12 第1节 第2课时 徽生物在自然界中的作用-【指南针·课堂优化】2026-2027学年八年级上册生物（北师大版·新教材）

第5单元健康地生活 第2课时 微生物在自然界中的作用 智慧锦囊 【归纳总结】 微生物的代谢活动特点和极 1.大多数微生物个体微小，其表面积和体积的比值大，能够迅速地与 快的繁殖速度，使得它们成为自 周围环境进行物质和能量的交换，因此 然界的重要组成部分。尤其是腐 生性微生物，能将复杂的有机物 2.微生物的营养方式和在自然界中的角色 分解成简单的无机物，将无机物 在自然界 营养方式 特点 举例 归还到非生物环境，以供植物等 中的角色 生产者再利用，对自然界中的物 分解枯枝败叶、动物尸体和粪 质循环起着不可替代的作用，其 枯草杆菌、乳酸 腐生 便中的有机物，获得生活必需 菌、霉菌、蘑菇等 重要性是其他生物不可替代的。 的物质和能量 异养 生活在其他生物体的体内或 炭疽杆菌、幽门 体表，并从这些生物体获得生 螺杆菌 活必需的物质和能量 能够利用光能或化学能将无 蓝细菌、硫细菌、 自养 机物转变为储能有机物，满足 生产者 硝化细菌等 自身对营养物质的需要 注意：所有的病毒都不能独立生活，需要寄生在植物、动物或细菌 体内。 3.有些微生物，能固定空气中的 ,为植物生活提供含氮 的营养物质，如豆类植物根里的根瘤菌。 达 A随堂过关A 2.在生态系统的分解者中，对生态系统物质循 环起着不可替代作用的微生物是 () 知识点○ 微生物的营养方式及其作用 A.腐生性微生物 B.寄生性微生物 1.在自然界中，动植物的遗体不会永远保留的 C.蓝藻 D.硝化细菌 原因是 ( 3.下列属于寄生生活的细菌是 A.动植物的遗体自身会分解 A.枯草杆菌 B.蘑菇 B.土壤中的小虫子能够分解动植物遗体 C.乳酸菌 D.炭疽杆菌 C.腐生细菌能够分解动植物遗体 4.病毒要表现出生命活动，必须生活在() D.绿色植物能够分解动植物遗体 A空气中 B.土壤里 C.其他生物的细胞里 D.水中 。5. 指南针·课堂忧化·八年纸上臀·生物学(BS) 5.有些细菌靠分解动植物的遗体或粪便等得以 11.(苏州中考)烟草花叶病是由烟草花叶病毒 获取养料维持生存，这种方式属于 ( 引起的植物病害。下列相关叙述正确的是 A.异养腐生 B.自养腐生 () C.自养寄生 D.异养寄生 A.烟草花叶病毒属于细菌病毒 6.下列微生物中，具有固氮作用的是 B.构成烟草花叶病毒的细胞结构简单 A.寄生真菌 B.硫细菌 C.烟草花叶病毒需寄生在活细胞内生存 C.枯草杆菌 D.根瘤菌 7.在我们周围，广泛地分布着多种多样的微生 D.人若接触患病植物体也有可能被感染 物，出现这种现象的原因是 ) 12.在甘薯地里间种花生、大豆等豆科植物，可 A.很多的微生物都不容易杀死 少施氮肥的原因是 () B.它们可以不“吃”东西 A.土壤中的氮肥较多 C.微生物生长繁殖速度极快 B.空气中有氮肥 D.微生物都可以生活在无氧的环境中 C.细菌分解速度减慢 B综合演练E D.豆科植物中的根瘤菌可增加土壤的含 氮量 8.为了保护南极的生态环境，到南极考察的科 13.目前我国生活垃圾中厨余垃圾和塑料垃圾 学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带 占比最大，亟待对垃圾进行“减量化、无害 离南极，还需要将粪便等生活垃圾带离南极， 这是因为南极 化、资源化”处理。研究人员发现，厨余垃圾 A.缺少生产者 中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸，乳 B.没有消费者 酸可用于生产可降解塑料。 C.分解者很少 10 口淀粉口乳酸 D.缺乏必要的生活设施 9.腐生和寄生的不同之处在于 ( 6 A.腐生生物的物质和能量来源于其他生物的 体内或体表 2 B.腐生生物的物质和能量来源于无机环境 0 C.腐生生物的物质和能量来源于枯枝落叶、 不添加菌株菌株A菌株B 菌株C 动物尸体和粪便 图一 D.腐生生物的物质和能量只来源于绿色植物 50 11.2 40 10.乳酸菌、炭疽杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方 0.9 式分别是 (T/3) ( 0.6 20 *淀粉 A.寄生、腐生、寄生、腐生 十星移量0.3 +乳酸 10 B.腐生、自养、腐生、寄生 子0 12 24 36 48 C.异养、自养、腐生、寄生 时间(h) D.腐生、寄生、腐生、寄生 图二 6. 第5单元健康地生活 (1)淀粉乳酸杆菌属于 (选填“单 幽门螺旋杆菌。幽门螺旋杆菌可通过饮食 细胞”或“多细胞”)生物，它的细胞内不含叶 等途径传染。请分析回答： 绿素，因此它的营养方式为 ,但细 (1)幽门螺旋杆菌主要“定居”在人胃黏膜表 胞外的淀粉无法通过 (填细胞结 面，可引发慢性胃炎，甚至胃溃疡。由此推 构)直接进人细胞。 测，幽门螺旋杆菌的营养方式为 (2)淀粉乳酸杆菌分解淀粉产生乳酸的大致 在细胞结构上，幽门螺旋杆菌与胃黏膜上皮 流程为淀粉酶葡萄糖乳酸，其向细胞 细胞的主要区别是 外分泌一些酶，将淀粉分解为 该物质进入细胞后，可进一步被分解为乳 酸，并释放出 用于各项生命活动。 (2)为研究乳酸菌对幽门螺旋杆菌感染的影 (3)为研究不同乳酸杆菌对厨余垃圾发酵的 响，研究者将若干只健康的实验小鼠平均分 影响，研究者进行对照实验后获得如图一的 为三组，按下表进行处理。几个月后检测三 结果。本实验的变量是 组小鼠胃黏膜炎症因子的量（炎症反应的一 ;实验过程中，各组中加入淀 个检测指标)，结果如图所示。注：“+”表示 粉的量、温度等应保持 ;结 进行，“-”表示未进行。 果表明，菌株 分解淀粉的能力最强，在 组别 1组 2组 3组 厨余垃圾资源化处理中具有巨大的应用 处理 潜能。 是否进行灌胃乳酸菌 (4)研究者进一步检测了该菌株发酵液，发 三周后是否进行灌 现发酵液中淀粉、乳酸及生物量（乳酸杆菌 胃幽门螺旋杆菌 的总质量)随时间的变化结果如图二所示。 结果表明， h后，发酵液中生物量不再 8 迅速增加，可能的原因是 6 4 2 0 1组 2组 3组组别 C核心素养C (填组别)结果对比，说明 14.幽门螺旋杆菌是一种具有螺旋结构及鞭毛 幽门螺旋杆菌会引起小鼠产生炎症反应。 的细菌。资料显示，67%~80%的胃溃疡和 ②2组和3组结果对比，说明乳酸菌对幽门 95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌引 螺旋杆菌的感染起到 作用。 发的。目前，我国有7亿左右的人群感染了指南针·课堂优化·八 指南针·课堂优化·八年级 第5单元健康地生话 综合演练 8.C9.C10.D11.C12.D 第12章微生物与人的生活 13.(1)单细胞异养细胞膜(2)葡萄糖能量 第1节微生物的特点和主要类群 (3)乳酸杆菌种类（不同乳酸杆菌）相同且适宜 B(4)12用于生命活动的淀粉已经耗尽或营养 第1课时微生物概述及其主要类群 物质缺乏、生活空间不足等，不利于淀粉乳酸杆菌 预习新知 的繁殖（写出一点即可） 1.微生物 核心素养 2.单细胞生物 多细胞生物 没有细胞结构 14.(1)异养幽门螺旋杆菌无成形的细胞核，有细胞 3.主要场所 壁；胃黏膜上皮细胞有成形的细胞核，无细胞壁 4.(2)球形螺旋形 (3)成形的细胞核鞭毛 (2)1组和2组抑制 (4)分裂 专题一微生物的特点及与 5.(1)多细胞(2)细胞核叶绿体(3)孢子(4)出 芽生殖氧气充足酒精发酵孢子 微生物有关的探究实验 6.(3)寄生(4)噬菌体 1.C2.D3.D4.A5.B6.D 分层达标 7.(1)洗手前手上的细菌是否比洗手后多(3)未经任 随堂过关 何处理为了减小误差(4)洗手前培养皿中的细 1.C2.A3.C4.C5.D6.B7.A8.C9.D 菌菌落多，洗手后培养皿中的细菌菌落少、空白对照 10.D11.A12.C 组没有菌落(5)潮湿的衣服容易长霉（或夏天食物 综合演练 腐败等) 13.D14.D15.C16.C 8.(1)真菌营养有机物（有机物和水）(2)接种 17.(1)微生物(2)细胞核(3)多气生菌丝 营养 在多个苹果的表面切大小相同的“十”字伤口（或接 菌丝(4)孢子(5)叶绿体 种等量的病菌或均在25℃下培养)平均值 核心素养 多（高）去除腐烂部位后的E处，仍含有一定量 18.(1)没有成形的细胞核原核(2)多细胞 孢 的毒素(Pat) 子细菌(3)遗传物质寄生(4)合理挖掘生 第2节微生物与人类的关系 物资源潜力，一方面设法治疗和预防病毒性疾病， 预习新知 也可以利用病毒为人类造福（答案不唯一）。 2.(1)免疫缺陷 (3)黄曲霉素 第2课时微生物在自然界中的作用 3.(2)青贮饲料 酵母菌 预习新知 4.放线菌 1.代谢强度高，繁殖速度快 5.(1)巴斯德生物技术产业 (2)谷氨酸柠檬酸 2.寄生分解者消费者3.氮气 (3)微生物发酵 分层达标 分层达标 随堂过关 随堂过关 1.C2.A3.D4.C5.A6.D7.C 1.D2.C3.D4.A5.C6.D7.A8.D9.C 25 年级上册·生物学(BS) 上册·生物学同步参考答案 综合演练 10.A11.C12.A13.D14.C15.C16.C 17.(1)分裂生殖(2)避免其它杂菌的污染酵母菌 (3)无氧二氧化碳 18.单细胞细胞核高等制馒头制面包酿酒 19.(1)乳酸菌(2)灭菌(3)加入乳酸菌(4)控制 单一变量(5)制作酸奶的适宜温度大约是40℃ (6)8 20.(1)温度对米酒的发酵有影响吗酒曲(2)高温 杀菌，避免杂菌污染避免高温杀死酒曲中的酵母 菌(3)真核生物接种(4)糯米浸泡24小时， 蒸熟放至温热，加入酒曲，加适量凉开水，环境温度 保持在30℃ 核心素养 21.(1)乳酸菌(2)设置对照控制无关变量(3)先 上升后下降3(4)食醋能抑制泡白菜亚硝酸盐的 产生；三组食醋浓度中，0.6%的抑制作用最强，食醋 浓度过高或过低，抑制作用均下降(5)制作泡白菜 时可适当加醋 章末测试 1.D 2.(1)硬币上有细菌和真菌吗硬币上有细菌和真菌 硬币上的擦取物(2)形成对照(3)①(4)细菌和 真菌(5)乙对照组 3.B4.C5.A6.C 7.(1)分裂异养(2)提高(3)乳酸积累多抑制了 乳酸菌的生长和繁殖(4)冰箱冷藏保存，7天内饮 用 第13章传染病及其预防 第1节预防传染病 预习新知 1.(1)病原体(2)传染性流行性 3.（1)传染源免疫力 4.肺结核寄生虫急性呼吸道多种肝炎病毒 病毒 分层达标 随堂过关 1.D2.A3.C4.A5.C6.A7.C8.C9.D 10.A11.C 综合演练 12.A13.B14.D15.C16.D17.B18.C 19.(1)哥哥(2)传染源(3)控制传染源切断传 播途径保护易感人群 核心素养 20.(1)传染性流行性(2)血吸虫病(3)保护易 感人群切断传播途径(4)控制传染源 第2节人体免疫 预习新知 1.病原微生物死亡的异常细胞 2.防御外来侵害肿瘤细胞 3.(1)抗体(3)抗原抗体 4.(1)预防接种(2)免疫力5.(1)病毒 分层达标 随堂过关 1.A2.B3.D4.D5.B6.A 综合演练 7.A8.B9.B10.C11.A12.B13.D 核心素养 14.(1)儿童预防接种(2)失活或减毒淋巴细胞 特异性抗原(3)结核病脊髓灰质炎 (4)C(5)C 章末总结 1.D2.A3.B4.D5.B6.C7.B8.A9.A 10.A 第14章健康的生活方式 第1节健康及其条件 预习新知 1.睡眠足够的能量饮食卫生暴饮暴食抗生素 酒精中毒大脑和心脏 2.(2)不同浓度的酒精对水蚤心率有影响吗酒精浓度 26