1 第11章 平面直角坐标系 学业质量评价(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年八年级上册数学同步备课(沪科版·新教材)
2026-08-13
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学沪科版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第11章 平面直角坐标系 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.17 MB |
| 发布时间 | 2026-08-13 |
| 更新时间 | 2026-08-13 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-08-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59193190.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学单元复习课件系统梳理了平面直角坐标系的核心知识,涵盖点的坐标确定、象限特征、距离计算、平移变换及位置描述等内容,通过例题解析与知识串联,构建从基础概念到实际应用的完整知识网络。
其亮点在于融入新情境与分层设计,如“古诗网格点坐标”题培养数学眼光,“k属派生点”定义新概念训练数学思维,通过选择、填空到综合解答的梯度练习,兼顾不同水平学生,助力教师精准把握学情,有效提升知识巩固与应用能力。
内容正文:
《学练优》·八年级数学上·HK
第11章学业质量评价
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分
40分)
1. 若点P(-3,m-2)在平面直角坐标系中的第二
象限,则m的值可能是( D )
A. -4 B. 0
C. 2 D. 4
D
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2. 点(3,-1)到x轴的距离为( A )
A. 1 B. -1
C. -3 D. 3
A
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3. 以下说法中,能确定位置的是( B )
A. 甲与乙地相距10km
B. 甲同学在他教室的第五排第六列
C. 电影院在超市的北偏东70°方向
D. 该地区位于北纬32°
B
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4. 已知点A(a-2,a+1)在x轴上,则a等于
( C )
A. 1 B. 0
C. -1 D. 2
C
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5. 在平面直角坐标系中,点A(1,1)经过平移后的
对应点为B(3,4),下列平移方式正确的是( B )
A. 先向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度
B. 先向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度
C. 先向左平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度
D. 先向左平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度
B
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6. 下列说法中不正确的是( D )
A. y轴上的点的横坐标为0
B. 平面直角坐标系中(5,3)和(3,5)表示不同的点
C. 坐标轴上的点不属于任何象限
D. 横、纵坐标符号相同的点一定在第一象限
D
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7. 如图,射线OA的方向为南偏东25°,且OA平分
∠BOE,则射线OB的方向为( B )
A. 南偏西30°
B. 南偏西40°
C. 南偏西50°
D. 西偏南40°
B
第7题图
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8. 【新情境·古诗】“凌波仙子生尘袜,水上轻盈
步微月.”宋朝诗人黄庭坚以水中仙女借喻水仙花.
如图,将水仙花图置于正方形网格中,点A,B,
C均在格点上.若点B(0,1),C(1,2),则点A的坐
标为( D )
A. (-1,3) B. (-3,3)
C. (-2,2) D. (-2,3)
D
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9. 在平面直角坐标系中,点P(2m-6,m+2)不可
能在( D )
A. 第一象限 B. 第二象限
C. 第三象限 D. 第四象限
D
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10. 如图,小球起始时位于(3,0)处,沿图中所示的
方向击球,若不考虑阻力,小球的运动轨迹如图所
示,小球第一次碰到球桌边时,小球的位置是(0,
3),那么小球第2026次碰到球桌边时,小球的位置
是( D )
A. (0,3) B. (1,4)
C. (5,0) D. (8,3)
D
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二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分
20分)
11. 任写一个在x轴下方的点的坐标为
.
12. 在平面直角坐标系中,线段CD是由线段AB平
移得到的,若点A(-1,4)的对应点为C(3,7),则
点B(-4,-1)的对应点D的坐标为 .
(-2,-3)
(答案不唯一)
(0,2)
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13. 【新视角·模块综合】如图,已知∠AOC=
30°,∠BOC=150°,OD平分∠BOA. 若点A的
位置表示为(2,30°),点B的位置表示为(4,
150°),则点D的位置表示为 .
(5,90°)
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14. 已知点P(x,y)在第二象限,且y≤2x+4.
(1)x的取值范围是 ;
(2)若横、纵坐标均为整数的点称为“整点”,则符
合条件的“整点”P的坐标是
.
-2<x<0
(-1,1)或(-1,
2)
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三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15. 图中标明了小明家附近的一些地方.
(1)根据图中所建立的平面直角坐标系,写出学校、游乐场和公园的坐标;
解:(1)学校的坐标为(1,3),游乐场的坐标为
(-1,0),公园的坐标为(1,-2).(6分)
(2)若以游乐场、小明家、商店和邮局四个点为
顶点的四边形是正方形,直接写出邮局的坐标.
解:(2)邮局的坐标为(0,-1).(8分)
解:(2)邮局的坐标为(0,-1).(8分)
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16. 已知点A(m+2,3)和点B(m-1,2m-4),且
AB∥x轴.
(1)求m的值;
解:(1)因为点A的坐标为(m+2,3),
点B的坐标为(m-1,2m-4),且AB∥x轴,所以
2m-4=3.
所以m .(4分)
解:(1)因为点A的坐标为(m+2,3),
点B的坐标为(m-1,2m-4),且AB∥x轴,
所以2m-4=3.
所以m .(4分)
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16. 已知点A(m+2,3)和点B(m-1,2m-4),且
AB∥x轴.
(2)求AB的长.
解:(2)因为AB∥x轴,所以AB的长为(m+2)-(m
-1)=3.(8分)
解:(2)因为AB∥x轴,所以AB的长为
(m+2)-(m-1)=3.(8分)
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四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17. 如图,正方形ABCD的边长为4,AD⊥x轴,
D(1,-1).
(1)写出A,B,C三个顶点的坐标;
解:(1)A(1,3),B(-3,3),C(-3,-1).(4分)
解:(1)A(1,3),B(-3,3),C(-3,-1).(4分)
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17. 如图,正方形ABCD的边长为4,AD⊥x轴,
D(1,-1).
(2)写出BC的中点P的坐标.
解:(2)因为B(-3,3),C(-3,-1),
所以BC的中点P的坐标为(-3,1).(8分)
解:(2)因为B(-3,3),C(-3,-1),
所以BC的中点P的坐标为(-3,1).(8分)
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18. 如图,平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点
都在网格点上,且点C的坐标为(1,2).
(1)填空:点A的坐标是 ,点B的坐标
是 ;(2分)
(2,-1)
(4,3)
(2分)
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18. 如图,平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点
都在网格点上,且点C的坐标为(1,2).
(2)将三角形ABC先向左平移2个单位长度,再向
上平移1个单位长度,得到三角形A'B'C',请画
出三角形A'B'C',并写出三角形A'B'C'的三个顶
点的坐标;
解:(2)作图如图;A'(0,0),
B'(2,4),C'(-1,3).(6分)
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(3)直接写出BC与B'C'之间的关系:
.(8分)
平行且相
等
(8分)
18. 如图,平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点
都在网格点上,且点C的坐标为(1,2).
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五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19. 如图,每一个小正方形网格的边长表示50m.A
同学上学时从家中出发,先向东走250m,再向北走
50m就到达学校.
(1)以学校为坐标原点,向东为x轴正方向,向北为
y轴正方向,1m为单位长度在图中建立平面直角坐
标系;
解:(1)平面直角坐标系如图所示.(4分)
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19. 如图,每一个小正方形网格的边长表示50m.A
同学上学时从家中出发,先向东走250m,再向北走
50m就到达学校.
(2)B同学家的坐标是 ;(6分)
(200,150)
(6分)
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(3)在你所建的平面直角坐标系中,若C同学家的坐
标为(-150,100),请你在图中描出表示C同学家
的点.
解:(3)C同学家的位置如图所示.(10分)
解:(3)C同学家的位置如图所示.(10分)
19. 如图,每一个小正方形网格的边长表示50m.A
同学上学时从家中出发,先向东走250m,再向北走
50m就到达学校.
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20. 【新考向·定义新概念】已知点P(a,b),若点
P'的坐标为(a+kb,ka+b)(其中k为非零常数),
则称点P'为点P的“k属派生点”,例如:P(1,4)
的“2属派生点”为P'(1+2×4,2×1+4),即
P'(9,6).
(1)求点P(-2,3)的“2属派生点”P'的坐标;
解:(1)由题意知,点P(-2,3)的“2属派生点”P'
的坐标为(-2+2×3,-2×2+3),即P'(4,-1).(5分)
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20. 【新考向·定义新概念】已知点P(a,b),若点
P'的坐标为(a+kb,ka+b)(其中k为非零常数),
则称点P'为点P的“k属派生点”,例如:P(1,4)
的“2属派生点”为P'(1+2×4,2×1+4),即
P'(9,6).
(2)若点P的“4属派生点”P'的坐标为(2,-7),求
点P的坐标.
解:(2)设P(x,y),依题意得
解得∴P(-2,1).(10分)
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六、(本题满分12分)
21. 已知点P的坐标为(x,2x-4),点P到x轴,y
轴的距离分别为d1,d2.
(1)当点P在x轴上时,求d1+d2的值;
解:(1)当点P在x轴上时,2x-4=0,解得x=2,
所以点P的坐标为(2,0).此时d1+d2=2.(5分)
解:(1)当点P在x轴上时,2x-4=0,解得x=2,
所以点P的坐标为(2,0).此时d1+d2=2.(5分)
(2)当d1+d2=3时,求点P的坐标.
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解:(2)若x≤0,则d1+d2=-x-2x+4=3,
解得x (舍);
若0<x<2,则d1+d2=x-2x+4=3,解得x=1,
所以P(1,-2).若x≥2,则d1+d2=x+2x-4=3,
解得x 所以P().
所以点P的坐标为(1,-2)或().(12分)
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七、(本题满分12分)
22. 如图,三角形DEF是三角形ABC经过某种变换
得到的图形,点A与点D、点B与点E、点C与点
F分别是对应点.观察点与点的坐标之间的关系,解
答下列问题:
(1)分别写出点A与点D、点B与点E、点C与点F
的坐标,并说出三角形DEF是由三角形ABC经过怎
样的变换得到的;
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解:(1)A(2,4),D(-1,1),B(1,2),
E(-2,-1),C(4,1),F(1,-2).
三角形DEF是由三角形ABC先向左平移3个单位长度,
再向下平移3个单位长度(或先向下平移3个单位长度,
再向左平移3个单位长度)得到的.(4分)
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(2)求三角形DEF的面积;
解:(2)三角形DEF的面积为
3×3- ×2×1- ×3×1- ×2×3
=9-1- -3 .(8分)
22. 如图,三角形DEF是三角形ABC经过某种变换
得到的图形,点A与点D、点B与点E、点C与点
F分别是对应点.观察点与点的坐标之间的关系,解
答下列问题:
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(3)若点Q(a+3,4-b)是点P(2a,2b-3)通过上
述变换得到的,求a-b的值.
解:(3)由题意得2a-3=a+3,2b-3-3=4-b.
解得a=6,b .∴a-b .(12分)
解:(3)由题意得2a-3=a+3,2b-3-3=4-b.
解得a=6,b .∴a-b .(12分)
22. 如图,三角形DEF是三角形ABC经过某种变换
得到的图形,点A与点D、点B与点E、点C与点
F分别是对应点.观察点与点的坐标之间的关系,解
答下列问题:
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八、(本题满分14分)
23. 如图①,已知点A(1,a),AH⊥x轴,垂足为
H,将线段AO平移至线段BC,点B(b,0),其中
点A与点B对应,点O与点C对应,a,b满足
(b-3)2=0.
(1)填空:①直接写出A,B,C三点的坐标:
A( ),B( ),
C( );(3分)
②直接写出三角形AOH的面积为 .(5分)
1,4
3,0
2,-4
(3分)
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23. 如图①,已知点A(1,a),AH⊥x轴,垂足为
H,将线段AO平移至线段BC,点B(b,0),其中
点A与点B对应,点O与点C对应,a,b满足
(b-3)2=0.
(2)如图①,若点D(m,n)在线段OA上,试说明:
4m=n. =n.(9分)
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解:(2)如图①,连接DH.
∵三角形ODH的面积+三角形ADH的面积
=三角形OAH的面积,
∴ ×1×n ×4×(1-m)=2.∴4m=n.(9分)
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(3)如图②,连接OC,动点P从点B开始在x轴上以
每秒2个单位长度的速度向左运动,同时点Q
从点O开始在y轴上以每秒1个单位长度的速
度向下运动.若经过t秒,三角形AOP与三角
形COQ的面积相等,试求t的值及点P的坐标.
23. 如图①,已知点A(1,a),AH⊥x轴,垂足为H,将线段AO平移至线段BC,点B(b,0),其中点A与点B对应,点O与点C对应,a,b满足 (b-3)2=0.
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解:(3)分两种情况:①当点P在线段OB上时,
OP=3-2t,OQ=t,
则有 ×(3-2t)×4 ×2t,
解得t=1.2.此时P(0.6,0).
②当点P在BO的延长线上时,
OP=2t-3,OQ=t,
则有 ×(2t-3)×4 ×2t,解得t=2,
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此时P(-1,0).
综上所述,t=1.2,P(0.6,0),
或t=2,P(-1,0).(14分)
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