辽宁省沈阳市法库县2025-2026学年统编版2016五年级下学期7月期末语文试题（B）

法库县小学五年级语文学科期末考试试卷（B） 一、积累与运用 1. 读语段，根据拼音写词语，给加点字注音，并完成下面练习。 （1）墨香芬芳，开卷（ ）有益。初学新知识，不必bàn xìn bàn yí（ ）；伏案读书，切莫shǒu máng jiǎo luàn（ ）。经典好书cù yōng（ ）身旁，我们静心yuè dú（ ）先贤的著作。品味传世经典，才能日日jìn bù（ ），增长智慧。 （2）“晓”用部首查字法，先查（ ）部，除去部首再查（ ）画。晓（xiǎo）的解释有：A．天刚亮的时候；B．知道，懂得。请为下列词语中的“晓”字选择正确的解释（只填序号）：①拂晓（ ）②知晓（ ） 2. 下列词语中读音、字形完全正确的一项是（ ） A. 停泊（bó） 远眺（tiào） 手疾眼快 神机秒算 B. 牲畜（chù） 搔痒（sāo） 养尊处优 情不自禁 C. 窈窕（tiǎo） 轧伤（yà） 出谋画策 摩拳擦掌 D. 祸患（huò） 胚胎（pēi） 心惊胆站 一针见血 3. 下列句子中，运用了动态描写的一句是（ ） A. 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深。 B. 戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。 C. 高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上。 D. 金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声。 4. 同桌总是嘲笑成绩暂时落后的同学，还经常挖苦别人。你想委婉劝告他待人友善，心怀仁爱，下面哪句话最合适？（ ） A. 恻隐之心，仁之端也 B. 多行不义必自毙 C. 君子坦荡荡，小人长戚戚 D. 君子喻于义，小人喻于利 5．按要求完成句子练习。 5. 我听到过许多有关金字塔的传说。（缩句） ________________________________ 6. 春天是一首温柔的诗，书写着万物的生机；春天是_______________，__________________。（仿写句子） 7. 妈妈给我买了许多铅笔、橡皮和文具。（修改病句） ____________________ 8. 根据所学知识完成练习。 古诗中有爱国之情，“___________，青春作伴好还乡”是杜甫听到收复失地的“喜欲狂”；“黄沙百战穿金甲，___________”是王昌龄保家卫国的豪情壮志；“遗民泪尽胡尘里，___________”是陆游对朝廷收复失地的一次又一次的企盼！ 古诗里有赤子之心，范成大用“童孙未解供耕织，___________”描写古代儿童的纯真稚态；杨万里用“___________，忽作玻璃碎地声”描绘出儿童弄冰玩耍的心态；雷震用“牧童归去横牛背，___________”表现儿童的悠然自得；孟郊在《游子吟》一诗中，用“___________，___________”表达了感恩母亲、赞美母爱之情。 7．整本书阅读。 9. 本学期我们阅读了《西游记》，请按要求完成练习。唐僧师徒四人中，性格贪吃懒惰的是_______，任劳任怨、忠厚老实的是_______。 10. 下列情节不属于《西游记》的一项是（ ） A. 三打白骨精 B. 智取生辰纲 C. 真假美猴王 11. 口语交际：五（X）班正在开展“正确使用AI，自主完成作业”主题班会，同学们围绕“能不能用AI直接帮自己写作业”展开讨论，请你结合学习实际，发表一段简短发言：同学们，我认为过度依赖AI写作业弊端很大，会_______。因此，我提出两点建议：第一，______________________________；第二，______________________________。让我们学会自主学习，合理使用AI。 二、阅读与鉴赏 课内对比阅读 【甲】 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 【乙】 掩耳盗铃 有盗欲窃铃，以手掩其耳，以为己不闻，人亦不闻。遂盗之，为人所擒。 注释：①盗：小偷；②窃：偷；③擒：抓住。 12. 解释加点字词。 （1）鬻盾与矛 鬻：_______ （2）以手掩其耳 掩：_______ 13. 下列句子节奏划分不正确的一项是（ ） A. 以为/己不闻 B. 人/亦不闻 C. 以/手掩其耳 D. 为人/所擒 14. 翻译句子：以子之矛陷子之盾，何如？ ______________________________ 15. 甲文中楚人为什么“弗能应也”？（ ） A. 他没听懂路人提出的问题，不知道如何回答。 B. 他说的两句话相互抵触，无法自圆其说。 C. 路人说话太凶，他有点害怕，不敢说话。 D. 遇到别人质问，都不敢开口辩解。 非连续性文本阅读 【材料一】： 汉字小知识 汉字历史悠久，已经有几千年历史。常见字体有：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。其中楷书字形方正、笔画规整，现在最常用。 【材料二】： 造字方法 象形：模仿样子造字，如日、月。 指事：用符号表示意思，如上、下。 会意：合字表新意，如休、采。 形声：形旁表义，声旁表音，如材、飘。 【材料三】： 规范用字 我们要正确书写汉字，不写错别字，不乱改字形，传承汉字文化。 16. 阅读文本，下列说法正确的一项是（ ） A. 常用方正字体是隶书，模仿事物造字叫会意字。 B. 常用方正字体是楷体，模仿事物造字叫象形字。 C. 常用方正字体是行书，模仿事物造字叫形声字。 17. 阅读材料，判断对错：对的打“√”，错的打“×”。 （1）“飘”字右形左声，属于形声字。（ ） （2）甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟文字。（ ） （3）为了让汉字更有创意，我们可以随意更改汉字的字形，不用遵守规范。（ ） 18. 生活中你见过哪些不规范用字现象？举一例，并简单说说你的看法。 _____________________________ 课外阅读 槐花香 ①老家门前，长着一棵老槐树，年年五月，槐花如约开放。细碎洁白的小花，一串串挂在枝头，淡淡的清香，飘满整个小院。 ②槐树的树干粗糙，树皮深深浅浅，像一位温和的老人。满树槐花挨挨挤挤，洁白柔软。春风一吹，花瓣轻轻飘落，落在院子里，落在我的肩头，温柔又美好。 ③奶奶会摘下新鲜的槐花，做成香甜的槐花饭。蒸熟的槐花拌上香油，一口下去，清香软糯，是我童年最爱的味道。 ④小时候，我总爱坐在槐树下玩耍。捡槐花、追蝴蝶，闻着花香，听奶奶讲故事。老槐树陪着我长大，藏着我最快乐的童年时光。 ⑤如今离开老家，可每当想起槐花香，心里就暖暖的。这淡淡的花香，藏着故乡的温柔，藏着奶奶的疼爱，藏着我永远难忘的童年回忆。 19. 写出文中词语的反义词。 粗糙：_______ 温柔：_______ 20. 品读第②自然段画线句“满树槐花挨挨挤挤，洁白柔软。”这句话运用了_______的修辞手法，写出了槐花_______、_______的特点。 21. “我”小时候在槐花树下玩耍，做了捡槐花、_______、_______等事，老槐树藏着“我”快乐的童年。 22. 下列对短文内容理解正确的一项是（ ） A. 槐树是今年五月刚种下的小树。 B. 作者借槐花香，怀念故乡、奶奶和童年。 C. 槐花没有香味，也不能做成食物。 D. 作者离开老家，早已经忘记了槐花的香味。 23. 结合全文，说说作者为什么一想起槐花香，心里就暖暖的？ ________________________________ 三、习作展示： 24. 身体的成长是一点一滴的，心灵的成长却往往是石破天惊的。某一刻，突然理解了父母的苦心；某一刻，突然明白了奋斗的意义；某一刻，突然学会了宽容……请以“瞬间的____________”为题目，写一件自己成长中的事。 要求：1．补全题目；内容具体，条理清晰，有真情实感； 2．语句通顺，不少于400字； 3．卷面整洁，字迹工整规范，尽量不写错别字； 4．文中不出现真实校名、班级、人名。 法库县小学五年级语文学科期末考试试卷（B） 一、积累与运用 【1题答案】 【答案】 ①. juàn ②. 半信半疑 ③. 手忙脚乱 ④. 簇拥 ⑤. 阅读 ⑥. 进步 ⑦. 日 ⑧. 6##六 ⑨. A ⑩. B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 5．按要求完成句子练习。 【5题答案】 【答案】我听到过传说。 【6题答案】 【答案】 ①. 一幅绚丽的画 ②. 描绘着世间的美好 【7题答案】 【答案】妈妈给我买了许多铅笔、橡皮。 【8题答案】 【答案】 ①. 白日放歌须纵酒 ②. 不破楼兰终不还 ③. 南望王师又一年 ④. 也傍桑阴学种瓜 ⑤. 敲成玉磬穿林响 ⑥. 短笛无腔信口吹 ⑦. 谁言寸草心 ⑧. 报得三春晖 7．整本书阅读。 【9题答案】 【答案】 ①. 猪八戒 ②. 沙和尚##沙僧 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】 ①. 让我们丧失独立思考能力，不利于学习进步 ②. 遇到难题先自己动脑，不直接用AI抄答案 ③. 把AI当作辅助工具，用来查资料、拓展知识 二、阅读与鉴赏 【12~15题答案】 【答案】12. ①. 卖 ②. 捂住 13. C 14. 用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？ 15. B 【16~18题答案】 【答案】16. B 17. ①. × ②. √ ③. × 18. 街边店铺把“停车”写成“仃车”。我们要规范书写汉字，传承汉字文化。 【19~23题答案】 【答案】19. ①. 光滑 ②. 凶狠 20. ①. 拟人 ②. 数量多 ③. 洁白柔软 21. ①. 追蝴蝶 ②. 听奶奶讲故事 22. B 23. 槐花香承载着奶奶的疼爱、故乡的温柔，藏着作者快乐的童年回忆。想起槐花香，就想起温暖的亲情与美好的童年，所以心里暖暖的。 三、习作展示： 【24题答案】 【答案】例文： 瞬间的成长 傍晚下起大雨，豆大的雨点噼里啪啦砸向地面。我站在校门口焦急张望，心里不停埋怨妈妈迟迟不来接我。天色越来越暗，同学们一个个被家长接走，冷风裹挟着雨水打在我的身上，烦躁与怨气在我心里不断蔓延。 终于，妈妈骑着电动车匆匆赶来。她把大部分雨衣都盖在我的书包上，肩膀和后背早已被雨水浸透。可我刚坐上车子，就忍不住开口抱怨她来得太慢。一路上，我闷闷不乐，始终不愿和她说一句话。 回到家里，妈妈顾不上擦去身上的雨水，第一时间拿出干毛巾递给我，紧接着又走进厨房，忙着为我准备温热的晚饭。看着她忙碌的背影，湿漉漉的发丝不断滴落水珠，疲惫的身影在灯光下格外单薄。就在那个瞬间，我猛然醒悟，妈妈一边忙碌工作，一边时刻惦记着照顾我，已经尽了最大努力，我却只顾及自己的情绪，肆意发泄不满。 浓浓的愧疚涌上心头，我快步走进厨房，轻声向妈妈道歉。妈妈转过身，温和地笑了，没有半句责备。 这个雨天里难忘的瞬间，深深烙印在我的心底。我终于懂得，真正的成长，是学会换位思考，看见别人默默的付出，放下任性与自私，用心珍惜身边一直守护着自己的人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $