内容正文:
《阳六年级数学铺路卷上册》色
第二单元
分数乘法
1.分数乘整数
(1)意义:分数乘整数与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的简便运算。
222_2+2+2-6=2
圆:分数加法3+3333市
分数乘法:3
2×36
-=2
33
(2)计算方法:用分子与整数的积作分子,分母不变,能约分的可以先约分,再计算,最后的
结果要化为最简分数。
3
、3×26
545=
2
2×45
例:5×2=1
55
18
1
题知识拓展1.带分数乘整数的计算方法:先把带分数化成假分数,再按照分数乘整数的计
算方法计算。2.积和因数之间的关系:一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数
乘1,积等于这个数;一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;一个数乘0,积等于0。
2.一个数乘分数
(1)意义:一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。
(2)计算方法:用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。整数可以看成分母为1的
分数。
用字母表示就是:bx_6xd_b
=一(a、c≠0)
a c axc ac
1
1.21×22
52×22
例:3×53x515
-X
959×59
1
例题:学校花坛里有84盆花,其中?是月季花,月季花有多少盆?
84×一=28(盆)
3
答:月季花有28盆。
解题方法
一个数乘分数,表示的是求这个数的几分之几是多少。
3.分数、小数混合运算及运算律
(1)分数乘小数:如果小数和分数的分母能直接约分,可以先约分,然后再乘。还可以将小
数化成最简分数,或分数化成小数,然后再计算。
3
30.63
39
例:2.4×=24×
=1.8
24x3
4
4
545
(2)分数混合运算
①分数混合运算顺序和整数混合运算的顺序相同。没有括号的先算乘法,再算加减
法;有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。
剑《U六年级数学铺路卷上册》
例题:脱式计算。
3-
3102
2
-X-
×217
36x(匠-
9
352
19
77
=36×36
=2
=19
②整数和小数乘法的交换律、结合律、分配律在分数乘法中依然适用。
乘法交换律:ab=b×a;乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c);乘法分配律:a×(b+c)=a×b
+aXc。
例题:简便计算。
1
25×3×4
、10
24x(
×67+25×3
25
13
1
2
=(25x4)×(3×10
=24×-
-24×
3
8
=25×(67+33)
1
2
=100x0
=16-3
25×100
=10
=13
=8
4.数量关系
(1)连续求一个数的几分之几是多少:可以先求出一个数的几分之几,再求出得数的几分
之几是多少;也可以先求出所求的量占总的单位“1”的几分之几,再用总的单位“1”的
量乘这个几分之几。
例题六年级书法比赛,获三等奖的有0人,获二等奖的人教是二等奖的子,灰一等奖的人数
是二等奖的子获一等奖的有多少人?
32
80x5×3=32(人)
答:获一等奖的有32人。
(2)求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的解题方法:①单位“1”的量±单位“1”的
量×这个量比单位“1”的量多(或少)的几分之几=这个量;②单位“1”的量×[1±这个
量比单位“1”的量多(或少)的几分之几]=这个量。
例题:学校举行跳绳比赛,张云跳了14下,工健跳的数量比张云少)李江跳的数量比张云多
8。王健和李江各跳了多少下?
王健:144(1=128(下)
李江:144×(1+8)=162(下)
答:王健跳了128下,李江跳了162下。
区防法技巧分析问题时,先找准单位“1”的量,再抓住关键词语,例如:多、少、增加、减少、
提高、降低、扩大、缩小等,最后根据题意进行正确解答。
个6
《山六年级数学铺路卷上册》色
第二单元即时练习
一、填空。
1.3+3+3+3+3+3
+7+7
+7+7=(
)×(
2一根木棒长号米,2根这样的木株(
)米,算式是(
);一根这样
的木棒的长(
)米,算式是(
);一根这样的木棒的长(
米,算式是(
)
3×27
11、
274(
),这里运用了(
)来使计算简便。
4根据“李叔叔每小时到一面墙的}“完成下面的操作。
(1)请你先涂色表示李叔叔1小时刷墙的面积,再画斜线表示他}小时
4
刷这面墙的面积。
(2)如果要求他4小时刷了这面墙的几分之几,可以列式计算为:(
5.某比赛设立1个一等奖、2个二等奖和4个三等奖。一等奖奖金是240元,每个二等奖
的奖企比等奖少4,三等奖的总奖企比等奖多石。这个比赛其有奖企(
)元。
二、判断。(对的画“V”,错的画“×”)
1.9千克棉花的。和1.8千克铁的。一样重。
P
25米长的绳子先剪去5,再接上与米,结果和原来一样长。
3如果甲堆煤比乙堆煤多}吨,则乙堆煤比甲堆煤少子吨。
4
4名×87)×号8×8+7×号53=8
35
3
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)
1在“计算子是多少~的过程巾,周图表达个正确的是(
D1LLL
B.OTID
2
2
2一根木头裙成2段需要分钟,照这样计算,锯成4段(
)分钟。
A.4
B.29
C.16
《则六年级数学铺路卷上册》
3【生活情境】依依家上个月的电费是36元,这个月比上个月节省了二,这个月的电费是
多少元?下面列式正确的是(
)。
A.36×
6
B.36×1+6)
c6x1-2
四、计算。
1.直接写出得数。
13×4s
31
1
4×2
1.2×
6
24×5
27
9
118
28.9
×2=
×0.3=
50
16
28×33
35141
2.脱式计算,能简算的要简算。
5
012×8
7,51
(2+64)x72
6(5-
3.看图列式计算。
36箱
200本
苹果:
故事书:
梨:
桃:
科技书:
?箱
?本
五、解决问题。
1.在学校举行的“献爱心捐图书”的活动中,六年级同学捐了450本图书,五年级同学捐的
本数比六年级少写。五年级捐了多少本图书?
2.乒乓球从高空落下,每次弹起的高度是落下的高度的5,如果从25米的高度落下,那么
第二次落下又弹起的高度是多少?
个8三、1.(1)5草奉棚
3
2
苹果大棚
葡萄大棚蓝蓐大棚
0
123456789101112
(2)(2,2)
2·体有馆
小明家
45
西
学校→东
小超市,45以
南电影院
100米
3.(1)北东30西
(2)3路公交车先向南偏西30°方向行驶1站
到达气象台,然后向西行驶1站到达商场,
再向北偏西45°方向行驶2站到达文化馆。
第二单元即时练习
一、1.7
6
12×112x5
3.27×27
乘法结合律
111
4.(1)日
十十
(2)3×412
5.880【解析】240×(1-4)=180(元),240x(1+
=280(元无)240+180x2+280=880(元D
二、1.V
2×【解折15x(1-写)+写45(未),和原未
不一样长。
3./
×【解折1(847)x号名15x号2
7=56
三、1.C
2A【解折]×(41)=4(分钟)。
3.C
四、1.8
3
38
025
2727218
25160213
4x5)=1x1=1
2=(0.125×8)×(5×4
2*72
5
1
-×72-
6
4
-×72=252+60-18=294
1、1313
6318
336x5×子-20(箱)
63
追梦之旅·小学铺路卷·R
200×(1+4)=250(本)
五、1.450x(15)=360(本)
2.25×2x2=4(米)
55
第三单元即时练习
9
-、1.44
2.54
41
3.>=<<><
49【解折1的号-9(元
30
11
二、1.×
2×懈折1-号91号名1专行
5-59
×【解折1倒0号-00=0
4×【解折3。(1-名=19(。
5X【解析因为A写=R
1
4=C÷5(A,B,C
均不为0),所以A×3=B×4=C×5,3<4<5,故A
>B>C.
三1D【解标打-6分x对7-4月
1_72
7=11761
14°142<62<14,故选D。
2.C【解析】1÷4×6=8,则a=8。
3.C4.D
四16音而2156
2.=(1-乙×10-13101
-20×7320x132
6111161、-1
=7×7+7*行7(分+7)=7
=3x10x39_2
139153
五、1.12:4
9(吨)
的导刘
2.
3.180:2
-180=270(棵)
生活中的负数即时练习
一、1.(1)负九正一点六
(2)33【解析】正数有+1.6,号+20,负数
·六年级数学上第14页