第一单元《解决问题》第2课时(同步练习)-2026-2027学年五年级上册数学北京版

2026-08-12
| 3页
| 16人阅读
| 0人下载

摘要:

**基本信息** 聚焦进一法与去尾法,通过基础巩固、能力提升、思维拓展三层设计,实现从概念记忆到综合应用的进阶,培养抽象能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关|进一法/去尾法概念及基础应用|以填空、判断夯实核心概念,如“容器承载需进一”等场景辨析| |能力提升|易错辨析与变式应用|通过“3.1个纸箱取3个”等辨析题突破取值误区,变式填空强化实际取值| |思维拓展|对比综合与说理表达|设计面粉装袋与做糕点的对比题,结合说理题深化数学与现实的联系|

内容正文:

新北京版五年级数学上册第一单元《解决问题》 第2课时分层作业 姓名:__________ 班级:__________ 一、基础过关(全员必做) 1. 核心概念填空 (1)在解决实际问题时,求需要多少容器、车辆、包装袋等承载物品,剩余部分也需要单独占用一份,要用( )法取值。 (2)在解决实际问题时,求能制作多少物品、能购买多少商品,剩余材料或钱不够完整一份,需要舍去,要用( )法取值。 (3)进一法、去尾法取值时,完全依据( )判断,不遵循四舍五入规则。 (4)用油桶装油,剩下的油不够装满一桶,也要多算一个桶,需要用( )法。 (5)用布料做衣服,剩下的布料不够做一件完整衣服,需要舍去,需要用( )法。 2. 取值方法快速判断 判断下列场景适用进一法还是去尾法,直接填写方法名称。 (1)计算需要租用多少辆大巴车( ) (2)计算彩带能包装多少个礼盒( ) (3)计算需要准备多少个矿泉水瓶( ) (4)计算人民币能购买多少支钢笔( ) (5)计算需要多少个纸箱装货物( ) 3. 基础专项应用题 列式计算,根据实际情况选择合适方法取值,规范作答。 (1)一个油桶最多装4.5千克油,要装36.8千克油,至少需要准备多少个这样的油桶? (2)制作一个手工花环需要2.8米彩带,现有40米彩带,最多可以制作多少个花环? 二、能力提升(中等生必做) 1. 易错辨析判断 对的打“√”,错的打“×”,纠正取值误区。 (1)小数除法的结果都可以用四舍五入法取值。( ) (2)租车、装货问题中,无论余数是多少,都要多算一份。 ( ) (3)做物品、买东西问题中,剩余部分不足一份,全部舍去。 ( ) (4)3.1个纸箱,根据实际情况需要取3个。( ) (5)5.9件衣服,根据实际情况只能取5件。( ) 2. 变式填空 根据实际场景填写整数结果。 (1)计算得出需要6.2个包装袋,实际需要( )个包装袋。 (2)计算得出可以做8.9个玩具,实际可以做( )个玩具。 (3)计算得出需要12.1辆车,实际需要( )辆车。 (4)计算得出可以买4.6本笔记本,实际可以买( )本笔记本。 3. 进阶专项应用题 认真审题,精准判断取值方法,完整解答。 (1)一辆小货车每次最多运5.2吨货物,现有85吨货物,至少需要运多少次才能全部运完? (2)裁剪一条围巾需要3.5米布料,现有58米布料,最多可以裁剪多少条围巾? (3)每个收纳盒最多放12.5千克杂物,90千克杂物至少需要多少个收纳盒? 三、思维拓展(选做挑战) 1. 对比辨析填空 对比两组相似题型,填写取值方法和结果。 (1)①有20千克面粉,每袋最多装4.5千克,需要( )法,需要( )个袋子。 ②有20千克面粉,做一个糕点需要4.5千克面粉,可以做( )法,可以做( )个糕点。 2. 综合变式应用题 结合小数乘法、除法和取值方法综合解题。 (1)每套校服需要用布2.2米,学校采购了150米布料,最多可以制作多少套校服? (2)一瓶洗衣液可以清洗8.5件衣物,清洗100件衣物,至少需要准备多少瓶洗衣液? 3. 说理简答题 进一法和去尾法取值和四舍五入法最大的区别是什么?请结合生活实例说明。 参考答案 一、基础过关 1.(1)进一 (2)去尾 (3)生活实际 (4)进一 (5)去尾 2.(1)进一法 (2)去尾法 (3)进一法 (4)去尾法 (5)进一法 3.(1)36.8÷4.5≈8.18,进一法取值,需要9个 答:至少需要准备9个油桶。 (2)40÷2.8≈14.29,去尾法取值,可以做14个 答:最多可以制作14个花环。 二、能力提升 1. ×、√、√、×、√ 2.(1)7 (2)8 (3)13 (4)4 3.(1)85÷5.2≈16.35,进一法,需要17次 答:至少需要运17次。 (2)58÷3.5≈16.57,去尾法,可以裁16条 答:最多可以裁剪16条围巾。 (3)90÷12.5=7.2,进一法,需要8个 答:至少需要8个收纳盒。 三、思维拓展 1.(1)进一、5;去尾、4 2.(1)150÷2.2≈68.18,去尾法,68套 答:最多可以制作68套校服。 (2)100÷8.5≈11.76,进一法,12瓶 答:至少需要准备12瓶洗衣液。 3. 四舍五入法按照数字大小取舍,进一法和去尾法完全根据生活实际取舍,和数字大小无关。例如装油问题,哪怕剩余少量油也要多准备一个桶(进一法),做衣服剩余布料不足一套必须舍去(去尾法),不受四舍五入规则限制。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第一单元《解决问题》第2课时(同步练习)-2026-2027学年五年级上册数学北京版
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。