1 第一章 机械运动 学业质量评价(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年八年级上册物理同步备课(人教版·新教材)
2026-08-13
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一章 机械运动 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.37 MB |
| 发布时间 | 2026-08-13 |
| 更新时间 | 2026-08-13 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-08-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59192151.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理单元复习课件系统梳理了机械运动的核心知识,涵盖长度和时间的测量、运动的描述、速度及平均速度的计算,通过选择、填空、实验探究和综合题等题型,将各知识点串联成完整的知识网络,帮助学生构建清晰的运动学认知体系。
其亮点在于融合科学探究与生活实践,如通过滚尺测量步行速度、斜面小车运动规律探究等实验题,培养学生的科学思维和科学探究能力,综合题结合区间测速、列车时刻表等实际情境,强化物理观念的应用。快速对答案设计方便学生自查,分层题型满足不同水平学生需求,助力教师精准复习,提升学生知识巩固效果。
内容正文:
《学练优》·八年级物理上·RJ
第一章学业质量评价
快速对答案
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1.50(合理即可) 259.5
运动 静止
72 86.4
甲和乙 1∶4 40
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(1)25.8 1.2 (2) (3)偏大
(1)慢 时间 (2)0.20 变大 错误
v= (2)31.10 (4)31.10 变速 (5)mm
快速对答案
20
解:(1)汽车以90 km/h的速度行驶的时间t1=12 min=0.2 h,由v=可得,行驶12 min通过的路程s1=v1t1=90 km/h×0.2 h=18 km;汽车在剩余区间行驶的路程s2=s-s1=30 km-18 km=12 km。(3分)
快速对答案
(2)测速区间全程为s=30 km,通过全程所用的时间t=0.2 h+0.12 h=0.32 h,汽车通过该区间的平均速度v===93.75 km/h<100 km/h,所以汽车通过该区间不会被记超速。(3分)
(3)区间测速测的是该路段的平均速度,只能粗略表示运动的快慢,司机如果部分路段超速,但平均速度不超过限速,不会被记超速。(合理即可)(2分)
快速对答案
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解:(1)由表知,列车的运行时间t=11:00-07:00=4 h;十堰到汉口的路程s=480 km,由v=得,列车的平均速度v===120 km/h。(3分)
快速对答案
(2)①由v=得,列车通过隧道行驶的路程s1=v1t1=30 m/s×116 s=3 480 m,则该隧道的长度s隧=s1-s车=3 480 m-420 m=3 060 m。(4分)
②由v=得,坐在列车上的一名乘客通过该隧道的时间t2===102 s。(3分)
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一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.人体肺泡极多,如图是记录人体单个肺泡直径的数据,其单位是( )
A.微米 B.毫米
C.厘米 D.分米
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2.2025年12月9日,神舟二十一号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。为研究航天员从天和核心舱出舱过程中的运动,最方便的参照物是( )
A.天和核心舱 B.地球
C.太阳 D.月球
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3.下列图中测量物体长度的做法不正确的是( )
A.测物体的长 B.测书本内一张纸的厚度
C.测纪念币的直径 D.测小球的直径
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4.小明利用刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.63 cm、2.35 cm,由此可判断( )
A.小明测量中只有一次测量数据是有效的
B.该物体长度最接近2.42 cm
C.该刻度尺的分度值是0.1 cm
D.经过多次测量取平均值避免了误差
C
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5.如图所示,游客在行驶的游船上欣赏京城水系美景。下列说法正确的是( )
A.以桥为参照物,游船是运动的
B.以河岸为参照物,桥是运动的
C.以树为参照物,游船是静止的
D.以游船为参照物,河岸是静止的
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6.在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的,而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢。下列成语中与物理学中描述物体运动快慢的方法最相近的是( )
A.离弦之箭 B.风驰电掣
C.姗姗来迟 D.日行千里
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7.2025年8月21日,中国运动员在世界青年游泳锦标赛的女子800米自由泳项目中夺冠,成绩为8分22秒93。如图所示,运动员们到达终点前观众判断谁游得快的根据是( )
A.听裁判宣布比赛结果
B.在相同的时间内,比较游过的距离的长短
C.游完相同的距离比较时间的多少
D.游过相同的距离比较平均速度的大小
B
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8.周日,小丽陪妈妈一起到公园锻炼身体,1 km的步道她们用60 min走了5圈,手机软件显示步数为6 600步。此过程中小丽步行的数据正确的是( )
A.走一步的距离约为2 m
B.每分钟步行15 km
C.平均速度约为1.4 m/s
D.步行3 km用时30 min
C
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9.小明在学校运动会的百米比赛中以16 s的成绩取得第二名,他起跑时的速度为5 m/s,中途跑的速度为6 m/s,冲刺跑的速度为7 m/s,则小明全程的平均速度为( )
A.6 m/s B.6.25 m/s
C.7 m/s D.5 m/s
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10.在2025世界泳联跳水世界杯女子10米跳台总决赛中,中国跳水运动员成功拿下金牌。若将其下落阶段中的一段运动简化为直线运动,其中A、B、C、D四点是她下落过程中的四个位置,相邻两点间的时间间隔为0.5 s,距离如图所示。下列判断正确的是( )
A.在AD段做的是匀速直线运动
B.在AD段的平均速度为7.5 m/s
C.经过C点时的速度为5 m/s
D.CD段的平均速度小于BC段的平均速度
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11.某次运动会的100 m决赛中,甲、乙、丙三位运动员距离起点20 m、80 m、100 m时各自所用的时间如表中所示。下列说法正确的是( )
A.最先到达距离起点80 m处的是甲
B.后20 m平均速度最大的是丙
C.在2.3 s时,丙领先甲,乙领先丙
D.比赛全程中平均速度最大的是甲
距起点的距离 20 m 80 m 100 m
甲所用时间 2.3 s 8.9 s 12.2 s
乙所用时间 2.4 s 8.3 s 11.8 s
丙所用时间 2.5 s 8.4 s 11.4 s
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12.一辆客车与一辆轿车同时从甲地开
往乙地,两地间是一条平直的公路,两
车的s-t图像如图所示,下列说法不正
确的是( )
A.从甲地到乙地,轿车做匀速直线运动
B.前30 min客车比轿车行驶得快
C.在20~30 min内,以地面为参照物,客车是静止的,轿车是运动的
D.从甲地到乙地,客车比轿车的平均速度大
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二、填空题(本题共4小题,每空2分,共18分。)
13.在学校“趣味物理”社团活动中,小明用刻度尺和三角板测量一个圆柱体的直径,如图甲所示,则圆柱体的直径是___________________cm;如图乙是小明用电子秒表测量自己从校门口走到教室所用的时间,则他所用的时间是_______s。
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1.50(合理即可)
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14.2025年9月14日晚,首届海峡两岸(湖南)旅游高质量发展大会夜游观演活动震撼上演。活动快结束时有大型无人机表演,数百架无人机整齐地升空,所有无人机在空中保持间距不变,排列成巨大的图案,并整体匀速向东飞行。以地面为参照物,无人机是______的;以其中一架无人机为参照物,其他无人机是______的,这说明运动和静止是相对的。(均选填“运动”或“静止”)
静止
运动
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15.脉搏是我们随身携带的“生物钟”,小红利用秒表测出了她自己的脉搏跳动速度为75次/min,然后她测出从校门口步行到教室脉搏跳动了90次,若她的步行速度约为1.2 m/s,则小红从校门口到教室所用的时间约为____s,校门口到教室的距离约为______m。
86.4
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16.甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动,它们运动的图像如图所示。由图像可知,运动速度相同的小车是________;若乙和丙运动的路程相同,则乙和丙所用的时间之比是_______;甲运动10 s通过的路程是____m。
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甲和乙
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三、实验探究题(本题共3小题,每空2分,共28分。)
17.(8分)图甲中测量长度的工具叫滚尺,多用于跑道、农业等道路测量。滚尺主要由计数器和滚轮组成,当滚轮沿着路径滚动时,通过滚轮滚动的圈数可以得出路径长度,长度在计数器上直接显示。小明想利用滚尺和秒表,测量自己步行的平均速度。
(1)将滚尺的示数清零后,推动滚尺,秒表同时计时,测出某次步行的距离如图乙所示,其距离为______m;他用秒表记录的对应时间如图丙所示,则该段时间内他步行的平均速度为_____m/s。
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17.(8分)图甲中测量长度的工具叫滚尺,多用于跑道、农业等道路测量。滚尺主要由计数器和滚轮组成,当滚轮沿着路径滚动时,通过滚轮滚动的圈数可以得出路径长度,长度在计数器上直接显示。小明想利用滚尺和秒表,测量自己步行的平均速度。
(2)已知该滚尺滚轮直径为D,用s表示滚尺测出的距离,则
上述测量中轮子滚过的圈数n=(用题中的字母表示)。
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17.(8分)图甲中测量长度的工具叫滚尺,多用于跑道、农业等道路测量。滚尺主要由计数器和滚轮组成,当滚轮沿着路径滚动时,通过滚轮滚动的圈数可以得出路径长度,长度在计数器上直接显示。小明想利用滚尺和秒表,测量自己步行的平均速度。
(3)长期使用后,滚轮的轮胎磨损严重将导致测量出的步行速度______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
偏大
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18.(10分)放学回家路上,小明发现骑自行车下坡滑行时速度会越来越快。为了研究物体从斜面上滑下时速度大小变化的规律,他用小车、带刻度的斜面、挡板等器材进行了实验(如图)。
(1)小红建议实验时斜面的倾角要适当减小,这样做可以使小车在斜面上运动得____(选填“快”或“慢”)一些,其目的是使测量______时所产生的误差尽量小些。
慢
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18.(10分)放学回家路上,小明发现骑自行车下坡滑行时速度会越来越快。为了研究物体从斜面上滑下时速度大小变化的规律,他用小车、带刻度的斜面、挡板等器材进行了实验(如图)。
(2)小明正确采纳同学们的合理建议后进行实验,得到表中所示的实验数据,可算出BC段的平均速度为________m/s;分析表格中的数据,我们可以得出结论:物体在下滑的过程中,速度______(选填“变大”“不变”或“变小”);若某同学由此计算全程AC段的平均速度vAC=,这种计算方法是______(选填“正确”或“错误”)的。
测量的物理量 路程s/cm 时间t/s 平均速度v/(m•s-1)
AB段 40.0 3 0.13
BC段 40.0 2
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19.(10分)下表是小李“测量小球运动速度”的实验报告单,请将实验报告单补充完整。
实验原理 _____
实验器材 小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机
v=
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19.(10分)下表是小李“测量小球运动速度”的实验报告单,请将实验报告单补充完整。
实验步骤 (1)让小球在水平桌面上沿直线运动,用频闪照相机拍摄照片记录小球的运动轨迹(如图)。频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等,均为1 s。
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19.(10分)下表是小李“测量小球运动速度”的实验报告单,请将实验报告单补充完整。
实验步骤 (2)分别测出小球通过的路程:sAB=42.40 cm,sBC=_______cm,sCD=19.70 cm。
(3)分别计算小球通过这三段路程的平均速度
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19.(10分)下表是小李“测量小球运动速度”的实验报告单,请将实验报告单补充完整。
实验结论 (4)小球在这三段路程的平均速度分别为vAB=42.40 cm/s,vBC=_____cm/s,vCD=19.70 cm/s。小球在水平桌面上做_______(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(5)长度测量工具的分度值是1_____(填单位符号)
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变速
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四、综合题(本题共2小题,第20题8分,第21题10分,共18分。)
20.(8分)区间测速是一种防止汽车超速的措施。小翔春节回老家,在高速公路上先后观察到如图所示的三块区间测速警示牌,表明汽车通过该区间行驶的平均速度不得超过100 km/h。一辆汽车经过该区间时,以90 km/h的速度行驶12 min,调节车速后,再行驶0.12 h通过剩余区间。
(1)求汽车在剩余区间行驶的路程。
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解:汽车以90 km/h的速度行驶的时间t1=12 min=0.2 h,由v=可得,行驶12 min通过的路程s1=v1t1=90 km/h×0.2 h=18 km;汽车在剩余区间行驶的路程s2=s-s1=30 km-18 km=12 km。(3分)
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20.(8分)区间测速是一种防止汽车超速的措施。小翔春节回老家,在高速公路上先后观察到如图所示的三块区间测速警示牌,表明汽车通过该区间行驶的平均速度不得超过100 km/h。一辆汽车经过该区间时,以90 km/h的速度行驶12 min,调节车速后,再行驶0.12 h通过剩余区间。
(2)通过计算判断汽车通过该区间是否会被记超速。
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解:测速区间全程为s=30 km,通过全程所用的时间t=0.2 h+0.12 h=0.32 h,汽车通过该区间的平均速度v===93.75 km/h<100 km/h,所以汽车通过该区间不会被记超速。(3分)
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20.(8分)区间测速是一种防止汽车超速的措施。小翔春节回老家,在高速公路上先后观察到如图所示的三块区间测速警示牌,表明汽车通过该区间行驶的平均速度不得超过100 km/h。一辆汽车经过该区间时,以90 km/h的速度行驶12 min,调节车速后,再行驶0.12 h通过剩余区间。
(3)请写出区间测速的缺点。
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21.(10分)十堰至汉口的某次列车运行时刻表如表所示(部分)。根据列车运行时刻表回答下列问题。
站名 到达时间 开车时间 里程/km
十堰 起点站 07:00 0
随州 09:38 09:40 314
汉口 11:00 终点站 480
(1)求列车由十堰到汉口的平均速度。
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站名 到达时间 开车时间 里程/km
十堰 起点站 07:00 0
随州 09:38 09:40 314
汉口 11:00 终点站 480
解:由表知,列车的运行时间t=11:00-07:00=4 h;十堰到汉口的路程s=480 km,由v=得,列车的平均速度v===120 km/h。(3分)
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21.(10分)十堰至汉口的某次列车运行时刻表如表所示(部分)。根据列车运行时刻表回答下列问题。
站名 到达时间 开车时间 里程/km
十堰 起点站 07:00 0
随州 09:38 09:40 314
汉口 11:00 终点站 480
(2)中途列车以30 m/s的速度通过某条隧道,用时116 s,已知列车全长420 m,求:
①该隧道的长度。
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站名 到达时间 开车时间 里程/km
十堰 起点站 07:00 0
随州 09:38 09:40 314
汉口 11:00 终点站 480
解:由v=得,列车通过隧道行驶的路程s1=v1t1=30 m/s×116 s=3 480 m,则该隧道的长度s隧=s1-s车=3 480 m-420 m=3 060 m。(4分)
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21.(10分)十堰至汉口的某次列车运行时刻表如表所示(部分)。根据列车运行时刻表回答下列问题。
站名 到达时间 开车时间 里程/km
十堰 起点站 07:00 0
随州 09:38 09:40 314
汉口 11:00 终点站 480
(2)中途列车以30 m/s的速度通过某条隧道,用时116 s,已知列车全长420 m,求:
②坐在列车上的一名乘客通过该隧道的时间。
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站名 到达时间 开车时间 里程/km
十堰 起点站 07:00 0
随州 09:38 09:40 314
汉口 11:00 终点站 480
解:由v=得,坐在列车上的一名乘客通过该隧道的时间t2===102 s。(3分)
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