1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“弘扬伟大建党精神”，系统阐述其内涵、地位、时代价值及中国共产党人精神谱系。以“八角楼油灯”提问导入，通过“溯红色源头、观今昔岁月、品百年家书、览百年征程”系列活动，构建从历史到现实的学习支架，衔接知识点脉络。 其亮点在于结合视频辅助与今昔对比案例，如张桂梅事迹、脱贫数据等，突出政治认同与责任意识培养。采用活动式教学与情境体验，帮助学生内化精神内涵，教师可借助随堂练习与青春宣誓环节，提升教学实效，助力学生树立使命担当。

第一单元 坚持党的全面领导 第一课 百年大党风华正茂 弘扬伟大 建党精神 弘扬伟大 建党精神 八角楼的那盏油灯为何能跨越百年打动一代又一代人？ 一盏灯、一根灯芯，象征共产党人艰苦奋斗、求真务实的可贵品质。 支撑这份精神代代延续的内核就是伟大建党精神，今天我们一起学习新课《弘扬伟大建党精神》。 新课导入 嘉兴南湖红船复古图 建党百年庆典现场 1921年，中国共产党在嘉兴南湖的这条小船上诞生，弱小如星火；如今，我们党成为世界第一大执政党，带领中国实现飞跃。 新知探究 活动一：溯红色源头，品精神内核 新知探究 对我触动最大的是革命先驱“国难当头时，吾辈当自强”的担当精神。 这段历史让我明白幸福生活来之不易，红色精神要薪火相传。 那个年代，爱国青年挺身而出，忧国忧民，追求真理，令人敬仰。 学习了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这段波澜壮阔的历史，同学们展开交流。 参与以上讨论，结合课本概括伟大建党精神的内涵。 江河万里总有源，树高千尺也有根。一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 伟大建党精神内涵和地位？ （1）内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 （2）地位：中国共产党的精神之源。 知识小课堂 新知探究 结合下列材料，思考体现了中国共产党人怎样的价值追求？ 革命先烈们直面酷刑与死亡，宁肯舍弃生命，也绝不动摇心中信仰、不屈从敌人威逼，甘愿以自我牺牲换取后代幸福。 活动二：观今昔岁月，解精神四维 新知探究 结合下列材料，思考体现了中国共产党人怎样的价值追求？ 方志敏、陈氏兄弟、朱德、李大钊，身处绝境、酷刑、失败低谷时，无一放弃心中信奉的主义与救国理想，这共同彰显出共产党人首要的精神品格——坚持真理、坚守理想。 不能因为你们今天 绞死了我，就绞死 了伟大的共产主义 用生命守护信仰— 李大钊 李大钊是中国最早的马克思主义传播者，面对军阀绞刑架时，他慷慨陈词： 今昔对比 昔 新时代中国共产党坚持马克思主义中国化时代化，以科学理论指导脱贫攻坚、科技创新、国家发展，始终坚守民族复兴的伟大理想。 今 中共一大13位代表，坚守革命理想，在白色恐怖中传播真理、建立党组织，开启中国革命新道路。 无论革命年代还是新时代，坚持真理、坚守理想，始终是中国共产党人的精神底色。 新知探究 脱贫人口规模 9899万 全国农村贫困人口全部脱贫，这一数字相当于一个中等国家的人口总数，意味着近一亿人彻底告别了贫困，迎来了新生。 贫困区域清零 832个 / 12.8万 全国832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，困扰中华民族千百年的区域性整体贫困问题得到历史性解决。 全球减贫贡献 7.7亿 / 70% 改革开放以来，中国累计让7.7亿农村贫困人口摆脱贫困，贡献了同期全球减贫人口的70%以上，为世界减贫事业树立了典范。 新知探究 彪炳史册的人间奇迹：一组震撼人心的数据 坚实的组织基础 党员队伍持续壮大，总数突破1亿名，筑牢乡村发展的“主心骨”。 喜人的发展成果 2025年农村居民人均可支配收入达24456元，生活水平稳步提升。 显著的环境改善 农村基础设施不断完善，自来水普及率与生活垃圾处理率双双突破90%。 新知探究 乡村振兴的新画卷：一组充满希望的数据 这两组数据反映出什么信息？ 中国经济实力不断增强，人民生活水平不断提高。 走访入户，嘘寒问暖 党员干部深入群众家中，拉家常、问疾苦，把关怀与温暖送到心坎上，用脚步丈量民情，用真心回应民盼。 田间地头，指导生产 农技专家扎根田间，手把手传授科学种植技术，解决农业生产难题，为丰收保驾护航，让希望的田野结出致富硕果。 无论是入户倾听群众疾苦，还是田间传授致富技术，党员干部始终把群众安危冷暖放在心上，以贴心服务兑现为人民谋幸福的庄严承诺。 新知探究 这些辉煌成就的背后，离不开哪些关键支撑？ 新知探究 修路架桥补齐民生短板，直播带货拓宽增收道路，全方位助力乡村振兴，充分彰显中国共产党人担当使命、为民谋福的历史自觉。 基础设施建设现场 修路架桥、通水通电，施工现场机器轰鸣，党员干部靠前指挥，全力补齐民生短板，夯实乡村振兴的坚实根基。 直播带货，促进发展 第一书记带头试种富硒红薯，通过直播带货打通销售渠道，让农产品走出大山，实实在在帮助村民增收致富。 今昔对比 昔 新时代党员干部扎根基层，打赢脱贫攻坚战、全面推进乡村振兴，全力守护民生福祉，推进中华民族伟大复兴进程。 今 革命年代，共产党人抛家舍业，为民族独立、人民解放浴血奋战，推翻三座大山，建立新中国。 新知探究 无论烽火乱世还是和平岁月，践行初心、担当使命，始终是中国共产党人不变的追求。 结合图片，概述中国共产党人的精神风范和意志品质。 新知探究 从长征翻雪山、血战湘江到戍边卫国、逆行救灾，一代代共产党人不怕牺牲、英勇斗争，以顽强意志直面艰难险阻，奋勇开辟新天地。 今昔对比 昔 面对疫情、洪水、地震等重大灾害，党员冲锋在前、逆行出征；面对科技封锁、外部打压，科研工作者攻坚克难、顽强拼搏。 今 红军长征跨越千山万水，克服饥饿、严寒、追兵等无数困难，以顽强斗争完成人类奇迹；无数烈士舍生取义、为国捐躯。 新知探究 无论艰难征程还是危难时刻，不怕牺牲、英勇斗争的意志一以贯之。 对比两份不同时期的入党誓词，寻找其共同点。 新知探究 1931年农民党员贺页朵手写，国内现存最早入党誓词文物。 现行标准入党誓词，是新时代全体党员的行动准则。 两份誓词虽因时代任务不同表述有别，但都要求党员严守纪律、永不叛党，坚守对党忠诚的准则，同时以牺牲奉献的追求践行为民初心，共同诠释伟大建党精神中“对党忠诚、不负人民”的深刻内涵。 《张桂梅：大山女孩的“校长妈妈”》 张桂梅扎根边疆教育，创办华坪免费女高。40余年里，她带病坚守、倾尽积蓄，送千余名山区女孩走出大山、圆梦大学，用教育扶贫践行初心，用一生诠释“不负人民”，是新时代优秀共产党员的典范。 新知探究 对党忠诚、不负人民——赤诚的初心 今昔对比 昔 新时代广大党员干部廉洁自律、履职尽责，扎根岗位服务群众，坚守为民初心、践行忠诚担当。。 今 革命先辈面对威逼利诱，坚守党性、永不叛党，用忠诚守护党的事业，用热血守护人民安宁 新知探究 无论峥嵘往昔还是崭新今朝，对党忠诚、不负人民的赤诚始终薪火相传。 知识小课堂 伟大建党精神内涵 内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 （1）坚持真理、坚守理想。就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 （2）践行初心、担当使命。就是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。 （3）不怕牺牲、英勇斗争。就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地。 （4）对党忠诚、不负人民。就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 家书中的“变”与“不变” 家书中的“变”与“不变”给你带来什么感悟？ 两封家书“变”的是时代背景与奋斗场景，是身份角色与具体使命；“不变”的是主人公对党的忠诚与信仰坚守，是家国情怀与人民立场，是牺牲奉献与责任担当。 新知探究 活动三：品百年家书，悟时代价值 伟大建党精神的时代价值（意义） 伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 知识小课堂 新知探究 结合视频和课本内容，概括中国共产党人的精神谱系。 一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神、在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 活动四：览百年征程，筑精神谱系 伟大中国共产党人精神谱系 1 新民主主义革命时期 井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥湾精神、太行精神(吕梁精神)、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、张思德精神。 2 社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神(铁人精神)、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、“两路”精神、老西藏精神(孔繁森精神)、西迁精神、王杰精神。 伟 大 建 党 精 神 新知探究 伟大中国共产党人精神谱系 3 改革开放和社会主义现代化建设新时期 改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神(劳动精神、工匠精神)、青藏铁路精神、女排精神。 4 中国特色社会主义新时代 脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛”精神、科学家精神、企业家精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神。 新知探究 结合不同时期精神谱系的表现，思考中国共产党人精神谱系具有什么特点？ 在革命、建设、改革和新时代的不同阶段，党在面对不同任务、不同挑战时，形成了各具特色的精神成果。 这些精神虽然诞生于不同时代，但内核始终相通，跨越时空、历久弥新，也集中体现了中国共产党人的伟大品格。 正是凭着这一股强大的精神，我们党历经百年风华正茂，历经苦难而生生不息。 新知探究 信仰 坚持真理、坚守理想 → 责任 践行初心、担当使命 → 勇气 不怕牺牲、英勇斗争 → 赤诚 对党忠诚、不负人民 → 以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。 正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 新知探究 中国共产党人的精神谱系。 （1）形成：一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 （2）不同时期的表现： ①新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、大别山精神等。 ②社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、塞罕坝精神等。 ③改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、载人航天精神、抗震救灾精神、女排精神、青藏铁路精神等。 ④中国特色社会主义新时代：脱贫攻坚精神、抗疫精神、科学家精神、探月精神、新时代北斗精神等。 （3）特点：跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。 知识小课堂 伟大 建党精神 地位 中国共产党的精神之源。 内涵 ①坚持真理、坚守理想 ②践行初心、担当使命 ③不怕牺牲、英勇斗争 ④对党忠诚、不负人民 课堂小结 价值 激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力 。 中国共产党人 的精神谱系 （1）形成 （2）不同时期的表现 （3）特点 伟大 建党精神 地位 中国共产党的精神之源。 内涵 ①坚持真理、坚守理想 ②践行初心、担当使命 ③不怕牺牲、英勇斗争 ④对党忠诚、不负人民 价值 激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力 。 中国共产党人 的精神谱系 （1）形成 （2）不同时期的表现 （3）特点 以青春之名 传建党精神 我以青春之名，弘扬伟大建党精神： 坚持真理，坚守理想； 勤学善思，勇于担当； 不怕困难，奋勇争先； 忠于祖国，不负人民！ 请党放心，强国有我！ 百年精神永流传 少年奋进正当时 青春宣誓 随堂练习 A. 坚持真理、坚守理想 B. 践行初心、担当使命 C. 不怕牺牲、英勇斗争 D. 对党忠诚、不负人民 1.老党员陈教授深耕马克思主义理论研究四十余年，顶住各类错误思潮干扰，反复研读经典著作，始终坚定共产主义远大理想，在高校开设红色理论公开课。陈教授的事迹直接诠释伟大建党精神中的（ ） A A. 不负人民要求党员始终维护最广大人民根本利益 B. 对党忠诚最终落脚点是服务人民、造福群众 C. 服从党组织安排，就是做到了不负人民 D. 伟大建党精神要求党员始终将人民利益放在首位 2.2026年街道政务大厅设立党员先锋窗口，党员工作人员全年无休接待群众，高效解决居民社保、住房各类难题，切实践行“对党忠诚、不负人民”。下列对该内涵理解错误的是（ ） C 随堂练习 3.2026年庆祝建党105周年理论座谈会上，专家围绕伟大建党精神的时代价值展开研讨，下列发言观点正确的是（ ） B ①伟大建党精神是中国共产党人精神谱系的源头根基 ②建党精神融入民族血脉，是全国人民攻坚克难的精神动力 ③伟大建党精神诞生于革命年代，对现代化建设时期的指导意义不大 ④一代代共产党人依托建党精神，构筑起代代相传的精神谱系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 随堂练习 全国中小学全面启动“红色基因传承工程”，组织百万中学生走进红色旧址，开展伟大建党精神宣讲、红色情景剧展演。多地数据显示，参与活动的青少年理想信念教育测评优秀率提升32%，主动报名青年志愿服务的学生数量大幅上涨。 结合道德与法治内容，回答下列问题： （1）上述材料说明了什么？ （2）新时代青少年传承伟大建党精神有哪些重要意义？ 4.材料分析题： 随堂练习 参考答案： （1）说明：国家高度重视青少年红色理想信念教育；传承伟大建党精神的实践活动能有效塑造青少年价值观；红色实践能够激发青少年奉献社会的责任感。 （2）意义： 个人：坚定理想信念，树立正确三观，磨砺奋斗意志，扛起青年时代责任； 社会：传承红色基因，营造学习先辈、崇尚奉献的良好社会氛围； 国家：赓续共产党人精神谱系，为中华民族伟大复兴注入青年精神力量。 随堂练习 作业布置 结合课堂所学，用两句话概括伟大建党精神的时代价值。（不超过 50 字） Lavf58.76.100 $