第2章 2.3.4 圆与圆的位置关系(教参Word)-【步步高】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教B版)

2026-08-13
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 2.3.4 圆与圆的位置关系
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 561 KB
发布时间 2026-08-13
更新时间 2026-08-13
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2026-08-13
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来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦高中数学“圆与圆的位置关系”核心知识点,系统梳理外离、内含、相交、外切、内切五种位置关系,通过几何法(圆心距与半径关系)和代数法(判别式)进行判定,同时涵盖公切线条数、相交弦方程及长度计算、综合应用等内容,构建从直线与圆位置关系到圆与圆位置关系的知识迁移支架。 该资料以日食现象引入,引导学生用数学眼光观察现实世界,通过表格对比几何法与代数法培养推理能力,如例1通过配方求圆心半径并利用圆心距判断位置关系。课中例题解析助力教师突破重难点,课后课时对点练覆盖不同题型,帮助学生用数学语言表达问题,强化知识应用与查漏补缺。

内容正文:

2.3.4 圆与圆的位置关系 学习目标 1.了解圆与圆的位置关系.2.掌握圆与圆的位置关系的判断方法.3.能用圆与圆的位置关系解决一些简单问题. 导语 日食是一种天文现象,在民间称此现象为天狗食日.日食只在月球与太阳呈现合的状态时发生,日食分为日偏食、日全食、日环食、全环食. 我们将月亮与太阳抽象为圆,观察到的这些圆在变化的过程中位置关系是怎样的? 前面我们运用直线的方程、圆的方程研究了直线与圆的位置关系,现在我们类比上述研究方法,运用圆的方程,通过定量计算研究圆与圆的位置关系. 一、两圆位置关系的判断 1.圆与圆的位置关系及判断 位置关系 相离 相交 相切 外离 内含 外切 内切 图示 交点个数 0 0 2 1 1 判定方法 几何法 d>r1+r2 d<|r1-r2| |r1-r2|<d<r1+r2 d=r1+r2 d=|r1-r2| 代数法 Δ<0 Δ<0 Δ>0 Δ=0 Δ=0 说明:d为两圆的圆心距,r1,r2分别为两圆半径,Δ为联立两圆方程消去一个未知数后的一元二次方程的根的判别式. 2.两圆的公切线 同时与两个圆相切的直线称为两圆的公切线.当两圆的位置关系不同时,公切线的条数也不同.具体情况如下表: 位置关系 外离 外切 相交 内切 内含 切线图示 切线条数 4 3 2 1 0 注意点:(1)利用代数法判断两圆位置关系时,当方程无解或一解时,无法判断两圆的位置关系. (2)在判断两圆的位置关系时,优先使用几何法. 例1 已知圆C1:x2+y2-2ax-2y+a2-15=0(a>0),圆C2:x2+y2-4ax-2y+4a2=0(a>0).试求a为何值时,两圆C1,C2的位置关系为: (1)相切;(2)相交;(3)外离;(4)内含. 解 圆C1,C2的方程,经配方后可得 C1:(x-a)2+(y-1)2=16, C2:(x-2a)2+(y-1)2=1, ∴圆心C1(a,1),C2(2a,1),半径r1=4,r2=1. ∴|C1C2|==a. (1)当|C1C2|=r1+r2=5,即a=5时,两圆外切; 当|C1C2|=r1-r2=3,即a=3时,两圆内切. (2)当3<|C1C2|<5,即3<a<5时,两圆相交. (3)当|C1C2|>5,即a>5时,两圆外离. (4)当|C1C2|<3,即0<a<3时,两圆内含. 例1 (课本例1)分别判断下列两个圆的位置关系: (1)C1:(x-1)2+y2=4,C2:(x-2)2+(y+1)2=2; (2)C1:x2+y2-2y=0,C2:x2+y2-2x-6=0. 解 (1)由方程可知圆C1的圆心为(1,0),半径r1=2;圆C2的圆心为(2,-1),半径r2=. 因此两圆的圆心距d=, 又因为2-<<2+,所以r1-r2<d<r1+r2,从而两个圆相交. (2)将两圆的方程化为标准方程,分别为 x2+(y-1)2=12,(x-)2+y2=32, 由此可知圆C1的圆心为(0,1),半径r1=1;圆C2的圆心为(,0),半径r2=3. 因此两圆的圆心距d==2, 又因为3-1=2,所以r2-r1=d,从而可知两圆内切. 反思感悟 判断两圆的位置关系的两种方法 (1)几何法:将两圆的圆心距d与两圆的半径之差的绝对值、半径之和进行比较,进而判断出两圆的位置关系,这是在解析几何中主要使用的方法. (2)代数法:将两圆的方程组成方程组,通过解方程组,根据方程组解的个数进而判断两圆的位置关系. 跟踪训练1 (1)已知圆C1:x2+y2-2x+4y+4=0和圆C2:4x2+4y2-16x+8y+19=0,则这两个圆的公切线的条数为(  ) A.1或3 B.4 C.0 D.2 答案 D 解析 对两个圆的方程配方得圆C1:(x-1)2+(y+2)2=1及圆C2:(x-2)2+(y+1)2=, 则圆心距d=|C1C2|=, 因为1-<<1+, 故两个圆相交,则这两个圆的公切线有2条. (2)圆O1:(x+2)2+(y-2)2=1与圆O2:(x-2)2+(y-5)2=16的位置关系为    .  答案 外切 解析 两圆的圆心分别为O1(-2,2),O2(2,5), 半径分别为r1=1,r2=4, 所以|O1O2|==5=r1+r2, 所以两圆相外切. 二、相交弦问题 例2 已知圆C1:x2+y2+6x-4=0和圆C2:x2+y2+6y-28=0. (1)求两圆公共弦所在直线的方程及弦长; (2)求经过两圆交点且圆心在直线x-y-4=0上的圆的方程. 解 (1)设两圆交点为A(x1,y1),B(x2,y2), 联立圆C1与圆C2的方程,得 由①-②,得x-y+4=0. ∵A,B两点的坐标都满足此方程, ∴x-y+4=0即为两圆公共弦所在直线的方程. 又圆C1的圆心C1(-3,0),半径r1=, ∴圆心C1到直线AB的距离d=, ∴|AB|=2=2×=5, 即两圆的公共弦长为5. (2)解方程组 得两圆的交点A(-1,3),B(-6,-2). 设所求圆的圆心坐标为(a,b), 因为圆心在直线x-y-4=0上,故b=a-4. 则, 解得a=,故所求圆的圆心坐标为, 半径为. 故所求圆的方程为. 反思感悟 (1)若圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0与圆C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0相交,则两圆公共弦所在的直线方程为(D1-D2)x+(E1-E2)y+F1-F2=0. (2)公共弦长的求法 ①代数法:将两圆的方程联立,解出交点坐标,利用两点间的距离公式求出弦长. ②几何法:求出公共弦所在直线的方程,利用圆的半径、半弦长、弦心距构成的直角三角形,根据勾股定理求解. 跟踪训练2 已知圆M:x2+与圆x2+y2=m的公共弦经过点M,则m等于(  ) A. B. C. D. 答案 B 解析 因为圆M:x2+的圆心M,圆x2+y2=m, 所以两圆的公共弦所在直线的方程为x2+y2-3y-4-(x2+y2-m)=0,即m-3y-4=0, 又过点M, 所以m-3×-4=0,所以m=. 三、圆与圆的综合性问题 例3 求与圆x2+y2-2x=0外切且与直线x+y=0相切于点M(3,-)的圆的方程. 解 设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0), 由题意知所求圆与圆x2+y2-2x=0外切, 则=r+1. ① 又所求圆过点M的切线为直线x+y=0,且切点为M,故. ② =r. ③ 由①②③解得a=4,b=0,r=2或a=0,b=-4,r=6. 故所求圆的方程为 (x-4)2+y2=4或x2+(y+4)2=36. 延伸探究 将本例变为“求与圆x2+y2-2x=0外切,圆心在x轴上,且过点(3,-)的圆的方程”,如何求圆的方程? 解 因为圆心在x轴上, 所以可设圆心坐标为(a,0),设半径为r, 则所求圆的方程为(x-a)2+y2=r2, 又因为与圆x2+y2-2x=0外切,且过点(3,-), 所以解得 所以圆的方程为(x-4)2+y2=4. 反思感悟 通过直线与圆、圆与圆的位置关系建立数学模型,利用方程思想解决与圆有关的综合性问题. 跟踪训练3 圆C1:x2+y2+2ax+a2-4=0(a∈R)与圆C2:x2+y2-2by-1+b2=0(b∈R)只有一条公切线,则a+b的最小值为    .  答案 - 解析 由题意可知两圆内切,又由两圆的标准方程分别为C1:(x+a)2+y2=4,C2:x2+(y-b)2=1, 可得两圆圆心分别为C1(-a,0),C2(0,b),半径分别为2和1. 则=2-1=1,所以a2+b2=1. 又由(a+b)2=a2+b2+2ab≤1+a2+b2=2,当且仅当a=b时等号成立,所以-≤a+b≤, 所以a+b的最小值为-. 1.知识清单: (1)两圆位置关系的判定及应用. (2)相交弦问题. (3)圆与圆的综合性问题. 2.方法归纳:数形结合、分类讨论. 3.常见误区:忽略两圆相切包含外切与内切两种情况. 1.圆C1:x2+y2-1=0和C2:x2+y2-4x+2y-4=0的位置关系是(  ) A.内切 B.相交 C.外切 D.外离 答案 B 解析 圆C1:x2+y2-1=0的圆心为C1(0,0),半径为r1=1,圆C2:x2+y2-4x+2y-4=0的圆心为C2(2,-1),半径为r2=3,两圆的圆心距d=|C1C2|=,又r2-r1=2,r1+r2=4,所以r2-r1<d<r1+r2,故两圆相交. 2.圆x2+y2-4x+6y=0和圆x2+y2-6x=0交于A,B两点,则AB的垂直平分线的方程是(  ) A.x+y+3=0 B.2x-y-5=0 C.3x-y-9=0 D.4x-3y+7=0 答案 C 解析 AB的垂直平分线过两圆的圆心,把圆心坐标(2,-3)代入,即可排除A,B,D. 3.两圆x2+y2-10x-10y=0,x2+y2+6x+2y-40=0的公共弦的长为(  ) A.5 B.5 C.10 D.10 答案 D 解析 两圆方程相减得公共弦所在直线方程为4x+3y-10=0, 圆x2+y2-10x-10y=0 可化为(x-5)2+(y-5)2=50,r=5. 所以圆心(5,5)到直线4x+3y-10=0的距离 d==5, 所求弦长为2=2=10. 4.已知以C(4,-3)为圆心的圆与圆O:x2+y2=1相切,则圆C的方程是    .  答案 (x-4)2+(y+3)2=16或(x-4)2+(y+3)2=36 解析 设圆C的半径为r, 圆心距d==5, 当圆C与圆O外切时,r+1=5,解得r=4; 当圆C与圆O内切时,r-1=5,解得r=6, 则圆C的方程为(x-4)2+(y+3)2=16 或(x-4)2+(y+3)2=36. 课时对点练 [分值:100分] 单选题每小题5分,共35分;多选题每小题6分,共12分 1.圆C1:x2+y2+4x+8y-5=0与圆C2:x2+y2+4x+4y-1=0的位置关系为(  ) A.相交 B.外切 C.内切 D.外离 答案 C 解析 由已知,得C1(-2,-4),r1=5,C2(-2,-2),r2=3,则d=|C1C2|=2,所以d=|r1-r2|,所以两圆内切. 2.圆C1:x2+y2-4x+3=0与圆C2:(x+1)2+(y-4)2=a恰有三条公切线,则实数a的值是(  ) A.4 B.6 C.16 D.36 答案 C 解析 圆C1的标准方程为(x-2)2+y2=1, ∵两圆有三条公切线,∴两圆外切, ∴=1+,解得a=16. 3.已知圆A:x2+(y-3)2=1与圆B关于直线y=x对称,则圆B的方程为(  ) A.x2+y2=1 B.(x-3)2+(y-3)2=1 C.x2+(y+3)2=1 D.(x-3)2+y2=1 答案 D 解析 由题意可得,圆A的圆心坐标为(0,3),圆A和圆B的半径均为1, 设圆心A(0,3)关于直线y=x的对称点为B(a,b), 则解得 所以圆B的标准方程为(x-3)2+y2=1. 4.圆C1:x2+y2=1与圆C2:x2+y2-2x-2y+1=0的公共弦所在的直线l被圆C3:(x-1)2+(y-1)2=截得的弦长为(  ) A. B. C.5 D. 答案 A 解析 由题意将圆C1和圆C2的方程相减, 可得圆C1和圆C2公共弦所在的直线l的方程为 x+y-1=0. 又圆C3的圆心坐标为(1,1), 其到直线l的距离d=, 由已知条件知,r2-d2=(r为圆C3的半径), 所以弦长为2×. 5.已知圆C1:x2+y2-2x+4y+4=0,圆C2:x2+y2+x-y-m2=0(m>0),若圆C2平分圆C1的圆周,则正数m的值为(  ) A.3 B.2 C.4 D.1 答案 A 解析 圆C1:x2+y2-2x+4y+4=0, 化为(x-1)2+(y+2)2=1,则圆心C1(1,-2), 两圆方程相减可得3x-5y-m2-4=0,即为两圆的公共弦所在的直线方程, 因为圆C2平分圆C1的圆周,所以圆心C1(1,-2)在公共弦所在的直线上, 所以3+10-m2-4=0,解得m=3或m=-3(舍去). 6.(多选)已知圆C1:(x+2)2+y2=1,圆C2:x2+(y-a)2=9,则下列结论正确的是(  ) A.若圆C1和圆C2外离,则a>2或a<-2 B.若圆C1和圆C2外切,则a=±2 C.当a=0时,有且仅有一条直线与圆C1和圆C2均相切 D.当a=2时,圆C1和圆C2内含 答案 ABC 解析 圆C1:(x+2)2+y2=1的圆心为C1(-2,0),半径r1=1, 圆C2:x2+(y-a)2=9的圆心为C2(0,a),半径r2=3,所以|C1C2|=, 若圆C1和圆C2外离,则|C1C2|=>r1+r2=4,解得a>2或a<-2,故A正确; 若圆C1和圆C2外切,则|C1C2|==4,解得a=±2,故B正确; 当a=0时,|C1C2|=2=r2-r1,则圆C1和圆C2内切,故仅有一条公切线,故C正确; 当a=2时,2=r2-r1<|C1C2|=2<r1+r2=4,则圆C1和圆C2相交,故D错误. 7.(5分)已知圆C1:x2+y2+4ax+4a2-4=0和圆C2:x2+y2-2by+b2-1=0只有一条公切线,则实数a,b的关系是    .  答案 4a2+b2=1 解析 圆C1:x2+y2+4ax+4a2-4=0, 化为标准方程为 (x+2a)2+y2=4,圆心为C1(-2a,0),半径为2. 圆C2:x2+y2-2by+b2-1=0,化为标准方程为x2+(y-b)2=1,圆心为C2(0,b),半径为1. 由于两圆只有一条公切线,所以两圆内切, 所以=2-1=1, 整理得4a2+b2=1. 8.(5分)经过直线x+y+1=0与圆x2+y2=2的交点,且过点(1,2)的圆的方程为        .  答案 x2+y2-x-y-=0 解析 由已知可设所求圆的方程为x2+y2-2+λ(x+y+1)=0,将(1,2)代入,可得λ=-,故所求圆的方程为x2+y2-x-y-=0. 9.(10分)已知两圆C1:x2+y2-2x+10y-24=0和C2:x2+y2+2x+2y-8=0. (1)试判断两圆的位置关系;(5分) (2)求公共弦的长.(5分) 解 (1)将两圆方程分别化为标准方程为C1:(x-1)2+(y+5)2=50,C2:(x+1)2+(y+1)2=10,则圆心C1(1,-5),半径r1=5,圆心C2(-1,-1),半径r2=.又|C1C2|=2,r1+r2=5,r1-r2=5,所以r1-r2<|C1C2|<r1+r2,所以两圆相交. (2)方法一 两方程联立,得方程组 两式相减得x=2y-4, ③ 把③代入②得y2-2y=0,解得y1=0,y2=2, 所以或 所以两圆交点坐标为(-4,0)和(0,2), 所以两圆的公共弦长为=2. 方法二 同方法一得x-2y+4=0为两圆公共弦所在直线的方程. 由(1)知圆心C1(1,-5),半径r1=5, 圆心C1到直线x-2y+4=0的距离 d==3, 所以两圆的公共弦长为2=2=2. 10.(11分)已知圆C:x2+y2-6x-8y+21=0. (1)若直线l1过定点A(1,1),且与圆C相切,求l1的方程;(6分) (2)若圆D的半径为3,圆心在直线l2:x-y+2=0上,且与圆C外切,求圆D的方程.(5分) 解 (1)圆C:x2+y2-6x-8y+21=0化为标准方程为(x-3)2+(y-4)2=4, 所以圆C的圆心为C(3,4),半径为2. ①若直线l1的斜率不存在, 即直线为x=1,符合题意. ②若直线l1的斜率存在,设直线l1的方程为y-1=k(x-1),即kx-y-k+1=0. 由题意知,圆心C(3,4)到直线l1的距离等于半径2, 所以=2,即=2, 解得k=,所以直线l1的方程为5x-12y+7=0. 综上,直线l1的方程为x=1或5x-12y+7=0. (2)依题意,设圆心D(a,a+2). 已知圆C的圆心为C(3,4),半径为2, 由两圆外切,可知|CD|=5, 所以=5, 解得a=-1或a=6. 所以D(-1,1)或D(6,8), 所以所求圆D的方程为(x+1)2+(y-1)2=9或(x-6)2+(y-8)2=9. 11.点P在圆C1:x2+y2-8x-4y+11=0上,点Q在圆C2:x2+y2+4x+2y+1=0上,则|PQ|的最小值是(  ) A.5 B.1 C.3-5 D.3+5 答案 C 解析 圆C1:x2+y2-8x-4y+11=0化为标准方程为(x-4)2+(y-2)2=9, 圆心为C1(4,2),半径为3; 圆C2:x2+y2+4x+2y+1=0化为标准方程为 (x+2)2+(y+1)2=4, 圆心为C2(-2,-1),半径为2, ∴两圆的圆心距|C1C2|==3>5, ∴两圆外离, ∴|PQ|的最小值是两圆的圆心距减去两圆半径的和,即3-5. 12.设两圆C1,C2都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则圆心距|C1C2|等于(  ) A.4 B.4 C.8 D.8 答案 C 解析 ∵两圆与两坐标轴都相切,且都经过点(4,1), ∴两圆圆心均在第一象限且每个圆心的横、纵坐标相等.设两圆的圆心坐标分别为 C1(a,a),C2(b,b), 则有(4-a)2+(1-a)2=a2, (4-b)2+(1-b)2=b2, 即a,b为方程(4-x)2+(1-x)2=x2的两个根, 整理得x2-10x+17=0, ∴a+b=10,ab=17. ∴(a-b)2=(a+b)2-4ab=100-4×17=32, ∴|C1C2|==8. 13.(多选)圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2+2x-4y=0的交点为A,B,则有(  ) A.公共弦AB所在直线的方程为x-y=0 B.线段AB的垂直平分线的方程为x+y-1=0 C.公共弦AB的长为 D.P为圆O1上一动点,则点P到直线AB距离的最大值为+1 答案 ABD 解析 对于A,由圆O1:x2+y2-2x=0与圆O2:x2+y2+2x-4y=0的交点为A,B, 两式作差可得4x-4y=0,即公共弦AB所在直线方程为x-y=0,故A正确; 对于B,圆O1:x2+y2-2x=0的圆心为O1(1,0),又kAB=1,则线段AB的垂直平分线的斜率为-1,即线段AB的垂直平分线的方程为y-0=-1×(x-1),整理可得x+y-1=0,故B正确; 对于C,圆心O1(1,0)到直线x-y=0的距离d=,半径r1=1,所以|AB|=2,故C不正确; 对于D,P为圆O1上一动点,圆心O1(1,0)到直线x-y=0的距离d=,半径r1=1,即点P到直线AB距离的最大值为+1,故D正确. 14.(5分)若圆O:x2+y2=5与圆O1:(x-m)2+y2=20(m∈R)相交于A,B两点,且两圆在点A处的切线互相垂直,则线段AB的长为    .  答案 4 解析 如图所示,由于☉O与☉O1在点A处的切线互相垂直, 因此OA⊥O1A, 所以|OO1|==5. 又OO1垂直平分线段AB, 设线段AB与x轴的交点为C, 在△AOO1中,|OO1|·|AC|=|OA|·|O1A|, 所以|AC|==2, 故|AB|=2|AC|=4. 15.(5分)为测量一工件的内圆弧AB对应的半径R,工人将三个半径均为10 mm的圆柱形量棒O1,O2,O3放在与工件圆弧相切的位置上,通过深度卡尺测出卡尺下沿水平面到中间量棒O2顶侧面的垂直深度h=6 mm(如图所示),则R=    mm.  答案  解析 如图,设两圆O1,O2外切于点M,连接OM,作O1N⊥OO2交OO2于点N, 点D为线段OO2与圆O2的交点, 则|DE|=h=6,所以|NE|=10,|O2M|=10,|O2N|=10-|DN|=h=6, 因为∠O1NO2=∠OMO2=90°,∠O1O2N=∠OO2M, 所以△O1NO2∽△OMO2,所以, 所以,解得R=. 16.(12分)在平面直角坐标系xOy中,已知圆C1的方程为+y2=10,圆C2过点M,且与圆C1外切于点N. (1)求圆C2的方程;(5分) (2)设斜率为2的直线m分别交x轴负半轴和y轴正半轴于A,B两点,交圆C2在第二象限的部分于E,F两点.若△AOE与△BOF的面积相等,求直线m的方程.(7分) 解 (1)设圆C2的方程为 (x-a)2+(y-b)2=r2(r>0), 因为圆C1的方程为+y2=10, 所以圆C1的圆心坐标为C1, 因为圆C2与圆C1外切于点N, 所以圆C2的圆心在直线C1N上, 因为直线C1N的方程为y=-, 所以b=-, 因为圆C2过点M, 且与圆C1外切于点N, 所以 解得 所以圆C2的方程为x2+. (2)如图,设直线m的方程为y=2x+t(t>0), 则A,B(0,t), 因为圆C2的方程为x2+, 所以圆C2与y轴正半轴的交点的坐标为, 因为直线m交圆C2在第二象限的部分于E,F两点,所以圆心C2到直线m的距离满足 <且t>, 所以<t<, ① 因为△AOE与△BOF的面积相等, 则AE=BF,所以EF,AB的中点重合. 所以EF的中点D, 因为C2D⊥EF,C2, 所以·kEF=-1,即×2=-1, 解得t=4满足①式, 所以直线m的方程为y=2x+4,即2x-y+4=0. 学科网(北京)股份有限公司 $

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第2章 2.3.4 圆与圆的位置关系(教参Word)-【步步高】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教B版)
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第2章 2.3.4 圆与圆的位置关系(教参Word)-【步步高】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教B版)
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