俯视图和左视图不变,最多可以再添加 块小正方体.
16.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,e在数轴上且到原点的距离为3,求的值
17.某校举办了“废纸回收,变废为宝”活动,各班收集的废纸均以为标准,不足的记为“﹣”,七年级六个班级的废纸收集情况如表所示,但他记得三班收集废纸最少,且收集废纸最多和最少的班级的质量差为.
班级
一
二
三
四
五
六
超过(不足)
0
(1)请你计算七年级六班同学收集废纸的质量;
(2)若本次活动收集废纸质量排名前三的班级可获得荣誉称号,请计算获得荣誉称号的班级收集废纸的总质量;
(3)若七年级六个班级将本次活动收集的废纸集中卖出,以内的2元/千克,超出的部分5元/千克.求废纸卖出的总价格.
18.小明在学习了《展开与折叠》这一课后,明白了很多几何体都能展开成平面图形.于是他在家用剪刀展开了一个长方体纸盒,可是一不小心多剪了一条棱,把纸剪成了两部分,即图中的①和②.根据你所学的知识,回答下列问题:
(1)小明总共剪开了______条棱.
(2)现在小明想将剪断的②重新粘贴到①上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,你认为他可以粘贴到①中的______种不同位置?
(3)小明说:已知这个长方体纸盒高为,底面是一个正方形,并且这个长方体纸盒所有棱长的和是,求这个长方体纸盒的体积及表面积.
19.阅读下面材料,然后回答问题.
计算.
解法一:原式
.
解法二:原式
.
解法三:原式的倒数为
,
故原式.
(1)上述得出的结果不同,肯定有错误的解法,你认为哪种解法是错误的?
(2)请选择适当的方法计算: .
20.阅读下面材料:
在数轴上5与所对的两点之间的距离:;
在数轴上与3所对的两点之间的距离:;
在数轴上与所对的两点之间的距离:;
在数轴上点A、B分别表示数a、b,则A、B两点之间的距离.
回答下列问题:
(1)数轴上表示和的两点之间的距离是 ;数轴上表示数x和3的两点之间的距离表示为 ;数轴上表示数 和 的两点之间的距离表示为;
(2)若,则
(3)七年级研究性学习小组在数学老师指导下,对式子进行探究:请你在草稿纸上画出数轴,若x表示一个有理数,则是否有最小值?如果有直接写出最小值,如果没有,说明原因?
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数学·答题卡
准考证号:
姓 名:_________________________________________
贴条形码区
此栏考生禁填 缺考
标记
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
5.正确填涂
注意事项
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
一、选择题(每小题3分,共24分)
1 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D]
6 [A] [B] [C] [D]
7 [A] [B] [C] [D]
8 [A] [B] [C] [D]
二、填空题(每小题3分,共15分)
9.________________ 10. ________________
11. ______ ______ 12. _______________
13. ________________
三、解答题(共61分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
14.(12分)(1); (2);
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
( 3). (4).
15. (7分)
(1)
(2)________
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
16.(6分)
17. (8分)
(1)
(2)
(3)
17.(7分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
18.(8分)
(1) ________
(2) _______
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
(2)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
19.(9分)
(1)
(2)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
20.(11分)
(1)_____ _____ _____ _____
(2)_____
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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数 学
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.考试范围:七年级上册第一二章
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.将唯一正确的答案填涂在答题卡上.
1.我国古代《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”.意思是今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数,如果向北走5步记作步,那么向南走8步记作( )
A.步 B.步 C.步 D.步
2.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
3.的相反数为( )
A. B. C. D.
4.下列说法正确的是( )
A.一个有理数不是正数就是负数; B.分数包括正分数、负分数和零;
C.有理数分为正有理数、负有理数和零; D.整数包括正整数和负整数.
5.如图,数轴上a,b两数如图所示,则下面说法正确的是( )
A. B.
C. D.
6.如图所示,用经过A、B、C三点的平面截去正方体的一角,变成一个新的多面体,这个多面体的面数是
A.8 B.7 C.6 D.5
7.下列各组数中,数值相等的是( )
A. 与 B.与 C.与 D.与
8.一个正n棱柱有8个面,这个几何体是( )
A.三棱柱 B.五棱柱 C.六棱柱 D.七棱柱
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
9.海关总署数据显示,2023年上半年我国汽车整车出口量为234.1万辆,同比增长76.9%,中国半年度汽车出口量首次超过日本,跃居全球第一.将234.1万这个数据用科学记数法写成______.
10.比大且不大于2的所有整数有________.
11.若则的值为_______.
12.将边长为1的正方形纸片按如图所示方法进行对折,第1次对折后得到的图形面积为,第2次对折后得到的图形面积为,第n次对折后得到的图形面积为,则______.
13.电影《哈利•波特》中,小哈利波特穿越墙进入“站台”的镜头(如示意图的Q站台),构思奇妙,给观众留下深刻的印象.若站台分别位于,处,若P站台到A站台的距离是到B站台距离的2倍,则P站台用类似电影的方法可称为“________站台”.
3、 解答题:本题共7题,共61分.
14.计算.
(1); (2);
(3). (4).
15.如图是由一些棱长都为1cm的小正方体组合成的简单几何体.
(1)该几何体的主视图如图所示,请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图;
(2)如果在这个几何体上再添加一些小正方体,并保持俯视图和左视图不变,最多可以再添加 块小正方体.
16.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,e在数轴上且到原点的距离为3,求的值
17.某校举办了“废纸回收,变废为宝”活动,各班收集的废纸均以为标准,不足的记为“﹣”,七年级六个班级的废纸收集情况如表所示,但他记得三班收集废纸最少,且收集废纸最多和最少的班级的质量差为.
班级
一
二
三
四
五
六
超过(不足)
0
(1)请你计算七年级六班同学收集废纸的质量;
(2)若本次活动收集废纸质量排名前三的班级可获得荣誉称号,请计算获得荣誉称号的班级收集废纸的总质量;
(3)若七年级六个班级将本次活动收集的废纸集中卖出,以内的2元/千克,超出的部分5元/千克.求废纸卖出的总价格.
18.小明在学习了《展开与折叠》这一课后,明白了很多几何体都能展开成平面图形.于是他在家用剪刀展开了一个长方体纸盒,可是一不小心多剪了一条棱,把纸剪成了两部分,即图中的①和②.根据你所学的知识,回答下列问题:
(1)小明总共剪开了______条棱.
(2)现在小明想将剪断的②重新粘贴到①上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,你认为他可以粘贴到①中的______种不同位置?
(3)小明说:已知这个长方体纸盒高为,底面是一个正方形,并且这个长方体纸盒所有棱长的和是,求这个长方体纸盒的体积及表面积.
19.阅读下面材料,然后回答问题.
计算.
解法一:原式
.
解法二:原式
.
解法三:原式的倒数为
,
故原式.
(1)上述得出的结果不同,肯定有错误的解法,你认为哪种解法是错误的?
(2)请选择适当的方法计算: .
20.阅读下面材料:
在数轴上5与所对的两点之间的距离:;
在数轴上与3所对的两点之间的距离:;
在数轴上与所对的两点之间的距离:;
在数轴上点A、B分别表示数a、b,则A、B两点之间的距离.
回答下列问题:
(1)数轴上表示和的两点之间的距离是 ;数轴上表示数x和3的两点之间的距离表示为 ;数轴上表示数 和 的两点之间的距离表示为;
(2)若,则
(3)七年级研究性学习小组在数学老师指导下,对式子进行探究:请你在草稿纸上画出数轴,若x表示一个有理数,则是否有最小值?如果有直接写出最小值,如果没有,说明原因?
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数学•全解全析
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.将唯一正确的答案填涂在答题卡上.
1.我国古代《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”.意思是今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数,如果向北走5步记作步,那么向南走8步记作( )
A.步 B.步 C.步 D.步
【答案】B
【分析】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示,即可求解.
【详解】解:“正”和“负”相对,所以,那么向南走8步记作步.
故选:B.
2.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了有理数的运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
根据加法法则计算可判断A,B,D;根据除法法则计算可判断C.
【详解】解:A.,正确;
B.,不正确;
C.,不正确;
D.,不正确;
故选A.
3.的相反数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了求一个数的绝对值和相反数,熟练掌握以上知识点是解题的关键.
先计算绝对值,根据只有符号不同的两个数互为相反数算出的值,最后再求相反数.
【详解】解: ,
,
的相反数为,
∴的相反数为2025;
故选:B.
4.下列说法正确的是( )
A.一个有理数不是正数就是负数; B.分数包括正分数、负分数和零;
C.有理数分为正有理数、负有理数和零; D.整数包括正整数和负整数.
【答案】C
【分析】本题考查了有理数的分类.根据有理数的分类“有理数分为正有理数、0和负有理数”进行解答即可.
【详解】解:A、有理数包括正数、负数和0,本选项不符合题意;
B、分数包括正分数、负分数,本选项不符合题意;
C、有理数分为正有理数、负有理数和零,本选项符合题意;
D、整数包括正整数,负整数和零,本选项不符合题意;
故选:C.
5.如图,数轴上a,b两数如图所示,则下面说法正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了根据数轴比较大小以及有理数的运算法则,解题的关键是熟练掌握两数相乘(除),同号得正,异号得负;同号两数相加,取它们相同的符号,并把绝对值相加,异号两数相加,取绝对值较大数的符号,并把绝对值相减;减去一个数等于加上它的相反数.
根据数轴可知:,且,根据有理数的运算法则进行判断即可.
【详解】解:∵,且,
∴,故A不正确,不符合题意;
∴,故B不正确,不符合题意;
∴,故C正确,符合题意;
∴,故D不正确,不符合题意;
故选:C.
6.如图所示,用经过A、B、C三点的平面截去正方体的一角,变成一个新的多面体,这个多面体的面数是
A.8 B.7 C.6 D.5
【答案】B
【分析】截去正方体一角变成一个多面体,这个多面体多了一个面,棱数不变,少了一个顶点.
【详解】解:由图可得,多面体的面数是7.
故选B.
【点睛】本题考查了正方体的截面,关键是明确正方体的面数,顶点数,棱的条数,形数结合,求出截去一个角后得到的几何体的面数,顶点数,棱的条数.
7.下列各组数中,数值相等的是( )
A. 与 B.与 C.与 D.与
【答案】D
【分析】根据乘方的运算依次计算即可判断.
【详解】A.=9,=8,不相等;
B.=-16,=16,不相等;
C.=,=,不相等;
D.=-8,=-8,故相等.
故选D.
【点睛】此题主要考查有理数的运算,解题的关键是熟知乘方的运算法则.
8.一个正n棱柱有8个面,这个几何体是( )
A.三棱柱 B.五棱柱 C.六棱柱 D.七棱柱
【答案】C
【分析】本题考查了棱柱的特征,根据棱柱的特征即可得出答案,掌握棱柱的特征是解题的关键.
【详解】解:∵一个正n棱柱有8个面,
∴,
∴,
∵这个几何体是六棱柱,
故选:C.
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
9.海关总署数据显示,2023年上半年我国汽车整车出口量为234.1万辆,同比增长76.9%,中国半年度汽车出口量首次超过日本,跃居全球第一.将234.1万这个数据用科学记数法写成______.
【答案】
【分析】根据科学记数法定义处理:把一个绝对值大于1的数表示成,其中,,n等于原数整数位数减1.
【详解】解:234.1万,
故答案为:
【点睛】本题考查科学记数法表示数;确定10的整数幂的指数是解题的关键.
10.比大且不大于2的所有整数有________.
【答案】
【分析】根据有理数的大小比较法则即可得.
【详解】解:比大且不大于2的所有整数有,
故答案为:.
【点睛】本题考查了有理数的分类、有理数的大小比较,熟练掌握有理数的大小比较方法是解题关键.
11.若则的值为_______.
【答案】
【分析】本题主要考查了非负数的性质,求代数式的值.根据非负数的性质可得,再代入,即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
解得:,
∴.
故答案为:
12.将边长为1的正方形纸片按如图所示方法进行对折,第1次对折后得到的图形面积为,第2次对折后得到的图形面积为,第n次对折后得到的图形面积为,则______.
【答案】
【分析】本题考查图形类的规律问题,由题意可得,据此即可解答,掌握“错位相减法”是解题关键.
【详解】解:由题意可得:
,
,
,
,
,
∴,
∴,
∴
,
故答案为:.
13.电影《哈利•波特》中,小哈利波特穿越墙进入“站台”的镜头(如示意图的Q站台),构思奇妙,给观众留下深刻的印象.若站台分别位于,处,若P站台到A站台的距离是到B站台距离的2倍,则P站台用类似电影的方法可称为“________站台”.
【答案】或6
【分析】本题主要考查了数轴,解题关键是用几何方法借助数轴来求解.先根据两点间的距离公式得到的长度,再根据求得的长度,再用加上该长度即为所求.
【详解】站台分别位于,处
A站台与B站台之间的距离,
A站台与P站台之间的距离,
P站台是;
或A站台与P站台之间的距离,
P站台是.
故P站台用类似电影的方法可称为“或6站台”.
故答案为:或6.
3、 解答题:本题共7题,共61分.
14.计算.
(1);
(2);
(3).
(4).
【答案】(1);
(2);
(3);
(4).
【分析】本题考查了有理数的混合运算,运算律,运算顺序,掌握相关运算法则是解题的关键.
()利用有理数加减混合运算法则进行求解即可;
()先算乘方,再算乘法,最后算加减即可;
()先算绝对值里的减法,有理数除法,然后算绝对值和有理数乘法,最后算减法即可;
()利用乘法分配律进行求解即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
;
(3)解:
;
(4)解:
.
15.如图是由一些棱长都为1cm的小正方体组合成的简单几何体.
(1)该几何体的主视图如图所示,请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图;
(2)如果在这个几何体上再添加一些小正方体,并保持俯视图和左视图不变,最多可以再添加 块小正方体.
【答案】(1)
如图所示:
;
(2)6
【分析】此题主要考查了作三视图,在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线,看不见的画成虚线,不能漏掉.
(1)左视图有2列,每列小正方数形数目分别为3,1,俯视图有4列,每列小正方形数目分别为2,1,1,1.据此可画出图形.
(2)持俯视图和左视图不变,可以在第1列后面一排添加2个,第3列添加2个,第4列添加2个,最多添加6个小正方体.
【详解】(1) 略
(2)保持俯视图和左视图不变,最多可以再添加6块小正方体,
故答案为:6.
16.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,e在数轴上且到原点的距离为3,求的值
【答案】或0
【分析】本题考查了相反数,倒数的定义,绝对值的意义,代数式求值,先根据题意得到,,,再代入式子求出结果即可
【详解】解:a,b互为相反数,c,d互为倒数,e到原点的距离为3
,,
当时
当时
17.某校举办了“废纸回收,变废为宝”活动,各班收集的废纸均以为标准,不足的记为“﹣”,七年级六个班级的废纸收集情况如表所示,但他记得三班收集废纸最少,且收集废纸最多和最少的班级的质量差为.
班级
一
二
三
四
五
六
超过(不足)
0
(1)请你计算七年级六班同学收集废纸的质量;
(2)若本次活动收集废纸质量排名前三的班级可获得荣誉称号,请计算获得荣誉称号的班级收集废纸的总质量;
(3)若七年级六个班级将本次活动收集的废纸集中卖出,以内的2元/千克,超出的部分5元/千克.求废纸卖出的总价格.
【答案】(1)六班收集废纸的质量为
(2)获得荣誉称号的班级收集废纸的总质量为
(3)废纸卖出的总价格为75元
【分析】本题考查了正负数的意义,有理数的混合运算的应用,
(1)根据三班收集废纸最少,收集废纸最多和最少的班级的质量差为得六班收集废纸的质量最多,可得超出标准质量为,即可得六班收集废纸的质量;
(2)由(1)得六班收集废纸的质量最大,超过标准,可得本次活动收集废纸质量排名前三的班级为一班、二班、六班,即可得获得荣誉称号的班级收集废纸的总质量;
(3)首先求出总质量,然后根据废品的价格列式求解即可.
【详解】(1)解:∵三班收集废纸最少,收集废纸最多和最少的班级的质量差为,
∴六班收集废纸的质量最多,超出标准质量为:,
∴六班收集废纸的质量为:,
答:六班收集废纸的质量为;
(2)解:由(1)得六班收集废纸的质量最大,超过标准,
∴本次活动收集废纸质量排名前三的班级为一班、二班、六班,
∴获得荣誉称号的班级收集废纸的总质量为:.
答:获得荣誉称号的班级收集废纸的总质量为;
(3)解:七年级六个班级将本次活动收集的废纸集中卖出,卖出的废纸的总质量为:
,
∴废纸卖出的总价格为:(元).
答:废纸卖出的总价格为75元.
18.小明在学习了《展开与折叠》这一课后,明白了很多几何体都能展开成平面图形.于是他在家用剪刀展开了一个长方体纸盒,可是一不小心多剪了一条棱,把纸剪成了两部分,即图中的①和②.根据你所学的知识,回答下列问题:
(1)小明总共剪开了______条棱.
(2)现在小明想将剪断的②重新粘贴到①上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,你认为他可以粘贴到①中的______种不同位置?
(3)小明说:已知这个长方体纸盒高为,底面是一个正方形,并且这个长方体纸盒所有棱长的和是,求这个长方体纸盒的体积及表面积.
【答案】(1)8
(2)4
(3)这个长方体纸盒的体积为立方厘米.这个长方体纸盒的表面积为:平方厘米
【分析】本题主要考查了几何展开图,结合具体的问题,辨析几何体的展开图,通过结合立体图形与平面图形的转化,建立空间观念,是解决此类问题的关键.
(1)根据长方体总共有12条棱,有4条棱未剪开,即可得出剪开的棱的条数;
(2)根据长方体的展开图的情况可知有4种情况;
(3)设底面边长为,根据棱长的和是,列出方程可求出底面边长,进而得到长方体纸盒的体积和表面积.
【详解】(1)解:由图可得,小明共剪了8条棱,
故答案为:8.
(2)如图,粘贴的位置有四种情况如下:
故答案为:4;
(3)解:∵长方体纸盒的底面是一个正方形,
∴可设底面边长,
∵长方体纸盒所有棱长的和是,长方体纸盒高为,
∴,
解得,
∴这个长方体纸盒的体积为:立方厘米.
这个长方体纸盒的表面积为:平方厘米.
19.阅读下面材料,然后回答问题.
计算.
解法一:原式
.
解法二:原式
.
解法三:原式的倒数为
,
故原式.
(1)上述得出的结果不同,肯定有错误的解法,你认为哪种解法是错误的?
(2)请选择适当的方法计算: .
【答案】(1)解法一和解法二;(2)-.
【分析】(1)根据除法没有分配律可知解法一错误;根据加法的交换律可知,交换加数的位置时应连同符号一起交换,故解法二也错误;由有理数的运算法则可知解法三正确;
(2)仿照解法三,先计算,再求倒数即可.
【详解】(1)根据除法没有分配律可知解法一错误;
根据加法的交换律可知,交换加数的位置时应连同符号一起交换,故解法二也错误;
(2)∵
=
=
=-7+9-28+12
=-14,
∴=-.
【点睛】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握混合运算的顺序是解答本题的关键.混合运算的顺序是先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,按从左到右的顺序计算;如果有括号,先算括号里面的,并按小括号、中括号、大括号的顺序进行;有时也可以根据运算定律改变运算的顺序.
20.阅读下面材料:
在数轴上5与所对的两点之间的距离:;
在数轴上与3所对的两点之间的距离:;
在数轴上与所对的两点之间的距离:;
在数轴上点A、B分别表示数a、b,则A、B两点之间的距离.
回答下列问题:
(1)数轴上表示和的两点之间的距离是 ;数轴上表示数x和3的两点之间的距离表示为 ;数轴上表示数 和 的两点之间的距离表示为;
(2)若,则
(3)七年级研究性学习小组在数学老师指导下,对式子进行探究:请你在草稿纸上画出数轴,若x表示一个有理数,则是否有最小值?如果有直接写出最小值,如果没有,说明原因?
【答案】(1)3,; x,
(2)4或2
(3)有,最小值为5
【分析】本题考查了绝对值的定义和化简,根据题意找出数轴上任意两点之间的距离公式是解题的关键.
(1)根据题意找出数轴上任意点间的距离的计算公式,然后进行计算即可;
(2)利用绝对值的意义得到,求出结果即可;
(3)把理解为:在数轴上表示x到3和的距离之和,求出表示3和的两点之间的距离即可.
【详解】(1)解:数轴上表示和的两点之间的距离是;
数轴上表示数x和3的两点之间的距离表示为;
数轴上表示数x和的两点之间的距离表示为,
故答案为:3,; x,.
(2),
,
,
或2;
(3)
如图,当时,在数轴上表示x到3和的距离之和,,
当时, x和的距离已经大于5,在数轴上表示x到3和的距离之和大于5,
,
当时,x和3的距离已经大于5,在数轴上表示x到3和的距离之和大于5,
,
当时,有最小值为5.
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