精品解析：浙江省初中名校发展共同体2024-2025学年上学期期中考试七年级社会与法治试卷　-初中道德与法治

**基本信息** 浙江省初中名校共同体七年级期中道德与法治试卷，以孙颖莎追梦、自我认知等真实情境为载体，融合政治认同、健全人格等核心素养，注重基础与能力梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|8题8分|中学阶段成长意义、学习重要性|基础概念辨析，强化价值观认知| |选择题|20题40分|梦想与国家、中学适应、友谊、认识自我途径|结合孙颖莎事例等真实案例，考查政治认同与健全人格| |综合题|5题52分|自我认知、做更好的自己、职业规划|通过情境分析与规划实践，提升责任意识与实践能力|

浙江省初中名校发展共同体2024-2025学年上学期期中考试七年级 道德与法治 考生须知： 1.本卷满分100分,考试时间100分钟; 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息； 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷； 4.参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。 一、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请填写“正确”，错误请填写“错误”） 1. 中学阶段将正式形成世界观、人生观、价值观，是生命成长的“拔节孕穗期”。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】中学阶段是人生发展的一个新阶段，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，被誉为生命成长的“拔节孕穗期”。 2. 学习是立身做人的永恒主题，也是我们现阶段的基本任务。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。故正确。 二、选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 3. 孙颖莎在香港都会大学分享追梦心路：“当我真正穿上国家队的球衣才知道胸前国旗大于背后名字。”这启示我们（ ） ①少年的梦想与中国梦密不可分 ②只要艰苦奋斗，就一定能够实现梦想 ③年少气盛是对青春最好的证明 ④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干中“胸前国旗大于背后名字”体现了国家荣誉高于个人名利，说明个人梦想与国家命运紧密相连，故①说法符合题意； ②：艰苦奋斗是实现梦想的必要条件，但“就一定”的说法过于绝对，努力不一定能保证成功，故②说法错误； ③：青春的价值在于责任与担当，而非年少气盛，且该观点未体现材料主旨，故③说法错误； ④：青少年应将个人理想融入国家发展之中，顺应时代潮流，紧扣时代脉搏，故④说法符合题意。 4. 相比小学，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯得少”。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们需要（ ） ①合理规划和管理时间 ②在自主学习中逐步培养各项能力 ③劳逸结合，科学用脑 ④只考虑个人规划，实现个人目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：由于中学课程和书本增多，我们需要合理规划和管理时间，故①说法符合题意； ②：由于中学老师不像小学老师管得那么细，我们需要在自主学习中逐步培养各项能力，故②说法符合题意； ③：由于中学阶段所学知识量增加，难度加大，我们需要劳逸结合，科学用脑，故③说法符合题意； ④：个人规划应结合集体与社会发展，不能只考虑个人，故④说法错误。 5. 小林和小明从小学开始就在同一个班级，是很要好的朋友。进入中学以来，小林变得不遵守纪律，不爱学习。面对这种情况，以下做法正确的是（ ） A. 在很多同学面前指责批评小林 B. 与小林断绝朋友关系 C. 宽容以待并帮助小林改正不足 D. 在背后大讲小林缺点 【答案】C 【解析】 【详解】A：在很多同学面前指责批评小林，会伤害小林的自尊心，是不尊重朋友的表现，故 A 说法错误； B：友谊需要忠诚与信任，朋友犯错时应给予帮助而非直接断绝关系，故 B 说法错误； C：呵护友谊需要关怀对方，当朋友出现不足时应宽容并帮助其改正，故 C 符合题意； D：在背后议论朋友的缺点会破坏彼此信任，不利于友谊的呵护，故 D 说法错误。 6. 以下认识自己的角度或途径与内容对应正确的有（ ） 序号 内容 角度 ① 我是一个略有点矮的男孩 生理状况 ② 我性格活泼开朗 社会关系 ③ 我是七年三班的学习委员 心理特征 ④ 老师说我品学兼优，但与人沟通能力欠缺 他人评价 A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：身高体型属于身体生理特征，是通过生理状况认识自己，故①说法正确； ②：性格活泼属于个性心理特征，不是社会关系，故②说法错误； ③：班级职务属于在社会群体中的角色，是通过社会关系认识自己，故③说法错误； ④：老师的评价属于通过他人评价认识自己，故④说法正确。 三、综合题（本大题共5题，共52分） 7. 阅读材料,回答问题。 【认识自我 促进成长】 情景1：七年级（1）班的小A同学在小学成绩优秀，钢琴、书法、绘画都很棒。但进入初中第一次期中考试考砸了，小A十分苦恼，一度认为“自己不是学习的料”，整天忧心忡忡，情绪低落。 情景2：七年级（3）班的小D进入初中后，改掉了上课开小差、作业拖拉的毛病。他喜爱电脑编程，加入了编程社团学习编程知识，并代表学校参加了市级编程比赛。他在体育课上发现了自己的运动天赋，积极参加校运动会，为班级争了光。 （1）根据情景1中的画线部分说明小A在认识自己的过程中存在哪一问题？ （2）结合情景2分析小D“做更好的自己”的秘诀。 【少年有梦 未来可期】 进入初中，同学们都感觉自己猛然长大了。家长、老师、社会，都对我们寄予了更高的期望。我们自己也对未来充满无限憧憬！ （3）畅想未来，从这出发，请大家为自己做一份简易的人生职业规划。 我的人生职业规划 我梦想的职业：______________ 实现途径：___________________ 温馨提示：怎样规划职业生涯? ①确定目标：确定自己的职业目标。 ②实现途径：围绕目标，试从知识储备、专业技能、性格养成等角度阐述具体行动。 ③切实可行并能体现正确价值观，字数不超过100字。 【答案】（1）小A没有学会接纳自己；没有正确认识自己，过于关注自己的不足；认识自己是一个过程，小A没有用发展的眼光看自己。 （2）①改掉了上课开小差、作业拖拉的毛病，改正自己的缺点，弥补自己的不足，不断完善自己。 ②课余时间加入编程社团积极学习编程知识，利用一切机会丰富和发展自己，完善自己。 ③发现了自己的运动天赋，主动参加运动会为班级争光，发掘了自己的潜能。 （3）目标：我想成为一名外交官。 实现途径：为了实现梦想，我要认真学习英语或其他外语语种；通过参加演讲比赛等形式提升自己的表达能力；参加各类爱国主义活动，培养自己的爱国情怀。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查认识自己的相关内容，需要对材料进行关键词提炼： 期中考试考砸了，小A十分苦恼，一度认为“自己不是学习的料”，整天忧心忡忡，情绪低落，可联系没有学会接纳自己；没有正确认识自己；认识自己是一个过程，没有用发展的眼光看自己。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做更好的自己的相关知识，需要对材料进行关键词提炼： 小D进入初中后，改掉了毛病，可联系改正自己的缺点，弥补自己的不足，不断完善自己； 他加入了编程社团学习编程知识，并代表学校参加了市级编程比赛，可联系扬长避短，丰富和发展自己，完善自己； 他在体育课上发现了自己的运动天赋，积极参加校运动会，为班级争了光，可联系善于发掘潜能。 【小问3详解】 本题考查完善人生职业规划，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省初中名校发展共同体2024-2025学年上学期期中考试七年级 道德与法治 考生须知： 1.本卷满分100分,考试时间100分钟; 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息； 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷； 4.参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。 一、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请填写“正确”，错误请填写“错误”） 1. 中学阶段将正式形成世界观、人生观、价值观，是生命成长的“拔节孕穗期”。（ ） 2. 学习是立身做人的永恒主题，也是我们现阶段的基本任务。（ ） 二、选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 3. 孙颖莎在香港都会大学分享追梦心路：“当我真正穿上国家队的球衣才知道胸前国旗大于背后名字。”这启示我们（ ） ①少年的梦想与中国梦密不可分 ②只要艰苦奋斗，就一定能够实现梦想 ③年少气盛是对青春最好的证明 ④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 4. 相比小学，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯得少”。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们需要（ ） ①合理规划和管理时间 ②在自主学习中逐步培养各项能力 ③劳逸结合，科学用脑 ④只考虑个人规划，实现个人目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 小林和小明从小学开始就在同一个班级，是很要好的朋友。进入中学以来，小林变得不遵守纪律，不爱学习。面对这种情况，以下做法正确的是（ ） A. 在很多同学面前指责批评小林 B. 与小林断绝朋友关系 C. 宽容以待并帮助小林改正不足 D. 在背后大讲小林缺点 6. 以下认识自己的角度或途径与内容对应正确的有（ ） 序号 内容 角度 ① 我是一个略有点矮的男孩 生理状况 ② 我性格活泼开朗 社会关系 ③ 我是七年三班的学习委员 心理特征 ④ 老师说我品学兼优，但与人沟通能力欠缺 他人评价 A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③ 三、综合题（本大题共5题，共52分） 7. 阅读材料,回答问题。 【认识自我 促进成长】 情景1：七年级（1）班的小A同学在小学成绩优秀，钢琴、书法、绘画都很棒。但进入初中第一次期中考试考砸了，小A十分苦恼，一度认为“自己不是学习的料”，整天忧心忡忡，情绪低落。 情景2：七年级（3）班的小D进入初中后，改掉了上课开小差、作业拖拉的毛病。他喜爱电脑编程，加入了编程社团学习编程知识，并代表学校参加了市级编程比赛。他在体育课上发现了自己的运动天赋，积极参加校运动会，为班级争了光。 （1）根据情景1中的画线部分说明小A在认识自己的过程中存在哪一问题？ （2）结合情景2分析小D“做更好的自己”的秘诀。 【少年有梦 未来可期】 进入初中，同学们都感觉自己猛然长大了。家长、老师、社会，都对我们寄予了更高的期望。我们自己也对未来充满无限憧憬！ （3）畅想未来，从这出发，请大家为自己做一份简易的人生职业规划。 我的人生职业规划 我梦想的职业：______________ 实现途径：___________________ 温馨提示：怎样规划职业生涯? ①确定目标：确定自己的职业目标。 ②实现途径：围绕目标，试从知识储备、专业技能、性格养成等角度阐述具体行动。 ③切实可行并能体现正确价值观，字数不超过100字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $