第2章 2.3.4 圆与圆的位置关系(教参Word)-【步步高】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教B版)
2026-08-13
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教B版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 2.3.4 圆与圆的位置关系 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 561 KB |
| 发布时间 | 2026-08-13 |
| 更新时间 | 2026-08-13 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59188580.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦高中数学“圆与圆的位置关系”核心知识点,系统梳理外离、内含、相交、外切、内切五种位置关系,通过几何法(圆心距与半径关系)和代数法(判别式)进行判定,同时涵盖公切线条数、相交弦方程及长度计算、综合应用等内容,构建从直线与圆位置关系到圆与圆位置关系的知识迁移支架。
该资料以日食现象引入,引导学生用数学眼光观察现实世界,通过表格对比几何法与代数法培养推理能力,如例1通过配方求圆心半径并利用圆心距判断位置关系。课中例题解析助力教师突破重难点,课后课时对点练覆盖不同题型,帮助学生用数学语言表达问题,强化知识应用与查漏补缺。
内容正文:
2.3.4 圆与圆的位置关系
学习目标 1.了解圆与圆的位置关系.2.掌握圆与圆的位置关系的判断方法.3.能用圆与圆的位置关系解决一些简单问题.
导语
日食是一种天文现象,在民间称此现象为天狗食日.日食只在月球与太阳呈现合的状态时发生,日食分为日偏食、日全食、日环食、全环食.
我们将月亮与太阳抽象为圆,观察到的这些圆在变化的过程中位置关系是怎样的?
前面我们运用直线的方程、圆的方程研究了直线与圆的位置关系,现在我们类比上述研究方法,运用圆的方程,通过定量计算研究圆与圆的位置关系.
一、两圆位置关系的判断
1.圆与圆的位置关系及判断
位置关系
相离
相交
相切
外离
内含
外切
内切
图示
交点个数
0
0
2
1
1
判定方法
几何法
d>r1+r2
d<|r1-r2|
|r1-r2|<d<r1+r2
d=r1+r2
d=|r1-r2|
代数法
Δ<0
Δ<0
Δ>0
Δ=0
Δ=0
说明:d为两圆的圆心距,r1,r2分别为两圆半径,Δ为联立两圆方程消去一个未知数后的一元二次方程的根的判别式.
2.两圆的公切线
同时与两个圆相切的直线称为两圆的公切线.当两圆的位置关系不同时,公切线的条数也不同.具体情况如下表:
位置关系
外离
外切
相交
内切
内含
切线图示
切线条数
4
3
2
1
0
注意点:(1)利用代数法判断两圆位置关系时,当方程无解或一解时,无法判断两圆的位置关系.
(2)在判断两圆的位置关系时,优先使用几何法.
例1 已知圆C1:x2+y2-2ax-2y+a2-15=0(a>0),圆C2:x2+y2-4ax-2y+4a2=0(a>0).试求a为何值时,两圆C1,C2的位置关系为:
(1)相切;(2)相交;(3)外离;(4)内含.
解 圆C1,C2的方程,经配方后可得
C1:(x-a)2+(y-1)2=16,
C2:(x-2a)2+(y-1)2=1,
∴圆心C1(a,1),C2(2a,1),半径r1=4,r2=1.
∴|C1C2|==a.
(1)当|C1C2|=r1+r2=5,即a=5时,两圆外切;
当|C1C2|=r1-r2=3,即a=3时,两圆内切.
(2)当3<|C1C2|<5,即3<a<5时,两圆相交.
(3)当|C1C2|>5,即a>5时,两圆外离.
(4)当|C1C2|<3,即0<a<3时,两圆内含.
例1 (课本例1)分别判断下列两个圆的位置关系:
(1)C1:(x-1)2+y2=4,C2:(x-2)2+(y+1)2=2;
(2)C1:x2+y2-2y=0,C2:x2+y2-2x-6=0.
解 (1)由方程可知圆C1的圆心为(1,0),半径r1=2;圆C2的圆心为(2,-1),半径r2=.
因此两圆的圆心距d=,
又因为2-<<2+,所以r1-r2<d<r1+r2,从而两个圆相交.
(2)将两圆的方程化为标准方程,分别为
x2+(y-1)2=12,(x-)2+y2=32,
由此可知圆C1的圆心为(0,1),半径r1=1;圆C2的圆心为(,0),半径r2=3.
因此两圆的圆心距d==2,
又因为3-1=2,所以r2-r1=d,从而可知两圆内切.
反思感悟 判断两圆的位置关系的两种方法
(1)几何法:将两圆的圆心距d与两圆的半径之差的绝对值、半径之和进行比较,进而判断出两圆的位置关系,这是在解析几何中主要使用的方法.
(2)代数法:将两圆的方程组成方程组,通过解方程组,根据方程组解的个数进而判断两圆的位置关系.
跟踪训练1 (1)已知圆C1:x2+y2-2x+4y+4=0和圆C2:4x2+4y2-16x+8y+19=0,则这两个圆的公切线的条数为( )
A.1或3 B.4 C.0 D.2
答案 D
解析 对两个圆的方程配方得圆C1:(x-1)2+(y+2)2=1及圆C2:(x-2)2+(y+1)2=,
则圆心距d=|C1C2|=,
因为1-<<1+,
故两个圆相交,则这两个圆的公切线有2条.
(2)圆O1:(x+2)2+(y-2)2=1与圆O2:(x-2)2+(y-5)2=16的位置关系为 .
答案 外切
解析 两圆的圆心分别为O1(-2,2),O2(2,5),
半径分别为r1=1,r2=4,
所以|O1O2|==5=r1+r2,
所以两圆相外切.
二、相交弦问题
例2 已知圆C1:x2+y2+6x-4=0和圆C2:x2+y2+6y-28=0.
(1)求两圆公共弦所在直线的方程及弦长;
(2)求经过两圆交点且圆心在直线x-y-4=0上的圆的方程.
解 (1)设两圆交点为A(x1,y1),B(x2,y2),
联立圆C1与圆C2的方程,得
由①-②,得x-y+4=0.
∵A,B两点的坐标都满足此方程,
∴x-y+4=0即为两圆公共弦所在直线的方程.
又圆C1的圆心C1(-3,0),半径r1=,
∴圆心C1到直线AB的距离d=,
∴|AB|=2=2×=5,
即两圆的公共弦长为5.
(2)解方程组
得两圆的交点A(-1,3),B(-6,-2).
设所求圆的圆心坐标为(a,b),
因为圆心在直线x-y-4=0上,故b=a-4.
则,
解得a=,故所求圆的圆心坐标为,
半径为.
故所求圆的方程为.
反思感悟 (1)若圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0与圆C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0相交,则两圆公共弦所在的直线方程为(D1-D2)x+(E1-E2)y+F1-F2=0.
(2)公共弦长的求法
①代数法:将两圆的方程联立,解出交点坐标,利用两点间的距离公式求出弦长.
②几何法:求出公共弦所在直线的方程,利用圆的半径、半弦长、弦心距构成的直角三角形,根据勾股定理求解.
跟踪训练2 已知圆M:x2+与圆x2+y2=m的公共弦经过点M,则m等于( )
A. B. C. D.
答案 B
解析 因为圆M:x2+的圆心M,圆x2+y2=m,
所以两圆的公共弦所在直线的方程为x2+y2-3y-4-(x2+y2-m)=0,即m-3y-4=0,
又过点M,
所以m-3×-4=0,所以m=.
三、圆与圆的综合性问题
例3 求与圆x2+y2-2x=0外切且与直线x+y=0相切于点M(3,-)的圆的方程.
解 设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),
由题意知所求圆与圆x2+y2-2x=0外切,
则=r+1. ①
又所求圆过点M的切线为直线x+y=0,且切点为M,故. ②
=r. ③
由①②③解得a=4,b=0,r=2或a=0,b=-4,r=6.
故所求圆的方程为
(x-4)2+y2=4或x2+(y+4)2=36.
延伸探究 将本例变为“求与圆x2+y2-2x=0外切,圆心在x轴上,且过点(3,-)的圆的方程”,如何求圆的方程?
解 因为圆心在x轴上,
所以可设圆心坐标为(a,0),设半径为r,
则所求圆的方程为(x-a)2+y2=r2,
又因为与圆x2+y2-2x=0外切,且过点(3,-),
所以解得
所以圆的方程为(x-4)2+y2=4.
反思感悟 通过直线与圆、圆与圆的位置关系建立数学模型,利用方程思想解决与圆有关的综合性问题.
跟踪训练3 圆C1:x2+y2+2ax+a2-4=0(a∈R)与圆C2:x2+y2-2by-1+b2=0(b∈R)只有一条公切线,则a+b的最小值为 .
答案 -
解析 由题意可知两圆内切,又由两圆的标准方程分别为C1:(x+a)2+y2=4,C2:x2+(y-b)2=1,
可得两圆圆心分别为C1(-a,0),C2(0,b),半径分别为2和1.
则=2-1=1,所以a2+b2=1.
又由(a+b)2=a2+b2+2ab≤1+a2+b2=2,当且仅当a=b时等号成立,所以-≤a+b≤,
所以a+b的最小值为-.
1.知识清单:
(1)两圆位置关系的判定及应用.
(2)相交弦问题.
(3)圆与圆的综合性问题.
2.方法归纳:数形结合、分类讨论.
3.常见误区:忽略两圆相切包含外切与内切两种情况.
1.圆C1:x2+y2-1=0和C2:x2+y2-4x+2y-4=0的位置关系是( )
A.内切 B.相交
C.外切 D.外离
答案 B
解析 圆C1:x2+y2-1=0的圆心为C1(0,0),半径为r1=1,圆C2:x2+y2-4x+2y-4=0的圆心为C2(2,-1),半径为r2=3,两圆的圆心距d=|C1C2|=,又r2-r1=2,r1+r2=4,所以r2-r1<d<r1+r2,故两圆相交.
2.圆x2+y2-4x+6y=0和圆x2+y2-6x=0交于A,B两点,则AB的垂直平分线的方程是( )
A.x+y+3=0 B.2x-y-5=0
C.3x-y-9=0 D.4x-3y+7=0
答案 C
解析 AB的垂直平分线过两圆的圆心,把圆心坐标(2,-3)代入,即可排除A,B,D.
3.两圆x2+y2-10x-10y=0,x2+y2+6x+2y-40=0的公共弦的长为( )
A.5 B.5 C.10 D.10
答案 D
解析 两圆方程相减得公共弦所在直线方程为4x+3y-10=0,
圆x2+y2-10x-10y=0
可化为(x-5)2+(y-5)2=50,r=5.
所以圆心(5,5)到直线4x+3y-10=0的距离
d==5,
所求弦长为2=2=10.
4.已知以C(4,-3)为圆心的圆与圆O:x2+y2=1相切,则圆C的方程是 .
答案 (x-4)2+(y+3)2=16或(x-4)2+(y+3)2=36
解析 设圆C的半径为r,
圆心距d==5,
当圆C与圆O外切时,r+1=5,解得r=4;
当圆C与圆O内切时,r-1=5,解得r=6,
则圆C的方程为(x-4)2+(y+3)2=16
或(x-4)2+(y+3)2=36.
课时对点练
[分值:100分]
单选题每小题5分,共35分;多选题每小题6分,共12分
1.圆C1:x2+y2+4x+8y-5=0与圆C2:x2+y2+4x+4y-1=0的位置关系为( )
A.相交 B.外切 C.内切 D.外离
答案 C
解析 由已知,得C1(-2,-4),r1=5,C2(-2,-2),r2=3,则d=|C1C2|=2,所以d=|r1-r2|,所以两圆内切.
2.圆C1:x2+y2-4x+3=0与圆C2:(x+1)2+(y-4)2=a恰有三条公切线,则实数a的值是( )
A.4 B.6 C.16 D.36
答案 C
解析 圆C1的标准方程为(x-2)2+y2=1,
∵两圆有三条公切线,∴两圆外切,
∴=1+,解得a=16.
3.已知圆A:x2+(y-3)2=1与圆B关于直线y=x对称,则圆B的方程为( )
A.x2+y2=1 B.(x-3)2+(y-3)2=1
C.x2+(y+3)2=1 D.(x-3)2+y2=1
答案 D
解析 由题意可得,圆A的圆心坐标为(0,3),圆A和圆B的半径均为1,
设圆心A(0,3)关于直线y=x的对称点为B(a,b),
则解得
所以圆B的标准方程为(x-3)2+y2=1.
4.圆C1:x2+y2=1与圆C2:x2+y2-2x-2y+1=0的公共弦所在的直线l被圆C3:(x-1)2+(y-1)2=截得的弦长为( )
A. B. C.5 D.
答案 A
解析 由题意将圆C1和圆C2的方程相减,
可得圆C1和圆C2公共弦所在的直线l的方程为
x+y-1=0.
又圆C3的圆心坐标为(1,1),
其到直线l的距离d=,
由已知条件知,r2-d2=(r为圆C3的半径),
所以弦长为2×.
5.已知圆C1:x2+y2-2x+4y+4=0,圆C2:x2+y2+x-y-m2=0(m>0),若圆C2平分圆C1的圆周,则正数m的值为( )
A.3 B.2 C.4 D.1
答案 A
解析 圆C1:x2+y2-2x+4y+4=0,
化为(x-1)2+(y+2)2=1,则圆心C1(1,-2),
两圆方程相减可得3x-5y-m2-4=0,即为两圆的公共弦所在的直线方程,
因为圆C2平分圆C1的圆周,所以圆心C1(1,-2)在公共弦所在的直线上,
所以3+10-m2-4=0,解得m=3或m=-3(舍去).
6.(多选)已知圆C1:(x+2)2+y2=1,圆C2:x2+(y-a)2=9,则下列结论正确的是( )
A.若圆C1和圆C2外离,则a>2或a<-2
B.若圆C1和圆C2外切,则a=±2
C.当a=0时,有且仅有一条直线与圆C1和圆C2均相切
D.当a=2时,圆C1和圆C2内含
答案 ABC
解析 圆C1:(x+2)2+y2=1的圆心为C1(-2,0),半径r1=1,
圆C2:x2+(y-a)2=9的圆心为C2(0,a),半径r2=3,所以|C1C2|=,
若圆C1和圆C2外离,则|C1C2|=>r1+r2=4,解得a>2或a<-2,故A正确;
若圆C1和圆C2外切,则|C1C2|==4,解得a=±2,故B正确;
当a=0时,|C1C2|=2=r2-r1,则圆C1和圆C2内切,故仅有一条公切线,故C正确;
当a=2时,2=r2-r1<|C1C2|=2<r1+r2=4,则圆C1和圆C2相交,故D错误.
7.(5分)已知圆C1:x2+y2+4ax+4a2-4=0和圆C2:x2+y2-2by+b2-1=0只有一条公切线,则实数a,b的关系是 .
答案 4a2+b2=1
解析 圆C1:x2+y2+4ax+4a2-4=0,
化为标准方程为
(x+2a)2+y2=4,圆心为C1(-2a,0),半径为2.
圆C2:x2+y2-2by+b2-1=0,化为标准方程为x2+(y-b)2=1,圆心为C2(0,b),半径为1.
由于两圆只有一条公切线,所以两圆内切,
所以=2-1=1,
整理得4a2+b2=1.
8.(5分)经过直线x+y+1=0与圆x2+y2=2的交点,且过点(1,2)的圆的方程为 .
答案 x2+y2-x-y-=0
解析 由已知可设所求圆的方程为x2+y2-2+λ(x+y+1)=0,将(1,2)代入,可得λ=-,故所求圆的方程为x2+y2-x-y-=0.
9.(10分)已知两圆C1:x2+y2-2x+10y-24=0和C2:x2+y2+2x+2y-8=0.
(1)试判断两圆的位置关系;(5分)
(2)求公共弦的长.(5分)
解 (1)将两圆方程分别化为标准方程为C1:(x-1)2+(y+5)2=50,C2:(x+1)2+(y+1)2=10,则圆心C1(1,-5),半径r1=5,圆心C2(-1,-1),半径r2=.又|C1C2|=2,r1+r2=5,r1-r2=5,所以r1-r2<|C1C2|<r1+r2,所以两圆相交.
(2)方法一 两方程联立,得方程组
两式相减得x=2y-4, ③
把③代入②得y2-2y=0,解得y1=0,y2=2,
所以或
所以两圆交点坐标为(-4,0)和(0,2),
所以两圆的公共弦长为=2.
方法二 同方法一得x-2y+4=0为两圆公共弦所在直线的方程.
由(1)知圆心C1(1,-5),半径r1=5,
圆心C1到直线x-2y+4=0的距离
d==3,
所以两圆的公共弦长为2=2=2.
10.(11分)已知圆C:x2+y2-6x-8y+21=0.
(1)若直线l1过定点A(1,1),且与圆C相切,求l1的方程;(6分)
(2)若圆D的半径为3,圆心在直线l2:x-y+2=0上,且与圆C外切,求圆D的方程.(5分)
解 (1)圆C:x2+y2-6x-8y+21=0化为标准方程为(x-3)2+(y-4)2=4,
所以圆C的圆心为C(3,4),半径为2.
①若直线l1的斜率不存在,
即直线为x=1,符合题意.
②若直线l1的斜率存在,设直线l1的方程为y-1=k(x-1),即kx-y-k+1=0.
由题意知,圆心C(3,4)到直线l1的距离等于半径2,
所以=2,即=2,
解得k=,所以直线l1的方程为5x-12y+7=0.
综上,直线l1的方程为x=1或5x-12y+7=0.
(2)依题意,设圆心D(a,a+2).
已知圆C的圆心为C(3,4),半径为2,
由两圆外切,可知|CD|=5,
所以=5,
解得a=-1或a=6.
所以D(-1,1)或D(6,8),
所以所求圆D的方程为(x+1)2+(y-1)2=9或(x-6)2+(y-8)2=9.
11.点P在圆C1:x2+y2-8x-4y+11=0上,点Q在圆C2:x2+y2+4x+2y+1=0上,则|PQ|的最小值是( )
A.5 B.1
C.3-5 D.3+5
答案 C
解析 圆C1:x2+y2-8x-4y+11=0化为标准方程为(x-4)2+(y-2)2=9,
圆心为C1(4,2),半径为3;
圆C2:x2+y2+4x+2y+1=0化为标准方程为
(x+2)2+(y+1)2=4,
圆心为C2(-2,-1),半径为2,
∴两圆的圆心距|C1C2|==3>5,
∴两圆外离,
∴|PQ|的最小值是两圆的圆心距减去两圆半径的和,即3-5.
12.设两圆C1,C2都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则圆心距|C1C2|等于( )
A.4 B.4 C.8 D.8
答案 C
解析 ∵两圆与两坐标轴都相切,且都经过点(4,1),
∴两圆圆心均在第一象限且每个圆心的横、纵坐标相等.设两圆的圆心坐标分别为
C1(a,a),C2(b,b),
则有(4-a)2+(1-a)2=a2,
(4-b)2+(1-b)2=b2,
即a,b为方程(4-x)2+(1-x)2=x2的两个根,
整理得x2-10x+17=0,
∴a+b=10,ab=17.
∴(a-b)2=(a+b)2-4ab=100-4×17=32,
∴|C1C2|==8.
13.(多选)圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2+2x-4y=0的交点为A,B,则有( )
A.公共弦AB所在直线的方程为x-y=0
B.线段AB的垂直平分线的方程为x+y-1=0
C.公共弦AB的长为
D.P为圆O1上一动点,则点P到直线AB距离的最大值为+1
答案 ABD
解析 对于A,由圆O1:x2+y2-2x=0与圆O2:x2+y2+2x-4y=0的交点为A,B,
两式作差可得4x-4y=0,即公共弦AB所在直线方程为x-y=0,故A正确;
对于B,圆O1:x2+y2-2x=0的圆心为O1(1,0),又kAB=1,则线段AB的垂直平分线的斜率为-1,即线段AB的垂直平分线的方程为y-0=-1×(x-1),整理可得x+y-1=0,故B正确;
对于C,圆心O1(1,0)到直线x-y=0的距离d=,半径r1=1,所以|AB|=2,故C不正确;
对于D,P为圆O1上一动点,圆心O1(1,0)到直线x-y=0的距离d=,半径r1=1,即点P到直线AB距离的最大值为+1,故D正确.
14.(5分)若圆O:x2+y2=5与圆O1:(x-m)2+y2=20(m∈R)相交于A,B两点,且两圆在点A处的切线互相垂直,则线段AB的长为 .
答案 4
解析 如图所示,由于☉O与☉O1在点A处的切线互相垂直,
因此OA⊥O1A,
所以|OO1|==5.
又OO1垂直平分线段AB,
设线段AB与x轴的交点为C,
在△AOO1中,|OO1|·|AC|=|OA|·|O1A|,
所以|AC|==2,
故|AB|=2|AC|=4.
15.(5分)为测量一工件的内圆弧AB对应的半径R,工人将三个半径均为10 mm的圆柱形量棒O1,O2,O3放在与工件圆弧相切的位置上,通过深度卡尺测出卡尺下沿水平面到中间量棒O2顶侧面的垂直深度h=6 mm(如图所示),则R= mm.
答案
解析 如图,设两圆O1,O2外切于点M,连接OM,作O1N⊥OO2交OO2于点N,
点D为线段OO2与圆O2的交点,
则|DE|=h=6,所以|NE|=10,|O2M|=10,|O2N|=10-|DN|=h=6,
因为∠O1NO2=∠OMO2=90°,∠O1O2N=∠OO2M,
所以△O1NO2∽△OMO2,所以,
所以,解得R=.
16.(12分)在平面直角坐标系xOy中,已知圆C1的方程为+y2=10,圆C2过点M,且与圆C1外切于点N.
(1)求圆C2的方程;(5分)
(2)设斜率为2的直线m分别交x轴负半轴和y轴正半轴于A,B两点,交圆C2在第二象限的部分于E,F两点.若△AOE与△BOF的面积相等,求直线m的方程.(7分)
解 (1)设圆C2的方程为
(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),
因为圆C1的方程为+y2=10,
所以圆C1的圆心坐标为C1,
因为圆C2与圆C1外切于点N,
所以圆C2的圆心在直线C1N上,
因为直线C1N的方程为y=-,
所以b=-,
因为圆C2过点M,
且与圆C1外切于点N,
所以
解得
所以圆C2的方程为x2+.
(2)如图,设直线m的方程为y=2x+t(t>0),
则A,B(0,t),
因为圆C2的方程为x2+,
所以圆C2与y轴正半轴的交点的坐标为,
因为直线m交圆C2在第二象限的部分于E,F两点,所以圆心C2到直线m的距离满足
<且t>,
所以<t<, ①
因为△AOE与△BOF的面积相等,
则AE=BF,所以EF,AB的中点重合.
所以EF的中点D,
因为C2D⊥EF,C2,
所以·kEF=-1,即×2=-1,
解得t=4满足①式,
所以直线m的方程为y=2x+4,即2x-y+4=0.
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