精品解析：辽宁省葫芦岛市兴城市2025-2026学年七年级上学期期中历史试卷

兴城市初中2025—2026学年第一学期同步检测 七年级历史试卷 （本试卷共19满分70分考试时间75分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 考古学家在北京人遗址发现了大量灰烬堆，其中最厚的灰烬层达6米。这反映出北京人（ ） A. 已经懂得保存火种 B. 学会了磨制石器 C. 已经能够人工取火 D. 会建造房屋定居 2. 考古发现是研究史前时期的重要依据。要了解山顶洞人的生产与生活状况，最可靠的证据是（ ） A. 山顶洞人遗址中出土的骨针 B. 纪录片《山顶洞人》 C. 考古学家笔记资料 D. 关于远古时代的神话传说 3. “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这句话歌颂的是（ ） A. 炎帝 B. 尧 C. 黄帝 D. 禹 4. 《礼记·礼运》中“天下为公，选贤与能”的局面，主要反映了我国古代的（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 禅让制 5. 以下信息反映了当时（ ） 西周时期，制定了一套严密的礼乐制度，包括严格区分君臣、父子、夫妻等身份和亲疏、尊卑、贵贱等地位的礼仪。例如，青铜鼎的使用数量有严格的区分，天子用九鼎，诸侯用七鼎，大夫用五鼎，士用三鼎。 A. 青铜器主要用于祭祀 B. 社会腐败现象严重 C. 社会等级界限分明 D. 各地经济发展不平衡 6. 《史记·周本纪》记载：“（武王）封尚父于营丘，曰齐：封弟周公旦于曲阜，曰鲁……”此举反映的政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 7. 西周“国人暴动”发生时，哪一个国王在位（　　） A. 周文王 B. 周武王 C. 周厉王 D. 周幽王 8. 一位同学在单元复习后整理了下面的笔记。他复习的内容所属历史时期是（ ） 政治方面 王室衰微，诸侯争霸 经济方面 铁农具和牛耕的使用 文化方面 学术思想活跃 A. 史前原始时期 B. 夏商西周时期 C. 春秋战国时期 D. 远古传说时期 9. 兴修水利惠民生，我国自古就重视水利工程建设。下图水利工程建成后，成都平原成为了“水旱从人，不知饥馑”的“天府之国”。该工程的主持建造者是（ ） A. 大禹 B. 管仲 C. 郑国 D. 李冰 10. 面对春秋战国时期的社会巨变，各家学派提出了不同的政治主张。下列主张与学派对应正确的是（ ） A. 儒家——“兼爱”、“非攻” B. 道家——“无为而治” C. 法家——“仁政”治国 D. 墨家——“以法治国” 11. 夏商周时期被称为青铜时代。下列能够代表这一时期青铜工艺的是（ ） A. 司母戊鼎 B. 鱼纹彩陶盆 C. 甲骨文 D. 冰裂纹瓷器 12. 秦国完成统一大业，建立中国历史上第一个统一的多民族封建国家是在（ ） A. 公元前230年 B. 公元前221年 C. 公元前207年 D. 公元221年 13. 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。它爆发的根本原因是（ ） A. 遇雨误期，按律当斩 B. 秦朝的残暴统治 C. 匈奴的不断侵扰 D. 六国贵族的复辟活动 14. 西汉初期，诸侯王势力强大，地方豪强横行，导致社会秩序混乱。汉武帝为解决这一问题（ ） A. 实行分封制 B. 推行“推恩” C. 北击匈奴 D. 加强经济管控 15. 直观的图示是有效记忆和理解的方式，小明在学习东汉的兴衰时整理了下图。该图反映东汉后期出现的局面是（ ） A. 诸侯强大威胁中央 B. 社会局面比较安定 C. 外戚宦官交替专权 D. 母后主政皇帝无权 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 中华民族的历史源远流长，七年级同学以“原始社会与中华文明的起源”为主题开展了项目化学习活动，请你参与完成。 项目一【寻踪·远古人类足迹】 项目二【探秘·原始农业兴起】 新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现，约有一万处。 项目三【溯源·文明曙光初现】 良渚遗址和陶寺遗址的部分考古发现 ①陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品，8座大型墓发现随葬品200多件。 ②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米。 ③良渚城内权贵的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，普通墓葬随葬品较少。 ④陶寺古城的内城面积超过200万平方米；良渚古城的内城面积约300万平方米。 ——摘编自《部编版中国历史七年级上册》 项目四【总结·中华文明起源特点】 （1）依据《中国主要古人类遗址分布图》指出我国境内目前已确认的最早古人类之一是发现于图中A处的______遗址；在图中B处发现的______遗址，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 （2）将图1、图2、图3的考古发现与以下推论一一对应。（请在横线上填出对应推论的字母即可。） 推论A：出现了制陶业，改变了先民们的生活方式；先民们已经有了朴素的审美观念等。 推论B：先民们已经过上了定居生活；不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等。 推论C：出现了人工栽培的农作物；原始农业出现等。 图1_______；图2_______；图3_______。 （3）材料②和④反映出当时社会经济发展水平较高，统治者具备较强的调动和组织能力，请结合所学知识说明理由。 （4）材料①和③体现了当时社会的什么现象？______遗址的发现，表明黄河中游地区已出现早期国家。 （5）结合上述项目化学习和所学知识，概括中华文明起源的特点。 17. 某校七年级同学围绕“春秋战国时期的社会变化”开展了以下探究活动。 【经济发展】 【政治变革】 材料一 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 ——摘自《汉书·食货志》 【思想活跃】 材料二 春秋战国时代，中国思想和文化经历了一次伟大的“突破”。一批又一批思想家先后涌现并成为中国思想的象征或代表，他们纷纷立说，成一家之言，使中国历史第一次享受了思想自由和争鸣的蜜果，奠定了中国古代传统思想的基因。 ——摘编自林甘泉《从文明起源到现代化·中国历史25讲》 （1）图一、图二中的文物可以反映春秋战国时期在经济方面有哪些发展？ （2）根据上述材料联系所学知识，分析秦国能“倾邻国而雄诸侯”的原因。 （3）材料二中伟大的“突破”指的是春秋战国时期思想文化领域出现的哪一局面？根据材料二，指出这次伟大的“突破”产生的影响。 （4）综合上述内容，概括推动社会进步的因素有哪些？ 18. 某校学生学习了中国古代历史后，以“秦汉的治理”为主题，将自己的学习成果进行了汇报展览。 展板一 【国之政——制度】 秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿，“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。 ——摘编自樊树志《国史概要》 展板二 【国之境——疆域】 西汉形势图 展板三 【国之教——思想】 武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，令后学者有所统一。 ——摘自《古代历史史料汇编》 （1）指出展板一中秦统治者在政治体制上的创新举措是什么？起到了怎样的作用？ （2）展板二中西汉政府为了对西域地区进行有效治理，设置了什么机构？该机构的设置有何意义？ （3）展板三中的史料记载了汉武帝在思想上采取的措施是什么？该措施的实施有何深远影响？ （4）综合上述材料，请你用一句话概括秦汉时期的时代特征。 19. 学完西汉建立和“文景之治”后，某校七年级（1）班的同学开展了主题为“汉初实行的政策”的讨论，请你一起参加。 【追根溯源探缘由】 材料一 汉兴，接秦之敝（同“弊”），诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖臧（同“藏”），自天子不能具醇驷（颜色相同的马），而将相或乘牛车。 ——摘自《汉书·食货志》 【鲜明对比谈政策】 材料二 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”，文帝采纳了他们的建议，提倡以农为本。 ——摘编自《论积贮疏》《论贵粟疏》 【运用史实行论证】 商汤灭夏 武王伐纣 秦的暴政 文景之治 （1）材料一反映了西汉初年的社会状况是怎样的？为什么会出现这样的状况？ （2）材料二中汉初统治者提倡的“以农为本”的政策是什么？与秦朝的横征暴敛相比，这个政策对当时社会的发展起到怎样的作用？ （3）请以“得民心者得天下”为观点，从以下史实中任选两项，加以论证。（要求：运用史实，论证观点，条理清晰，表述规范。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 兴城市初中2025—2026学年第一学期同步检测 七年级历史试卷 （本试卷共19满分70分考试时间75分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 考古学家在北京人遗址发现了大量灰烬堆，其中最厚的灰烬层达6米。这反映出北京人（ ） A. 已经懂得保存火种 B. 学会了磨制石器 C. 已经能够人工取火 D. 会建造房屋定居 【答案】A 【解析】 【详解】A.大量堆积的灰烬层说明北京人长期使用火，已经懂得保存火种，正确。 B.北京人属于旧石器时代，使用打制石器，并未掌握磨制石器技术，错误。 C.掌握人工取火技术的是山顶洞人，北京人只会使用天然火、保存火种，不会人工取火，错误。 D.会建造房屋过定居生活是原始农耕时代河姆渡、半坡居民的特征，北京人过群居穴居生活，不会建造房屋，错误。 2. 考古发现是研究史前时期的重要依据。要了解山顶洞人的生产与生活状况，最可靠的证据是（ ） A. 山顶洞人遗址中出土的骨针 B. 纪录片《山顶洞人》 C. 考古学家笔记资料 D. 关于远古时代的神话传说 【答案】A 【解析】 【详解】A.“山顶洞人遗址出土的骨针”是直接留存下来的考古实物，属于一手史料，能直接反映山顶洞人的生产生活，是最可靠的证据，正确。 B.纪录片是后人加工创作的二手资料，带有主观演绎，可信度低于实物，错误。 C.“考古学家笔记”是研究者的研究成果，带有主观判断，属于二手资料，可信度低于出土实物，错误。 D.神话传说多有虚构夸张内容，可信度最低，错误。 3. “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这句话歌颂的是（ ） A. 炎帝 B. 尧 C. 黄帝 D. 禹 【答案】C 【解析】 【详解】A.炎帝的主要功绩是发明耒耜、教民耕种、尝百草等，与题干中的信息不符，错误。 B.尧是上古部落联盟首领，以禅让制闻名，没有题干中提及的发明和征战事迹，错误。 C.黄帝又称轩辕氏，相传他发明了指南车，并联合炎帝在涿鹿之战中击败蚩尤，平定蚩尤之乱，与题干描述完全匹配，正确。 D.禹的主要功绩是治理洪水、建立夏朝，与题干信息无关，错误。 4. 《礼记·礼运》中“天下为公，选贤与能”的局面，主要反映了我国古代的（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 禅让制 【答案】D 【解析】 【详解】A.世袭制以血缘世代传承权力，对应“天下为家”，与题意不符，错误。 B.分封制是西周地方管理制度，和选贤推举首领无关，错误。 C.宗法制依靠血缘宗族维系等级秩序，不体现选贤任能，错误。 D.禅让制的特点是推举贤能之人担任部落首领，契合“天下为公，选贤与能”的描述，正确。 5. 以下信息反映了当时（ ） 西周时期，制定了一套严密的礼乐制度，包括严格区分君臣、父子、夫妻等身份和亲疏、尊卑、贵贱等地位的礼仪。例如，青铜鼎的使用数量有严格的区分，天子用九鼎，诸侯用七鼎，大夫用五鼎，士用三鼎。 A. 青铜器主要用于祭祀 B. 社会腐败现象严重 C. 社会等级界限分明 D. 各地经济发展不平衡 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料重点讲礼乐制度区分等级，不是强调青铜器用途，错误。 B.西周礼乐制度是规范等级秩序，和腐败无关，错误。 C.西周礼乐制度对身份、青铜鼎使用数量严格规定，体现森严的社会等级，正确。 D.题干重点讲述礼乐制度，没有涉及各地经济发展的内容，错误。 6. 《史记·周本纪》记载：“（武王）封尚父于营丘，曰齐：封弟周公旦于曲阜，曰鲁……”此举反映的政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】A.禅让制是原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度，和西周分封诸侯无关，错误。 B.西周武王将宗亲、功臣分封到各地建立诸侯国，题干“封尚父于营丘，封周公旦于曲阜”正是分封制的体现，正确。 C.郡县制是秦朝在全国推行，废除分封，和西周史实不符，错误。 D.行省制是元朝创立的地方行政制度，时间晚于西周，错误。 7. 西周“国人暴动”发生时，哪一个国王在位（　　） A. 周文王 B. 周武王 C. 周厉王 D. 周幽王 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：本题考查的是夏、商、西周的兴亡的相关内容。分析四个选项，周文王重视农业生产，任用贤才，使周国的国力逐步强大。周武王伐纣灭商，建立周朝，也就是历史上的西周。周厉王是西周后期的一位国君，在位时，政局混乱，终于发生看国人暴动。周幽王是西周最后一位王，昏庸无道，为了取悦王妃烽火戏诸侯。所以本题答案为C项。 8. 一位同学在单元复习后整理了下面的笔记。他复习的内容所属历史时期是（ ） 政治方面 王室衰微，诸侯争霸 经济方面 铁农具和牛耕的使用 文化方面 学术思想活跃 A. 史前原始时期 B. 夏商西周时期 C. 春秋战国时期 D. 远古传说时期 【答案】C 【解析】 【详解】A.史前原始时期‌，这一时期以原始社会为主，不存在王室、诸侯，也没有铁农具和牛耕，不符合笔记内容，错误。 B.夏商西周时期‌，该时期铁农具和牛耕尚未出现，思想领域也没有出现百家争鸣的活跃局面，不符合笔记描述，错误。 C.春秋战国时期‌，政治上，周王室衰微，诸侯争霸；经济上，铁农具和牛耕开始使用并推广；文化上，出现百家争鸣的活跃局面，和笔记内容完全匹配，正确。 D.远古传说时期‌，这一时期没有成熟的政治制度，也不存在铁农具、牛耕以及活跃的学术思想，不符合笔记内容，错误。 9. 兴修水利惠民生，我国自古就重视水利工程建设。下图水利工程建成后，成都平原成为了“水旱从人，不知饥馑”的“天府之国”。该工程的主持建造者是（ ） A. 大禹 B. 管仲 C. 郑国 D. 李冰 【答案】D 【解析】 【详解】A.大禹是远古时期治水英雄，主要功绩是治理洪水，和成都平原的水利工程无关，错误。 B.管仲是春秋时期齐国政治家，助力齐桓公成就霸业，并未主持修建该位于成都平原的水利工程，错误。 C.郑国主持修建的是位于关中平原的郑国渠，和成都平原无关，错误。 D.战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建了都江堰，该工程建成后让成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的“天府之国”，正确。 10. 面对春秋战国时期的社会巨变，各家学派提出了不同的政治主张。下列主张与学派对应正确的是（ ） A. 儒家——“兼爱”、“非攻” B. 道家——“无为而治” C. 法家——“仁政”治国 D. 墨家——“以法治国” 【答案】B 【解析】 【详解】A.“兼爱”、“非攻”是墨家学派（墨子）的核心思想，主张无差别地关爱他人并反对不义战争，并非儒家主张，错误。 B.道家学派（老子）主张顺应自然规律，在政治上提倡“无为而治”，反对过度干预，对应正确，符合题意。 C.“仁政”治国是儒家学派（孟子）的核心政治主张，强调统治者应关爱百姓；而法家主张的是以法治国、建立君主专制中央集权，错误。 D.“以法治国”是法家学派（韩非子）的核心主张，强调以严刑峻法控制臣民；而墨家的主张是“兼爱”、“非攻”和“尚贤”等，错误。 11. 夏商周时期被称为青铜时代。下列能够代表这一时期青铜工艺的是（ ） A. 司母戊鼎 B. 鱼纹彩陶盆 C. 甲骨文 D. 冰裂纹瓷器 【答案】A 【解析】 【详解】A.司母戊鼎是商朝时期的青铜器，是迄今世界上出土最重的青铜器，是夏商周青铜工艺的典型代表，符合题意，正确。 B.鱼纹彩陶盆是原始社会半坡居民的彩陶，属于陶器，不属于夏商周青铜工艺，不符合题意，错误。 C.甲骨文是商周时期刻写在龟甲、兽骨上的文字，不属于青铜工艺作品，不符合题意，错误。 D.冰裂纹瓷器是宋代哥窑的瓷器，不属于夏商周青铜器，不符合题意，错误。 12. 秦国完成统一大业，建立中国历史上第一个统一的多民族封建国家是在（ ） A. 公元前230年 B. 公元前221年 C. 公元前207年 D. 公元221年 【答案】B 【解析】 【详解】公元前221年，秦国最终灭掉六国的最后一国，完成全国统一，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家秦朝，故本题选B。 13. 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。它爆发的根本原因是（ ） A. 遇雨误期，按律当斩 B. 秦朝的残暴统治 C. 匈奴的不断侵扰 D. 六国贵族的复辟活动 【答案】B 【解析】 【详解】A.遇雨误期，按律当斩‌，这是起义爆发的直接原因，并非根本原因，错误。 B.秦朝统一后，推行繁重徭役、沉重赋税与严苛法律，百姓生活困苦，社会矛盾激化，这是起义爆发的根本原因，正确。 C.匈奴侵扰主要影响秦朝北方边境，和陈胜吴广起义的爆发没有直接关联，错误。 D.六国贵族的复辟活动‌，这是起义发展过程中出现的情况，并非起义爆发的原因，错误。 14. 西汉初期，诸侯王势力强大，地方豪强横行，导致社会秩序混乱。汉武帝为解决这一问题（ ） A. 实行分封制 B. 推行“推恩” C. 北击匈奴 D. 加强经济管控 【答案】B 【解析】 【详解】A.实行分封制正是导致西汉初期诸侯王势力强大的原因，汉武帝推行“推恩”实际上是为了削弱和瓦解分封制带来的割据隐患，而非继续实行分封制，错误。 B.西汉初期实行郡国并行制，导致诸侯王势力膨胀，地方豪强兼并土地、欺压百姓，严重威胁中央集权。汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩”政策，允许诸侯王将封地分封给子弟建立侯国，使诸侯国越分越小，势力大为削弱，从而巧妙地解决了诸侯王势力强大和地方豪强横行的问题，正确。 C.北击匈奴是汉武帝在军事上为了解决北方游牧民族袭扰、巩固边疆安全而采取的措施，与题干中解决内部诸侯王和地方豪强问题的主旨不符，错误。 D.加强经济管控是汉武帝为了解决富商大贾操纵经济、充实国家财政而采取的措施，针对“诸侯王势力强大”这一核心政治问题，最直接、最核心的对策是“推恩”，错误。 15. 直观的图示是有效记忆和理解的方式，小明在学习东汉的兴衰时整理了下图。该图反映东汉后期出现的局面是（ ） A. 诸侯强大威胁中央 B. 社会局面比较安定 C. 外戚宦官交替专权 D. 母后主政皇帝无权 【答案】C 【解析】 【详解】A.诸侯强大威胁中央是西汉初期的问题，东汉不存在该问题，错误。 B.外戚宦官交替专权导致东汉后期政治腐败、时局动荡，社会并不安定，错误。 C.根据题干图示的循环流程可知，该图完整呈现了东汉后期外戚掌权、宦官夺权反复交替的过程，反映的是外戚宦官交替专权的局面，正确。 D.母后主政皇帝无权只是整个循环中的一个环节，并非图示反映的整体局面，表述片面，错误。 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 中华民族的历史源远流长，七年级同学以“原始社会与中华文明的起源”为主题开展了项目化学习活动，请你参与完成。 项目一【寻踪·远古人类足迹】 项目二【探秘·原始农业兴起】 新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现，约有一万处。 项目三【溯源·文明曙光初现】 良渚遗址和陶寺遗址的部分考古发现 ①陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品，8座大型墓发现随葬品200多件。 ②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米。 ③良渚城内权贵的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，普通墓葬随葬品较少。 ④陶寺古城的内城面积超过200万平方米；良渚古城的内城面积约300万平方米。 ——摘编自《部编版中国历史七年级上册》 项目四【总结·中华文明起源特点】 （1）依据《中国主要古人类遗址分布图》指出我国境内目前已确认的最早古人类之一是发现于图中A处的______遗址；在图中B处发现的______遗址，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 （2）将图1、图2、图3的考古发现与以下推论一一对应。（请在横线上填出对应推论的字母即可。） 推论A：出现了制陶业，改变了先民们的生活方式；先民们已经有了朴素的审美观念等。 推论B：先民们已经过上了定居生活；不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等。 推论C：出现了人工栽培的农作物；原始农业出现等。 图1_______；图2_______；图3_______。 （3）材料②和④反映出当时社会经济发展水平较高，统治者具备较强的调动和组织能力，请结合所学知识说明理由。 （4）材料①和③体现了当时社会的什么现象？______遗址的发现，表明黄河中游地区已出现早期国家。 （5）结合上述项目化学习和所学知识，概括中华文明起源的特点。 【答案】（1） ①. 元谋人 ②. 北京人 （2） ①. 推论C ②. 推论B ③. 推论A （3）理由：大型工程需要大量人力，说明当时统治者具备极强的资源调动和组织能力；修建和维持内城建设的人员大多不直接从事农业生产，他们的生存依赖剩余粮食的供给，说明当时的原始农业已经能够产出足够的剩余产品，同时手工业分工细化，社会经济发展水平较高。 （4）现象：阶级分化现象。遗址：陶寺遗址。 （5）特点：多元一体、源远流长、逐步演进。 【解析】 【小问1详解】 A处：结合图示及所学知识，A处位于我国西南，为云南元谋人遗址。 B处：结合图示及所学知识，B处位于我国北方，与山顶洞人遗址同位于周口店龙骨山，为北京周口店的北京人遗址。 【小问2详解】 图1：“人工栽培农作物”“原始农业”对应炭化稻谷、炭化粟等农作物遗存，这是原始农业出现的直接证据；河姆渡遗址出土炭化稻，半坡遗址出土炭化粟，都是典型代表；故图1对应推论C。 图2：“定居生活”“建筑形式差异”对应半坡半地穴式房屋、河姆渡干栏式建筑两类房屋遗迹；黄河流域气候干燥寒冷，因此半坡人住半地穴式房屋，长江流域潮湿多雨，因此河姆渡人住干栏式房屋；是地理环境差异的直接体现；故图2对应推论B。 图3：“制陶业”“审美观念”对应出土陶器、带有纹饰的陶制器物的考古发现，制陶是原始手工业的核心标志，陶器上的纹饰直接反映先民的审美意识；故图3对应推论A。 【小问3详解】 理由：“良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米”→大型工程需要大量人力，说明当时统治者具备极强的资源调动和组织能力；“陶寺古城的内城面积超过200万平方米；良渚古城的内城面积约300万平方米”→修建和维持这类工程的人员大多不直接从事农业生产，他们的生存依赖剩余粮食的供给，说明当时的原始农业已经能够产出足够的剩余产品，同时手工业分工细化，社会经济发展水平较高。 【小问4详解】 现象：“陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品，8座大型墓发现随葬品200多件”、“良渚城内权贵的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，普通墓葬随葬品较少”→随葬品的巨大差异反映出社会财富占有不均，权贵阶层垄断了大部分社会资源，普通平民生活贫困，说明当时社会已出现阶级分化现象。 遗址：结合所学知识，山西襄汾的陶寺遗址，距今约4300-4000年，位于黄河中游，已经具备早期国家的核心特征（有集中的宫殿区、祭祀礼仪建筑、等级分明的阶层分化、公共权力机构），表明黄河中游地区已出现早期国家。 【小问5详解】 特点：项目一反映出古人类和早期文明遗址遍布黄河流域、长江流域、辽河流域等多个区域；项目二反映出各区域文明在发展过程中相互交流、彼此借鉴；项目三中的良渚遗址、陶寺遗址反映出文明发展过程中出现了贫富分化、阶级对立、公共权力机构，逐步早期国家演进；综合以上信息可知，中华文明起源具有多元一体、源远流长、逐步演进的特点。 17. 某校七年级同学围绕“春秋战国时期的社会变化”开展了以下探究活动。 【经济发展】 【政治变革】 材料一 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 ——摘自《汉书·食货志》 【思想活跃】 材料二 春秋战国时代，中国思想和文化经历了一次伟大的“突破”。一批又一批思想家先后涌现并成为中国思想的象征或代表，他们纷纷立说，成一家之言，使中国历史第一次享受了思想自由和争鸣的蜜果，奠定了中国古代传统思想的基因。 ——摘编自林甘泉《从文明起源到现代化·中国历史25讲》 （1）图一、图二中的文物可以反映春秋战国时期在经济方面有哪些发展？ （2）根据上述材料联系所学知识，分析秦国能“倾邻国而雄诸侯”的原因。 （3）材料二中伟大的“突破”指的是春秋战国时期思想文化领域出现的哪一局面？根据材料二，指出这次伟大的“突破”产生的影响。 （4）综合上述内容，概括推动社会进步的因素有哪些？ 【答案】（1）发展：青铜铸造技术的高超；冶铁技术发展；牛耕出现并推广。 （2）原因：实行商鞅变法，废除旧的土地制度；鼓励耕织；奖励军功，提升军队战斗力；以农为本等。 （3） 局面：百家争鸣； 影响：奠定了中国古代传统思想的基因，形成了思想自由、学术争鸣的活跃局面。 （4）因素：生产工具的革新（经济生产力的发展）、顺应时代的改革变法、思想文化的繁荣解放等。 【解析】 【小问1详解】 发展：观察材料中的“宝瓶口青铜牺尊”，青铜器的制作需要高超的铸造技术，因此可反映青铜铸造技术的高超； “宝瓶口青铜牺尊”造型表明当时已经使用牛耕； “双镰铁范”中的“铁范”表明当时已使用铁器，且有专门的铸造模具，这体现了冶铁技术的发展。 【小问2详解】 原因：材料中“秦孝公用商君”表明秦国实行了商鞅变法。 “坏井田，开阡陌”指的是废除旧的土地制度，承认土地私有，这有利于调动农民生产积极性。 “急耕战之赏”说明秦国鼓励耕织和军功，促进了农业发展和军队战斗力提升。 “务本之故”中的“本”指农业，体现了秦国以农为本的政策，为国家富强奠定了基础。 【小问3详解】 局面：材料中“思想家先后涌现并成为中国思想的象征或代表，他们纷纷立说，成一家之言，使中国历史第一次享受了思想自由和争鸣的蜜果”，这描述的是春秋战国时期思想文化领域百家争鸣的局面。 影响：材料明确指出“奠定了中国古代传统思想的基因”和“使中国历史第一次享受了思想自由和争鸣的蜜果”，因此影响为奠定了中国古代传统思想的基因，形成了思想自由、学术争鸣的活跃局面。 【小问4详解】 因素：经济发展一栏中铁器和牛耕的使用表明生产工具的革新能推动社会进步； 政治变革一栏中秦国通过商鞅变法一跃成为最强大的诸侯国，表明顺应时代的改革变法能推动社会进步； 思想活跃一栏中百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响，表明思想文化的繁荣解放推动了社会进步。 18. 某校学生学习了中国古代历史后，以“秦汉的治理”为主题，将自己的学习成果进行了汇报展览。 展板一 【国之政——制度】 秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿，“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。 ——摘编自樊树志《国史概要》 展板二 【国之境——疆域】 西汉形势图 展板三 【国之教——思想】 武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，令后学者有所统一。 ——摘自《古代历史史料汇编》 （1）指出展板一中秦统治者在政治体制上的创新举措是什么？起到了怎样的作用？ （2）展板二中西汉政府为了对西域地区进行有效治理，设置了什么机构？该机构的设置有何意义？ （3）展板三中的史料记载了汉武帝在思想上采取的措施是什么？该措施的实施有何深远影响？ （4）综合上述材料，请你用一句话概括秦汉时期的时代特征。 【答案】（1）措施：创立了大一统的中央集权制度，首创皇帝制度，地方上实行郡县制。 作用：加强了中央对地方的控制，巩固了国家统一，奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，对后世政治发展影响深远。 （2）机构：西域都护府； 意义：标志着西域正式归属中央政权。 （3）措施：尊崇儒术； 影响：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 （4）时代特征：统一多民族封建国家的建立和巩固。 【解析】 【小问1详解】 新举措：从材料“皇帝之下是三公，三公之下有九卿”可知，秦统治者首创了皇帝制度，并在中央设三公九卿。 从材料“全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长”可知，秦统治者在地方上实行郡县制。 综合中央和地方的制度，秦统治者创立了大一统的中央集权制度。 作用：根据所学知识可知，秦朝建立大一统的中央集权制度加强了中央对地方的控制，巩固了国家统一，奠定了中国古代两千多年政治制度的基本格局，对后世影响深远。 【小问2详解】 机构：西域都护府是西汉政府在西域设置的管理机构。 意义：其设置的重要意义在于，它标志着西域地区正式归属中央政权的管辖之下。 【小问3详解】 措施：根据材料“卓然罢黜百家”可知，汉武帝在思想上采取了“罢黜百家，独尊儒术”的措施，即尊崇儒术。 影响：该措施使儒学逐渐居于主导地位，为历代王朝所推崇，对中国历史产生了深远影响。 【小问4详解】 时代特征：综合材料，秦朝建立了统一的多民族封建国家，汉朝巩固了这一局面。 因此，秦汉时期的时代特征是统一多民族封建国家的建立和巩固。 19. 学完西汉建立和“文景之治”后，某校七年级（1）班的同学开展了主题为“汉初实行的政策”的讨论，请你一起参加。 【追根溯源探缘由】 材料一 汉兴，接秦之敝（同“弊”），诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖臧（同“藏”），自天子不能具醇驷（颜色相同的马），而将相或乘牛车。 ——摘自《汉书·食货志》 【鲜明对比谈政策】 材料二 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”，文帝采纳了他们的建议，提倡以农为本。 ——摘编自《论积贮疏》《论贵粟疏》 【运用史实行论证】 商汤灭夏 武王伐纣 秦的暴政 文景之治 （1）材料一反映了西汉初年的社会状况是怎样的？为什么会出现这样的状况？ （2）材料二中汉初统治者提倡的“以农为本”的政策是什么？与秦朝的横征暴敛相比，这个政策对当时社会的发展起到怎样的作用？ （3）请以“得民心者得天下”为观点，从以下史实中任选两项，加以论证。（要求：运用史实，论证观点，条理清晰，表述规范。） 【答案】（1） 社会状况：生产破坏严重，经济萧条，人民生活困苦；原因：秦朝的暴政和秦末长期战乱对社会造成巨大破坏。 （2） 政策：休养生息（或重农政策、轻徭薄赋）；作用：促进农业生产恢复，社会稳定，为“文景之治”奠定基础。 （3） 例选“商汤灭夏”和“秦的暴政”：①商汤灭夏：夏桀暴虐失民心，商汤任用贤才、仁政聚民心，推翻夏朝。②秦的暴政：严刑峻法、赋役沉重致民怨沸腾，秦末农民起义爆发而亡。 【解析】 【小问1详解】 社会状况：“诸侯并起，民失作业，而大饥馑。”→生产破坏严重经济萧条，人民生活困苦。 原因：由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重破坏。 【小问2详解】 政策：“驱民而归之农，皆著于本”“务民于农桑，薄赋敛”“文帝采纳了他们的建议，提倡以农为本”→汉文帝吸取秦朝速亡的教训，采纳贾谊、晁错的建议，推行以农为本的休养生息政策（重农、轻徭薄赋）。 作用：经过汉初统治者多年的治理，西汉经济从战乱的破坏中逐步恢复，国家局势稳定下来，为之后的“文景之治”奠定基础。 【小问3详解】 观点：得民心者得天下。 史实：商汤灭夏、秦的暴政。 论证：首先讲述因为夏朝末代君主桀的残暴和商朝汤的仁政，商朝取代夏朝。接着描述秦朝因为暴政，导致农民起义最后灭亡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $