广东省河源市紫金县2025-2026学年度统编版第二学期期末综合测评三年级语文

2025—2026学年度第二学期期末综合测评 三年级语文 （时间：90分钟，满分：100分） 一、基础知识盘点。（32分） 1. 根据语境，看拼音，写词语。 夏日午后，漫步湖边，chuí liǔ（ ）轻晃，枝条bō dòng（ ）水面。放眼远眺，漫山遍野的花儿鲜艳无比。我贴近苍劲的树干，仿佛能听见大树生长的mì mì（ ）。抬头望去，云朵不断biàn huàn（ ），忽而像一群huó pō（ ）的小燕子，各有各的zī shì（ ），忽而化作身材匀称的骏马，模样wēi wǔ（ ），令人感叹它的lì hai（ ）……大自然的qí miào（ ）正děng dài（ ）着每一位小朋友用心观察。 2. 比一比，再组词。 抖（ ） 跑（ ） 遍（ ） 喝（ ） 消（ ） 斗（ ） 泡（ ） 扁（ ） 渴（ ） 梢（ ） 3. 补充成语并按要求填空。 五谷（ ）（ ） （ ）（ ）蛇影 津津（ ）（ ） 没（ ）打（ ） 杞人（ ）（ ） 天（ ）云（ ） 灰心（ ）（ ） （ ）南（ ）北 （1）仿照画横线的词语，写出两个与其结构相同的词语：_____________、_____________。 （2）选词填空。 ①花儿在烈日下垂着脑袋，一副_____________的样子。 ②他整天总是担心太阳会掉下来，真是_____________。 二、按要求完成句子练习。（10分） 4. 小燕子在电线上排列成一条队伍。（改为拟人句） ____________________________________ 5. 你只要伸下一条腿来，我就得救了。（用加点的关联词造句） ____________________________________ 6. 这种设计，在建桥史上是创举。（改为反问句） ____________________________________ 7. 裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句） _____________________ 8. 今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（在原句上用正确的修改符号修改病句） 三、按照所学内容填空。（8分） 9. 按照所学内容填空。 （1）遥知兄弟登高处，_____________。 （2）_____________，不知转入此中来。 （3）_____________，水来土掩。_____________，焉得虎子。 （4）每逢节日就更思念自己的亲人。这真是“_____________，_____________。” （5）《我不能失信》一文的主人公是_____________，我们学会了做人要_____________。 四、口语交际。（5分） 10. 口语交际。 每隔一段时间，班里就要调整座位。应该怎么调整？说说你的看法。 _________________________________________________ 五、课内阅读。（6分） 课内阅读。 ①那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 11. 在选文中找出下列词语的反义词。 忧伤——（ ） 谦虚——（ ） 12. 照样子仿写句子。 一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 __________________________________________________ 13. 可爱的泡泡们还会去哪儿呢？充分发挥你的想象力接着往下写。 __________________________________________________ 六、课外阅读。（9分） 课外阅读。 麦哨（节选） ①“呜卟，呜卟，呜……” ②田野里，什么声响和（hé hè）着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应（yīng yìng），忽高忽低，那么欢快，那么柔美。 ③湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙（mēng méng）上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 ④麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎（qíng）起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 ⑤玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅茅针”来。剥（bāo bō）开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！ ⑥“呜卟，呜卟，呜……” ⑦是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远…… 14. 用“√”画出加点字的正确读音。 15. 用“ ”线画出一句文中的比喻句。 16. 本文以_____________为线索，描写了_____________时节孩子们在田野里无拘无束玩耍的情形。开头“_____________”一句和结尾“是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？”一句首尾呼应。 17. 为什么孩子们的麦哨吹得那么欢快、那么柔美？ __________________ 七、习作。（30分） 18. 习作。 同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍中华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的……本学期即将结束，请你展示你最成功的一篇习作吧！ 要求：（1）题目自拟；（2）书写工整，不写错别字；（3）写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。 2025—2026学年度第二学期期末综合测评 三年级语文 （时间：90分钟，满分：100分） 一、基础知识盘点。（32分） 【1题答案】 【答案】 ①. 垂柳 ②. 拨动 ③. 秘密 ④. 变幻 ⑤. 活泼 ⑥. 姿势 ⑦. 威武 ⑧. 厉害 ⑨. 奇妙 ⑩. 等待 【2题答案】 【答案】 ①. 抖动 ②. 跑步 ③. 遍地 ④. 喝水 ⑤. 消息 ⑥. 战斗 ⑦. 泡沫 ⑧. 扁豆 ⑨. 口渴 ⑩. 树梢 【3题答案】 【答案】 ①. 丰 ②. 登 ③. 杯 ④. 弓 ⑤. 有 ⑥. 味 ⑦. 精 ⑧. 采 ⑨. 忧 ⑩. 天 ⑪. 高 ⑫. 淡 ⑬. 丧 ⑭. 气 ⑮. 走 ⑯. 闯 ⑰. 亭亭玉立 ⑱. 头头是道 ⑲. 没精打采 ⑳. 杞人忧天 二、按要求完成句子练习。（10分） 【4题答案】 【答案】小燕子在电线上排着整齐的队伍正准备做广播体操。 【5题答案】 【答案】只要认真学习，我们就能取得好成绩。 【6题答案】 【答案】这种设计，在建桥史上难道不是创举吗？ 【7题答案】 【答案】裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 【8题答案】 【答案】 三、按照所学内容填空。（8分） 【9题答案】 【答案】 ①. 遍插茱萸少一人 ②. 长恨春归无觅处 ③. 兵来将挡 ④. 不入虎穴 ⑤. 独在异乡为异客 ⑥. 每逢佳节倍思亲 ⑦. 宋庆龄 ⑧. 诚实守信 四、口语交际。（5分） 【10题答案】 【答案】可以定期轮换前后、左右座位，保证每位同学都能坐到视野好的位置，保护视力。同时搭配互助同桌，让大家互相学习，还要合理安排，减少课堂讲话的情况。 五、课内阅读。（6分） 【11~13题答案】 【答案】11. ①. 快乐 ②. 骄傲 12. 一朵朵绽放的小花，是那么娇艳，那么美丽，那么新鲜，那么芳香。 13. 或者慢悠悠飘过森林，掠过花丛，又轻轻地落在翩翩起舞的蝴蝶翅膀上。 六、课外阅读。（9分） 【14~17题答案】 【答案】14. hè yìng méng bāo 15. 那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 16. ①. 麦哨 ②. 盛夏 ③. 呜卟，呜卟，呜…… 17. 因为孩子们在田野里自由玩耍，能享受丰收在即的麦田美景，还能尝到茅茅针的清甜，生活无忧无虑，所以麦哨吹得欢快又柔美。 七、习作。（30分） 【18题答案】 【答案】例文一： 难忘的端午节 一年一度的端午节悄悄来临，大街小巷都飘着淡淡的艾草清香。 一大早，奶奶就拿出翠绿的粽叶、雪白的糯米、红红的蜜枣，准备包粽子。我迫不及待洗干净小手，跟着奶奶学习。先把粽叶卷成漏斗形状，小心翼翼装上糯米，中间放一颗蜜枣，再盖上一层米，最后折好粽叶，用棉线紧紧捆住。可我包的粽子歪歪扭扭，还总漏米，逗得大家哈哈大笑。 包完粽子，爷爷把一束艾草挂在大门两侧。爷爷告诉我，古人挂艾草是祈求平安。中午，锅里的粽子熟了，香气满屋。吃粽子的时候，奶奶给我讲爱国诗人屈原的故事。原来端午节吃粽子，是人们为了纪念他。 咬一口软糯香甜的粽子，我心里暖暖的。端午节不仅有美味的粽子，更藏着传统文化。这个充满香气的端午，让我久久难忘。 例文二： 爱养花的爷爷 我的爷爷没有过人的特长，但他是名副其实的养花达人。我家的阳台摆满各式各样的花草，月季、吊兰、茉莉，一年四季生机勃勃，全都出自爷爷精心照料。 每天清晨，爷爷起床后的第一件事就是来到阳台。他提着洒水壶，轻轻拨开叶片，仔细观察每一盆花草。哪一盆泥土发干，哪一盆长出黄叶，他都一清二楚。曾经有一盆月季枝叶发黄，快要枯萎，我以为再也救不活了。爷爷却没有放弃，坚持定期松土、浇水、施肥，耐心呵护。经过一个多月的照料，月季抽出新芽，开出娇艳的花朵。 爷爷常常坐在花盆旁，静静观赏盛开的鲜花，眉眼间满是温柔。他总对我说：“花草和人一样，只要用心付出，就能看见成长。” 看着阳台满眼绿意，我渐渐明白，爷爷喜爱的不只是缤纷花朵，更是认真、充实的生活。爷爷热爱生活的样子，深深印在了我的心里。 例文三： 有趣的盐水浮鸡蛋 我在书本上看到，盐水能够让沉在水底的鸡蛋浮起来，这让我十分好奇，今天我打算亲手试一试。 我准备好透明玻璃杯、清水、生鸡蛋和一袋食盐。首先，往杯子里倒入大半杯清水，小心翼翼把鸡蛋放进去。只听“咚”的一声，鸡蛋直直沉到杯底，安静地躺着，一动也不动。 接着，我舀入几勺食盐，拿起筷子不断搅拌。食盐慢慢融化，清水变得浑浊，可鸡蛋依旧沉在底部。我没有灰心，继续往杯中添加食盐，持续搅拌。没过多久，奇迹出现了！鸡蛋缓缓离开杯底，摇摇晃晃浮到水中央，最后探出圆圆的小脑袋。 我惊喜不已，立刻查阅资料寻找答案。原来盐水的密度大于清水，浮力随之变大，足以托起沉重的鸡蛋。 这次小实验有趣又神奇。原来生活中藏着许许多多科学奥秘，很多疑问不能凭空猜测。只要我们敢于动手实践，仔细观察，就能收获意想不到的新知识。 例文四： 国宝大熊猫 大熊猫是我国独有的珍稀动物，我们的国宝，凭借呆萌可爱的模样，收获了全世界人们的喜爱。 大熊猫的外形十分有特点。胖乎乎的身躯披着黑白相间的皮毛，圆滚滚的脸蛋上长着一双标志性的黑眼圈，远远望去，像戴着一副黑色墨镜。短短的四肢粗壮有力，走起路来摇摇摆摆，一举一动都憨态可掬。 大熊猫最爱吃新鲜的箭竹。它们有着坚硬锋利的牙齿，啃咬竹子时发出清脆的咔嚓声。别看大熊猫平日里慢悠悠的，玩耍时格外活泼，常常在草地上打滚、爬树。吃饱之后，它们随意找一处树荫，蜷起身子呼呼大睡，模样悠闲自在。 大熊猫繁殖困难，数量稀少，十分珍贵。它们还常常作为友好使者走出国门，搭建国家之间友谊的桥梁。 这么可爱的大熊猫值得我们用心守护。我们要爱护自然环境，保护野生动物，让国宝大熊猫永远无忧无虑地生活在地球上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $