内容正文:
答案详解详析·易错剖析
高效同步练习第1节热量比热容
8.D【解析】分子的无规则运动只跟温度有关,跟物体运动快慢
1.热量2.比热容3.较小4.cm(t-to)cm(to-t)
无关,D错误。故选D。
1.(1)天平(2)相同(3)AA
【归纳总结】(1)分子运动是肉眼看不见的;一切物质的分子都
2.较小快
在不停地做无规则的运动,扩散现象是分子运动的结果;(2)在
3.C【解析】A.水与冰的状态不同,它们比热容的不同,A错误:
物理学里,一个物体相对于另一个物体的位置,或者一个物体
B.比热容是物质的一种特性,与物体温度无关,15℃的水变成
的某些部分相对于其他部分的位置,随着时间而变化的过程叫
45℃的水比热容不变,B错误:D.夏天人们喜欢往地上洒水降
作机械运动。
温,利用了水汽化吸热,D错误。故选C。
9.扩散斥力
Q双
10.错误扩散是自发完成的,无需外力作用【解析】扩散现象
4.0.47×1030.47×103【解析】由Q=cm(t-to)知,c=
m(t-to)
是自发完成的,是构成物体的分子在做无规则的运动,无需外
4.7×104J
力作用,所以,在没有重力的空间站内,气体分子仍然可以扩
10kgx(30℃-20℃)0.47×10/(kg·℃),比热容是物质的
散到周围,使航天员们闻到食物的香味
特性,与质量无关,所以若将该物质用去5kg,则剩余部分比热
11.引力乙不停地做无规则运动的状态
12.D【解析】A.煮饭时米粒在水中翻滚属于物体位置的变化
容仍为0.47×103J/(kg·℃)。
5.A【解析】由Q=cm(t-t)知,当质量相同,温度变化值相同
是机械运动,A错误;B.海绵中空隙不是分子的间隙,用手捏
时,比热容大的物质,吸收热量多,故选A。
海绵,海绵的体积缩小了,说明力可以改变物体的形状,B错
误;C.破镜难重圆,是因为分子间距离太大,分子间几乎没有
6.D
作用力,C错误。故选D。
【方法点拨】比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态
13.(1)①玻璃板刚好脱离水面②食用油
有关,与物体吸收或放出的热量、温度的变化、质量的大小均无
(2)无关有关
关。
高效同步练习第3节内能
7.B【解析】A.一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容不变,A
1.动能势能2.内能3.做功热传递减少增加
错误;B.质量相同的不同物质,吸收或放出相同的热量,比热
容大的物质温度变化小,而水的比热容比沙石的比热容大,因
1.D【解析】A.物体内所有分子的动能和势能总和为物体的内
此沿海地区的昼夜温差比内陆地区的小,B正确;C.水的比热
能,而每一个分子具有的内能较小,A错误:B.任何物体都具有
容表示1kg的水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热
内能,故0℃以下的冰也具有内能,B错误:C.影响物体内能的
量是4.2×103J,C错误;D.由Q=cm(t-to)可知,质量相同的
因素不是仅有温度,故温度高的水的内能不一定比温度低的水
水和煤油,吸收相等的热量,由表知煤油的比热容是水的一半
的内能大,C错误。故选D。
因此水升高的温度是煤油升高的温度的一半,D错误。故
2.D【解析】D.内能的大小与温度、质量、分子种类、物质状态有
关。炽热的岩浆不一定比火山上的皑皑白雪内能大,D错误。
选B。
8.B【解析】A.由图可知,在吸收相同的热量时(即加热相同时
故选D。
间),乙升高的温度低于甲升高的温度,且两种液体的质量相
3.热传递增加【解析】将刚制作出的湿纸张贴在被火烤热的
同;由Q题=cm(t-o)可知,乙的比热容大,吸热能力强,故乙是
墙上,这样做是通过热传递的方式来改变湿纸的内能:“铁化
水,A错误;B.由图可知,在升高相同的温度时,乙的加热时间
如水”的过程中,铁不断吸收热量,其内能增加。
为甲的三倍,即乙吸收的热量为甲吸收热量的三倍;由Qg=cm
4.C【解析】A.矿泉水放进冰箱后,温度较高的矿泉水放出热
(t-o)可知,乙的比热容为甲的比热容的三倍,即cz=c*=
量、温度降低,矿泉水将热量传递给冰箱中的空气,而不是将温
度传递给冰箱中的空气,A错误;B.热量是过程量,只能说吸收
3C甲,所以cp=
1
3c*=3×4.2×10J/(kg·℃)=1.4×103J/(kg
或放出,不能说含有,B错误;C.此过程中矿泉水温度降低,是
通过热传递的方式改变物体的内能,热传递是内能的转移过
·℃),B正确:C.质量相同的甲、乙下降相同的温度,因为乙
的比热容比甲大,由Qt=cm(t。-t)可知,乙放出的热量多,C错
程,C正确;D.矿泉水放热是因为矿泉水的温度比冰箱中空气
误;D.质量相同的甲、乙吸收相同的热量,且c甲<c2,由Q=cm
的温度高,D错误。故选C。
(t-to)可知,甲升高的温度多,D错误。故选B。
5.做功6.机械减少
9.A【解析】因为水的比热容比泥土、沙子的比热容大,白天,在
7.D【解析】钻木取火时,克服摩擦做功,机械能转化为内能,属
太阳照射下陆地和海水吸收相同的热量,海水温度上升慢:陆
于通过做功改变物体的内能。D.双手互搓时,需要克服摩擦
地吸热后,温度上升快,热空气上升,微风从海洋吹向陆地,形
做功,内能增大,是通过做功的方式来改变内能的,D符合题
成海风,A正确。故选A。
意。故选D。
10.解:(1)钢刀放出的热量:Q做=c解m翻(t0-t)=0.42×10J/(kg
8.C【解析】A.温度越高,分子运动越剧烈,乙杯中水分子运动
一定比甲杯中的水分子运动剧烈,A错误;B.热量是过程量,不
·℃)×0.25kg×(560℃-20℃)=5.67×10J;
(2)钢刀放出的热量全部被水吸收,则Q吸=Q微=5.67×10J,
能比较热量的多少,B错误:D.温度低的物体内能不一定小,因
为不知道甲、乙两杯水的质量,则无法判断甲、乙两杯水的内能
Q吸
由Q吸=c水m*(t-to水)得,水的质量:m水=
大小,D错误。故选C。
c*(t-to水)
【归纳总结】物体的内能是指构成物体的所有分子,其热运动的
5.67×104J
4.2x10Vkg·℃)x(20℃-10℃)1.35g.
动能与分子势能的总和:物体内能的大小跟物体的温度有关,
跟物体内分子的多少有关:分子的无规则运动与温度有关,温
高效同步练习第2节分子动理论的初步知识
度越高,分子运动越快。
1.扩散2.不停地做无规则的运动高
9.降低减小热传递加快
3.分子热运动引斥
10.C【解析】A.任何物体都有一定的温度,只是温度有高有低
1.C2.扩散无规则运动剧烈3.A
而已,A错误;B.热传递中传递的是热量,而不是温度,B错
4.A【解析】BCD.“渭城朝雨浥轻尘”中的“尘”、“日照香炉生
误:CD.物体在任何情况下都具有内能,C正确,D错误。故
紫烟”中的“烟”、“晨起开门雪满山”中的“雪”都是机械运动,
选C。
不是分子的无规则运动,BCD错误。故选A。
11.AD【解析】AB.灯点燃后,灯盏通过热传递的方式使油的内
5.引力6.斥力引力增大7.B
能增大,温度升高,加快油的蒸发,容易耗油;如果向灯盏夹层
同步练习,精炼高效抓考点J九年级物理
95高效同步练习第2节
分子动理论的初步知识
1.不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫4.跨学科试题
月南模拟)古时州ET
作
2.一切物质的分子都在
。分子运
华文化的瑰宝,许多优美的诗句中蕴含着丰
动越剧烈,物体的温度越
富的物理知识。下列加点的诗句描述的自然
3.分子动理论的初步认识:常见的物质是由大量
现象,能说明分子在不停地做无规则的运动
构成的,物质内的分子在不停地做
分子之间存在
力。
的是(
力和
知识点①物质的构成
A.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
B.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳
1.(2分)下列关于物质构成的说法正确的
色新
是()
C.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
A.分子是组成物质的最小微粒,必须借助光
D.晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒
学显微镜才能观察到
知识点③分子间的作用力
B.分子的直径很小,一般为1010cm
5.航空航天(1分)“天宫课堂”太空授课活动
C.常见的物质是由分子、原子构成的
中,航天员王亚平老师用水将两个塑料板连
D.灰尘是很小的分子,所以分子用人眼可以
接起来,水在两板之间连接成为液桥,如图所
看见
示。这说明分子间存在相互作用的
(选填“引力”“斥力”或“引力和斥力”)。
知识点②分子热运动
2.传统文化(3分)“茶道”在中国有着悠久的
历史,将开水冲人放有茶叶的茶壶中,过一会
○WM○WWM○WM○W○
第5题图
第6题图
儿,水中便会呈现出茶色,这是
现
6.(3分)分子间作用力就像有一个小弹簧连着
象。冲泡茶叶时会闻到阵阵茶香,这是因为
似的(如图)。分子间距离变小时,表现为
分子在不停地做
,用热水冲泡
;分子间距离变大时,表现为
时会比冷水冲泡时茶香更浓厚,说明温度越
。
如果分子间距离非常大,它们之
高时,这种运动会越
(选填“剧烈”或
间的作用力可以忽略。木工师傅用木胶粘木
“缓慢”)。
制构件,在木胶凝固后才能粘牢,这是因为液
体变成固体后,分子间的作用力
(选
3.(2分)农历五月初五,是我国的传统节日-
填“增大”“减小”或“不变”)。
端午节,小明煮粽子时,家里弥漫着粽子的清
7.(2分)一般情况下固体和液体很难被压缩。
香,这说明(
这一现象表明()
A.分子在不停地做无规则运动
A.分子间没有空隙
B.扩散现象只能在气体中发生
B.分子间存在斥力
C.物质是由分子构成的
C.分子在永不停息地运动
D.温度越高,分子运动越缓慢
D.分子间存在引力
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3
易错点)混淆机械运动与分子运动
空气
第十三章
8.(2分)运动可分为宏观运动和微观运动,分析
二氧化氨
两种运动的实质,判断下列关于运动的说法
丙
中不正确的是()
12.生活情境(2分)国庆假期时,初三某学生
A.擦黑板时,粉笔灰随着板擦漫天飞舞,粉笔
灰的运动是机械运动
在家打扫卫生和做饭后,她对观察到的现象
B.水结冰后不再流动,水分子还是运动的
解释如下,你认为其中科学合理的是()
C.泡茶的水温度越高,茶香越浓,是因为分子
A.煮饭时米粒在水中翻滚是米粒分子在做
扩散加快
无规则运动的结果
D.物体运动得越快,它的分子无规则运动就
B.清洗海绵时,手捏海绵,海绵的体积变小,
越快
说明分子间存在间隙
9.劳动教育(2分)在学校劳动教育基地开展
C.擦穿衣镜时,发现“破镜难重圆”是因为分
的实践活动中,某同学正提水给瓜园浇水,远
子间只有斥力
远就闻到了甜瓜的香味,这是
现象;
D.炒菜时,闻到菜的香味说明分子在不停地
经过家禽园时看到兽医正给小动物注射疫
苗,封闭在注射器内的疫苗压缩到一定程度
做热运动
就很难再被压缩,这是因为分子间存在
13.[探究实践(4分)小云同学想借助如图所示
(选填“引力”或“斥力”)。
的器材“探究分子间的引力大小是否与液体
10.学习情境(2分)“科学强国”主题班会中,
种类有关”,除图中器材还提供了足量的食
老师让同学们发挥想象力,描述一下中国空
用油。请你帮助小云完成实验设计:
间站中航天员的生活细节。小明描述道:
“由于空间站中没有重力,气味无法扩散,所
测力计
以航天员们吃饭时闻不到食物的香味。”你
水槽
义带钩吸盘吸住
认为他的说法是否正确?
(选填
的干净玻璃板
“正确”或“错误”)。你判断的依据是
【实验步骤】①把干净的玻璃板吊在测力计
下面,使玻璃板水平接触水面,并慢慢向上
11.(3分)(南京期末)取两块表面磨平、干净的
提测力计,当
时记录测力计
铅柱,使它们紧密接触并压紧后,居然可以
的示数为F1;
在它们下面吊起一盏台灯而不分开,说明分
子之间存在
:如图将两个分别装有
②将水槽内的水换成
重复上述实
空气和红棕色二氧化氮气体(p二氧化氯>P空气)
验,并记录测力计的示数为F2;
的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开,
【实验结论】若F,=F2,说明分子间的引力大
对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),你
小与液体种类
若F1≠F2,说明分
认为
图放置最不合理:抽开隔板
子间的引力大小与液体种类
(均选
后,两瓶中气体都变成红棕色,此现象说明
填“有关”或“无关”)。
分子在
4
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