第7单元 实验活动4 燃烧条件的探究（word教案）-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级化学上册同步备课（人教版·新教材）

教师活动

学生活动

[温故知新]请同学们回忆物质燃烧需要满足哪些条件?

[提问]你能根据以下提供的实验器材和用品探究燃烧的条件吗?

[实验用品]烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、小木块、小煤块、蜡烛、火柴等。

[分组实验1]取大小和形状相似的干燥的小木块和小煤块,分别用坩埚钳夹住,同时放到酒精灯火焰上加热,观察现象并记录。

[引导]为什么相同条件下,小木块先燃烧而小煤块后燃烧?由此得出燃烧需要达到什么条件?

[思考]你能设计其他实验来验证燃烧需要可燃物吗?说说你的实验方案。

[分组实验2]根据你设计的方案进行实验,记录现象。

[引导]分析出现该现象的原因,由此实验可得出什么结论

[知识回顾]燃烧的条件。

(1)有可燃物。

(2)温度达到可燃物的着火点。

(3)可燃物与空气(或氧气)接触。

[分组实验,记录现象]

[讨论交流]小木块的着火点比小煤块的着火点低,说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点。

[小组讨论]

方案:取大小和形状相似的干燥的小木块和小石块,分别用坩埚钳夹住,同时放到酒精灯上加热。

[分组实验,记录现象]

加热一段时间后小木块先燃烧,持续加热小石块始终不燃烧。

[讨论交流]

小木块是可燃物,当温度达到其着火点时开始燃烧,小石块不是可燃物,始终不能燃烧,说明燃烧的条件之一是有可燃物