第7课《古诗二首·登鹳雀楼》预习达标讲义-2026-2027学年二年级上册语文统编版

本讲义围绕《登鹳雀楼》的学习，构建“课前预习（读准节奏、圈画景物）—课中品析（逐句理解诗意、想象画面）—课后拓展（感悟哲理、积累迁移）”的学习支架，系统落实生字词掌握、诗句诵读、画面想象及“站得高看得远”哲理感悟等核心目标。 以新课标“文学阅读与创意表达”任务群为纲，通过“诵读想象—逐句品析—感悟哲理—积累迁移”四阶设计，融入“旗亭画壁”诗人故事、黄河文化等内容，在画画面、联系生活谈感悟中培养文化自信与思维能力。课中助力师生互动探究，课后通过默写自检、分层训练帮助学生夯实基础、拓展视野。

部编版二年级上册语文 第7课《古诗二首·登鹳雀楼》预习达标讲义 （核心素养版·学生版+参考答案） 适用：统编版二年级上册第四单元·精读课文｜五言绝句（写景哲理诗）｜[唐]王之涣 【设计理念】以2022年版《义务教育语文课程标准》“文学阅读与创意表达”学习任务群为纲，通过诵读想象、逐句品析、感悟哲理、积累迁移四个台阶，引导学生走进《登鹳雀楼》壮阔的画面，感受“站得高、看得远”的人生智慧，体会诗人积极进取的精神，在诵读中培养语感、积累语言、涵养诗情。 板块一　预习任务清单（课前热身） □ 1. 读一读：把《登鹳雀楼》读正确、读通顺，读出节奏，注意“更上一层楼”的“更”读gèng。 □ 2. 圈一圈：用笔圈出诗句中表示景物的词（白日、山、黄河、海）。 □ 3. 标一标：给诗句划分节奏，如“白日/依山/尽”。 □ 4. 想一想：诗人登上鹳雀楼看到了什么？想到了什么？ □ 5. 查一查：鹳雀楼在哪里？为什么叫“鹳雀楼”？ 板块二　学习目标导航（带着目标出发） 1. 会写“楼、依、尽、黄、河、入、海、流”8个字，认识“欲、穷、层、更”等生字，读准多音字“更、尽”。 2. 正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗，读出诗句的节奏和韵味。 3. 借助注释和插图，理解诗句的意思，想象“白日依山尽，黄河入海流”的画面。 4. 感悟“欲穷千里目，更上一层楼”蕴含的“站得高、看得远”的道理。 5. 积累登高望远的诗句，激发热爱祖国山河的情感。 板块三　作家小档案（走近王之涣） 【作家介绍】王之涣（688—742），字季凌，唐代（盛唐时期）著名诗人。他性格豪放不羁，常与高适、王昌龄等诗人相唱和，以善于描写边塞风光著称。他的诗意境开阔、气势磅礴，多被当时乐工制曲传唱。代表作品有《登鹳雀楼》《凉州词》等，其中《登鹳雀楼》更是千古传诵的名篇。 【趣味故事】“旗亭画壁”的故事：相传唐代开元年间，王之涣与王昌龄、高适来到酒楼饮酒，正逢歌女演唱歌曲。三人约定，看歌女唱谁的诗最多，谁就最出名。歌女先唱了王昌龄、高适的诗，两人得意地在墙上画记号。轮到最美的歌女时，她一开口唱的竟是王之涣的《凉州词》！王之涣得意地说：“我就知道会这样！”这个故事生动地说明了王之涣诗歌在当时的名气有多大。 板块四　基础预习·字词过关 一、会写字说明（本诗8个） （提示：本诗8个会写字中，“尽”也是本课多音字（jìn/jǐn），两处兼学。书写时注意：“楼”左边“木”第四笔是点；“尽”上“尺”撇要穿插到“尸”下；“入”撇短捺长。） 生字 拼音 部首 组词 提醒 楼 lóu 木 高楼、城楼 左“木”第四笔是点，右“娄”上米下女 依 yī 亻 依靠、依着 左窄右宽，“衣”长撇舒展 尽 jìn 尸 尽头、尽力 上“尺”撇穿插到“尸”下，勿写成“尺”加“二” 黄 huáng 黄 黄河、黄色 上部扁宽，“由”竖在竖中线 河 hé 氵 黄河、河水 左窄右宽，“可”横略长 入 rù 入（丿） 进入、入口 撇短捺长，与“人”区分 海 hǎi 氵 大海、海洋 左窄右宽，右边“每” 流 liú 氵 流水、河流 左窄右宽，右上“云” 📌 小贴士 “楼”是木字旁——古代的房子多用木头搭建，所以“楼”和木头有关！“入”和“人”要分清：“入”撇短捺长（像“进入”的入口），“人”撇长捺短。 二、诗内重点字（4个，只认不写） 生字 拼音 部首 组词 课内出处 欲 yù 欠 欲望、食欲 欲穷千里目 穷 qióng 穴 穷人、贫穷 欲穷千里目 层 céng 尸 云层、层次 更上一层楼 更 gèng 一 更好、更加 更上一层楼 三、多音字（本诗2个，全出自课内） 加点字 读音 课内例词 读音 其他例词 更 gèng 更上一层楼（再，又） gēng 更正、三更 尽 jìn 白日依山尽（完） jǐn 尽管、尽快 提示：本诗“更”在“更上一层楼”中读gèng，在“更正”中读gēng；“尽”在“白日依山尽”中读jìn，在“尽管”中读jǐn。 🌟 小语点 把诗句读成画面：读“白日依山尽”，眼前要出现夕阳、群山；读“黄河入海流”，耳边要有黄河奔腾的声音。读诗想画面，诗句记得牢！ 五、诗歌默写自检区（情景式默写，共14条） 默写要求：根据提示的情景，默写出相应的诗句或作答，不看课本，写完后对照答案自我检查。 01. 登上鹳雀楼，看到傍晚的太阳靠着群山慢慢落下，可以吟诵：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 02. 描写黄河水滚滚奔流、流向大海的诗句是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 03. 想看到千里之外的景色，就要再登上一层楼：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 04. 表达“站得高，看得远”道理的名句是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 05. 诗题《登鹳雀楼》的作者是＿＿代的＿＿＿＿。 06. “欲穷千里目”中“穷”的意思是＿＿＿＿＿＿。 07. “更上一层楼”中“更”读＿＿，意思是＿＿＿＿。 08. “白日”指的是＿＿＿＿＿＿。 09. 这首诗的前两句写了＿＿、＿＿、＿＿、＿＿四种景物。 10. 默写全诗：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 11. 用自己的话说一说“白日依山尽，黄河入海流”描绘的画面。 12. “欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们一个什么道理？ 13. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 14. 与“站得高，看得远”意思相近的诗句还有：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。（提示：可写“会当凌绝顶，一览众山小”） 六、即时检测（3题，共6分） ①（2分）下列加点字读音完全正确的一项是（　　　　） A. 楼（lóu）　依（yī）　尽（jìn） B. 黄（huáng）　河（hé）　入（lù） C. 海（hǎi）　流（liū）　欲（yù） D. 穷（qióng）　层（cén）　更（gèng） ②（2分）下列加点字读音完全相同的一项是（　　　　） A. 更上一层楼（gèng）／更正（gēng） B. 更上一层楼（gèng）／更好（gèng） C. 尽头（jìn）／尽管（jǐn） D. 尽力（jìn）／尽早（jǐn） ③（2分）下列词语字形完全正确的一项是（　　　　） A. 高楼、依靠、尽头、黄河、进入、大海 B. 高楼、依靠、尽头、黄河、进入、大每 C. 高楼、依靠、尽头、黄河、进入、大悔 D. 高楼、依靠、尽头、黄河、进入、大梅 板块五　任务群·快乐探究（跟着任务学古诗） 任务一　读准节奏，理清脉络——古诗前两句写了什么？后两句写了什么？填一填。 诗句 看到的画面 体会 白日依山尽 太阳靠着群山慢慢落下 壮美、宁静 黄河入海流 黄河水滚滚流向大海 壮阔、浩荡 任务二　品析画面，想象意境——“白日依山尽，黄河入海流”让你看到了怎样的画面？闭上眼睛想一想，再画一画。 任务三　感悟哲理，联系生活——“欲穷千里目，更上一层楼”是什么意思？你什么时候也想“更上一层楼”？ 任务四　积累运用，巧诵名句——你还知道哪些写“登高望远”或“江河壮阔”的诗句？读一读，填一填。 诗句 作者 画面/启示 会当凌绝顶，一览众山小 杜甫 登上泰山之巅，俯瞰群山 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 李白 瀑布飞流直下，气势磅礴 板块六　课文全景与阅读锦囊 【课文全景】《登鹳雀楼》是一首五言绝句，全诗仅二十个字，却写尽了登楼所见与所悟。前两句“白日依山尽，黄河入海流”写所见：诗人登上鹳雀楼，向西望，夕阳依傍着群山缓缓落下；向东望，黄河奔腾着流向大海——一望无际的壮阔画面尽收眼底。后两句“欲穷千里目，更上一层楼”写所想：想要看到更远的地方，就要再登上一层楼。诗人由眼前之景生发感悟，把“登高才能望远”的哲理融入诗行，表现出积极向上、不断进取的精神。全诗对仗工整（白日对黄河、依山尽对入海流）、气势雄浑，是千古传诵的名篇。 【逐句对照翻译】 诗句 意思 画面想象 白日依山尽 傍晚的太阳靠着群山慢慢落下 夕阳西沉，群山镀上金光 黄河入海流 黄河水滚滚流向大海 黄河奔涌，一望无际 欲穷千里目 想要看尽千里之外的景色 极目远眺，心旷神怡 更上一层楼 就要再登上一层楼 登高望远，视野更加开阔 【语言特色速览】①五言绝句：每句五个字，共四句，短小精悍；②对仗工整：“白日”对“黄河”，“依山尽”对“入海流”，“欲穷”对“更上”；③虚实结合：前两句写实景，后两句抒哲理；④意境壮阔：落日、群山、黄河、大海，画面气势磅礴。 【阅读锦囊】 1. 抓节奏：五言绝句按“××/××/×”的节奏读，读出韵味。 2. 想画面：边读边想象——夕阳、群山、黄河、大海组成的壮阔画面。 3. 抓景物：圈出“白日、山、黄河、海”，想想它们的特点。 4. 悟哲理：后两句由景生情，告诉我们“站得高、看得远”的道理。 【关键句批注】 诗句 我的批注 白日依山尽，黄河入海流。 写所见，落日群山黄河大海，画面壮阔。 欲穷千里目，更上一层楼。 写所悟，站得高才能看得远，积极进取。 🌟 小语点 “欲穷千里目，更上一层楼”是千古名句，常用来鼓励人们不断上进。记住名句，学会运用，说话写话都出彩！ 板块七　分层达标训练（基础+提升+拓展，共16分） 本板块共7题、16分：基础篇4题（每题2分）——字音、字形、诗句理解，夯实基础；提升篇2题（每题3分）——画面赏析、哲理感悟，发展思维；拓展篇1题（每题2分）——默写迁移，积累运用。 【基础篇】（4题，每题2分，共8分） 1.（2分）下列加点字读音完全正确的一项是（　　　　） A. 楼（lóu）　依（yī）　欲（yù） B. 尽（jìn）　黄（huáng）　河（hè） C. 入（lù）　海（hǎi）　流（liú） D. 穷（qióng）　层（céng）　更（gēng） 2.（2分）下列词语中有错别字的一项是（　　　　） A. 高楼、依靠、尽头、黄河 B. 高楼、依靠、尽头、黄何 C. 高楼、依靠、尽头、大海 D. 高楼、依靠、尽头、河水 3.（2分）“欲穷千里目，更上一层楼”中“穷”的意思是（　　　　） A. 贫穷　B. 尽，穷尽　C. 尽头　D. 穷困 4.（2分）“白日依山尽”中“白日”指的是（　　　　） A. 白色的太阳　B. 明亮的白天　C. 傍晚落山的太阳　D. 中午的太阳 【提升篇】（2题，每题3分，共6分） 5.（3分）用自己的话说一说“白日依山尽，黄河入海流”描绘了一幅怎样的画面。 6.（3分）“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们什么道理？联系生活，举例说说你什么时候用过这个道理。 【拓展篇】（1题，每题2分，共2分） 7.（2分）默写全诗。 登鹳雀楼　[唐]王之涣 ＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 板块八　名校期末真题链接（共10分） 一、（4分）读诗句，回答问题。 白日依山尽，黄河入海流。 （1）这两句诗写了哪些景物？（2分） （2）“依”是什么意思？（2分） 二、（3分）理解诗句。 欲穷千里目，更上一层楼。 （1）“穷”的意思是＿＿＿，“更”读＿＿＿，意思是＿＿＿。（2分） （2）这两句诗蕴含的道理是：＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分） 三、（3分）课外阅读《凉州词》（王之涣），回答问题。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 （1）这首诗和《登鹳雀楼》都写到了什么？（1分） （2）“黄河远上白云间”让你想象到什么画面？（2分） 【说明】本题为拓展性阅读题，考查古诗对比阅读与画面想象能力，联系诗句内容作答即可。 板块九　写作迁移·小练笔（读写结合） 【小练笔】你登过高楼、高山或站在高处看过风景吗？把你看到的画面写下来（用一两句话），再写一写你当时想到的。（提示：可以用上“像”字，也可以学诗人写一句“站得高，看得远”的话。） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 板块十　文化拓展·奇思妙想（5节） 一、鹳雀楼——中国四大名楼之一 鹳雀楼，位于山西省永济市，因常有鹳雀栖息楼上而得名。它临黄河而建，与江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼、湖南岳阳的岳阳楼并称“中国四大名楼”。相传古时有鹳雀（一种水鸟）在楼上筑巢，故名“鹳雀楼”。唐代王之涣登楼远眺，写下“白日依山尽，黄河入海流”的千古名句，让这座楼名扬天下。可惜鹳雀楼后遭战火毁坏，如今我们看到的鹳雀楼是重建的，登楼远眺，依然能感受到当年“黄河入海流”的壮阔。 二、苏轼与“大江东去”——江河入海的壮阔 《登鹳雀楼》里“黄河入海流”写江河奔流入海的壮阔。北宋大诗人苏轼也写过类似的豪迈诗句，他在《念奴娇·赤壁怀古》中写道：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”滚滚长江向东流去，波浪淘尽千古英雄——江水奔流、一去不回，与“黄河入海流”一样气势磅礴。苏轼一生经历许多波折，却总能像江水一样奔涌向前，他在黄州写下“大江东去”，在惠州唱出“日啖荔枝三百颗”，把每一次低谷都过成了豪迈的诗篇。小朋友们，读“黄河入海流”，读“大江东去”，我们都要记住：像江河一样，永远向前，永不停步！ 三、黄河——我们的母亲河 黄河是我国第二长河，全长约5464公里，从青海发源，流经九个省区，最后注入渤海。因为河水含沙量大、呈黄色，所以叫“黄河”。黄河流域是中华民族的主要发源地，我们的祖先很早就在黄河两岸生活、耕作，所以人们亲切地称黄河为“母亲河”。“白日依山尽，黄河入海流”——诗人笔下的黄河，奔腾不息，流向大海，那是母亲河壮阔的模样。 四、“站得高，看得远”的智慧 “欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们：想要看得更远，就要站得更高。登高望远的智慧，古人也常常提起——战国时孟子说“登泰山而小天下”，唐代杜甫说“会当凌绝顶，一览众山小”，宋代王安石说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。学习也一样：多读一本书，就像多上一层楼；多学一点知识，眼界就更开阔一分。站得高，才能看得远；看得远，才能走得远。 五、王之涣与《凉州词》——边塞诗里的壮美 王之涣不仅写了《登鹳雀楼》，还写了著名的边塞诗《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”你看，又是黄河！诗人笔下，黄河仿佛从白云间流下来，孤城耸立在万仞高山之间——同样的壮阔，同样的豪迈。王之涣一生留下的诗作不多，但这两首写黄河的诗，都成了千古绝唱。人们说“李杜文章在，光焰万丈长”，而王之涣用二十个字写尽山河壮阔，同样让人拍案叫绝。 板块十一　单元整合（第四单元·阅读） 本单元是阅读单元，围绕“祖国大好河山”展开，五篇课文带我们走遍祖国东西南北，感受山河壮阔、风物多样。 课文 体裁 主要景物/内容 特点 登鹳雀楼 五言绝句 白日、黄河、高楼 壮阔、进取 望庐山瀑布 七言绝句 香炉、瀑布、银河 雄奇、夸张 黄山奇石 写景散文 仙桃石、猴子观海 奇特 日月潭 写景散文 湖水、小岛、群山 秀丽 葡萄沟 写景散文 葡萄、维吾尔族老乡 甜美、热情 板块十二　情境实践·奇思妙想 【实践活动】和爸爸妈妈登一次楼（或爬一次山），站在高处看一看周围的景色，用一两句话说说你看到了什么，再想一想“站得高，看得远”的道理。 【思辨天地】有人说“站得越高，看得越远”；也有人说“高处不胜寒”。你觉得“更上一层楼”一定是好事吗？什么时候该“更上一层楼”？和同学议一议。 可裁剪速记卡（背诵小帮手） 诗句 要点 白日依山尽 傍晚的太阳靠着山落下 黄河入海流 黄河奔流入海 欲穷千里目 想看千里之外 更上一层楼 再登上一层楼 白日/黄河 对仗工整 所见/所悟 前两句写景后两句悟理 道理 站得高，看得远 作者 唐·王之涣 体裁 五言绝句 板块十三　参考答案与解析 一、会写字参考答案 楼、依、尽、黄、河、入、海、流（书写时注意“楼”左“木”第四笔是点、“尽”上“尺”撇穿插、“入”撇短捺长）。 二、诗内重点字参考答案 欲yù（想要）　穷qióng（尽，穷尽）　层céng（量词）　更gèng（再，又） 三、多音字参考答案 更：gèng（更上一层楼）　gēng（更正）；尽：jìn（白日依山尽）　jǐn（尽管）。 四、诗歌默写参考答案 1. 白日依山尽，黄河入海流。　2. 黄河入海流。　3. 欲穷千里目，更上一层楼。　4. 欲穷千里目，更上一层楼。　5. 唐；王之涣。　6. 尽，穷尽（看尽）。　7. gèng；再，又。　8. 傍晚落山的太阳。　9. 白日、山、黄河、海。　10. 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。　11. 傍晚的太阳靠着群山慢慢落下，黄河水滚滚流向大海。　12. 站得高才能看得远，要不断进取。　13. 表达诗人积极向上、不断进取的精神。　14. 示例：会当凌绝顶，一览众山小。 五、即时检测参考答案 ① A。解析：B项“入”读rù，不读lù；C项“流”读liú，不读liū；D项“层”读céng，不读cén。故选A。 ② B。解析：A项“更上一层楼”读gèng，“更正”读gēng，不同；B项“更上一层楼”“更好”都读gèng，相同；C项“尽头”读jìn，“尽管”读jǐn，不同；D项“尽力”读jìn，“尽早”读jǐn，不同。故选B。 ③ A。解析：B项“大每”应为“大海”；C项“大悔”应为“大海”；D项“大梅”应为“大海”。故选A。 六、任务群参考答案 任务一：白日依山尽——太阳靠着群山慢慢落下，壮美宁静；黄河入海流——黄河水滚滚流向大海，壮阔浩荡。 任务三：“欲穷千里目，更上一层楼”意思是想要看到千里之外的景色，就要再登上一层楼。示例：爬山时，我爬到半山腰看不见山下的风景，爸爸说“再往上爬一层就到了”，我坚持爬到山顶，果然看到了远处的村庄和田野——多上一段路，就能看到更远的风景！ 任务四：示例——“会当凌绝顶，一览众山小”（杜甫《望岳》）；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”（李白《望庐山瀑布》）。 七、关键句批注参考答案 白日依山尽，黄河入海流：写所见，落日、群山、黄河、大海，画面壮阔；欲穷千里目，更上一层楼：写所悟，站得高才能看得远，积极进取。 八、分层练习参考答案 1. A（B项“河”读hé，不读hè；C项“入”读rù，不读lù；D项“更”在“更上一层楼”中读gèng，不读gēng。故选A。） 2. B（“黄何”应为“黄河”，“何”是错别字。故选B。） 3. B（“穷”在这里是“尽，穷尽”的意思，即看尽千里之外的景色。） 4. C（“白日”指傍晚落山的太阳。） 5. 傍晚，太阳依傍着连绵的群山缓缓落下；黄河水奔腾着、咆哮着，滚滚流向远方的大海。夕阳、群山、黄河、大海组成一幅壮阔美丽的画卷。 6. 告诉我们站得高才能看得远，要想看得更远，就要不断努力、更上一层楼。示例：做数学题时，一道题想不出来，我把学过的知识再复习一遍，就像“更上一层楼”，很快就解出来了。 7. 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 九、名校期末真题参考答案 一、（1）白日（太阳）、山、黄河、海。（2）“依”意思是靠着。 二、（1）尽，穷尽；gèng；再，又。（2）站得高才能看得远，要不断进取。 三、（1）都写到了黄河。（2）示例：黄河仿佛从白云间奔流而下，气势磅礴，充满想象。 十、小练笔参考答案（示例） 示例：星期天，我爬上家附近的小山坡。远处的田野像绿色的地毯，小河像一条银色的带子。我想：站得高，看得远，学习也一样，多努力一点，就能看到更大的世界！ 十一、情境实践参考答案（示例） 示例：我站在五楼阳台上往下看，马路上的汽车像小甲虫，行人像小蚂蚁；往远看，能看到学校的大操场和远处的山。原来站得高，真的看得远！不过爸爸说，站得越高，风越大，所以要一步一步、稳稳地向上。 思辨题：“更上一层楼”不一定是盲目地爬高。该“更上一层楼”的时候（学习、做事需要进步时）要勇往直前；但做事也要脚踏实地，像爬楼一样一层一层来，不能好高骛远。 十二、全诗速记 登鹳雀楼　[唐]王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 学科网（北京）股份有限公司 $