综合实践 第2课时 曹冲称象的故事（二） （学习任务单） 数学人教版三年级上册（新教材）

该小学数学学习任务单聚焦克、千克、吨的认识与换算，以及等量代换思想的应用，以曹冲称象故事为线索，通过单位换算复习引入，结合实践活动（掂物体、排序、记录重量）和小组合作任务，搭建从理论认知到实际操作的学习支架，帮助学生巩固质量单位概念并理解等量代换原理。 任务单突出量感、推理意识与应用意识的培养，设计“称重我很行”“称重大挑战”等实践环节，引导学生掂比物体、记录重量，将道具与曹冲称象元素对应，深化等量代换理解。习题涵盖单位选择、换算及天平平衡问题，注重联系生活实际，激发探究兴趣，助力学生形成从数学角度观察和解决问题的能力。

函学科网·上好课 www.zxxk.com 综合实践第2课时曹冲称象的故事( 课程基本信息： 学科版本 数学人教版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 课 题 第2课时曹冲称象的故事（二） 课（前任 务 单 1、1千克=克 1吨=千克 2、简单说一说曹冲称象用到的等量代换道理 课 中 任 务 单 1、称重我很行 找一些物体掂一掂，比一比轻重 1/6 上好每一堂课 二) 学习任务单 综合实践曹冲称象的故事 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (1)按从轻到重的顺序，给鸡蛋、橙子、苹果排序 (2)生活中还有什么物体是1克、1千克、1吨 (3)小组合作任务： ①记录小组测量的物体重量 ②本组最重和最轻的物体 (4)计量下面的物体有多重，用哪个单位合适？ () () () (5)如果要称出特别轻的物体的质量，你有什么办法吗？ 2、称重大挑战 2/6 函学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 (1)小组合作任务： ①完成表格填写 物品 1个手电筒 1个水杯 1盆花 质量 约2袋盐 ②我们准备的道具，相当于曹冲称象故事里的什么？ ③如果不用盐袋，还可以用什么去称量？ (3)几个小蓝球，才能和苹果的重量相等？ 总结： 1、区分克、千克、吨，掌握轻物品“()”的测量办法： 2、实践曹冲等量代换，不用秤也能借助()测出物体质量； 3、认识传统与现代称重工具，了解生活()等民间质量单位。 3/6 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 课堂练习 1.一只老虎重约300()。 A.克 B.吨 C.千克 2.福田镇有一座桥梁，在入桥口有一个限重的标识牌（如图），被遮住的字母应该是 A.km B.kg C.t D.L 3.在括号里填上合适的单位。 我是一名二年级的学生，我的体重是30 我每天会吃2个水煮鸡蛋，约重100 。我有一支长20 的画笔，约重16 4.换算。 4000千克= 吨 2100克+900克= 千克 5000克= 千克 3600千克-600千克= 吨 5.请你分一分，把物品全部放在天平上，使天平保持平衡。（填序号） 416 西学科网·上好课 www.zxxk.com 500克300克1千克800克400克 ① ② ③ ④ ⑤ 自 主 整X 理 X 纳 516 上好每一堂课 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 616