5.3 汽化和液化 第2课时-【绿卡初中创新题】2026-2027学年八年级上册物理习题课件(教科版·新教材)河北专版
2026-10-15
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教辅
摘要：
该初中物理课件聚焦“物态变化”中“汽化和液化”第2课时，通过冰棍冒“白气”、回南天墙壁水珠等生活实例导入，承接汽化知识，构建物态变化完整知识链条，为学生提供理解液化现象及吸放热的学习支架。
其亮点在于采用“练基础-练提升-练素养”分层练习设计，结合疗伤喷雾、空气能热水器等生活实践情境，培养学生物理观念（解释自然现象）和科学思维（分析液化条件与应用）。学生能深化知识理解，教师可借助分层资源提升教学针对性。
内容正文：
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第5章 物态变化
3 汽化和液化
第2课时 液化
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练基础
练提升
练素养
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练基础
1. （新情境 生活实践）夏天，打开冰棍的包装袋，常常会看到冰棍在冒“白气”，这是（ ）
A. 冰棍熔化后产生的小水滴
B. 冰棍熔化后蒸发产生的水蒸气
C. 冰棍周围的空气遇冷放热凝固形成的
D. 冰棍周围的水蒸气遇冷液化形成的小水滴
知识点1 液化现象
D
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2. （原创题 生活实践）每年初春，南方地区会出现所谓的“回南天”天气，家里的墙面、地板、水管上都挂满了水珠。这是（ ）
A. 液化现象 B. 凝华现象
C. 熔化现象 D. 凝固现象
A
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3. 小华在一只注射器中吸入少量液态乙醚，然后用橡皮塞堵住注射器的小孔，拉动活塞，发现液态乙醚“消失”了。乙醚“消失”的原因是发生了________（填物态变化名称）现象。再推压活塞，会看到注射器中又出现了液态乙醚，这是通过________________的方法使乙醚液化。
汽化
压缩气体体积
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4. （教材P113实验改编）如图所示，在大烧瓶和盛水容器中都加入适量的水，加热烧瓶使水沸腾，把水沸腾产生的水蒸气引到右边容器里的空试管中。
（1）水蒸气引到试管中后，可以看到试管底部出现________，这是________现象。
知识点2 汽化吸热和液化放热
小水滴
液化
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（2）盛水容器中温度计的示数逐渐________（选填“升高”或“降低”），这说明____________。
（3）高温水蒸气可以被用来做饭、烧水，原理是______________________________________。
升高
液化放热
水蒸气液化放热，使周围物体温度升高
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5. （教材P115素材改编）下图是热管的工作原理图，当热管的热端受热时，吸液芯里的液体吸收热量变成蒸气，这一过程属于________（填物态变化名称），蒸气在管子里跑到冷端，________（选填“吸收”或“放出”）热量变成液体，液体通过吸液芯又回到热端。这一过程循环进行，不断地将热量从热端带向冷端。
汽化
放出
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6. （秦皇岛期中）如图所示，这是一款疗伤喷雾，医学上针对
外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。请回答下列问题：
（1）喷雾剂使用的材料是氯乙烷，采用压缩气体体积的方法使
其在常温下________（填物态变化名称）来装入瓶中，这一过程要________（选填“吸收”或“放出”）热量。
（2）使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速________
液化
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汽化
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（填物态变化名称），同时________（选填“吸收”或“放出”）大量的热量，使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。
吸收
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7. 汽车开启空调后，前挡风玻璃有时会出现水雾。夏天，水雾出现在车玻璃的________；冬天，水雾出现在车玻璃的________。（均选填“内表面”或“外表面”）
易错点 对小水滴出现的位置判断错误
外表面
内表面
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8. （保定期末）日常生活中我们会遇到很多“水珠”，下列四个场景中，“水珠”的形成过程与其他三个不同的是（ ）
A. 深秋草叶上的“水珠”
B. 雪后放晴，屋檐上滴落下来的“水珠”
C. 洗完热水澡后，浴室镜子上出现的“水珠”
D. 冬天戴眼镜的同学从室外走到室内时眼镜片上出现的“水珠”
练提升
B
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9. 夏天，小聪将冰水和热水分别倒入常温下的两只透明玻璃杯中，如图所示。一会儿后，他发现两只玻璃杯的杯壁都变得模糊了，原因是（ ）
A. 水蒸气均附着在杯壁的外侧
B. 杯中的水发生了汽化现象
C. 水蒸气发生了液化现象，甲杯液化形成的小水滴附着在
杯壁的内侧
D. 水蒸气发生了液化现象，乙杯液化形成的小水滴附着在杯壁的内侧
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10. （新思维 科学推理）疫苗运输时需保持在2～8 ℃的温度区间，某次医护人员将疫苗拿到室外时，发现疫苗瓶外壁出现一层细小的水珠，此时室外的温度与疫苗的温度相比（ ）
A. 一定高 B. 一定低
C. 一定相同 D. 无法确定
A
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11. 冬天，在炉子上炒菜时，火焰熄灭前、后较短的时间内会出现如图所示的两种情形，则________是火焰熄灭前的情形。
乙
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12. （新题型 短文阅读题）阅读短文，回答问题。
空气能热水器是吸收空气的热量来加热水的装置。下图是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂是一种在常温下极易汽化的液体，它在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间的循环过程如下：液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器中迅速①，并从空气中吸收热量。制冷剂经过蒸发器生成的蒸
练素养
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气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。在冷凝器中，高温高压的蒸气将热量传递给冷水并液化成液态制冷剂。制冷剂不断循环流动，使水的温度不断上升。
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（1）给短文中的①处补写适当的物态变化名称：________。
（2）在循环过程中，制冷剂流经________（填部件名称）时从空气中吸收热量。
（3）在循环过程中，高温高压的蒸气在冷凝器中通过____________的方法液化。
（4）制冷剂在工作循环过程中，将________中的热量不断地“搬运”至________中。（均选填“空气”或“水”）
（5）根据空气能热水器的工作原理，管中的“制冷剂”主要具有沸点________（选填“高”或“低”）的物理性质。
汽化
蒸发器
降低温度
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绿卡图书—走向成功的通行证
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