第2章 锐角的正弦、余弦、正切(举一反三单元自测·拔尖卷)数学新教材湘教版九年级上册

2026-08-13
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吴老师工作室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版九年级上册
年级 九年级
章节 小结与评价
类型 作业-单元卷
知识点 锐角三角函数
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.60 MB
发布时间 2026-08-13
更新时间 2026-08-13
作者 吴老师工作室
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2026-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59196575.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 新教材湘教版锐角三角函数单元拔尖卷,23题覆盖三角函数定义、解直角三角形及几何综合,结合非遗窗花、风电测量等真实情境,梯度设计适配单元复习,可量化学生掌握程度。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|三角函数定义、方位角应用|网格图(第5题)、折叠问题(第10题)考查几何直观| |填空题|6/18|特殊角计算、图形旋转|体育看台坡度(第15题)体现模型意识| |解答题|7/72|测量高度距离、几何综合证明|风电基地风叶测算(第21题)融合空间观念与运算能力,非遗窗花折叠(第10题)渗透文化传承|

内容正文:

第2章 锐角的正弦、余弦、正切·拔尖卷 【新教材湘教版】 时间:120分钟 满分:120分 姓名:___________班级:___________考号:___________ 考卷信息: 本卷试题共23题,单选10题,填空6题,解答7题,满分120分,限时120分钟,本卷题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可量化学生的掌握程度! 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分) 1.(2026·广东深圳·三模)如图,中,,,.则的值为(     ) A. B. C. D. 2.(2026·云南昭通·模拟预测)在中,,,则的面积为(     ) A.20 B.24 C.32 D.48 3.如图,在处测得点在北偏东方向上,在处测得点在北偏东方向上,若千米,则点两点的距离为()千米. A.4 B. C.2 D.6 4.(2026·安徽安庆·二模)如图,在中,,,边的中点为,于点,于点,若,则的长是(    ) A. B.3 C.4 D.5 5.(2024·重庆九龙坡·模拟预测)在边长相等的小正方形组成的网格中,点,,都在格点上,那么的值为(  )​ A. B. C. D. 6.如图,在 中, 的垂直平分线交 于点 ,的垂直平分线交 于点 , 、为垂足,若,,,则的值是(     ) A. B. C. D. 7.如图,点E从点A出发沿AB方向运动,点G从点B出发沿BC方向运动,同时出发且速度相同,DE=GF<AB(DE长度不变,F在G上方,D在E左边),当点D到达点B时,点E停止运动.在整个运动过程中,图中阴影部分面积的大小变化情况是( )   A.一直减小 B.一直不变 C.先减小后增大 D.先增大后减小 8.如图,在中,,延长到点,使,连结,如果,则(     ) A. B. C. D. 9.如图,在中,,高交于点F,已知,,则长为(     ) A. B. C.2 D.3 10.(2026·河北沧州·三模)某非遗传承人设计菱形窗花作品,如图,菱形中,对角线,,对角线交于点.将菱形沿过点的直线折叠,使点落在对角线上的点处,折痕为与边交于点,再将沿折叠,使点落在点处,(如图).下列结论错误的是(     ) A.第一次折叠后, B.第一次折叠后, C.第二次折叠后, D.第二次折叠后, 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分) 11.计算:______. 12.如图,在矩形中,,,点E在上,F为延长线上一点,将沿翻折,点A恰好与点C重合,则的余弦值为_____. 13.如图所示,在中,,,D,E,F分别是,,边上的点,且,,则___. 14.(24-25九年级上·辽宁沈阳·阶段检测)如图,在中,,,将绕点A逆时针方向旋转,得到,连接,交于点D,则的值为______.    15.(2026·河北邢台·模拟预测)某体育看台侧面的示意图如图所示,观众区的坡度为,顶端离水平地面的高度为10m,从顶棚的处看处的仰角,竖直的立杆上两点间的距离为,处到观众区底端处的水平距离为3m.则顶棚的处离地面的高度______m.(,,结果精确到0.1m) 16.在中,,的垂直平分线交于点F,交于点E,P是延长线上一点,连接,将绕点F顺时针旋转,得到,连接,如果,则_____. 三、解答题(本大题共7小题,满分72分) 17.(6分)(2026·浙江宁波·二模)如图,在中,,平分,,. (1)求的长; (2)求的值. 18.(8分)【知识再现】 如图1,在中,的对边分别为a,b,c. ∵,, ∴,. ∴. (1)【拓展探究】如图2,在锐角中,的对边分别为a,b,c.请探究,之间的关系,并写出探究过程. (2)【解决问题】如图3,为测量点A到河对岸点B的距离,选取与点A在河岸同一侧的点C,测得.请用拓展探究中的结论,求点A到点B的距离. 19.(10分)(2026·安徽合肥·三模)如图,某高楼顶部有一发射塔,已知和处于同一水平面上有一高楼,其高度为130米,在楼底端点测得的仰角为,在高楼的顶端点测得的仰角为,,之间的距离为80米,、、在同一直线上,且,. (1)求高楼的高度; (2)求发射塔的高度.(结果精确到1m,参考数据:,,,,,) 20.(10分)如图,矩形的顶点E、G分别在菱形的边、上,顶点F、H在菱形的对角线上. (1)求证:; (2)若E为的中点,,,求的长. 21.(12分)(2026·江西宜春·模拟预测)玉华山风电基地的巨型风电机将源源不断的清洁风能转化为电能(如图1).玉华山用转动告诉世界:不竭的新能源,正在青绿画卷上撰写永恒诗篇.某校初三数学兴趣小组在完成解直角三角形应用知识的学习后,围绕“风叶长度的实地测算”这一课题开展数学实践活动,已知三片风叶、、两两所成的角为,在实地测量中(如图2),当其中一片风叶与塔架叠合时(即O、C、D在同一直线上),在与塔底D水平距离为100米的E处,测得塔架顶部O的仰角为,风叶的端点A的仰角为,点A,B,C,D,E,O,在同一平面内.(参考数据:,,.) (1)求塔架的长度; (2)求风叶的长度.(精确到1米) 22.(12分)已知,点E是中点,点D是延长线上的一点,连接. (1)如图1,若,,,,则________. (2)如图2,过点C作交延长线于点F.若,,求证:. (3)如图3,若,是否存在实数m,使得当时,?若存在,请直接写出m的值(用含的式子表示);若不存在,请说明理由. 23.(14分)如图,在平面直角坐标系中,直线与轴,轴分别交于点,,点的坐标为,过点作轴交直线于点,过点作交轴于点,连结. (1) , .(用含的代数式表示) (2)当时,求的面积; (3)在坐标平面内是否存在一点,使得以点,,,为顶点的四边形是矩形?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由. (4)作点关于直线的对称点,当点恰好落在轴上时,请直接写出的值 . 2 / 30 学科网(北京)股份有限公司 $ 第2章 锐角的正弦、余弦、正切·拔尖卷 【新教材湘教版】 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分) 1.(2026·广东深圳·三模)如图,中,,,.则的值为(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据勾股定理逆定理判定为直角三角形,确定,再根据正弦函数的定义进行计算即可. 【详解】解:,,, ,, , 是直角三角形,且, . 2.(2026·云南昭通·模拟预测)在中,,,则的面积为(     ) A.20 B.24 C.32 D.48 【答案】D 【分析】解题思路是作底边的高,利用锐角正弦定义和勾股定理求出底和高,代入面积公式计算即可. 【详解】解:过点作于点, ∵,, ∴, 在中,,, ∴,由勾股定理得, ∴, ∴. 3.如图,在处测得点在北偏东方向上,在处测得点在北偏东方向上,若千米,则点两点的距离为()千米. A.4 B. C.2 D.6 【答案】D 【分析】根据题意可知,,千米,则根据三角函数可求、,再根据,利用三角函数可求BC,则. 【详解】解:由题意可知,,, ∵, ∴, , ∴, ∴, 故选:D. 【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用,掌握锐角三角函数的定义,正确标注方向角是解题的关键. 4.(2026·安徽安庆·二模)如图,在中,,,边的中点为,于点,于点,若,则的长是(    ) A. B.3 C.4 D.5 【答案】A 【分析】根据等边三角形的判定和性质得出为等边三角形,,,再由题意确定,利用含30度角的直角三角形的性质得出,再由余弦函数求解即可 【详解】解:∵,, ∴为等边三角形, ∴, ∵边的中点为, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴ 5.(2024·重庆九龙坡·模拟预测)在边长相等的小正方形组成的网格中,点,,都在格点上,那么的值为(  )​ A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查解直角三角形,过点作的垂线构造出直角三角形及熟知正弦的定义是解题的关键.也考查了等腰三角形的三线合一性质. 【详解】解:过点作的垂线,垂足为,设小正方形的边长为, ∵在边长相等的小正方形组成的网格中,点,,都在格点上, ∴,,, ∴, ∵, ∴点是的中点, ∴, 在中,, ∴, ∴的值为. 故选:C. 6.如图,在 中, 的垂直平分线交 于点 ,的垂直平分线交 于点 , 、为垂足,若,,,则的值是(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由勾股定理逆定理得出是直角三角形是解题的关键.根据线段垂直平分线的性质得出的长,利用勾股定理逆定理得出是直角三角形,进而利用正切定义解答即可. 【详解】解:连接, ∵,, ∴, ∵的垂直平分线交于点,的垂直平分线交于点, ∴,, ∵, ∴, ∴是直角三角形, ∴, ∴ . 7.如图,点E从点A出发沿AB方向运动,点G从点B出发沿BC方向运动,同时出发且速度相同,DE=GF<AB(DE长度不变,F在G上方,D在E左边),当点D到达点B时,点E停止运动.在整个运动过程中,图中阴影部分面积的大小变化情况是( )   A.一直减小 B.一直不变 C.先减小后增大 D.先增大后减小 【答案】B 【分析】设DE=GF=a,BG=AE=b,AB=c,分别求出当b=0时和当b≠0时,阴影部分的面积,由此即可判断. 【详解】解:设DE=GF=a,BG=AE=b,AB=c, 过F作FM⊥BE于M,在Rt△BFM中,FM=BFsinB=asinB; 过G作GN⊥BE于N,在Rt△BGN中,GN=BGsinB=bsinB; ∴当b=0时,阴影部分的面积为三角形BEF的面积,S阴= acsinB; 当b≠0时,S阴=S△BEF-S△BDG= (a+b)(c-b)sinB-(c-a-b)sinB= acsinB, ∴运动过程中,阴影部分的面积不变, 故选:B. 【点睛】本题考查了解直角三角形,三角形的面积等知识,解题的关键是学会利用参数解决问题,属于中考选择题中的压轴题. 8.如图,在中,,延长到点,使,连结,如果,则(     ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】取线段的中点,连接,根据三角形的中位线的性质得到,再利用勾股定理求解. 【详解】解:取线段的中点,连接, , ∵, ∴是的中位线, ∴, 设,则, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, 在中,, ∴. 9.如图,在中,,高交于点F,已知,,则长为(     ) A. B. C.2 D.3 【答案】A 【分析】根据,,,求解即可; 【详解】解:,高交于点F, ,, ,, ,, , 故; 10.(2026·河北沧州·三模)某非遗传承人设计菱形窗花作品,如图,菱形中,对角线,,对角线交于点.将菱形沿过点的直线折叠,使点落在对角线上的点处,折痕为与边交于点,再将沿折叠,使点落在点处,(如图).下列结论错误的是(     ) A.第一次折叠后, B.第一次折叠后, C.第二次折叠后, D.第二次折叠后, 【答案】D 【分析】由菱形的性质求得菱形的边长,由折叠的性质即可判定A;过点E作于点M,设,则由折叠的性质得,,利用三角函数知识可求得,进而求得,利用勾股定理求得x的值,从而判定B;在中,由勾股定理求得,进而得,可判定C;由,得,从而,由折叠的性质可判定D. 【详解】解:∵四边形是菱形,,, ∴,,,, 由勾股定理得, 第一次折叠后,,故选项A正确; 过点E作于点M,设, 则第一次折叠后,,,, ∵,, ∴, ∴, 在中,由勾股定理得, 解得, 即第一次折叠后,,故选项B正确; ∵, ∴, 在中,由勾股定理得, 即第二次折叠后,,故选项C正确; 在中,, ∴, ∴, 由两次折叠得, ∵, ∴,故选项D错误. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分) 11.计算:______. 【答案】7 【分析】先根据负整数指数幂,特殊角的三角函数值,绝对值的意义化简,再合并即可. 【详解】解: 12.如图,在矩形中,,,点E在上,F为延长线上一点,将沿翻折,点A恰好与点C重合,则的余弦值为_____. 【答案】 【分析】利用翻折性质得,,先后在和中用勾股定理列方程求出和,进而求出和,最后由余弦定义求. 【详解】解:四边形是矩形,,, ,,, 沿翻折,点与点重合, ,, 设,则,, 在中,由勾股定理得: , , 解得:, , 设,则, , 在中,由勾股定理得: , , 解得:, , 在中,, , . 13.如图所示,在中,,,D,E,F分别是,,边上的点,且,,则___. 【答案】 【分析】根据等边对等角得到,根据,得到,即可证明,得到,,因此.过点B作于点H,通过解直角三角形求出,再由“三线合一”求出,即可解答. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, , ∴, ∵在和中, , ∴, ∴,, ∴. 过点B作于点H, ∴在中,, ∵,, ∴, ∴. 14.(24-25九年级上·辽宁沈阳·阶段检测)如图,在中,,,将绕点A逆时针方向旋转,得到,连接,交于点D,则的值为______.    【答案】5 【分析】本题考查了解三角形以及旋转的性质,作垂线构造直角三角形是解题关键. 作,设,则,,根据旋转可得,推出,;设,则,,推出,即可求解; 【详解】解:作,如图所示:    ∵, ∴设,则, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∵, ∴设,则, ∴, ∴, ∴,, ∴, 故答案为: 15.(2026·河北邢台·模拟预测)某体育看台侧面的示意图如图所示,观众区的坡度为,顶端离水平地面的高度为10m,从顶棚的处看处的仰角,竖直的立杆上两点间的距离为,处到观众区底端处的水平距离为3m.则顶棚的处离地面的高度______m.(,,结果精确到0.1m) 【答案】 【分析】直接根据AC的坡度即可求出AB的值,然后构造直角三角形EGD,通过解直角三角形求出EG的长度,最后利用即可求解. 【详解】解:过点D作交EF于点G, ∵观众区的坡度为, ∴. , . , . , , . 16.在中,,的垂直平分线交于点F,交于点E,P是延长线上一点,连接,将绕点F顺时针旋转,得到,连接,如果,则_____. 【答案】2 【分析】利用垂直平分线性质得 ,结合 得出;通过构造旋转全等三角形,将转化为,证明共线,从而将转化为线段的长;最后在等腰中计算与的关系,代入求值. 【详解】解:垂直平分, . , 在中,, ∴. 在下方作,且,连接, 绕点逆时针旋转得到, . , ,即. 在和中 , , . , . 在延长线上, , . 在中,, , , 三点共线, , . 过点作于点, ∴, ∵, ∴, , . 三、解答题(本大题共7小题,满分72分) 17.(6分)(2026·浙江宁波·二模)如图,在中,,平分,,. (1)求的长; (2)求的值. 【答案】(1)5 (2) 【分析】(1)利用正切值和已知条件求出长度,根据勾股定理即可求出长度. (2)根据角平分线的性质定理即可求出的长度,以及,设参数,结合已知条件,利用勾股定理即可求出的长度,再根据正切值等于对边比邻边即可求出答案. 【详解】(1)解: 中,,,, , , , 在中,. (2)解:过点作于点,如图所示, ,,平分, , 又, ∴, ∴, 设, ,, 在中,, , , 中,. 【点睛】本题考查了勾股定理,正切值,角平分线的性质,解题的关键在于熟练掌握如何利用正切值求已知线段,或者是利用已知线段比求正切值,以及角平分线性质定理. 18.(8分)【知识再现】 如图1,在中,的对边分别为a,b,c. ∵,, ∴,. ∴. (1)【拓展探究】如图2,在锐角中,的对边分别为a,b,c.请探究,之间的关系,并写出探究过程. (2)【解决问题】如图3,为测量点A到河对岸点B的距离,选取与点A在河岸同一侧的点C,测得.请用拓展探究中的结论,求点A到点B的距离. 【答案】(1),证明: 如图,作于点E. 在中,, 在中,. , , . (2) 【分析】(1)仿照图1的证明方法,首先构造直角三角形,即作于点E,在和中根据正弦的定义得到 ,,然后利用建立等量关系即可得解; (2)利用第(1)问探究的结论可知然后代入相关数据即可求解. 【详解】(1)略 (2)解:在中,, ,即, 解得. 答:点A到点B的距离为. 19.(10分)(2026·安徽合肥·三模)如图,某高楼顶部有一发射塔,已知和处于同一水平面上有一高楼,其高度为130米,在楼底端点测得的仰角为,在高楼的顶端点测得的仰角为,,之间的距离为80米,、、在同一直线上,且,. (1)求高楼的高度; (2)求发射塔的高度.(结果精确到1m,参考数据:,,,,,) 【答案】(1)高楼的高度约为178米 (2)发射塔的高度约为14米 【分析】过点作于,构造矩形与直角三角形: (1)利用的米、,求出与,结合米得到; (2)由矩形性质得,再在中利用求出,最后得到发射塔高度. 【详解】(1)解:过点作,垂足为, , 四边形是矩形, 米, 米, 在中,, (米), (米), 高楼的高度约为178米. (2)解:过点作,垂足为, 在中,,米, (米), 由(1)得:米, 在中,, (米), 米, (米), 发射塔的高度约为14米. 20.(10分)如图,矩形的顶点E、G分别在菱形的边、上,顶点F、H在菱形的对角线上. (1)求证:; (2)若E为的中点,,,求的长. 【答案】(1)证明:四边形是矩形, ,, . ,, . 四边形是菱形, , , , ; (2). 【分析】(1)根据矩形的性质得,,进而得出,再根据菱形的性质可证,最后根据全等三角形的对应边相等得出答案; (2)连接,交于点,作交于点K,先根据菱形的性质得,,再说明四边形是平行四边形,可得,进而根据矩形的性质得到,根据菱形的性质得到,,,根据三角函数及勾股定理求出,进而求出,根据全等三角形的性质得到,根据菱形的性质得到,即,根据勾股定理求出,根据题意得到,根据勾股定理计算即可. 【详解】(1)略; (2)解:连接,交于点,作交于点K, 四边形是菱形, ,. 为中点, . , ,, 四边形是平行四边形, . 四边形是矩形, , , ∵, . ∵四边形是菱形, ∴,,. 在中,​,, ∴, 由勾股定理得, ∴, ∴, ∵, ∴,, ∵四边形是菱形, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵E为的中点,,, ∴, ∴, ∴. 21.(12分)(2026·江西宜春·模拟预测)玉华山风电基地的巨型风电机将源源不断的清洁风能转化为电能(如图1).玉华山用转动告诉世界:不竭的新能源,正在青绿画卷上撰写永恒诗篇.某校初三数学兴趣小组在完成解直角三角形应用知识的学习后,围绕“风叶长度的实地测算”这一课题开展数学实践活动,已知三片风叶、、两两所成的角为,在实地测量中(如图2),当其中一片风叶与塔架叠合时(即O、C、D在同一直线上),在与塔底D水平距离为100米的E处,测得塔架顶部O的仰角为,风叶的端点A的仰角为,点A,B,C,D,E,O,在同一平面内.(参考数据:,,.) (1)求塔架的长度; (2)求风叶的长度.(精确到1米) 【答案】(1)塔架的长为75米; (2)风叶的长为49米. 【分析】(1)解直角三角形即可求解; (2)过点A作于点H,过点O作于点G,分别解直角三角形和直角三角形即可求解. 【详解】(1)解:根据题意,可知,,, , 米. 答:塔架的长为75米. (2)解:如图,过点A作于点H,过点O作于点G, 设风叶的长度为, , ∴四边形为矩形, ,, , , ,, ,, , , , , 解得, 米. 答:风叶的长为49米. 22.(12分)已知,点E是中点,点D是延长线上的一点,连接. (1)如图1,若,,,,则________. (2)如图2,过点C作交延长线于点F.若,,求证:. (3)如图3,若,是否存在实数m,使得当时,?若存在,请直接写出m的值(用含的式子表示);若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2)证明:连接, ∵, ∴,, ∵点E是中点, ∴, ∴, ∴,, 则, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴是等边三角形, ∴,, ∵, ∴, ∴ (3)存在, 【分析】(1)根据含的直角三角形的性质,结合题目条件可推得是等边三角形,则,根据点E是中点,可知,利用特殊角的三角函数值求解即可; (2)连接,根据平行的性质可证得,从而推得,,然后根据平行的性质,推得,结合,得是等边三角形,从而推得,即可得证; (3)延长至点,使得,连接,,,则可得,从而推得,则,证明,即,过点作于,即可求解. 【详解】(1)解:∵,, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∵, ∴是等边三角形, ∴, ∵点E是中点, ∴, 则, ∵, ∴, ∴; (2)详解见答案; (3)解:存在,; 延长至点,使得,过点作于,连接,,, ∵点E是中点, ∴, ∵,, ∴, ∴,, ∴, ∴, ∵, ∴, ,, , , , , ,, , (), , . 【点睛】本题(3)问涉及倍长中线模型,根据中点条件构造“8”字全等. 23.(14分)如图,在平面直角坐标系中,直线与轴,轴分别交于点,,点的坐标为,过点作轴交直线于点,过点作交轴于点,连结. (1) , .(用含的代数式表示) (2)当时,求的面积; (3)在坐标平面内是否存在一点,使得以点,,,为顶点的四边形是矩形?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由. (4)作点关于直线的对称点,当点恰好落在轴上时,请直接写出的值 . 【答案】(1), (2) (3)存在,或 (4)或 【分析】(1)用待定系数法求出直线的解析式,根据直线的解析式求出点的坐标,利用点的坐标求出的长度,根据勾股定理求出的长度,再利用解直角三角形求出的长度; (2)当时,可得,,利用三角形的面积公式求解即可; (3)以点,,,为顶点的四边形是矩形时,分和两种情况求解; (4)作点关于直线的对称点,当点恰好落在轴上时,分点在下方和点在上方两种情况求解. 【详解】(1)解:设直线的解析式是, 把点,的坐标代入, 可得:, 解得:, 直线的解析式为, 点的坐标为,轴, 点的纵坐标是, 解方程, 可得:, 点的坐标是, ; 点,, ,,, , , 在中, , , ; (2)解:当时,,, ; (3)解:当时,如下图所示, , , , 轴, , 四边形是平行四边形, , ,, , 解得:; 当时,如下图所示, 则有点与原点重合, 可得:, , 解得:; 综上所述,当或时,以点,,,为顶点的四边形是矩形; (4)解:如下图所示, , 由对称可知,, 是等腰直角三角形, , 又, , 解得:; 如下图所示, , 由对称可知,, , 是等腰直角三角形, , 又, , 解得:; 综上所述,或. 2 / 30 学科网(北京)股份有限公司 $

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