24.我将无我，不负人民（导学案）-2026-2027学年四年级上册语文统编版

该小学语文导学案围绕《我将无我，不负人民》展开，引导学生认识“菲、奉”等生字，会写“席、抛”等字，正确流利有感情地朗读课文，理解“我将无我，不负人民”的含义及背景。通过初读扫清障碍、再读理清脉络、精读体会内涵、回顾积累运用四步预习支架，帮助学生逐步深入文本。 这份资料以任务驱动设计预习活动，如“我是小宣讲员”促进语言运用，品读句子理解“无我”培养思维能力，分层练习（基础、提升、拓展）助力自主学习。同时融入生活拓展与资料搜集，增强文化自信，便于教师评估与学生自主提升。

（四上）24.我将无我，不负人民（导学案、知识清单） 班级： 姓名： 第一部分：学生预习导学案（学生独立使用） 使用说明：亲爱的同学，这是一份帮助你独立预习《我将无我，不负人民》的学习指南。这篇课文是一篇精读课文，请你按照下面的步骤，一步一步完成，每一步都有小提示哦！预计用时30分钟。 一、学习目标（我要到达哪里？） 学完这一课，我将能做到： 识字写字： 认识“菲、奉”等生字，会写“席、抛、责、任、艰、奉、献、态”等生字。 朗读课文： 正确、流利、有感情地朗读课文。 内容理解： 了解课文的主要内容，理解“我将无我，不负人民”这句话的含义。 二、学习内容（我今天要学什么？） 课文题目： 《我将无我，不负人民》 预习重点： “我将无我，不负人民”是什么意思？习近平主席是在什么情况下说出这句话的？ 预习难点： 理解“无我”的深刻含义，体会大国领袖心系人民、无私奉献的崇高精神。 三、预习步骤（一步一步跟我做） 第一步：初读课文，扫清“拦路虎”（建议用时：8分钟） 【任务1】朗读课文 请你大声朗读课文2遍。第一遍慢慢读，读准字音；第二遍通顺地读，不加字、不漏字。 我已完成朗读：（ ）遍。 【任务2】圈画生字 用“○”圈出课文中标注了拼音的生字，借助拼音多读几遍。 我觉得比较难读的字是：______、______、______（写拼音）。 【任务3】观察写字表 请翻到课本后的写字表，观察“席、抛、责、任、艰、奉、献、态”等生字。 “席”字是（ ）结构；“态”字的部首是（ ）。 我觉得最容易写错的字是（ ），写的时候要注意：________________________。 “艰”字是（ ）结构，写的时候要（左窄右宽 / 左右相等）。 第二步：再读课文，理清内容（建议用时：8分钟） 【任务4】标段落 课文一共有（ ）个自然段。请用“①②③…”在段首标好。 【任务5】理脉络（选词填空） 课文先写了（ ）：“我将无我，不负人民”这八个字重千钧，是一份赤诚初心。 课文接着写了（ ）：通过具体事例展现“我将无我，不负人民”的精神。 课文最后写了（ ）：点明这种精神的时代价值与传承意义。 【选项：①提出核心思想 ②具体事例展现 ③点明时代价值】 【任务6】找背景 课文讲述了习近平主席在哪里、对谁说出“我将无我，不负人民”这句话？请你快速浏览课文，用“______”画出相关句子。 地点：________________________ 对话对象：________________________ 第三步：精读句子，深入体会（建议用时：10分钟） 【任务7】品读句子一（核心句） 读一读：“‘我将无我，不负人民’短短八个字，重千钧。这是一份赤诚初心，是一生的坚守。” 小问号： “重千钧”是什么意思？________________________ 从这句话中，你体会到了什么？________________________ 【任务8】品读句子二（理解“无我”） 读一读：“心中装着亿万百姓，唯独没有自己，便是‘无我’。” 小问号： “无我”在文中的意思是（ ）。（在正确选项前打“√”） （ ） A. 没有自己，不在乎自己 （ ） B. 心中装着人民，全心全意为人民奉献，不计较个人得失 （ ） C. 忘记了自己的名字 【任务9】品读句子三（理解“不负人民”） 读一读：“不负人民”就是________。（请你根据课文内容，用自己的话补充完整） 【任务10】品读句子四（人物品质） 习近平主席说：“我的工作是为人民服务，很累，但很愉快。” 小问号： 从“很累，但很愉快”中，你感受到了习近平主席怎样的品质？ 第四步：整体回顾，积累运用（建议用时：4分钟） 【任务11】我是“小宣讲员” 如果让你向同学介绍“我将无我，不负人民”这句话的含义，你会怎么说？请用一两句话写下来。 我的介绍：________________________________________________ 【任务12】我的疑问 预习完课文，我还有不懂的问题是：________________________________________ （这个问题可以上课时问老师哦！） 四、预习小练习（检测一下自己吧！） 【基础练习】 1. 看拼音，写词语。（10分） xí wèi（ ） pāo chū（ ） zé rèn（ ） jiān jù（ ） fènɡ xiàn（ ） tài dù（ ） wú wǒ（ ） fù zé（ ） rén mín（ ） jiān kǔ（ ） 2. 给带点字选择正确的读音，打“√”。（6分） 芳菲（fēi fěi） 奉献（fènɡ fèn） 责任（zé zhé） 艰巨（jù jǜ） 沉静（chén chénɡ） 状态（zhuànɡ zhuàn） 3. 比一比，再组词。（8分） 席（ ） 责（ ） 艰（ ） 奉（ ） 度（ ） 则（ ） 坚（ ） 捧（ ） 【提升练习】 4. 选词填空。（6分） 奉献 贡献 艰巨 艰难 沉静 沉默 （1）他毕业后选择到贫困山区支教，用实际行动（ ）自己的爱心。 （2）我国科学家为国家的科技发展做出了巨大的（ ）。 （3）这项任务非常（ ），需要我们齐心协力才能完成。 （4）面对困难，他始终保持（ ）和从容。 5. 照样子，写句子。（6分） 例：“我将无我，不负人民”短短八个字，重千钧。 （1）“________”短短______个字，____。 （2）________，重千钧。 6. 根据课文内容填空。（8分） （1）“我将无我，不负人民”是习近平主席在（ ）访问期间，回答（ ）的提问时说出的。 （2）“无我”就是心中装着（ ），唯独没有（ ）。 （3）课文告诉我们，真正的伟大，从来不是为了（ ），而是为了（ ）、为了（ ）。 【拓展练习】（选做，挑战一下自己！） 7. 联系生活写话。 在你的生活中，有没有像“我将无我，不负人民”这样无私奉献的人？比如医护人员、解放军战士、老师、环卫工人……请选择一个人，写几句话赞美他/她。 8. 资料搜集（选做）。 “我将无我，不负人民”这句话是在怎样的背景下提出的？查一查资料，了解习近平主席2019年访问意大利的相关故事，写下来和同学分享。 第二部分：完整答案版块（供家长/教师使用） 使用说明： 本部分分为三个版块——版块A：导学案提示题参考答案、版块B：练习题参考答案、版块C：本课完整知识清单。请对照批改。 版块A：导学案提示题参考答案 【任务2】圈画生字（答案不唯一，供参考） 比较难读的字示例：菲（fēi）、奉（fènɡ）、亿（yì） （学生写出任意2~3个课内生字并标对拼音即可） 【任务3】观察写字表 “席”字是（半包围）结构；“态”字的部首是（心）。 最容易写错的字示例：“责”（下部是“贝”，不要少写笔画）；“奉”（上下结构，不要多写一点）；“艰”（右部不是“良”）。 “艰”字是（左右）结构，写的时候要（左窄右宽）。 【任务4】标段落 课文一共有（ 6 ）个自然段。（以实际课文为准） 【任务5】理脉络 课文先写了（ ①提出核心思想 ）：“我将无我，不负人民”这八个字重千钧，是一份赤诚初心。 课文接着写了（ ②具体事例展现 ）：通过具体事例展现“我将无我，不负人民”的精神。 课文最后写了（ ③点明时代价值 ）：点明这种精神的时代价值与传承意义。 【任务6】找背景 习近平主席是在意大利访问期间，面对意大利众议院众议长菲科的提问时说出了这句话。 【任务7】品读句子一 “重千钧”的意思是：形容分量极重、意义极其重大。（“钧”是古代重量单位，一钧等于三十斤） 体会：这句话表达了“我将无我，不负人民”这八个字的分量之重，它不是一句随便说说的话，而是一份沉甸甸的承诺和一生的坚守。 【任务8】品读句子二 小问号答案：B. 心中装着人民，全心全意为人民奉献，不计较个人得失（√） 【任务9】品读句子三 “不负人民”就是不辜负人民的信任和期望，全心全意为人民服务，让人民过上更好的生活。 【任务10】品读句子四 从“很累，但很愉快”中感受到了习近平主席无私奉献、以苦为乐、心系人民的高尚品质。 【任务11】我是“小宣讲员” （参考示例） 示例：“我将无我，不负人民”意思是心中要装着人民、装着国家，全心全意为人民奉献，不计较个人的得失。这八个字是一位大国领袖对人民的赤诚承诺，也告诉我们：真正的伟大，从来不是为了自己，而是为了人民、为了家国。 （能说出基本含义，语句通顺即可） 【任务12】我的疑问 （此题为开放题，学生提出真实疑问即可，无需标准答案。） 版块B：练习题参考答案 【基础练习答案】 第1题 看拼音写词语： xí wèi（席位） pāo chū（抛出） zé rèn（责任） jiān jù（艰巨） fènɡ xiàn（奉献） tài dù（态度） wú wǒ（无我） fù zé（负责） rén mín（人民） jiān kǔ（艰苦） 第2题 给带点字选择正确的读音： 芳菲（fēi√ fěi） 奉献（fènɡ√ fèn） 责任（zé√ zhé） 艰巨（jù√ jǜ） 沉静（chén√ chénɡ） 状态（zhuànɡ√ zhuàn） 第3题 比一比再组词： 席（席位/主席） 责（责任/负责） 艰（艰巨/艰苦） 奉（奉献/奉命） 度（温度/态度） 则（原则/规则） 坚（坚强/坚定） 捧（捧起/吹捧） （组词答案不唯一，正确即可） 【提升练习答案】 第4题 选词填空： （1）他毕业后选择到贫困山区支教，用实际行动（奉献）自己的爱心。 （2）我国科学家为国家的科技发展做出了巨大的（贡献）。 （3）这项任务非常（艰巨），需要我们齐心协力才能完成。 （4）面对困难，他始终保持（沉静）和从容。 第5题 照样子写句子： （1）“天下兴亡，匹夫有责”短短八个字，道出了每个人对国家的责任。（答案不唯一） （2）老师的教诲，重千钧。（答案不唯一） （只要句式相似、句子通顺即可） 第6题 根据课文内容填空： （1）“我将无我，不负人民”是习近平主席在（意大利）访问期间，回答（意大利众议院众议长菲科）的提问时说出的。 （2）“无我”就是心中装着（亿万百姓），唯独没有（自己）。 （3）课文告诉我们，真正的伟大，从来不是为了（自己），而是为了（人民）、为了（家国）。 【拓展练习答案】 第7题 联系生活写话（参考示例）： 我想赞美我们的班主任老师。她每天早早到校，很晚才回家，为我们备课、批改作业，关心每一个同学的学习和生活。有一次我生病了，她亲自送我回家，还帮我补课。她就像课文里说的那样，心中装着学生，默默奉献着自己。我想对她说：“老师，您辛苦了！” （评价标准：能联系生活实际写出具体的人和事，语句通顺即可） 第8题 资料搜集（开放题，参考要点）： 2019年3月22日，习近平主席在意大利进行国事访问期间，意大利众议院众议长菲科问道：“您当选中国国家主席的时候，是一种什么样的心情？”习近平主席回答道：“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”这句话迅速传遍世界，展现了大国领袖心系人民、无私奉献的崇高境界。 （不设标准答案，只要学生认真查阅资料即给予肯定） 版块C：本课完整知识清单 类别 具体内容 课内主题 家国情怀、责任担当、无私奉献 核心素养 语言建构（学习通过语言和神态描写体会人物品质）、文化自信（感受大国领袖的为民情怀）、思维发展（理解“无我”的深刻内涵） 文体 纪实性记叙文 文章结构 提出核心思想—具体事例展现—点明时代价值 1. 会认字 菲（fēi）、奉（fènɡ）、亿（yì）、稍（shāo）、副（fù） 2. 会写字 席、抛、责、任、艰、奉、献、态 3. 生字组词 字 组词 字 组词 席 主席、席位、出席 抛 抛出、抛开、抛弃 责 责任、负责、责备 任 任务、担任、任何 艰 艰巨、艰苦、艰难 奉 奉献、奉命、奉行 献 贡献、献身、献出 态 态度、状态、形态 4. 形近字（对比记忆） 字 组词 字 组词 区分要点 责 责任、负责 则 原则、规则 “责”下部是“贝”；“则”右边是“刂” 艰 艰巨、艰苦 坚 坚强、坚定 “艰”是又字旁；“坚”下面是“土” 奉 奉献、奉命 捧 捧起、吹捧 “奉”与恭敬地献出有关；“捧”带扌，与手的动作有关 态 态度、状态 太 太阳、太平 “态”是心字底，与心境有关 5. 多音字 字 读音 组词 读音 组词 量 liànɡ 量力而行、重量 liánɡ 测量、量体温 担 dān 担当、担心 dàn 担子、重担 盛 shènɡ 盛大、兴盛 chénɡ 盛饭 为 wéi 作为、以为 wèi 为了、为何 6. 近义词 艰巨——艰难、繁重 奉献——贡献、付出 责任——职责、使命 沉静——沉稳、平静 勤劳——勤奋、勤勉 勠力同心——齐心协力 7. 反义词 奉献——索取、索取 艰巨——容易、轻松 沉静——浮躁、激动 勤劳——懒惰 抛弃——珍惜、坚守 稍微——大量、许多 8. 重点词语解释 芳菲： 花草茂盛美好。 奉献： 恭敬地交付、献出。 艰巨： 任务重大、困难繁多，不容易完成。 责任： 分内应做的事，担当的使命与职责。 沉静： 神色、心态沉稳平静，从容坚定。 状态： 人或事物表现出来的形态。 勠力同心： 齐心合力，团结一致。 重千钧： 形容分量极重、意义极其重大。 无我： 心中装着人民，全心全意为人民奉献，不计较个人得失。 9. 课文背景 2019年3月22日，国家主席习近平在意大利进行国事访问期间，意大利众议院众议长菲科问道：“您当选中国国家主席的时候，是一种什么样的心情？”习近平主席回答道：“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。” 10. 课文内容梳理（段落大意） 第1自然段（提出核心思想）： 提出“我将无我，不负人民”这八个字重千钧，是一份赤诚初心、一生的坚守。 第2~4自然段（具体事例展现）： 通过习近平主席与意大利众议长菲科的对话等具体事例，展现“我将无我，不负人民”的精神内涵。 第5~6自然段（点明时代价值）： 点明这种精神的时代价值与传承意义，号召人们学习这种无私奉献的精神。 11. 中心思想 本文是一篇纪实性记叙文，记录了习近平主席在意大利访问期间与意大利众议院众议长菲科的对话。习近平主席真诚诉说了为国为民的初心，说出了“我将无我，不负人民”这句赤诚有力的话语。课文表现了习近平主席心系人民、无私奉献的崇高境界与从容自信的大国气度，诠释了全心全意为人民奉献、为国担当的崇高情怀。 12. 重点句子详细讲解 句1：“‘我将无我，不负人民’短短八个字，重千钧。这是一份赤诚初心，是一生的坚守。” 手法： 议论、抒情。 作用： 开篇点题，直接点明“我将无我，不负人民”这八个字的分量和意义。“重千钧”用夸张的手法写出了这句话的沉甸甸的分量，“赤诚初心”“一生的坚守”揭示了这句话背后蕴含的深情与承诺。 句2：“心中装着亿万百姓，唯独没有自己，便是‘无我’。” 手法： 阐释说明。 作用： 用简洁明了的语言解释了“无我”的含义。“心中装着亿万百姓”写出了心中有人民，“唯独没有自己”写出了不计较个人得失。两者对比，生动地揭示了“无我”的精神内核。 句3：“我的工作是为人民服务，很累，但很愉快。” 手法： 语言描写。 作用： 这是习近平主席对自己工作状态的真实描述。“很累”写出了工作的繁重和辛苦，“但很愉快”写出了为人民服务带来的内心满足和幸福感。这句话生动展现了大国领袖以苦为乐、无私奉献的高尚品质。 句4：“我将无我，不负人民” 手法： 中心句、核心语句。 作用： 这是全文的核心语句，也是习近平主席的赤诚心声。“无我”是前提和态度——放下小我、无私奉献；“不负人民”是目标和承诺——不辜负人民的信任和期望。两者结合起来，体现了一位大国领袖以人民为中心、全心全意为人民服务的崇高境界。 13. 课后题参考答案 课后题1：课文主要讲了什么？ 答：课文主要讲了习近平主席在意大利访问期间，面对意大利众议院众议长菲科的提问，从容地说出“我将无我，不负人民”这句赤诚有力的话语。课文通过记录这次对话，展现了习近平主席心系人民、无私奉献的崇高境界与从容自信的大国气度。 课后题2：你是怎样理解“我将无我，不负人民”这句话的？ 答：“我将无我，不负人民”意思是：我愿意放下个人的一切，全心全意地为人民服务，不辜负人民的信任和期望。“无我”就是心中装着亿万百姓，唯独没有自己；“不负人民”就是用自己的行动为人民谋幸福，让人民过上更好的生活。这句话体现了一位大国领袖以人民为中心、无私奉献的崇高精神。 课后题3：从习近平主席的话中，你感受到了怎样的品质？ 答：从习近平主席的话中，我感受到了他心系人民、无私奉献、勇于担当、以苦为乐的高尚品质。他把人民的利益放在第一位，为了国家的发展和人民的幸福，愿意奉献自己的一切。这种精神值得我们每一个人学习。 学科网（北京）股份有限公司 $