精品解析：辽宁省葫芦岛市龙港区2025-2026学年度统编版2016第二学期期末学业水平测试四年级语文试卷

2025-2026学年度第二学期期末学业水平测试 四年级语文试卷 一、积累运用 1. 看拼音写词语。 十岁的年纪，正是生命中最美的诗行。我们就像róu nèn（ ）的幼苗，在雨露的滋润下努力生长；我们犹如fán xīng（ ），在夜空的怀抱里shǎn shuò（ ）。成长的路上，我们或许会跌倒，或许会迷茫，但请记得，总有那么一束光芒，是我们心灵的wèi jiè（ ）。十岁，我们即将启航，驶向càn làn（ ）未来。 2. 加点字的读音完全正确的一组是（ ） A. 徜（táng）徉 音调（tiáo） B. 抡（lūn）拳 负荷（hè） C. 松脂（zī） 效率（lǜ） D. 病灶（zhào） 单（chán）于 3. 唐代大诗人（ ）少年求学曾经想放弃，当他看到一位老婆婆在河边把铁棍磨成针后，很有感触，决定继续读书，这就是（ ）的典故。下列选项中依次填入括号里正确的一项是（ ）。 A. 车胤 铁杵成针 B. 李白 悬梁刺股 C. 李白 铁杵成针 D. 杨时 程门立雪 4. 他是战国时期楚国人，爱国诗人，他的作品《离骚》《九歌》等流传千古。传说我国端午节吃粽子的习俗就是为了纪念他，他就是（ ）。 A. 杜甫 B. 屈原 C. 韩愈 D. 陶渊明 5. 她各方面都很优秀，是我们学习的榜样，真不愧是我们班的（ ）。 A. 老黄牛 B. 纸老虎 C. 领头羊 D. 百灵鸟 6. 下列句子中，冒号用法与其他三项不一致的一项是（ ）。 A. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 B. 它立刻警戒起来：歪着头听，挺着身儿预备作战，看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 C. 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中：它引吭大叫，步调从容，吃饭时非有一个人侍候不可。 D. 女老师指着黑板上的字念着：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” 7．根据课文内容判断，正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。 7. 自我介绍时，对象和目的不同，介绍的内容也有所不同。（ ） 8. 本学期第六单元的课文很长，而且是分成几个部分写的，其中《我们家的男子汉》是用空行的方式标示每个部分。（ ） 9. 我们书写语句段落时，字距要比行距小，字的大小要一致。（ ） 10. “篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。”中“阴”是树荫的意思。（ ） 11. 《记金华的双龙洞》是巴金的作品，这是一篇游记。（ ） 8．句子练习。 12. 用学过的修改符号修改下面两个句子（每句一处错误）。 （1）山民这几句朴素的话语，似乎好像包蕴着意味深长的哲理。 （2）造纸术是我国的四大发明。 13. 雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”（改成转述句） ____________________________ 14. 读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。 例句：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 _____________________________ 15. 积累填空。 （1）文中有美景。既有“桃花一簇开无主，__________________”的多姿，又有“梅子金黄杏子肥，__________________”的绚烂。 （2）文中有榜样。我从“洛阳亲友如相问，__________________”中感受到王昌龄的高洁品格；从“欲将轻骑逐，__________________”中体会到将士的英勇。 （3）文中有哲理。学习时，老师常用“少年不知勤学苦，______________”来教育我们努力读书；父母也激励我们要以“天行健，__________________”为信念，鼓励自己，永远向前。 二、阅读鉴赏 “天眼之父”南仁东 ①南仁东是我国的天文学家，被誉为“‘中国天眼’之父”。在贵州大山深处，中国人_________的500米口径（kǒu jìng）球面射电望远镜“天眼”，在他的主持下已建成并投入使用，中国得以在这个项目上保持世界一流的地位。2017年9月15日，南仁东因病逝世，同年11月他被追授（zhuī shòu）“时代楷模（kǎi mó）”荣誉称号。 ②“南老师20多年只做了这一件事。”1993年，在国际无线电科学联盟大会上，科学家们提出，要努力建造新一代射电望远镜。会后，南仁东力主启动“天眼”项目，并毅然回国成为“天眼”工程的首席科学家。 ③为了选址，南仁东十几年来跋涉（bá shè）在中国西南的大山里。一次，他来到喀斯特（kā sī tè）石山考察地形，这里乱石密布，没有道路。南仁东没有被吓退，他用手扒开挡在前面的灌木丛，深一脚、浅一脚地挪动，手脚并用地攀爬石山。突然大雨从天而降，泥石流滚滚而下，山洪裹着砂石将大树连根拔起，他侥幸（jiǎo xìng）逃脱……经过无数次的考察，南仁东带领团队终于选中了最适宜的位置。 ④工程的每一步都关乎项目的成败，工程建设过程中要做索网（suǒ wǎng）结构，索网既要受力，又要变形，但工业界没有现成技术可以依赖。南仁东带领团队_________地赶制项目材料，终于实现了技术突破，支撑起了射电望远镜的主动反射面。 ⑤2016年9月25日，“天眼”竣工（jùn gōng）。利用这一世界最大的单口径球面射电望远镜，我们可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等天体，获取相关宇宙信息。此外，“天眼”也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥_________的作用。 （选文有改动） 16. 根据语境，选择恰当的词语填入文中横线处（只填序号）。 A．夜以继日　B．不可替代　C．引以为傲 17. 对第②段画横线句子“南老师20多年只做了这一件事”理解正确的一项是（ ）。 A. 南仁东20多年来专注投入“天眼”项目，体现了他坚持不懈、执着追求的精神。 B. 南仁东能力有限，20多年只能做成这一件事。 C. 说明南仁东除了建造“天眼”之外，没有做过其他任何工作。 D. 这句话中的“一件事”指的是南仁东担任首席科学家这件事。 18. 第⑤段中“利用这一世界最大的单口径球面射电望远镜”一句，加点的“世界最大”能否删去？为什么？ _______________________ 19. 第②段的小标题概括为“担任‘天眼’工程首席科学家”，仿照示例，为第③、④自然段选择合适的小标题（ ）。 A. ③考察选址地形 ④实现技术突破 B. ③跋涉西南大山 ④赶制项目材料 C. ③遭遇泥石流 ④做索网结构 D. ③遭遇恶劣天气 ④夜以继日工作 20. 第③段中画横线的句子“他用手扒开挡在前面的灌木丛，深一脚、浅一脚地挪动，手脚并用地攀爬石山”运用了什么描写方法？从中可以体会到南仁东怎样的精神品质？下列选项正确的一项是（ ）。 A. 语言 热爱祖国、临危不惧 B. 动作 不畏艰险、坚持不懈 C. 神态 彬彬有礼、坚持不懈 D. 动作 乐于助人、一丝不苟 21. 南仁东被授予“时代楷模”的称号，他的事迹带给你怎样的启示？请结合短文内容写一写。 _______________________________ 三、习作表达。 22. 题目：夸夸__________________ 在我们的生活中，有许多值得夸赞的对象：也许是勤奋努力的自己，也许是身边可亲可敬的人，也许是与你朝夕相处的动物朋友，也许是你见过的美丽风景……请你以“夸夸_______”为题，写一篇习作。 请把题目补充完整，把内容写清楚，字数不少于300。不出现真实校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末学业水平测试 四年级语文试卷 一、积累运用 1. 看拼音写词语。 十岁的年纪，正是生命中最美的诗行。我们就像róu nèn（ ）的幼苗，在雨露的滋润下努力生长；我们犹如fán xīng（ ），在夜空的怀抱里shǎn shuò（ ）。成长的路上，我们或许会跌倒，或许会迷茫，但请记得，总有那么一束光芒，是我们心灵的wèi jiè（ ）。十岁，我们即将启航，驶向càn làn（ ）未来。 【答案】 ①. 柔嫩 ②. 繁星 ③. 闪烁 ④. 慰藉 ⑤. 灿烂 【解析】 【详解】书写时注意“嫩”“繁”“烁”“慰”“藉”的正确写法。 2. 加点字的读音完全正确的一组是（ ） A. 徜（táng）徉 音调（tiáo） B. 抡（lūn）拳 负荷（hè） C. 松脂（zī） 效率（lǜ） D. 病灶（zhào） 单（chán）于 【答案】B 【解析】 【详解】A．徜（cháng）徉，音调（diào）； C．松脂（zhī）； D．病灶（zào）。 3. 唐代大诗人（ ）少年求学曾经想放弃，当他看到一位老婆婆在河边把铁棍磨成针后，很有感触，决定继续读书，这就是（ ）的典故。下列选项中依次填入括号里正确的一项是（ ）。 A. 车胤 铁杵成针 B. 李白 悬梁刺股 C. 李白 铁杵成针 D. 杨时 程门立雪 【答案】C 【解析】 【详解】铁杵成针的主人公是唐代诗人李白。相传李白年少读书容易半途而废，一次偶遇河边老婆婆打磨粗铁棒，听闻老婆婆坚持可以把铁棒磨成绣花针，深受触动，从此发奋刻苦读书。 因此，依次为李白、铁杵成针。 4. 他是战国时期楚国人，爱国诗人，他的作品《离骚》《九歌》等流传千古。传说我国端午节吃粽子的习俗就是为了纪念他，他就是（ ）。 A. 杜甫 B. 屈原 C. 韩愈 D. 陶渊明 【答案】B 【解析】 【详解】B．屈原是战国时期楚国伟大的爱国诗人，心系国家安危，后满怀悲愤投江自尽。代表作有长篇抒情诗《离骚》，还有《九歌》《天问》等经典诗作。百姓为了纪念他，慢慢形成端午节吃粽子、赛龙舟的民俗。 5. 她各方面都很优秀，是我们学习的榜样，真不愧是我们班的（ ）。 A. 老黄牛 B. 纸老虎 C. 领头羊 D. 百灵鸟 【答案】C 【解析】 【详解】A．“老黄牛”比喻踏实肯干、任劳任怨的人，侧重勤劳，不符合“优秀榜样”的语境； B．“纸老虎”比喻外表凶狠、实则虚弱的人，带有贬义，与题意不符； C．“领头羊”比喻群体中带头、优秀、可供大家学习的榜样，契合题干句意； D．“百灵鸟”一般比喻歌声动听、活泼开朗的人，侧重擅长歌唱，不代表学习榜样。 6. 下列句子中，冒号用法与其他三项不一致的一项是（ ）。 A. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 B. 它立刻警戒起来：歪着头听，挺着身儿预备作战，看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 C. 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中：它引吭大叫，步调从容，吃饭时非有一个人侍候不可。 D. 女老师指着黑板上的字念着：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” 【答案】D 【解析】 【详解】A．解释猫“温柔可亲”的表现。 B．解释母鸡“警戒起来”的样子。 C．解释鹅“高傲”的具体体现。 D．冒号作用是引出人物说的话语（直接引语），后面跟着引号内的人物语言。 7．根据课文内容判断，正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。 7. 自我介绍时，对象和目的不同，介绍的内容也有所不同。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】自我介绍属于口语交际，需要根据沟通对象与交际目的调整内容，例如面试求职侧重自身能力履历，结识朋友侧重爱好性格，场合、对象或是目的不同，自我介绍的内容便会有所区别。该项判断正确。 8. 本学期第六单元的课文很长，而且是分成几个部分写的，其中《我们家的男子汉》是用空行的方式标示每个部分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《我们家的男子汉》课文篇幅较长，文章采用空行的方式划分不同部分，把小男孩的成长故事分成几个板块来叙述，该项判断正确。 9. 我们书写语句段落时，字距要比行距小，字的大小要一致。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】书写段落的时候，字距（字和字之间的距离）要小于行距（行与行之间的距离），同时字的大小尽量保持一致，这样卷面整齐美观。该项判断正确。 10. “篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。”中“阴”是树荫的意思。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】诗句出自宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》，意思是稀稀疏疏的篱笆旁，一条小路通向远方，路边树上长出的新叶尚未形成树荫。这里的“阴”为树荫的意思，描写了诗人住宿时看到的景象。该题判断正确。 11. 《记金华的双龙洞》是巴金的作品，这是一篇游记。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶，并不是巴金；这篇文章确实属于游记，按照游览顺序记录双龙洞的景色；因为作者信息表述错误，所以判断错误。 8．句子练习。 12. 用学过的修改符号修改下面两个句子（每句一处错误）。 （1）山民这几句朴素的话语，似乎好像包蕴着意味深长的哲理。 （2）造纸术是我国的四大发明。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 句子语病为重复啰嗦，“似乎”和“好像”语义重复，用删除号删掉其中一个即可。 修改后的句子为：山民这几句朴素的话语，好像包蕴着意味深长的哲理。或：山民这几句朴素的话语，似乎包蕴着意味深长的哲理。 【小问2详解】 句子语病为搭配不当，四大发明包含造纸术、印刷术、火药、指南针，一共四项，造纸术只是其中的一项，不能等同于全部“四大发明”修改时在“发明”后用增补号补填“之一”。 修改后的句子为：造纸术是我国的四大发明之一。 13. 雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”（改成转述句） ____________________________ 【答案】 雨来说，他在屋里，什么也没看见。 【解析】 【详解】改写时先把原句中的冒号改为逗号，删掉前后的双引号，再将引号内指代雨来的第一人称“我”，替换为第三人称“他”，其余语句内容保持不变即可。 即：雨来说，他在屋里，什么也没看见。 14. 读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。 例句：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 _____________________________ 【答案】有一种叫作“樟树”的树木，寿命比普通杨树长好几倍。 【解析】 【详解】例句用了作比较的说明方法：把碳纳米管和钢铁对比，加上“百倍”突出前者结实的特点；仿写时也要将事物和同类事物对比，并加上程度词。 示例：有一种叫作“蓝鲸”的海洋动物，体重比几十头大象重得多。 15. 积累填空。 （1）文中有美景。既有“桃花一簇开无主，__________________”的多姿，又有“梅子金黄杏子肥，__________________”的绚烂。 （2）文中有榜样。我从“洛阳亲友如相问，__________________”中感受到王昌龄的高洁品格；从“欲将轻骑逐，__________________”中体会到将士的英勇。 （3）文中有哲理。学习时，老师常用“少年不知勤学苦，______________”来教育我们努力读书；父母也激励我们要以“天行健，__________________”为信念，鼓励自己，永远向前。 【答案】 ①. 可爱深红爱浅红 ②. 麦花雪白菜花稀 ③. 一片冰心在玉壶 ④. 大雪满弓刀 ⑤. 老来方知读书迟 ⑥. 君子以自强不息 【解析】 【详解】（1）书写时注意“浅”“麦”“稀”的正确写法。 （2）书写时注意“壶”“满”的正确写法。 （3）书写时注意“迟”“君”“息”的正确写法。 二、阅读鉴赏 “天眼之父”南仁东 ①南仁东是我国的天文学家，被誉为“‘中国天眼’之父”。在贵州大山深处，中国人_________的500米口径（kǒu jìng）球面射电望远镜“天眼”，在他的主持下已建成并投入使用，中国得以在这个项目上保持世界一流的地位。2017年9月15日，南仁东因病逝世，同年11月他被追授（zhuī shòu）“时代楷模（kǎi mó）”荣誉称号。 ②“南老师20多年只做了这一件事。”1993年，在国际无线电科学联盟大会上，科学家们提出，要努力建造新一代射电望远镜。会后，南仁东力主启动“天眼”项目，并毅然回国成为“天眼”工程的首席科学家。 ③为了选址，南仁东十几年来跋涉（bá shè）在中国西南的大山里。一次，他来到喀斯特（kā sī tè）石山考察地形，这里乱石密布，没有道路。南仁东没有被吓退，他用手扒开挡在前面的灌木丛，深一脚、浅一脚地挪动，手脚并用地攀爬石山。突然大雨从天而降，泥石流滚滚而下，山洪裹着砂石将大树连根拔起，他侥幸（jiǎo xìng）逃脱……经过无数次的考察，南仁东带领团队终于选中了最适宜的位置。 ④工程的每一步都关乎项目的成败，工程建设过程中要做索网（suǒ wǎng）结构，索网既要受力，又要变形，但工业界没有现成技术可以依赖。南仁东带领团队_________地赶制项目材料，终于实现了技术突破，支撑起了射电望远镜的主动反射面。 ⑤2016年9月25日，“天眼”竣工（jùn gōng）。利用这一世界最大的单口径球面射电望远镜，我们可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等天体，获取相关宇宙信息。此外，“天眼”也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥_________的作用。 （选文有改动） 16. 根据语境，选择恰当的词语填入文中横线处（只填序号）。 A．夜以继日　B．不可替代　C．引以为傲 17. 对第②段画横线句子“南老师20多年只做了这一件事”理解正确的一项是（ ）。 A. 南仁东20多年来专注投入“天眼”项目，体现了他坚持不懈、执着追求的精神。 B. 南仁东能力有限，20多年只能做成这一件事。 C. 说明南仁东除了建造“天眼”之外，没有做过其他任何工作。 D. 这句话中的“一件事”指的是南仁东担任首席科学家这件事。 18. 第⑤段中“利用这一世界最大的单口径球面射电望远镜”一句，加点的“世界最大”能否删去？为什么？ _______________________ 19. 第②段的小标题概括为“担任‘天眼’工程首席科学家”，仿照示例，为第③、④自然段选择合适的小标题（ ）。 A. ③考察选址地形 ④实现技术突破 B. ③跋涉西南大山 ④赶制项目材料 C. ③遭遇泥石流 ④做索网结构 D. ③遭遇恶劣天气 ④夜以继日工作 20. 第③段中画横线的句子“他用手扒开挡在前面的灌木丛，深一脚、浅一脚地挪动，手脚并用地攀爬石山”运用了什么描写方法？从中可以体会到南仁东怎样的精神品质？下列选项正确的一项是（ ）。 A. 语言 热爱祖国、临危不惧 B. 动作 不畏艰险、坚持不懈 C. 神态 彬彬有礼、坚持不懈 D. 动作 乐于助人、一丝不苟 21. 南仁东被授予“时代楷模”的称号，他的事迹带给你怎样的启示？请结合短文内容写一写。 _______________________________ 【答案】16. C A B 17. A 18. 不能删去。“世界最大”准确点明了我国天眼射电望远镜的规模是全球第一的，突出了它的领先地位和独特价值，删去后就没法体现这个特点了，表述不符合实际情况。 19. A 20. B 21. 启示：南仁东爷爷二十多年全身心投入天眼项目，为了选址不顾危险在大山里跋涉，带领团队攻克技术难关，才造出了领先世界的天眼。我要向他学习，做事情专注坚持，遇到困难不退缩，为自己的目标踏实努力，将来也能为国家做贡献。 【解析】 【导语】这篇以“天眼之父”南仁东为主题的阅读文本，选材贴合时代楷模事迹，兼具知识性与价值引导性。内容按时间线串联天眼建设全历程，细节具象可感，题型覆盖字词运用、文意理解、赏析表达等维度，适配中小学语文阅读考查要求，能在训练阅读能力的同时传递科研工作者的精神力量。 【16题详解】 A.夜以继日：夜晚接着白天，昼夜不停。多用来形容人加紧干活、辛勤忙碌。 B.不可替代：不能够被别的事物顶替、取代，形容作用十分独特、至关重要。 C.引以为傲：把某件事当作值得自己骄傲、自豪的事情。 第一空：结合前文“在贵州大山深处，中国人……的500米口径球面射电望远镜‘天眼’”，应填入“引以为傲”，表达中国人为之自豪的感情，对应C。 第二空：结合“赶制项目材料”，应填入“夜以继日”，表示日夜不停地赶工，对应A。 第三空：结合“在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥……的作用”，应填入“不可替代”，强调“天眼”的重要性，对应B。 【17题详解】 B．“能力有限”是对南仁东的贬低，与文意不符。 C．南仁东还做过其他工作（如选址、技术攻关等），这句话是突出其专注，不是说他只做过这一件事。 D．“一件事”指的是建成“天眼”这一宏大的科学工程，而非“担任首席科学家”这一职务。 【18题详解】 结合第⑤段句子“利用这一世界最大的单口径球面射电望远镜”可知，加点词“世界最大”说明了“天眼”在全球射电望远镜中的领先地位和独特价值，如果删去，就无法体现“天眼”在世界上的重要地位。这个词突出了“天眼”的科学意义和中国在这一领域的成就，体现了说明文语言的准确性。故不能删去。 【19题详解】 第③段：核心事件是南仁东为中国“天眼”考察选址，克服了各种艰险，可概括为“考察选址地形”；第④段：核心事件是南仁东带领团队实现索网技术突破，支撑射电望远镜反射面，可概括为“实现技术突破”，故选A。 【20题详解】 “扒开”“挪动”“攀爬”是一系列动词，属于动作描写。在乱石密布、没有道路的喀斯特石山中，南仁东手脚并用、艰难前行，体现了他不畏艰险、坚持不懈的精神，故选B。 【21题详解】 先梳理文中南仁东的主要事迹（20年专注、亲自选址、攻克技术难关）和体现的精神（执着、坚持、不畏艰难），因为启示要结合文本内容，所以联系自身实际，阐述从这些精神中得到的感悟。言之有理即可。 示例：南仁东用20多年的时间专注做好一件事——建成中国“天眼”。他为了选址冒雨攀爬石山、遭遇泥石流也毫不退缩，带领团队夜以继日攻克技术难关。他的事迹让我明白：真正的成功源于长期的专注和不懈的坚持。作为学生，我也要学习他这种执着追求、不畏困难的精神，认真对待学习和生活中的每一件事。 三、习作表达。 22. 题目：夸夸__________________ 在我们的生活中，有许多值得夸赞的对象：也许是勤奋努力的自己，也许是身边可亲可敬的人，也许是与你朝夕相处的动物朋友，也许是你见过的美丽风景……请你以“夸夸_______”为题，写一篇习作。 请把题目补充完整，把内容写清楚，字数不少于300。不出现真实校名、人名。 【答案】例文： 夸夸坚持的自己 每个人都有值得夸赞的地方，今天我想好好夸夸坚持下来的自己。 之前我的体育长跑一直是弱项，每次测试跑到一半就气喘吁吁，总想放弃。看着别人轻松冲过终点，我心里又着急又失落，下定决心要慢慢练习。每天傍晚写完作业，我都会来到小区的跑道上跑步。一开始跑两圈就双腿发软，喉咙干得发疼，好几次我都想停下脚步走回去。可我咬咬牙，调整呼吸，一步步慢慢往前挪。 遇到刮风降温的日子，我也没有偷懒。汗水浸湿了校服，小腿常常酸痛不已，我依旧一圈圈坚持练习。慢慢地，我从只能跑两圈，到可以跑完半圈测试路程，最后居然能完整跑完八百米。体育测试那天，我稳住节奏，一路坚持跑到终点，拿到了前所未有的好成绩。 不止跑步，学习上遇到难解的数学题，我也不再立刻求助别人，而是静下心反复思考、在草稿上演算，直到解开题目。遇到背诵量大的课文，我分段朗读、反复记忆，一点点攻克难关。 我想夸夸这个没有半途而废的自己。坚持不一定立刻看到成果，可日复一日的努力，总会带来改变。往后我也要带着这份坚持，继续成长，遇见更好的自己。 【解析】 【详解】一、审题。 本题为半命题作文，需先补全题目。 可以以自己为写作对象，也可以选择身边的普通人、小动物、风景景物等，围绕“夸”展开习作，重点写出值得夸赞的闪光点，表达赞美、敬佩、肯定的情感。要写清楚事件细节，不能出现真实校名、人名，注意字数不少于300字。 二、立意。 通过对写作对象的具体描述，发现身边人、事物的优点，学会观察与欣赏，懂得赞美他人与生活；赞美平凡人物身上可贵的品质（坚持、善良、负责、默默奉献），理解平凡也有闪光点；学会正视自己，夸赞努力的自己，接纳成长中的付出，树立自信向上的人生态度。 三、写作思路。 开头：开门见山，点明想要夸赞的对象。 中间：选取一件具体小事，用动作、神态细节描写，写出人物（动物或风景）的特点，体现其闪光点，写出我想要夸赞的原因。 结尾：抒发赞美之情，写出感悟，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $