精品解析：浙江省浙嘉联盟2024-2025学年七年级上学期期中阶段检测社会法治试卷-初中道德与法治

**基本信息** 以袁隆平“禾下乘凉梦”、潘展乐奥运夺冠等时代案例为情境，融合道德修养与责任意识，实现知识考查与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|8题/8分|生命成长阶段、初中生活规划、孝亲敬老（传统美德与法定义务）|直接考查核心概念，强化基础认知| |选择题|20题/40分|梦想意义（袁隆平案例）、学习重要性、自我认知（李樟煜故事）、家庭支持、教师作用（全国最美教师）|结合社会热点与人物事迹，考查知识迁移能力| |综合题|2题/部分分值|自我评价与他人评价、家庭沟通、交友智慧（小雨日记）；梦想实现、师生关系、集体协作（潘展乐奥运经历）|以生活情境与体育赛事为载体，分层设计问题，考查分析解决实际问题能力，体现健全人格与责任意识培养|

浙江省浙嘉联盟2024-2025学年七年级上学期期中阶段检测社会法治试卷-初中 道德与法治 考生注意 1.本试题卷分判断题，选择题和综合题三部分，共若干页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答题时，请在答题纸相应的规定位置上规范作答，在试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后填写正确，错误的请将答题纸相应题号后填写错误） 1. 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观和价值观。（ ） 2. 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。做好初中生活规划，应当先制定行动方案。（ ） 3. 孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。（ ） 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 4. 2021年在重庆市大足区“巨型稻”试种的成功，实现了“杂交水稻之父”袁隆平的“禾下乘凉梦”，在回顾他的杂交水稻之路时，他曾多次寄语年轻人要为了实现理想而奋斗。这告诉我们（ ） ①有梦就会有希望 ②志向是人生的航标，是奋斗的源动力 ③梦想一旦确立，就一定能实现 ④梦想的实现需要付出努力，需要坚持不懈 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5. 在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上习近平总书记指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”习总书记重视学习的原因是（ ） ①学习是立身处世的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ③学习就是在学校，既有知识获取又有能力提升 ④学习是我们成就梦想的重要途径 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 阅读材料，完成下面小题：杭州残运会冠军“神奇小子”李樟煜，幼年查出先天性脑瘫。五六岁时，因病经常走路摔倒。为此，父亲给他买了一辆童车，坚持每天陪他练习骑行，成功帮助他克服残疾带来的自卑感，并取得成功。 6. 李樟煜从原来因病走路经常摔倒，到最后在父亲的帮助下，克服残疾带来的自卑感，并取得杭州残运会冠军。由此可知（ ） A. 知道自己的缺点，才能够有进步的空间 B. 自我分析不利于个人健康成长，要重视他人的态度与评价 C. 要尊重和接受个体差异，根据自身特点发展和完善自己 D. 接纳自己与他人的不同，主动改正缺点 7. 李樟煜父亲每天坚持陪他骑行，并不断地鼓励他，帮助他，使他逐渐地走向冠军之路，可见（ ） A. 家里有亲人，能够满足我们所有的需要 B. 我们的成长离不开家庭的哺育和支持 C. 家庭是社会文明安定的重要基础 D. 家庭是社会的基本细胞 8. 温州医科大的李老师，获评2024年“全国最美教师”称号，他不仅敢为人先，攻克“生长因子”卡脖子难题；还甘为人梯，当好青年人才“铺路石”和“领路人”，这告诉我们（ ） A. 教师的职业和使命发生了变化 B. 教师与学生之间能够求同存异 C. 时代发展对教师提出更高要求 D. 教育是提高国民素质唯一途径 9. 电影《长安三万里》讲述了李白和高适的友情，展现了古人诗情画意浪漫。下列诗句中不是讲述友情的是（ ） A. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C. 怨别自惊千里外，论交却忆十年时 D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 10. 2024年3月2日，经过约8小时的出舱活动，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成全部既定任务，安全返回。这告诉我们（ ） A. 集体应充分尊重和保护个人利益 B. 集体为每个人的进步提供条件 C. 建设美好集体需要我们共同参与和努力 D. 集体生活需要围绕共同目标，共同制定规则 三、综合题（道法相关小题） 11. 【我们在成长】 在成长的不同阶段我们会遇到不同的问题，以下是七年级同学小雨的生活日记，请你应用所学知识帮助她分析问题，解决困惑。 自我之思 新学期以来我认识了新的朋友，萍萍说我这人性格好经常找我玩，但是小丽经常说我太没有主见了，还怕事，不敢表达，应该改改了，我到底要听谁的呢？ （1）假如你是小雨，你将如何对待萍萍和小丽的评价。 亲情之问 最近迷上了一款手机游戏，因为手机的使用时间经常和妈妈争执，妈妈就知道成绩，成绩，心里好难受啊，都不想回家了。以前我和妈妈可是无话不谈啊，怀念以前温暖的家啊！ （2）结合“幸福和睦的家庭”的相关内容，为小雨找回以前温暖的家出谋划策。 友情之疑 小丽最近的历史作业经常不完成，还让作为历史课代表的我“帮助”她，并不要声张。拗不过她帮了2次了，但这不是长久之计啊，我还要答应她吗？ （3）小雨还要答应小丽吗？请从“交友的智慧”角度，说明理由。 12. 运动之魂，体育强国，少年逐梦，共圆巴黎。阅读材料，回答问题。 [少年筑梦] 材料一 2024年巴黎奥运会上潘展乐获得了100米自由泳冠军。回顾他的成长历程，在10岁时，获得省运会4个单人冠军后，接受采访时表示自己的梦想是超过当时已经获得三大赛金牌大满贯的孙杨。为了实现梦想他不断地训练，并把每次参赛获得的奖牌都挂在床头，以此激励自己，为国争光。 （1）材料一启示我们应如何做有梦想的少年？ [师徒逐梦] 材料二 潘展乐刚进省队时还没长开，身高只有一米七几，身体力量不如同龄的孩子，2018年省运会被寄予厚望的他只拿到三枚银牌，状态跌入低谷。郑坤良教练并未放弃他，而是耐心调教，让他慢慢走出低谷，恢复状态，并顺利进入国家队。 （2）潘展乐和郑坤良教练的经历中，体现了老师哪些作用？ [齐心圆梦] 材料三 在本届巴黎奥运会上，潘展乐和徐嘉余、孙佳俊等四人在男子4×100米混合泳接力决赛中获得冠军。赛后潘展乐说：“多亏了我的好队友们，给我创造了信心，冠军是我们的！”正是四人的共同努力，团结协作，才能打破美国队在该项目长达40年的统治。 （3）根据“共建好集体”的相关知识，分析潘展乐等人能夺冠的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省浙嘉联盟2024-2025学年七年级上学期期中阶段检测社会法治试卷-初中 道德与法治 考生注意 1.本试题卷分判断题，选择题和综合题三部分，共若干页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答题时，请在答题纸相应的规定位置上规范作答，在试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后填写正确，错误的请将答题纸相应题号后填写错误） 1. 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观和价值观。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的重要性。初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。故题干说法正确。 2. 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。做好初中生活规划，应当先制定行动方案。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】做好初中生活规划，首先应当确立目标，再制定行动方案。 3. 孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】孝亲敬老是中华民族的传统美德，我国宪法和法律规定成年子女有赡养扶助父母的义务。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 4. 2021年在重庆市大足区“巨型稻”试种的成功，实现了“杂交水稻之父”袁隆平的“禾下乘凉梦”，在回顾他的杂交水稻之路时，他曾多次寄语年轻人要为了实现理想而奋斗。这告诉我们（ ） ①有梦就会有希望 ②志向是人生的航标，是奋斗的源动力 ③梦想一旦确立，就一定能实现 ④梦想的实现需要付出努力，需要坚持不懈 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦就有希望，故①说法正确； ②：志向是人生的航标，指引我们前进的方向，是奋斗的源动力，故②说法正确； ③：梦想的实现需要努力及机遇等条件，并非确立就一定能实现，说法过于绝对，故③说法错误； ④：努力是梦想与现实之间的桥梁，实现梦想需要付出努力，坚持不懈，故④说法正确。 5. 在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上习近平总书记指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”习总书记重视学习的原因是（ ） ①学习是立身处世的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ③学习就是在学校，既有知识获取又有能力提升 ④学习是我们成就梦想的重要途径 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学习能够增长知识和才干，是个人立身处世的永恒主题，也是报国为民的重要基础，故①说法正确； ②：学习不仅仅影响个人的前途命运，更关系到民族的未来和国家的发展，故②说法正确； ③：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习，故③说法错误； ④：学习点亮生命，是我们成就梦想的重要途径，故④说法正确。 阅读材料，完成下面小题：杭州残运会冠军“神奇小子”李樟煜，幼年查出先天性脑瘫。五六岁时，因病经常走路摔倒。为此，父亲给他买了一辆童车，坚持每天陪他练习骑行，成功帮助他克服残疾带来的自卑感，并取得成功。 6. 李樟煜从原来因病走路经常摔倒，到最后在父亲的帮助下，克服残疾带来的自卑感，并取得杭州残运会冠军。由此可知（ ） A. 知道自己的缺点，才能够有进步的空间 B. 自我分析不利于个人健康成长，要重视他人的态度与评价 C. 要尊重和接受个体差异，根据自身特点发展和完善自己 D. 接纳自己与他人的不同，主动改正缺点 7. 李樟煜父亲每天坚持陪他骑行，并不断地鼓励他，帮助他，使他逐渐地走向冠军之路，可见（ ） A. 家里有亲人，能够满足我们所有的需要 B. 我们的成长离不开家庭的哺育和支持 C. 家庭是社会文明安定的重要基础 D. 家庭是社会的基本细胞 【答案】6. C 7. B 【解析】 【6题详解】 A：认识缺点虽有助于进步，但题干强调的是接纳生理差异，故A不符合题意； B：自我分析有利于个人健康成长，故B错误； C：李樟煜接纳身体状况，发挥骑行特长，体现了尊重差异完善自己，故C符合题意； D：生理残疾不是缺点，无需改正，故D错误。 【7题详解】 A：家庭无法满足所有需要，说法绝对，故A错误； B：父亲的支持帮助李樟煜成功，体现成长离不开家庭支持，故B符合题意； C：题干未体现社会文明安定，故C不符合题意； D：题干未体现社会基本细胞，故D不符合题意。 8. 温州医科大的李老师，获评2024年“全国最美教师”称号，他不仅敢为人先，攻克“生长因子”卡脖子难题；还甘为人梯，当好青年人才“铺路石”和“领路人”，这告诉我们（ ） A. 教师的职业和使命发生了变化 B. 教师与学生之间能够求同存异 C. 时代发展对教师提出更高要求 D. 教育是提高国民素质唯一途径 【答案】C 【解析】 【详解】A：教师教书育人的使命和职业本质没有发生变化，故 A 说法错误； B：题干主要强调教师的贡献和精神，未体现师生之间求同存异，故 B 不符合题意； C：李老师既搞科研又育人才，体现了新时代对教师综合素质提出了更高要求，故 C 符合题意； D：教育是提高国民素质的重要途径，但不是唯一途径，故 D 说法错误。 9. 电影《长安三万里》讲述了李白和高适的友情，展现了古人诗情画意浪漫。下列诗句中不是讲述友情的是（ ） A. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C. 怨别自惊千里外，论交却忆十年时 D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 【答案】A 【解析】 【详解】A：两岸青山相对出，孤帆一片日边来，描绘的是舟行江上所见到的壮丽景色，与友情无关，故 A 符合题意； B：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，描写的是送别友人的场景，体现友情，故 B 不符合题意； C：怨别自惊千里外，论交却忆十年时，表达的是离别之情和对多年交情的回忆，体现友情，故 C 不符合题意； D：莫愁前路无知己，天下谁人不识君，是对朋友前程的鼓励和宽慰，体现友情，故 D 不符合题意。 10. 2024年3月2日，经过约8小时的出舱活动，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成全部既定任务，安全返回。这告诉我们（ ） A. 集体应充分尊重和保护个人利益 B. 集体为每个人的进步提供条件 C. 建设美好集体需要我们共同参与和努力 D. 集体生活需要围绕共同目标，共同制定规则 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要强调航天员与地面人员的协同合作，未涉及集体对个人利益的保护，故A不符合题意； B：题干侧重体现成员间的配合与努力，而非集体对个人进步提供的条件，故B不符合题意； C：航天员密切协同并完成既定任务，体现了集体建设需要成员共同参与和努力，故C符合题意； D：题干未涉及集体规则的制定过程，主要体现的是行动上的配合，故D不符合题意。 三、综合题（道法相关小题） 11. 【我们在成长】 在成长的不同阶段我们会遇到不同的问题，以下是七年级同学小雨的生活日记，请你应用所学知识帮助她分析问题，解决困惑。 自我之思 新学期以来我认识了新的朋友，萍萍说我这人性格好经常找我玩，但是小丽经常说我太没有主见了，还怕事，不敢表达，应该改改了，我到底要听谁的呢？ （1）假如你是小雨，你将如何对待萍萍和小丽的评价。 亲情之问 最近迷上了一款手机游戏，因为手机的使用时间经常和妈妈争执，妈妈就知道成绩，成绩，心里好难受啊，都不想回家了。以前我和妈妈可是无话不谈啊，怀念以前温暖的家啊！ （2）结合“幸福和睦的家庭”的相关内容，为小雨找回以前温暖的家出谋划策。 友情之疑 小丽最近的历史作业经常不完成，还让作为历史课代表的我“帮助”她，并不要声张。拗不过她帮了2次了，但这不是长久之计啊，我还要答应她吗？ （3）小雨还要答应小丽吗？请从“交友的智慧”角度，说明理由。 【答案】（1）①要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。②面对萍萍的肯定评价，我们可以确认自己的优点，继续保持开朗友善的性格；面对小丽指出的不足，要理性反思自己的言行，如果确实存在缺乏主见、不敢表达的问题，要主动改正，用理性的心态面对他人评价，是走向成熟的表现。 （2）①小雨和妈妈要进行有效沟通，试着接纳妈妈的做法，理解妈妈行为中蕴含的爱，也可以向妈妈坦诚表达自己的真实想法，合理约定手机使用的时长和规则。②家庭成员之间要互相信任、体谅和包容，主动化解因为手机问题引发的矛盾冲突。③小雨可以主动分担力所能及的家务，关注妈妈的需求，用行动表达对家人的爱，让家庭重新回归温暖和睦。 （3）不应该再答应。理由：友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。小丽让小雨帮忙隐瞒未完成作业的情况，是违反校纪、不利于她自身学习成长的不合理要求，无原则的包庇反而会伤害友谊，伤害朋友。 【解析】 【详解】小问1： 从设问中可知要考查正确对待他人的评价，需要对材料内容进行关键词提炼； 萍萍说我这人性格好经常找我玩，但是小丽经常说我太没有主见了，还怕事，不敢表达，可知要重视他人的态度与评价，要客观冷静分析；面对萍萍的肯定评价，可以确认自己的优点；面对小丽指出的不足，要理性反思自己的言行。 小问2： 从设问中可知要考查建设美好家庭，需要对材料内容进行关键词提炼； 因为手机的使用时间经常和妈妈争执，可知要进行有效沟通；家庭成员之间要互相信任、体谅和包容；可以主动分担力所能及的家务。 小问3： 从设问中可知要考查交友的原则，需要对材料内容进行关键词提炼； 让作为历史课代表的我“帮助”她，并不要声张，可知不应该再答应；友谊不能没有原则。 12. 运动之魂，体育强国，少年逐梦，共圆巴黎。阅读材料，回答问题。 [少年筑梦] 材料一 2024年巴黎奥运会上潘展乐获得了100米自由泳冠军。回顾他的成长历程，在10岁时，获得省运会4个单人冠军后，接受采访时表示自己的梦想是超过当时已经获得三大赛金牌大满贯的孙杨。为了实现梦想他不断地训练，并把每次参赛获得的奖牌都挂在床头，以此激励自己，为国争光。 （1）材料一启示我们应如何做有梦想的少年？ [师徒逐梦] 材料二 潘展乐刚进省队时还没长开，身高只有一米七几，身体力量不如同龄的孩子，2018年省运会被寄予厚望的他只拿到三枚银牌，状态跌入低谷。郑坤良教练并未放弃他，而是耐心调教，让他慢慢走出低谷，恢复状态，并顺利进入国家队。 （2）潘展乐和郑坤良教练的经历中，体现了老师哪些作用？ [齐心圆梦] 材料三 在本届巴黎奥运会上，潘展乐和徐嘉余、孙佳俊等四人在男子4×100米混合泳接力决赛中获得冠军。赛后潘展乐说：“多亏了我的好队友们，给我创造了信心，冠军是我们的！”正是四人的共同努力，团结协作，才能打破美国队在该项目长达40年的统治。 （3）根据“共建好集体”的相关知识，分析潘展乐等人能夺冠的原因。 【答案】（1）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力需要立志，把个人梦想与国家发展结合起来。③努力需要坚持，脚踏实地，不断训练。 （2）①教师是我们知识学习的指导者。②教师是我们精神成长的引路人。③教师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。 （3）①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。②在集体中，个人力量汇聚形成强大合力，完成单凭一己之力无法完成的事情。③美好集体善于合作，成员分工协作、相互帮助、共同进步。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查少年有梦的相关知识，并且要结合材料一，需要对材料内容进行提炼； “郑坤良教练对潘展乐的耐心调教包含游泳专业技能指导”，可知教师是我们知识学习的指导者。 “潘展乐从小树立梦想，为国争光”可知少年要有远大志向，把个人梦想和国家梦想相连。 “为了实现梦想不断地训练”可知实现梦想需要行动，需要坚持不懈地努力。 【小问2详解】 从设问中可知要考查教师作用的相关知识，并且要结合材料二，需要对材料内容进行提炼； “郑坤良教练耐心调教，帮助他走出低谷、恢复状态”可知老师是我们精神成长的引路人。 “教练没有放弃他，给予帮助”可知老师给予我们情感关怀，陪伴我们健康成长。 【小问3详解】 从设问中可知要考查共建美好集体的相关知识，并且要结合材料三，需要对材料内容进行提炼； “多亏了我的好队友们”可知美好集体需要成员之间相互支持。 “四人共同努力打破美国队在该项目长达40年的统治”，可知个人力量汇聚形成的强大合力能完成单凭一己之力无法完成的事情。 “正是四人的共同努力，团结协作”可知集体的力量来自共同目标和团结协作，美好集体要善于合作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $