1.1.3 空间向量的坐标与空间直角坐标系(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(人教B版)
2026-08-19
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教B版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 1.1.3 空间向量的坐标与空间直角坐标系 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.77 MB |
| 发布时间 | 2026-08-19 |
| 更新时间 | 2026-08-19 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-08-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59188501.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦空间向量的坐标表示、线性运算及空间直角坐标系,通过飞机航线位置确定的情境导入,从平面向量自然过渡到空间向量,搭建知识联系支架,帮助学生构建空间概念。
其亮点在于以情境问题驱动(数学眼光),通过题型分类与规律总结培养逻辑推理(数学思维),n维向量推广拓展认知(创新意识)。如正方体中点坐标确定实例,教师可借分层作业提升教学效率,学生能深化空间想象与运算能力。
内容正文:
1.1 空间向量及其运算
1.1.3 空间向量的坐标与空间直角坐标系
第一章 空间向量与立体几何
1
课标要求
1.掌握空间向量的正交分解及其坐标表示(直观想象).
2.掌握空间向量线性运算的坐标表示(数学运算).
3.掌握空间向量数量积的坐标表示,并利用数量积判断两向量的共线与垂直(数学运算、直观想象).
4.在平面直角坐标系的基础上,了解空间直角坐标系,感受建立空间直角坐标系的必要性, 会用空间直角坐标系刻画点的位置(直观想象).
5.借助特殊长方体(所有棱分别与坐标轴平行)顶点的坐标,探索并得出空间两点间的距离公式(数学运算).
目 录
CONTENTS
基础落实
典例研析
拓视野 向量概念的推广
课时作业
基础落实 >>
目录
4
飞机的飞行速度非常快,有很多飞机时速都在1 000 km以上,而全世
界飞机这么多,这些飞机在空中风驰电掣,速度是如此的快,岂不是很容
易撞机吗?但事实上,飞机的失事率是极低的,比火车、汽车要低得多,
原因是飞机都是沿着国际统一划定的航线飞行,而在划定某条航线时,不
仅要指出航线在地面上的经度和纬度,还要指出航线距离地面的高度.
【问题】 (1)只给飞机所在位置的经度和纬度,能确定飞机的位
置吗?
(2)要确定飞机的位置,还需要知道什么?
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目录
知识点一 空间向量的坐标及运算
1. 空间向量的坐标
(1)单位正交基底:如果空间向量的基底{e1,e2,e3}中,e1,e2,e3都
是单位向量,且这三个向量两两 ;
(2)单位正交分解:在单位正交基底下向量的分解称为向量的单位正交
分解;
(3)向量p的坐标:在单位正交基底下向量p=xe1+ye2+ze3,则称有序
实数组 为向量p的坐标,记作p= .其
中x,y,z都称为p的坐标分量.
垂直
(x,y,z)
(x,y,z)
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目录
2. 空间向量的运算与坐标的关系
设a=(x1,y1,z1),b=(x2,y2,z2),则
(1)a+b= ;
(2)μa+vb= ;
(3)a·b= ;
(4)|a|= = ;
(5) cos <a,b>=
= .
(x1+x2,y1+y2,z1+z2)
(μx1+vx2,μy1+vy2,μz1+vz2)
x1x2+y1y2+z1z2
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3. 空间向量的坐标与空间向量的平行、垂直
设a=(x1,y1,z1),b=(x2,y2,z2),则
(1)a∥b⇔a=λb⇔ 且 且 (λ∈R);
(2)a⊥b⇔ ⇔ .
提醒:空间向量坐标运算实质上是平面向量坐标运算的推广(只是在平面
向量坐标的基础上增加了一个竖坐标),与平面向量的坐标运算相比,空
间向量的坐标运算适用范围更广,它可以解决立体几何中的相关问题.
x1=λx2
y1=λy2
z1=λz2
a·b=0
x1x2+y1y2+z1z2=0
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目录
【想一想】
若a=xe1+ye2+ze3,则a的坐标一定是(x,y,z)吗?
提示:不一定,当e1,e2,e3是单位正交基底时,坐标是(x,y,z),
否则不是.
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知识点二 空间直角坐标系
1. 空间直角坐标系
(1)空间直角坐标系:在空间中任意选定一点O作为坐标原点,选择合
适的平面先建立平面直角坐标系xOy,然后过O作一条与xOy平面垂直的
数轴z轴,这样就建立了空间直角坐标系Oxyz;
(2)相关概念: 叫作坐标原点, 叫作坐标
轴.通过 的平面叫作坐标平面,分别称为 平
面、 平面、 平面.
提醒:在平面内画空间直角坐标系Oxyz时,一般使∠xOy=135°(或
45°),∠yOz=90°,所以三个坐标平面把空间分成八个部分.
点O
x轴,y轴,z轴
每两个坐标轴
xOy
yOz
zOx
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2. 空间向量坐标的应用
若A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2).
(1)AB=| |= ;
(2)若M为线段AB的中点,M的坐标为 .
( , ,
)
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【想一想】
坐标平面与坐标轴上的点的坐标有什么特征?
提示:(1)xOy平面是坐标形如(x,y,0)的点构成的点集;yOz平面
是坐标形如(0,y,z)的点构成的点集;xOz平面是坐标形如(x,0,
z)的点构成的点集.其中x,y,z为任意的实数;
(2)x轴是坐标形如(x,0,0)的点构成的点集;y轴是坐标形如(0,
y,0)的点构成的点集;z轴是坐标形如(0,0,z)的点构成的点集.其
中x,y,z∈R.
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目录
1. 判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)空间直角坐标系中,向量 的坐标与终点B的坐标相同.
( × )
(2)空间直角坐标系中,在Ozx平面内的点的坐标一定是(a,0,c)的
形式. ( √ )
×
√
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(3)空间直角坐标系中,点(1, ,2)关于Oyz平面的对称点为(-
1, ,2). ( √ )
(4)设a=(x1,y1,z1),b=(x2,y2,z2),若a∥b,则 = =
. ( × )
√
×
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2. 已知a=(1,-2,1),a+b=(-1,2,-1),则b=( )
A. (2,-4,2) B. (-2,4,-2)
C. (-2,0,-2) D. (2,1,-3)
解析: b=(a+b)-a=(-1,2,-1)-(1,-2,1)=(-
2,4,-2).
√
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3. 已知向量a=(-2,x,2),b=(2,1,2),c=(4,-2,1),
若a⊥(b-c),则x的值为( )
A. -2 B. 2
C. 3 D. -3
解析: ∵b-c=(-2,3,1),∴a·(b-c)=4+3x+2=0,
∴x=-2.
√
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4. 设A(3,2,1),B(1,0,5),C(0,2,1),AB的中点为M,
则| |= .
解析:由题意,得AB的中点M(2,1,3),所以| |=
=3.
3
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典例研析 >>
目录
18
题型一 空间向量的坐标运算
(1)已知a=(-1,2,1),b=(2,0,1),则(2a+
3b)·(a-b)= ;
解析: 易得2a+3b=(4,4,5),a-b=(-3,2,0),则
(2a+3b)·(a-b)=4×(-3)+4×2+5×0=-4.
-4
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(2)若2a-b=(2,-4,3),a+2b=(1,3,-1),则 cos <a,
b>= .
解析: 设a=(x1,y1,z1),b=(x2,y2,z2),由题设可得
解得 同理可得y1=-1,y2=2,z1=1,z2=-
1,即a=(1,-1,1),b=(0,2,-1),则a·b=0-2-1=-
3,|a|= ,|b|= ,所以 cos <a,b>= =- .
-
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目录
规律方法
关于空间向量坐标运算的两类问题
(1)直接计算问题:首先将空间向量用坐标表示出来,然后准确运用空
间向量坐标运算公式计算;
(2)由条件求向量或点的坐标:首先把向量坐标形式设出来,然后通过
建立方程组,解方程组求出其坐标.
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1. 若向量a=(1,-1,2),b=(2,1,-3),则|2a+b|=
( )
A. B. 2
C. 3 D. 3
解析: 由于向量a=(1,-1,2),b=(2,1,-3),所以2a+b
=(4,-1,1),所以|2a+b|= =3 .
√
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2. 〔一题多解〕已知O是坐标原点,且A,B,C三点的坐标分别是(2,
-1,2),(4,5,-1),(-2,2,3),则适合条件 = ( -
)的点P的坐标为 .
解析:法一(直接法) 因为 = ( - ),所以 - =
, = + ( - )=(2,-1,2)+ [(4,5,-1)-
(-2,2,3)]=(5, ,0),所以点P的坐标为(5, ,0).
(5, ,0)
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法二(间接法) 设P(x,y,z),则 =(x-2,y+1,z-2).
因为 = ( - )=(3, ,-2),所以 解得
则点P的坐标为(5, ,0).
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题型二 空间中点的坐标确定及应用问题
在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是D1D,BD的
中点,G在棱CD上,且CG= CD,H为C1G的中点,试建立适当的坐
标系,写出E,F,G,H的坐标.并求GH的长度.
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目录
解:建立如图所示的空间直角坐标系.点E在z轴上,
它的x坐标,y坐标均为0,而E为DD1的中点,
故其坐标为(0,0, ).
过F作FM⊥AD于点M,FN⊥DC于点N,由平面几
何知FM= ,FN= ,则F点坐标为( , ,0).
点G在y轴上,其x,z坐标均为0,又GD= ,故G点坐标为(0, ,0).
过H作HK⊥CG于点K,由于H为C1G的中点,故HK= ,CK= . ∴DK= ,故H点坐标为(0, , ).
|GH|= = .
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规律方法
1. 建立空间直角坐标系时应遵循的原则
(1)让尽可能多的点落在坐标轴上或坐标平面内;
(2)充分利用几何图形的对称性.
2. 求某点的坐标时,一般先找出这一点在某一坐标平面上的射影,确定其
两个坐标,再找出它在另一轴上的射影(或者通过它到这个坐标平面的距
离加上正负号),确定第三个坐标.
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3. 利用空间两点间的距离公式求线段长度问题的一般步骤
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如图,建立空间直角坐标系Oxyz.正方体ABCD-A'B'C'D'的棱长为1,顶点
A位于坐标原点.
(1)若E是棱B'C'的中点,F是棱B'B的中点,G是侧面CDD'C'的中心,
则分别求出向量 , , 的坐标;
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解: 因为E是棱B'C'的中点,F是棱B'B的中点,
G是侧面CDD'C'的中心,
所以O(0,0,0),E(1, ,1),F(1,0, ),G( ,1, ).
所以 =(1, ,1), =(1,0, ), =( ,1, ), = - =(- ,1,0).
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(2)在(1)的条件下,分别求出( + )· ,| |的值.
解:由(1)可得( + )· =( ,
, )·(- ,1,0)= ×(- )+ ×1+ ×0
= .
=(- , ,- ),
所以| |= = .
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题型三 空间向量的平行与垂直
已知空间三点A(-2,0,2),B(-1,1,2),C(-3,0,
4),设a= ,b= .
(1)若|c|=3,c∥ .求c;
解: 因为 =(-2,-1,2),且c∥ ,
所以设c=λ =(-2λ,-λ,2λ),
得|c|= =3|λ|=3,
解得λ=±1.即c=(-2,-1,2)或c=(2,1,-2).
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(2)若ka+b与ka-2b互相垂直,求k.
解: 因为a= =(1,1,0),b= =(-1,0,2),
所以ka+b=(k-1,k,2),ka-2b=(k+2,k,-4).
又因为(ka+b)⊥(ka-2b),
所以(ka+b)·(ka-2b)=0.
即(k-1,k,2)·(k+2,k,-4)=2k2+k-10=0.
解得k=2或k=- .故所求k的值为2或- .
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【母题探究】
(变条件)若将本例(1)中“c∥ ”改为“c⊥a且c⊥b”,求c.
解:a= =(1,1,0),b= =(-1,0,2).
设c=(x,y,z).
由题意得
解得x=2,y=-2,z=1或x=-2,y=2,z=-1,
即c=(2,-2,1)或c=(-2,2,-1).
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规律方法
判断空间向量垂直或平行的步骤
(1)向量化:将空间中的垂直与平行转化为向量的垂直与平行;
(2)向量关系代数化:写出向量的坐标;
(3)对于a=(x1,y1,z1),b=(x2,y2,z2),根据两向量坐标间的
关系判断两向量是否垂直;根据x1=λx2且y1=λy2且z1=λz2(λ∈R)或
= = (x2,y2,z2都不为0)判断两向量是否平行.根据x1x2+y1y2+
z1z2=0判断两向量是否垂直.
由空间向量垂直或平行求值只需根据垂直或平行的条件建立方程
(组)求解即可.
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1. 已知向量a=(-2,3,-1),b=(4,m,n),且a=tb,其中
m,n∈R,则m+n=( )
A. 4 B. -4
C. 2 D. -2
解析: 因为向量a=(-2,3,-1),b=(4,m,n),且a=
tb,可得a∥b,所以 = = 可得 所以m+n=-6+2=-
4,故选B.
√
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2. (2026·沈阳联考)已知向量a=(1,m,-1),b=(1,-1,
1),若(a+b)⊥b,则m=( )
A. 4 B. 3
C. 2 D. -1
解析: 因为a=(1,m,-1),b=(1,-1,1),所以a+b=
(2,m-1,0),又因为(a+b)⊥b,所以(a+b)·b=2×1+
(m-1)×(-1)+0×1=0,解得m=3.故选B.
√
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题型四 利用坐标运算解决空间向量的夹角、距离问题
如图,在直三棱柱(侧棱垂直于底面的棱柱)ABC-A1B1C1中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2,N为A1A的中点.求:
(1)BN的长;
(1) =(1,-1,1),∴| |=
= ,即|BN|= .
解:如图,以 , , 所在的直线为坐标轴建立
如图所示的空间直角坐标系Cxyz.
则C(0,0,0),A(1,0,0),B(0,1,0),A1
(1,0,2),B1(0,1,2),N(1,0,1),
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(2) cos < , >的值.
解: =(1,-1,2), =(0,1,2),
∴ cos < , >=
=
= = .
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规律方法
1. 利用向量数量积的坐标求两向量夹角的步骤
(1)根据几何图形的特点建立适当的空间直角坐标系;
(2)利用已知条件写出有关点的坐标,进而获得相关向量的坐标;
(3)利用向量数量积的坐标公式求得向量的夹角.
2. 利用向量坐标求空间中线段的长度的一般步骤
(1)建立适当的空间直角坐标系;
(2)求出线段端点的坐标;
(3)利用向量的模长公式(或两点间的距离公式)求出线段的长.
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如图,在空间直角坐标系中,有一棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1,
A1C的中点E到AB的中点F的距离为( )
A. 2 B.
C. 2 D. 1
√
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解析: 在空间直角坐标系中,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,
∴A1(2,0,2),C(0,2,0),∴A1C的中点E(1,1,1),A
(2,0,0),B(2,2,0),∴AB的中点F(2,1,0),∴A1C的中
点E到AB的中点F的距离为|EF|=
= .故选B.
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拓视野 向量概念的推广
目录
43
我们已经知道,(1)直线l以及这条直线上一个单位向量e,对于直线l上
的任意一个向量a,一定存在唯一的实数x,使得a=xe,此时称x为向量
a在直线l上的坐标,直线上的向量又称为一维向量,用该坐标x即可表示
a的方向,又可以求得|a|;
(2)平面向量a可以用含两个实数的有序实数对(x,y)表示,即a=
(x,y),(x,y)称为平面向量a的坐标,此时的向量又称为二维向
量,用该坐标可以表示a的方向,也可求|a|;
(3)空间向量a可用含三个实数的有序实数组(x,y,z)表示,即a=
(x,y,z),(x,y,z)称为空间向量a的坐标,此时的向量a称为
三维向量,用该向量的坐标可以表示a的方向,也可求|a|.
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【问题探究】
向量的概念可由一维推广到二维、三维向量,那么对于现实生活中的实际
问题,涉及到需要四个或四个以上的量来表示,此时向量的概念是否可以
再进一步推广?
结论:用n元有序实数组(a1,a2,…,an)表示n维向量,它构成了n维
空间,a=(a1,a2,…,an ).
对于n维空间的向量也可以定义加、减、数乘、数量积及模运算.
设a=(a1,a2,…,an),b=(b1,b2,…,bn),
那么a±b=(a1±b1,a2±b2,…,an±bn),
λa=λ(a1,a2,…,an)=(λa1,λa2,…,λan),λ∈R,
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a·b=(a1,a2,…,an)·(b1,b2,…,bn)=a1b1+a2b2+…+
anbn,
|a|= ,
n维空间中A(a1,a2,…,an),B(b1,b2,…,bn)两点间的距
离|AB|= .
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【迁移应用】
设a=(a1,a2,a3,a4,…,an),b=(b1,b2,b3,b4,…,bn)
(n∈N且n≥2),规定向量a与b夹角θ的余弦为 cos θ=
.当a=(1,1,1,1,…,1),b
=(-1,-1,1,1,…,1)时, cos θ=( )
A. B.
C. D.
√
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解析: 因为a=(a1,a2,a3,a4,…,an),b=(b1,b2,b3,
b4,…,bn), aibi=a1b1+a2b2+a3b3+…+anbn=1×(-1)+1×
(-1)+1×1+…+1×1=n-4, = + + +…+ =12
+12+12+…+12=n, = + + +…+ =12+12+12+…
+12=n,所以 cos θ= = ,故选D.
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1. 已知向量a=(1,1,0),b=(-1,0,2),则3a+b=( )
A. (-2,-3,-2) B. (2,3,2)
C. (-2,3,2) D. (4,3,2)
解析: 3a+b=3(1,1,0)+(-1,0,2)=(3,3,0)+(-
1,0,2)=(2,3,2).
√
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2. 在空间直角坐标系中,点P(1,3,-5)关于平面xOy对称的点的坐
标是( )
A. (-1,3,-5) B. (1,3,5)
C. (1,-3,5) D. (-1,-3,5)
解析: P(1,3,-5)关于平面xOy对称的点的坐标为(1,3,5).
√
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3. 设A(3,3,1),B(1,0,5),C(0,1,0),则AB的中点M到
点C的距离|CM|=( )
A. B.
C. D.
解析: 由已知得中点M(2, ,3),|CM|=
= .
√
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4. 已知a=(1,2,-y),b=(x,1,2)且(a+2b)∥(2a-
b),则x= ,y= .
解析:由题意知,a+2b=(2x+1,4,4-y),2a-b=(2-x,3,
-2y-2).∵(a+2b)∥(2a-b),∴存在实数λ,使a+2b=λ(2a
-b),
∴ 解得
-4
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课时作业 >>
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53
1. 在空间直角坐标系中,已知点P(-1,1,2),则下列说法错误的是
( )
A. 点P关于坐标原点对称的点的坐标为(1,-1,-2)
B. 点P关于Oyz平面对称的点的坐标为(1,1,2)
C. 点P在Oyz平面上的射影点的坐标为(0,1,2)
D. 点P在x轴上的射影点的坐标为(1,0,0)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
√
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解析: 对于选项A,点P关于坐标原点对称的点的坐标为(1,-1,-
2),故A正确;对于选项B,点P关于Oyz平面对称的点的坐标为(1,
1,2),故B正确;对于选项C,点P在Oyz平面上的射影点的坐标为
(0,1,2),故C正确;对于选项D,点P在x轴上的射影点的坐标为
(-1,0,0),故D错误.故选D.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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2. 已知空间直角坐标系中的三点A(0,-3,-2),B(2,-6,-
1),C(-1,-5,1),则△ABC为( )
A. 等腰三角形 B. 直角三角形
C. 等腰直角三角形 D. 等边三角形
解析: 由题可得 =(-2,3,-1), =(-3,1,2), =
(-1,-2,3),经计算,| |=| |=| |= ,所以
△ABC是等边三角形.
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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3. 已知空间向量a=(1,m,2),b=(-2,4,n),若a∥b,则m
+n=( )
A. -4 B. -6
C. 4 D. 2
解析: 由a∥b,知∃λ∈R,使得a=λb,即(1,m,2)=λ(-2,
4,n),所以 解得 所以m+n=-6.
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4. 已知{a,b,c}是空间的一个基底,{a,b+c,b-c}是空间的另一
个基底.若向量p在基底{a,b,c}下的坐标为(2,3,-1),则向量p
在基底{a,b+c,b-c}下的坐标是( )
A. (2,-1,-2) B. (2,-1,2)
C. (2,1,-2) D. (2,1,2)
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解析: ∵向量p在基底{a,b,c}下的坐标为(2,3,-1),∴p=
2a+3b-c.设向量p在基底{a,b+c,b-c}下的坐标是(x,y,
z),则p=2a+3b-c=xa+y(b+c)+z(b-c)=xa+(y+
z)b+(y-z)c,∴ 解得 即坐标是(2,1,
2). 故选D.
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5. 设x,y∈R,向量a=(x,1,0),b=(2,y,2),c=(1,-
2,1),且a⊥b,b∥c,则|a+b|=( )
A. B.
C. D. 2
解析: 因为向量a=(x,1,0),b=(2,y,2),c=(1,-2,
1),且a⊥b,b∥c,所以 解得y=-4,x=2,所
以向量a=(2,1,0),b=(2,-4,2),所以a+b=(4,-3,
2),所以|a+b|= = ,故选C.
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6. 已知O(0,0,0),A(1,0,0),B(0,-1,1), +λ 与
的夹角为 ,则λ=( )
A. ± B.
C. - D. ±
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解析: 因为O(0,0,0),A(1,0,0),B(0,-1,1),所以
=(1,0,0), =(0,-1,1),故 +λ =(1,0,0)+
λ(0,-1,1)=(1,-λ,λ),所以| +λ |=
= ,| |= = ,
( +λ )· =1×0+(-λ)×(-1)+λ×1=2λ,所以 cos <
+λ , >= = ,因为 +λ 与
的夹角为 ,所以 cos = = ,解得λ=± ,经检验λ=-
,不合题意,舍去,所以λ= .
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7. 〔多选〕已知空间向量a=(-2,-1,1),b=(3,4,5),则下
列说法正确的是( )
A. c=(-3,1,8)与a,b共面
B. a在b上的投影向量的模是
C. (2a+b)∥a
D. a与b夹角的余弦值是-
√
√
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解析: 对于A,因为空间向量a=(-2,-1,1),b=(3,4,
5),c=(-3,1,8),所以c=3a+b,因此c与a,b共面,即A正
确;对于B,a在b上的投影向量的模是||a| cos <a,b>|=
= = ,即B正确;对于C,易知2a+b=(-1,
2,7),易知 ≠ ≠ ,因此(2a+b)∥a不成立,即C错误;对于
D,a与b夹角的余弦值 cos <a,b>= = =
- ,即D正确.
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8. 已知向量a=(-2,-3,1),b=(2,0,3),c=(0,0,2),
则a+6b-c的坐标为 .
解析:∵a=(-2,-3,1),b=(2,0,3),c=(0,0,2),
∴a+6b-c=(-2,-3,1)+(12,0,18)-(0,0,2)=(10,
-3,17).
(10,-3,17)
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9. 已知a=(-2,4,2),b=(-1,x-1,1),若a与b的夹角为锐
角,则实数x的取值范围为 .
解析:因为a=(-2,4,2),b=(-1,x-1,1),且a与b的夹角
为锐角,则a·b=2+4(x-1)+2=4x>0,解得x>0,且a与b不共
线,若a与b共线,则 = = ,解得x=3,故当a与b不共线时,
x≠3,综上所述,实数x的取值范围是(0,3)∪(3,+∞).
(0,3)∪(3,+∞)
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10. 已知向量a=(1,1,3),b=(-2,1,1),c=(-1,x,3).
(1)当|c|= 时,若向量ka-b与c垂直,求实数k的值;
解: 因为|c|= ,所以 = ,解得x=
0,即c=(-1,0,3).
由ka-b=(k+2,k-1,3k-1),且(ka-b)⊥c,
得(ka-b)·c=-(k+2)+3(3k-1)=8k-5=0,解得k= .
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(2)若向量c与向量a,b共面,求实数x的值.
解: 因为向量c与向量a,b共面,所以设c=λa+μb(λ,
μ∈R),因此(-1,x,3)=λ(1,1,3)+μ(-2,1,1)=(λ-
2μ,λ+μ,3λ+μ),即 解得 故x的值为 .
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11. 〔多选〕已知空间内三点A(3,2,0),B(2,1,3),C(0,2,
-1),则( )
A. | |=
B. AB⊥AC
C. cos ∠ABC=
D. △ABC的面积为
√
√
√
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解析: 因为空间内三点A(3,2,0),B(2,1,3),C(0,
2,-1),所以 =(-1,-1,3), =(-3,0,-1), =
(2,-1,4),则| |= ,| |= ,| |= ,A
正确.因为 · =0,所以AB⊥AC,B正确. cos ∠ABC= =
= ,C错误.△ABC的面积为 | |·| |= ,D正确.
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12. 已知点A(-1,1,0),B(1,3,2),与向量 不共线的向量a
=(x,y,z)在 上的投影向量为(1,1,1),请你给出a的一个坐
标为
.
(1,2,0)(答案不唯一,x+y+z=3,且x,y,z不全相等均
可)
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解析:由点A(-1,1,0),B(1,3,2),可得 =(2,2,2),
又向量a=(x,y,z)在 上的投影向量为(1,1,1),
∴ · = · (2,2,2)= (2,2,
2)=(1,1,1),则 =1,即x+y+z=3,又∵向量 与向量
a不共线,则 = = 不成立,即x,y,z不全相等.则可令x=1,y=
2,z=0,即a=(1,2,0),故答案为(1,2,0).(答案不唯一,x
+y+z=3且x,y,z不全相等均可)
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13. 如图,正八面体ABCDEF的每条棱长均为10 ,AF与BD交于点
O, =5 ,M为正八面体ABCDEF内部或表面上的动点.若
· =0,则 · 的最小值为 .
-18
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解析:连接CE,由正八面体性质得DB,CE,
AF两两互相垂直,故以O为坐标原点,分别以 ,
, 的方向为x,y,z轴正方向建立空间直角
坐标系,由正八面体的各棱长均为10 ,根据正八
面体的对称性,可得OA=OB=OC=OD=OE
=OF=10 × =10,则A(0,0,10),C(10,0,0),B(0,10,0),D(0,-10,0),
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E(-10,0,0),F(0,0,-10),又 =5 ,所以H(0,0,
2), =(0,10,-10),设点M(x,y,z),则 =(-x,
-y,2-z),因为 · =0,所以-10y+10z-20=0,即z-y=
2,又 =(-x,2-z,10-z), =(-x,-8-z,-z),所
以 · =(-x)×(-x)+(2-z)×(-8-z)+(10-z)
×(-z)=x2+2z2-4z-16=x2+2(z-1)2-18,故当x=0,z=
1,y=z-2=-1,即M(0,-1,1)时, · 取到最小值为-
18.
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14. (新定义)空间中,两两互相垂直且有公共原点的三条数轴构成直角
坐标系,如果坐标系中有两条坐标轴不垂直,那么这样的坐标系称为“斜
坐标系”.现有一种空间斜坐标系,它任意两条数轴的夹角均为60°,我
们将这种坐标系称为“斜60°坐标系”.我们类比空间直角坐标系,定义
“空间斜60°坐标系”下向量的斜60°坐标:i,j,k分别为“斜60°坐
标系”下三条数轴(x轴,y轴,z轴)正方向的单位
向量,若向量n=xi+yj+zk,则n与有序实数组
(x,y,z)相对应,称向量n的斜60°坐标为
[x,y,z],记作n=[x,y,z].
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(1)若a=[1,2,3],b=[-1,1,2],求a+b的斜60°坐标;
解: ∵a=[1,2,3],b=[-1,1,2],
∴a+b=(i+2j+3k)+(-i+j+2k)=3j+5k
=[0,3,5],
∴a+b的斜60°坐标为[0,3,5].
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②若 =[2,t,0],且 ⊥ ,求| |.
(2)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=2,AA1=3,∠BAD
=∠BAA1=∠DAA1=60°,如图,以{ , , }为基底建立“空
间斜60°坐标系”.
①若 = ,求向量 的斜60°坐标;
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解: 设i,j,k分别为与 , , 同方向的
单位向量,
则 =2i, =2j, =3k,i·j=j·k=j·k
=1×1× cos 60°= .
①由题意得,点E为BB1的中点.
= - =( + )-( + )
=- + + =-2i+2j+ k=[-2,2, ].
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②由题意得, = + + =2i+2j+3k,
由 =[2,t,0]得, =2i+tj,由 ⊥ 得,
· =(2i+2j+3k)·(2i+tj)=0,
∴4i2+2tj2+(4+2t)i·j+6k·i+3tk·j=0,
∴4+2t+ (4+2t)+3+ =0,解得t=-2,
则| |=|2i-2j|= =
= =2.
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