求近似数练习课(课件)-2026-2027学年四年级上册数学人教版

2026-08-12
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普通

摘要:

该小学数学课件聚焦“求大数的近似数”,通过回顾旧知环节,用数轴直观展示185000等数字与整万数的距离,结合具体问题搭建从具体到抽象的学习支架,衔接大数认识,引导学生理解四舍五入原理。 其亮点是以数轴和现实数据(如人口普查、故宫藏品数)为载体,培养数学眼光(几何直观、抽象能力)和数学思维(推理意识),通过分级、看尾数下一位等步骤教学,结合基础与拓展练习,帮助学生用数学语言表达(数据意识),既提升学生应用能力,也为教师提供清晰教学路径。

内容正文:

义务教育人教版四年级上册 第9课时 求大数的近似数 练习 大数的认识 1 复习导入 1 180000 190000 185000 185000省略万位后面尾数是18万还是19万? 回顾旧知 184068 182068 185068 189068 180000 190000 在数轴上找出182068、184068、185068、189068、说说它们离哪个整万数更接近?为什么只看千位? 一千 回顾旧知 18万 175000 185000 18万 17万 哪些数省略万位后面尾数是18万? 最小是多少?最大是多少? 最小:175000 最大:184999 回顾旧知 22万 21万 215000 22万 225000 23万 还有哪些数的近似数是22万? 215000——224999 回顾旧知 什么情况下“四舍”,什么情况下“五入”? 182068≈18万 218309≈22万 省略万位后面的尾数,就看下一位,千位。 0—4尾数舍去 5—9向前进1 回顾旧知 60000 50000 56000 57000 56700 56800 近似数到底要怎么取?根据哪一位四舍五入? 56723 56723 56723 56723≈ 万 56723≈ 千 56723≈ 百 6 57 567 (1)分:分级 (2)找:省略哪一位后面的尾数,就找到哪一位; (3)看:看省略数位的下一位; (4)判断:四舍(下一位是0—4尾数舍去),五入(5—9就向前一位进1) (5)连:最后用“≈”连接 回顾旧知 1.下面是我国第七次人口普查部分地区的数据,求出各数的近似数(省略万位后面的尾数)。 (教材P14 T3) 地区 人口数 人口数/万 上海 24870895 山西 34915616 浙江 64567588 湖南 66444864 广西 50126804 云南 47209277 2487 3492 6457 6644 5013 4721 基础练习 (教材P15 T4) 2.先写出横线上的数,再省略万位后面的尾数求出近似数。 1862690 ≈ 186万 1683336 ≈ 168万 (1)2017年故宫博物院宣布,有藏品一百八十六万二千六百九十件,其中珍贵文物一百六十八万三千三百三十六件。 基础练习 10909 (2)2020年,我国的“奋斗者”号全海深载人潜水器成功坐底一万零九百零九米深的海沟。 ≈ 1万 基础练习 (教材P13) 做一做 3.2018年8月5日,中国科学技术馆接待参观者达56023人次。 原数 要求 近似数 56023 省略百位后面的尾数 省略千位后面的尾数 省略万位后面的尾数 56000 56000 60000 基础练习 1034500000 ≈( )亿 9876540000 ≈( )亿 10 99 这些数怎样求近似数的? 1.省略亿位后面的尾数,就看下一位,千万位。 2.根据千万位上的数,进行“四舍五入”。 3.用“≈”连接结果,同时别忘了加上“亿”字。 回顾旧知 (教材P21) 做一做 (1)923456000≈____亿 950228500≈____亿 9 10 (2)428000000 5260230000 49692000000 ≈4亿 ≈53亿 ≈497亿 1.省略下面各数亿位后面的尾数,写出它们的近似数。 基础练习 四亿九千九百七十万 二亿零八百七十六万 五十亿八千三百万 六百二十九亿四千万 499700000 ≈5亿 208760000 ≈2亿 5083000000 ≈51亿 62940000000 ≈629亿 (教材P29 T7) 2.写出下面各数,再省略亿位后面的尾数,求出它们的近似数。 基础练习 1.在括号里填上合适的数字。 (1)67□429≈67万,□里最大填( ),最小填( )。 (2)859□230≈860万,□里最小填( )。 (3)560□95≈56万,□里可以填( )。 4 0 5 0~9 拓展练习 2.在括号里填上合适的数字。 6□2000000≈6亿,□里最大填( )。 39□6000000≈40亿,□里最小填( )。 10213□000000≈1021亿,□里可以填( )。 4 5 0~9 拓展练习 其他数位上的数字全是( ), 尾数的最高位上的数字应该是( ), 这个数最大是( )。 3.一个数省略万位后面的尾数后约是70万,这个数最大是多少? 提示:最大的原数应该大于( ), 70万 4 9 704999 拓展练习 4.如果一个自然数“四舍五入”到亿位是30亿,这个数最大是( ),最小是( )。 3049999999 2950000000 提示:通过“四舍五入”得到近似数30亿,亿级可能是“30”也可能是“29”。分两种情况确定千万位上的数,再依次写出后面的数。 拓展练习 通过这节课的学习, 你有什么收获? 课堂小结 $

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