求近似数练习课(课件)-2026-2027学年四年级上册数学人教版
2026-08-12
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普通
摘要:
该小学数学课件聚焦“求大数的近似数”,通过回顾旧知环节,用数轴直观展示185000等数字与整万数的距离,结合具体问题搭建从具体到抽象的学习支架,衔接大数认识,引导学生理解四舍五入原理。
其亮点是以数轴和现实数据(如人口普查、故宫藏品数)为载体,培养数学眼光(几何直观、抽象能力)和数学思维(推理意识),通过分级、看尾数下一位等步骤教学,结合基础与拓展练习,帮助学生用数学语言表达(数据意识),既提升学生应用能力,也为教师提供清晰教学路径。
内容正文:
义务教育人教版四年级上册
第9课时 求大数的近似数 练习
大数的认识
1
复习导入
1
180000
190000
185000
185000省略万位后面尾数是18万还是19万?
回顾旧知
184068
182068
185068
189068
180000
190000
在数轴上找出182068、184068、185068、189068、说说它们离哪个整万数更接近?为什么只看千位?
一千
回顾旧知
18万
175000
185000
18万
17万
哪些数省略万位后面尾数是18万?
最小是多少?最大是多少?
最小:175000
最大:184999
回顾旧知
22万
21万
215000
22万
225000
23万
还有哪些数的近似数是22万?
215000——224999
回顾旧知
什么情况下“四舍”,什么情况下“五入”?
182068≈18万
218309≈22万
省略万位后面的尾数,就看下一位,千位。
0—4尾数舍去
5—9向前进1
回顾旧知
60000
50000
56000
57000
56700
56800
近似数到底要怎么取?根据哪一位四舍五入?
56723
56723
56723
56723≈ 万
56723≈ 千
56723≈ 百
6
57
567
(1)分:分级
(2)找:省略哪一位后面的尾数,就找到哪一位;
(3)看:看省略数位的下一位;
(4)判断:四舍(下一位是0—4尾数舍去),五入(5—9就向前一位进1)
(5)连:最后用“≈”连接
回顾旧知
1.下面是我国第七次人口普查部分地区的数据,求出各数的近似数(省略万位后面的尾数)。
(教材P14 T3)
地区 人口数 人口数/万
上海 24870895
山西 34915616
浙江 64567588
湖南 66444864
广西 50126804
云南 47209277
2487
3492
6457
6644
5013
4721
基础练习
(教材P15 T4)
2.先写出横线上的数,再省略万位后面的尾数求出近似数。
1862690
≈
186万
1683336
≈
168万
(1)2017年故宫博物院宣布,有藏品一百八十六万二千六百九十件,其中珍贵文物一百六十八万三千三百三十六件。
基础练习
10909
(2)2020年,我国的“奋斗者”号全海深载人潜水器成功坐底一万零九百零九米深的海沟。
≈ 1万
基础练习
(教材P13)
做一做
3.2018年8月5日,中国科学技术馆接待参观者达56023人次。
原数 要求 近似数
56023 省略百位后面的尾数
省略千位后面的尾数
省略万位后面的尾数
56000
56000
60000
基础练习
1034500000 ≈( )亿
9876540000 ≈( )亿
10
99
这些数怎样求近似数的?
1.省略亿位后面的尾数,就看下一位,千万位。
2.根据千万位上的数,进行“四舍五入”。
3.用“≈”连接结果,同时别忘了加上“亿”字。
回顾旧知
(教材P21)
做一做
(1)923456000≈____亿
950228500≈____亿
9
10
(2)428000000
5260230000
49692000000
≈4亿
≈53亿
≈497亿
1.省略下面各数亿位后面的尾数,写出它们的近似数。
基础练习
四亿九千九百七十万
二亿零八百七十六万
五十亿八千三百万
六百二十九亿四千万
499700000
≈5亿
208760000
≈2亿
5083000000
≈51亿
62940000000
≈629亿
(教材P29 T7)
2.写出下面各数,再省略亿位后面的尾数,求出它们的近似数。
基础练习
1.在括号里填上合适的数字。
(1)67□429≈67万,□里最大填( ),最小填( )。
(2)859□230≈860万,□里最小填( )。
(3)560□95≈56万,□里可以填( )。
4
0
5
0~9
拓展练习
2.在括号里填上合适的数字。
6□2000000≈6亿,□里最大填( )。
39□6000000≈40亿,□里最小填( )。
10213□000000≈1021亿,□里可以填( )。
4
5
0~9
拓展练习
其他数位上的数字全是( ),
尾数的最高位上的数字应该是( ),
这个数最大是( )。
3.一个数省略万位后面的尾数后约是70万,这个数最大是多少?
提示:最大的原数应该大于( ),
70万
4
9
704999
拓展练习
4.如果一个自然数“四舍五入”到亿位是30亿,这个数最大是( ),最小是( )。
3049999999
2950000000
提示:通过“四舍五入”得到近似数30亿,亿级可能是“30”也可能是“29”。分两种情况确定千万位上的数,再依次写出后面的数。
拓展练习
通过这节课的学习,
你有什么收获?
课堂小结
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示范课
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