第4章 4.4 第2课时 数学归纳法的综合应用(教参Word)-【步步高】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(苏教版)
2026-08-13
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学苏教版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | *4.4 数学归纳法 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 166 KB |
| 发布时间 | 2026-08-13 |
| 更新时间 | 2026-08-13 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59189188.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦高中数学数学归纳法的综合应用,系统梳理用数学归纳法证明不等式、归纳—猜想—证明数列问题、证明整除问题等核心内容,通过实例解析、反思感悟及跟踪训练搭建学习支架,衔接数学归纳法基本原理与实际应用。
资料以“问题情境—方法提炼—应用拓展”设计,通过数列通项猜想、整除证明等实例,引导学生用数学眼光发现规律、用数学思维进行逻辑推理,规范的证明步骤强化数学语言表达。课中助力教师系统授课,课后练习帮助学生巩固提升,弥补知识薄弱点。
内容正文:
第2课时 数学归纳法的综合应用
学习目标 1.能用数学归纳法证明数学中的一些简单问题.2.能归纳猜想,利用数学归纳法证明与正整数有关的问题.
一、用数学归纳法证明不等式
例1 用数学归纳法证明:
+…+<1-(n≥2,n∈N*).
证明 (1)当n=2时,左边=,
右边=1-.
显然<,所以不等式成立.
(2)假设当n=k(k≥2,k∈N*)时,不等式成立,
即+…+<1-,
则当n=k+1时,
+…+<1-
=1-
=1-<1-=1-.
所以当n=k+1时,不等式也成立.
根据(1)和(2)可知,对任意n≥2的正整数,不等式都成立.
反思感悟 用数学归纳法证明不等式的四个关键
(1)验证第一个n的值时,要注意n0不一定为1,若n>k(k为正整数),则n0=k+1.
(2)证明不等式的第二步中,从n=k到n=k+1的推导过程中,一定要用归纳假设,不应用归纳假设的证明不是数学归纳法.
(3)用数学归纳法证明与n有关的不等式一般有两种具体形式:一是直接给出不等式,按要求进行证明;二是给出两个式子,按要求比较它们的大小.对第二类形式往往要先对n取前k个值的情况分别验证比较,以免出现判断失误,最后猜出从某个k值开始都成立的结论,常用数学归纳法证明.
(4)用数学归纳法证明不等式的关键是由n=k时成立,得n=k+1时成立,主要方法有比较法、放缩法等.
跟踪训练1 求证:+…+>(n≥2).
证明 (1)当n=2时,左边=>0=右边,
∴不等式成立.
(2)假设当n=k(k≥2,k∈N*)时,不等式成立.
即+…+>成立.
那么当n=k+1时,+…++…+
>+…+>
=,
∴当n=k+1时,不等式成立.
由(1)(2)可知,不等式对一切n∈N*且n≥2时成立.
二、归纳—猜想—证明
例2 在数列{an}中,a1=1,a2=,且an+1=(n≥2,n∈N*),求a3,a4,猜想an的表达式,并加以证明.
解 ∵a2=,
且an+1=(n≥2),
∴a3=,
a4=.
猜想:an=(n∈N*).
下面用数学归纳法证明猜想正确:
(1)当n=1,2时易知猜想正确.
(2)假设当n=k(k≥2,k∈N*)时猜想正确,
即ak=.
当n=k+1时,
ak+1=
=
=.
∴当n=k+1时猜想也正确.
由(1)(2)可知,猜想对任意n∈N*都正确.
反思感悟 (1)利用数学归纳法可以探索与正整数n有关的未知问题、存在性问题,其基本模式是“归纳—猜想—证明”.
(2)“归纳—猜想—证明”的基本步骤是“试验—归纳—猜想—证明”.高中阶段与数列结合的问题是最常见的问题.这种方法更适用于已知数列的递推公式求通项公式.
跟踪训练2 已知数列,,,…,,…,计算S1,S2,S3,S4,根据计算结果,猜想前n项和Sn的表达式,并用数学归纳法进行证明.
解 S1=;
S2=;
S3=;
S4=.
可以看出,上面表示四个结果的分数中,分子与项数n一致,分母可用项数n表示为3n+1.
于是可以猜想Sn=.
下面我们用数学归纳法证明这个猜想.
(1)当n=1时,左边=S1=,
右边=,
猜想成立.
(2)假设当n=k(k∈N*)时猜想成立,即
+…+
=,
当n=k+1时,
+…+
=
=
=,
所以当n=k+1时猜想也成立.
根据(1)和(2),可知猜想对任何n∈N*都成立.
三、整除问题
例3 用数学归纳法证明:当n∈N*时,f(n)=32n+2-8n-9能被64整除.
证明 (1)当n=1时,f(1)=34-8-9=64能被64整除.
(2)假设当n=k(k≥1,k∈N*)时,f(k)=32k+2-8k-9能被64整除,
则当n=k+1时,f(k+1)=32(k+1)+2-8(k+1)-9=9×32k+2-8k-17=9×(32k+2-8k-9)+64k+64.
故f(k+1)也能被64整除.
综合(1)(2),知当n∈N*时,f(n)=32n+2-8n-9能被64整除.
反思感悟 用数学归纳法证明整除问题的关键是证明当n=k+1时,代数式可被除数整除,一般利用构造法,构造出含有除数及n=k时的代数式,根据归纳假设即可证明.
跟踪训练3 用数学归纳法证明当n为正奇数时,xn+yn能被x+y整除.
证明 (1)当n=1时,xn+yn=x+y显然能被x+y整除.
(2)假设当n=k(k∈N*且k为奇数)时命题成立,
即xk+yk能被x+y整除,
当n=k+2时,xk+2+yk+2=x2(xk+yk)+yk+2-x2yk=x2(xk+yk)-yk(x+y)(x-y).
又根据假设xk+yk能被x+y整除,
∴x2(xk+yk)能被x+y整除.
又(x+y)(x-y)·yk能被x+y整除,
∴x2(xk+yk)-yk(x+y)(x-y)能被x+y整除,
∴当n=k+2时命题成立.
由(1)(2)知,命题成立.
1.知识清单:
(1)利用数学归纳法证明不等式.
(2)归纳-猜想-证明.
(3)利用数学归纳法证明整除问题.
2.方法归纳:数学归纳法.
3.常见误区:从n=k到n=k+1时,注意两边项数的变化.
1.用数学归纳法证明1++…+<n(n∈N*,n>1)时,第一步应验证不等式( )
A.1+<2 B.1+<2
C.1+<3 D.1+<3
答案 B
解析 由题意得,当n=2时,不等式为1+<2.
2.用数学归纳法证明“5n-2n能被3整除”的过程中,n=k+1时,为了使用假设,应将5k+1-2k+1变形为( )
A.5+3×2k B.+4×5k-2k
C.(5-2) D.2-3×5k
答案 A
解析 假设当n=k时,命题成立,
即5k-2k能被3整除,
则当n=k+1时,
5k+1-2k+1=5×5k-2×2k
=5×5k-5×2k+5×2k-2×2k
=5+5×2k-2×2k
=5+3×2k.
3.已知数列{an}的前n项和Sn=n2an(n≥2),而a1=1,通过计算a2,a3,a4,猜想an等于( )
A. B. C. D.
答案 B
解析 a2=,a3=,a4=,猜想an=.
4.观察下列不等式:1>,1+>1,1++…+>,1++…+>2,1++…+>,…,由此猜测第n个不等式为 (n∈N*).
答案 1++…+>
课时对点练
[分值:100分]
单选题每小题5分,共45分;多选题每小题6分,共12分
1.用数学归纳法证明3n≥n3(n≥3,n∈N*),第一步应验证( )
A.n=1 B.n=2 C.n=3 D.n=4
答案 C
解析 由题意知,n的最小值为3,
所以第一步验证n=3是否成立.
2.已知f(n)是关于正整数n的命题.小明证明了命题f(1),f(2),f(3)均成立,并对任意的正整数k,在假设f(k)成立的前提下,证明了f(k+m)成立,其中m为某个固定的整数,若要用上述证明说明f(n)对一切正整数n均成立,则m的最大值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
答案 C
解析 由题意可知,f(n)对n=1,2,3都成立,
假设f(k)成立的前提下,证明了f(k+m)成立,由此推得,对n>m的任意整数f(n)均成立,因此m的最大值可以为3.
3.用数学归纳法证明“(3n+1)·7n-1能被9整除”,在假设n=k时命题成立之后,需证明n=k+1时命题也成立,这时除了用归纳假设外,还需证明的是余项 能被9整除( )
A.3·7k+6 B.3·7k+1+6
C.3·7k-3 D.3·7k+1-3
答案 B
解析 假设n=k时命题成立,即(3k+1)·7k-1能被9整除,
当n=k+1时,[3(k+1)+1]·7k+1-1
=(3k+4)·7k+1-1
=(3k+1+3)·7k+1-1
=(3k+1)·7k+1+3·7k+1-1
=7[(3k+1)·7k-1]+3·7k+1+6
∵(3k+1)·7k-1能被9整除.
∴要证上式能被9整除,还需证明3·7k+1+6也能被9整除.
4.在数列{an}中,a1=2,an+1=(n∈N*),依次计算a2,a3,a4归纳推测出数列{an}的通项公式为( )
A. B. C. D.
答案 B
解析 a1=2,a2=,a3=,a4=,…,
可推测an=.
5.(多选)设f(x)是定义在正整数集上的函数,且f(x)满足:当f(k)≥k+1成立时,总有f(k+1)≥k+2成立.则下列命题总成立的是( )
A.若f(5)≥6成立,则f(6)≥7成立
B.若f(3)≥4成立,则当k≥1时,均有f(k)≥k+1成立
C.若f(2)<3成立,则f(1)≥2成立
D.若f(4)≥5成立,则当k≥4时,均有f(k)≥k+1成立
答案 AD
解析 若f(5)≥6成立,由题意知f(6)≥7成立,故A正确;若f(4)≥5成立,则f(n0+1)≥n0+2(n0≥4,n0∈N*),即f(k)≥k+1(k≥5),结合f(4)≥5,所以当k≥4时,均有f(k)≥k+1成立,故D正确.所以选AD.
6.(多选)用数学归纳法证明>对任意n≥k的自然数都成立,则以下满足条件的k的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
答案 CD
解析 取n=1,则,,>不成立;
取n=2,则,,>不成立;
取n=3,则,,>成立;
取n=4,则,,>成立;
证明:当n≥3时,>成立.
当n=3时,,,>成立;
假设当n=k时,有>成立,
则当n=k+1时,有,
令t=,则=3-,
因为t>,故>3-,
因为>0,
所以>,
所以当n=k+1时,不等式也成立,
由数学归纳法可知,>对任意的n≥3都成立.
7.(5分)已知f(n)=1++…+(n∈N*),用数学归纳法证明f(2n)>时,f(2k+1)-f(2k)= .
答案 +…+
解析 f(2k+1)=1++…++…+
=f(2k)++…+,
∴f(2k+1)-f(2k)=+…+.
8.(5分)已知Sn=+…+,n∈N*,则S1= ,S2= ,S3= ,S4= ,猜想Sn= .
答案
解析 当n=1时,S1=;
当n=2时,S2=;
当n=3时,S3=;
当n=4时,S4=.
观察猜想得Sn=.
9.(10分)已知数列{an}满足a1=,前n项和Sn=an.
(1)求a2,a3,a4的值;(3分)
(2)猜想an的表达式,并用数学归纳法证明.(7分)
解 (1)∵a1=,前n项和Sn=an,
∴令n=2,得a1+a2=3a2,∴a2=a1=.
令n=3,得a1+a2+a3=6a3,∴a3=.
令n=4,得a1+a2+a3+a4=10a4,∴a4=.
(2)猜想an=,下面用数学归纳法给出证明.
①当n=1时,结论成立;
②假设当n=k(k∈N*,k≥1)时,结论成立,即ak=,
Sk=·ak=,则当n=k+1时,
·,
即Sk+·,
∴·,
∴·,
∴,
∴当n=k+1时结论成立.
由①②可知,对一切n∈N*都有an=成立.
10.(10分)用数学归纳法证明:11n+1+122n-1(n∈N*)能被133整除.
证明 ①当n=1时,11n+1+122n-1=112+12=133能被133整除,所以当n=1时结论成立.
②假设当n=k(k∈N*)时,11k+1+122k-1能被133整除,
那么当n=k+1时,
11k+2+122(k+1)-1=11k+1×11+122k-1×122
=11k+1×11+122k-1×11-122k-1×11+122k-1×122
=11(11k+1+122k-1)+133×122k-1,
由假设可知11(11k+1+122k-1)+133×122k-1能被133整除,即11k+2+122k+1能被133整除,
所以当n=k+1时结论也成立.
综上,11n+1+122n-1(n∈N*)能被133整除.
11.在用数学归纳法证明f(n)=+…+<1(n∈N*,n≥3)的过程中:假设当n=k(k∈N*,k≥3)时,不等式f(k)<1成立,则需证当n=k+1时,f(k+1)<1也成立.若f(k+1)=f(k)+g(k),则g(k)等于( )
A. B.
C. D.
答案 B
解析 当n=k+1时,f(k+1)=+…+,又f(k)=+…+,所以g(k)=.
12.上一个n层的台阶,若每次可上一层或两层,设所有不同上法总数为f(n),则下列猜想中正确的是( )
A.f(n)=n
B.f(n)=f(n-1)+f(n-2)
C.f(n)=f(n-1)f(n-2)
D.f(n)=
答案 D
解析 由于n=1,B,C选项中f(n-1)=f(0),f(n-2)=f(-1)没实际意义,排除选项B,C.
当有一层台阶时,走法只有一种,即f(1)=1,
有两层台阶时,有两种走法,即f(2)=2,
同样f(3)=3,f(4)=5.
由f(4)=5,A中f(4)=4≠5,排除选项A.
13.用数学归纳法证明不等式+…+>-1(n∈N*,n≥2)时,以下说法正确的是( )
A.第一步应该验证当n=1时不等式成立
B.从“n=k到n=k+1”左边需要增加的代数式是
C.从“n=k到n=k+1”左边需要增加2k项
D.从“n=k到n=k+1”左边需要增加的代数式是+…+
答案 D
解析 第一步应该验证当n=2时不等式成立,所以A不正确;
因为+…+
=+…+,
所以从“n=k到n=k+1”左边需要增加的代数式是+…+,所以B不正确,D正确;
所以从“n=k到n=k+1”左边需要增加2k-1项,所以C不正确.
14.用数学归纳法证明“n3+(n+1)3+(n+2)3(n∈N*)能被9整除”,要利用归纳假设证n=k+1时的情况,只需展开( )
A.(k+3)3 B.(k+2)3
C.(k+1)3 D.(k+1)3+(k+2)3
答案 A
解析 假设当n=k时,原式能被9整除,
即k3+(k+1)3+(k+2)3能被9整除.
当n=k+1时,(k+1)3+(k+2)3+(k+3)3为了能用上面的归纳假设,只需将(k+3)3展开,让其出现k3即可.
15.已知f·3n+9,存在自然数m,使得对任意n∈N*,都能使m整除f,则最大的m的值为( )
A.30 B.9 C.36 D.6
答案 C
解析 由f(n)=(2n+7)·3n+9,得f(1)=36,
f(2)=3×36,f(3)=10×36,
f(4)=34×36,由此猜想m=36.
下面用数学归纳法证明:
(1)当n=1时,显然成立.
(2)假设n=k时,f(k) 能被36整除,
即f(k)=(2k+7)·3k+9能被36整除;
当n=k+1时,
[2(k+1)+7]·3k+1+9
=3-18+2×3k+1
=3+18.
∵3k-1-1是2的倍数,
∴18能被36整除,
∴当n=k+1时,f(n)也能被36整除.由(1)(2)可知对一切正整数n都有f(n)=(2n+7)·3n+9能被36整除,m的最大值为36.
16.(13分)试比较2n+2与n2的大小(n∈N*),并用数学归纳法证明你的结论.
解 当n=1时,21+2=4>n2=1,
当n=2时,22+2=6>n2=4,
当n=3时,23+2=10>n2=9,
当n=4时,24+2=18>n2=16,
由此可以猜想,2n+2>n2(n∈N*)成立.
下面用数学归纳法证明:
(1)当n=1时,左边=21+2=4,右边=1,
所以左边>右边,所以原不等式成立.
当n=2时,左边=22+2=6,右边=22=4,
所以左边>右边;
当n=3时,左边=23+2=10,右边=32=9,
所以左边>右边.
(2)假设当n=k时(k≥3且k∈N*)时,不等式成立,即2k+2>k2.
那么当n=k+1时,2k+1+2=2·2k+2=2(2k+2)-2>2·k2-2.又∵2k2-2-(k+1)2=k2-2k-3
=(k-3)(k+1)≥0,
即2k2-2≥(k+1)2,故2k+1+2>(k+1)2成立.
根据(1)和(2)可知,原不等式对于任意n∈N*都成立.
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